精品解析：广西柳州市柳城县部分校2026-2027学年九年级上学期11月化学期中练习

九年级上册化学期中练习 可能用到的相对原子质量：H—1    C—12    N—14    O—16    S—32 一、单项选择题 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 湿衣晾干 B. 玻璃破碎 C. 冰雪融化 D. 纸张燃烧 2. 要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是 A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5 3. 观察与描述蜡烛燃烧实验时，不需要用到的下列哪个安全图标 A. B. C. D. 4. 下列铁的性质中，属于化学性质的是 A. 银白色 B. 导热性 C. 延展性 D. 易锈蚀 5. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 6. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 取用固体 7. 八月的校园，桂花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 A. 分子在不停运动 B. 分子间有间隔 C. 分子的质量很小 D. 分子是由原子构成的 8. 笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，就会对人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，笑气的化学式是 A. N2 B. N2O C. N2O3 D. NO2 9. 下列反应不属于缓慢氧化的是 A. 铁制品锈蚀 B. 动植物的呼吸作用 C. 酒精燃烧 D. 食品腐烂 10. 关于测定空气中氧气含量的实验（如图1），下列说法正确的是 A. 若装置漏气可能导致测得的空气中氧气含量偏高 B. 可将红磷换成木炭进行实验 C. 待装置冷却至室温后，再打开弹簧夹 D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞 11. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B. 燃烧伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳 D. 制取氧气时必须检查装置的气密性，所以制取气体时都要检查装置的气密性 12. 区分下列各组物质的方法中错误的是 选项 物质 方法或试剂 A 白醋和白酒 闻气味 B 木炭和二氧化锰 看颜色 C 氧气和二氧化碳 用带火星的木条 D 食盐水和澄清石灰水 通入二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 13. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是 A. 水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大 B. 篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小 C. 水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 D. 40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔 14. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是 A. 钛属于金属元素 B. 钛的相对原子质量为47.87g C. 钛原子中的质子数为22 D. 钛原子在化学反应中容易失去电子 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 实验室电解水 B. 往二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 C. 加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气 D. 木炭在充满氧气的密闭集气瓶中燃烧 二、填空与简答题 16. 用化学符号表示。 （1）汞____。 （2）氧化铁_______。 （3）2 个铝离子______。 （4）3 个五氧化二磷分子_______。 （5）标出氯化钙中钙元素的化合价________。 17. 化学与我们的生产、生活息息相关，请从下列物质中选择适当的物质填空。 ①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④水蒸气 ⑤二氧化碳 （1）能用来做电光源的是____（填序号，下同）。 （2）能用于制硝酸、氮肥的是____。 （3）能供给呼吸，支持燃烧的是____。 （4）能参与植物的光合作用，会增强温室效应的是____。 （5）夏天，打开包装的雪糕周围有 “白气” 环绕，说明空气中含有____。 18. 完成下列问题： （1）下图是表示气体粒子的示意图，其中两种不同图示分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是___（填字母，下同），表示纯净物的是_____，表示单质的是____。 （2）下列属于纯净物的是______。 A. 稀有气体 B. 冰水混合物 C. 高锰酸钾 D. 铁丝 E. 过氧化氢溶液 19. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题： （1）查阅上表，氟元素的相对原子质量为______。 （2）氟元素与氯元素化学性质相似，因为它们原子的____________相同。 （3）在化学反应中，原子序数为 16 的元素的原子容易______（填 “得到” 或 “失去”）电子，所形成的粒子的符号是_____。 20. 在 “宏观 — 微观 — 符号” 之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。加热氧化汞时发生反应的微观模拟图如图所示，请回答下列问题： （1）为使上图完整准确，应在图丙中补充___（填字母）。 A. B. （2）从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是____________（填名称）。 （3）图乙到图丙变化的微观实质是________________________，许多汞原子聚集成金属汞。 21. 元素种类并不多，目前已经发现的只有一百余种，但物质的种类非常多，已知的就有3000多万种，这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质。比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。比如H2、Na2O。还可以是（用化学式表示出三种物质）______、______、______。 22. 如图所示分别为硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验。 （1）甲中反应的文字表达式为_____________________，实验现象为___________________。 （2）丙中做细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时需要： ①预先在集气瓶底部放少量水，作用是________________________。 ②在细铁丝下端系一根火柴，作用是______。 ③写出细铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式________________________。 ④该反应的基本类型是________。 （3）以上三个反应的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃，生成物都是氧化物等，请你再归纳出一个它们的共同点：____________________________。 三、实验探究题 23. 河水含泥沙、细菌等杂质，需要经过净化处理才能成为我们平时用的自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。 （1）除去水中难溶性杂质的设备是___（填字母）。 A. 过滤池 B. 吸附池 C. 杀菌池 （2）为除去水中的异味和色素，可用________，原因是它具有__________的结构。 （3）以上净化过程中，在杀菌池中投药消毒发生______（填 “物理” 或 “化学”）变化。 （4）把水加热煮沸过程中，下列叙述正确的是_____（填字母）。 A. 水分子的质量发生了改变 B. 水分子的大小发生了改变 C. 水分子的运动速率加快 D. 水分子的间隔由小变大 24. 下图为对分子运动进行的实验探究，请回答有关问题： 【实验过程】 【实验现象】 （1）过程 Ⅱ 中酚酞溶液不变红；过程 Ⅲ 中溶液变红；过程 Ⅳ 中_____________。 【原因分析】 （2）B 烧杯中的浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到 A 烧杯中与水反应生成氨水，氨水显碱性可使酚酞溶液变_______。 【实验结论】 （3）分子________________。 25. 如图所示是常见气体的制取与收集装置。据图回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：甲______，乙________。 （2）实验室用暗紫色固体来制取氧气时，应选择的发生装置为___，该装置还需做的改进是____________________，发生反应的文字表达式为___________________________________。 （3）用 B 装置制取氧气时，应选用的试剂是________________________。实验时长颈漏斗末端需伸入液面以下，目的是_______________________________。 （4）小铭同学用A、F装置制取氧气，装置A中甲容器口略向下倾斜的原因是____________________________；实验结束后，应先把导管撤离水槽，原因是_______________________________。 （5）若要收集一瓶干燥的氧气，可选择的收集装置为_______；用G装置收集氧气时，检验氧气是否收集满的操作及现象是_____________________________________。 （6）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量不变，二氧化锰在该反应起__________。 （7）实验室制取气体时，C 装置相对于 B 装置的优点是____________________。 四、计算题 26. 蛋白质是机体生长及修复受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸。 （1）蛋氨酸由________种元素组成；每个蛋氨酸分子中的原子总个数为____个。 （2）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为_____。 （3）蛋氨酸中氮元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)。2.98 g蛋氨酸含有氮元素多少克_______？（写出计算过程，结果保留两位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上册化学期中练习 可能用到的相对原子质量：H—1    C—12    N—14    O—16    S—32 一、单项选择题 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 湿衣晾干 B. 玻璃破碎 C. 冰雪融化 D. 纸张燃烧 【答案】D 【解析】 【分析】化学变化是指有其他物质生成的变化，物理变化是没有其他物质生成的变化； 【详解】根据分析，湿衣晾干是水分被蒸发，玻璃破碎只是玻璃的大小和形状发生改变，冰雪融化是水的状态发生改变，这三个变化中都没有新物质生成，都属于物理变化，纸张燃烧中生成了二氧化碳，有新物质生成属于化学变化； 故选择D； 2. 要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是 A. CO B. O3 C. CO2 D. PM2.5 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查大气污染物。 【详解】一氧化碳、臭氧、PM（大气颗粒物）都属于空气污染物，二氧化碳属于空气中成分，不是大气污染物，故选C。 【点睛】本题难度不大，注意二氧化碳会导致温室效应，但不是有毒气体。 3. 观察与描述蜡烛燃烧实验时，不需要用到的下列哪个安全图标 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、做蜡烛燃烧实验时，为避免伤害眼睛，应使用护目镜，所以需要护目镜图标，不符合题意； B、做蜡烛燃烧实验时，为避免烫伤，应注意安全，以防热烫事故发生，所以需要热烫图标，不符合题意； C、做蜡烛燃烧实验与用电无关，所以不需要用电图标，符合题意 D、做蜡烛燃烧实验时，为避免火灾发生，应注意安全，以防失火，所以需要明火图标，不符合题意。 故选：C。 4. 下列铁的性质中，属于化学性质的是 A. 银白色 B. 导热性 C. 延展性 D. 易锈蚀 【答案】D 【解析】 【详解】化学性质是在化学变化中体现出来的性质，例如可燃性、助燃性、氧化性、易锈蚀等；物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性、导电导热性、延展性等； 易锈蚀是在化学变化中体现出来的性质，属于化学性质。 故选D。 5. 地壳中含量最多的元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】A 【解析】 【详解】地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的元素是氧元素。 故选A。 6. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 取用固体 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】解：A倾倒液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A正确； B、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故B错； C、给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故C错； D、取用药品不能用手，要用药匙取用粉末状药品，故D错。 故选：A。 7. 八月的校园，桂花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 A. 分子在不停运动 B. 分子间有间隔 C. 分子的质量很小 D. 分子是由原子构成的 【答案】A 【解析】 【详解】花香四溢是由于分子在不停运动，香味分子扩散到空气中，被人闻到。分子间有间隔、分子质量小或分子由原子构成，均不是该现象的直接原因。 故选A。 8. 笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，就会对人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1价，笑气的化学式是 A. N2 B. N2O C. N2O3 D. NO2 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】“笑气”是一种氮的氧化物，则由氮元素和氧元素组成，其中氮元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设其化学式为，则a+b×（-2）=0，a：b=2：1，则笑气的化学式为N2O。 故选：B。 9. 下列反应不属于缓慢氧化的是 A. 铁制品锈蚀 B. 动植物的呼吸作用 C. 酒精燃烧 D. 食品腐烂 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁制品锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，则包含缓慢氧化，故A不符合题意。 B、动植物的新陈代谢“呼吸”，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故B不符合题意； C、酒精燃烧，属于剧烈氧化，故C符合题意； D、食物的腐烂反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故D不符合题意； 故选C。 10. 关于测定空气中氧气含量的实验（如图1），下列说法正确的是 A. 若装置漏气可能导致测得的空气中氧气含量偏高 B. 可将红磷换成木炭进行实验 C. 待装置冷却至室温后，再打开弹簧夹 D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞 【答案】C 【解析】 【分析】实验核心原理为红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，生成固体产物使瓶内压强小于外界大气压，进入集气瓶的水的体积即为空气中氧气的体积。 【详解】A.装置漏气时，冷却过程中外界空气会进入瓶内，导致瓶内压强差偏小，进入的水偏少，测得的氧气含量偏低，说法错误； B.木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强无明显下降，水无法顺利进入集气瓶，不能替换红磷完成实验，说法错误； C.未冷却至室温时，瓶内气体温度高、压强大，会导致进入的水体积偏小，测得的氧气含量偏低，因此必须冷却至室温后再打开弹簧夹，说法正确； D.点燃红磷后，若缓慢伸入集气瓶，瓶内的受热空气会大量逸散到瓶外，最终进入瓶中的水的体积偏大，导致测量结果偏高，说法错误。 11. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B. 燃烧伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳 D. 制取氧气时必须检查装置的气密性，所以制取气体时都要检查装置的气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A.化学变化常伴随能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，如电灯通电发光放热，过程无新物质生成，属于物理变化，推理错误； B.燃烧是伴随发光、放热的剧烈氧化反应，但有发光、放热现象的不一定是燃烧。如电灯通电发光放热属于物理变化，并非燃烧过程，推理错误； C.不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不只有，如等不支持燃烧的气体也可达到相同效果，推理错误； D.制取气体时，为避免装置漏气导致无法收集到气体，无论制取还是其他气体，都必须先检查装置气密性，推理正确。 12. 区分下列各组物质的方法中错误的是 选项 物质 方法或试剂 A 白醋和白酒 闻气味 B 木炭和二氧化锰 看颜色 C 氧气和二氧化碳 用带火星的木条 D 食盐水和澄清石灰水 通入二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.白醋有酸味，白酒有特殊香味，闻气味可区分，方法正确； B.木炭和二氧化锰均为黑色固体，观察颜色无法区分，方法错误； C.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；二氧化碳不支持燃烧，会使带火星的木条熄灭，方法正确； D.二氧化碳通入澄清石灰水会生成碳酸钙沉淀使溶液变浑浊，二氧化碳通入食盐水无明显现象，可区分二者，方法正确。 13. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是 A. 水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大 B. 篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小 C. 水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动 D. 40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔 【答案】D 【解析】 【详解】A、水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子间的间隔变大，错误。 B、篮球久置会变瘪，是因为分子在不断运动篮球内的气体分子数减少引起的，错误。 C、0℃时水分子依然在运动，错误。 D、因为分子间有间隔，可以被压缩。所以40L的钢瓶可充入6000L氧气。正确。 故选D。 14. 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是 A. 钛属于金属元素 B. 钛的相对原子质量为47.87g C. 钛原子中的质子数为22 D. 钛原子在化学反应中容易失去电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，钛属于金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=22，不符合题意； D、钛原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去电子，不符合题意。 故选B。 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 实验室电解水 B. 往二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 C. 加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气 D. 木炭在充满氧气的密闭集气瓶中燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A.电解水生成氢气、氧气的体积比为，即相同时间内氢气体积应为氧气体积的2倍，图像错误。 B.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，向二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液时，过氧化氢会不断分解产生氧气，氧气质量应随过氧化氢的加入持续增大，图像错误。 C.加热高锰酸钾制氧气时，二氧化锰是反应的生成物，初始状态下二氧化锰质量为0，待高锰酸钾受热分解后才开始生成，质量逐渐增大，反应完全后保持恒定，图像错误。 D.木炭在密闭集气瓶中燃烧时，燃烧放热使瓶内温度升高；反应结束后热量逐渐散失，瓶内温度逐渐降低，最终恢复至初始室温，图像正确。 二、填空与简答题 16. 用化学符号表示。 （1）汞____。 （2）氧化铁_______。 （3）2 个铝离子______。 （4）3 个五氧化二磷分子_______。 （5）标出氯化钙中钙元素的化合价________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 汞是金属单质，金属单质的化学式直接用对应元素符号表示，汞的元素符号为Hg。 【小问2详解】 氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可推得原子个数比为2:3，对应化学式为。 【小问3详解】 铝原子失去最外层3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，符号为；表示多个微粒时，微粒个数写在对应化学符号的最前方，因此2个铝离子写作。 【小问4详解】 五氧化二磷的化学式为，在化学式前加数字3，即可表示3个五氧化二磷分子。 【小问5详解】 氯化钙中钙元素显+2价，标注元素化合价时，需将正负号和数值写在对应元素符号的正上方，因此表示为。 17. 化学与我们的生产、生活息息相关，请从下列物质中选择适当的物质填空。 ①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④水蒸气 ⑤二氧化碳 （1）能用来做电光源的是____（填序号，下同）。 （2）能用于制硝酸、氮肥的是____。 （3）能供给呼吸，支持燃烧的是____。 （4）能参与植物的光合作用，会增强温室效应的是____。 （5）夏天，打开包装的雪糕周围有 “白气” 环绕，说明空气中含有____。 【答案】（1） ③ （2） ② （3） ① （4） ⑤ （5） ④ 【解析】 【小问1详解】 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用来做电光源，所以能用来做电光源的是稀有气体； 【小问2详解】 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，所以能用于制硝酸、氮肥的是氮气； 【小问3详解】 氧气具有助燃性和供给呼吸的性质，所以能供给呼吸，支持燃烧的是氧气； 【小问4详解】 二氧化碳是植物光合作用的原料，同时，二氧化碳是主要的温室气体，含量升高会增强温室效应； 【小问5详解】 夏天雪糕温度低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白气”，说明空气中含有水蒸气。 18. 完成下列问题： （1）下图是表示气体粒子的示意图，其中两种不同图示分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是___（填字母，下同），表示纯净物的是_____，表示单质的是____。 （2）下列属于纯净物的是______。 A. 稀有气体 B. 冰水混合物 C. 高锰酸钾 D. 铁丝 E. 过氧化氢溶液 【答案】（1） ①. C ②. ABD ③. AD （2）BCD 【解析】 【小问1详解】 混合物由多种不同构成粒子组成：C中存在三种不同的粒子（1个黑原子结合2个白原子的分子、2个白原子构成的分子、1个黑原子结合1个白原子的分子），属于混合物； 纯净物仅由一种构成粒子组成：A中只有独立的黑原子、B中只有1黑1白构成的分子、D中只有2个白原子构成的分子，三者均为纯净物； 单质是仅由一种元素组成的纯净物：A、D均只含一种元素，属于单质；B是由两种不同原子构成的纯净物，属于化合物。 【小问2详解】 A.稀有气体是氦、氖、氩等多种气体的总称，为混合物； B.冰和水是的不同状态，属于同一种物质，为纯净物； C.高锰酸钾是具有固定组成的化合物，为纯净物； D.铁丝是铁单质，为纯净物； E.过氧化氢溶液含过氧化氢和水两种物质，为混合物。 19. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分，请回答下列问题： （1）查阅上表，氟元素的相对原子质量为______。 （2）氟元素与氯元素化学性质相似，因为它们原子的____________相同。 （3）在化学反应中，原子序数为 16 的元素的原子容易______（填 “得到” 或 “失去”）电子，所形成的粒子的符号是_____。 【答案】（1） 19.00 （2） 最外层电子数 （3） ①. 得到 ②. 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中每个单元格最下方的数值为对应元素的相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，省略不写，查表可知氟元素的相对原子质量为19.00。 【小问2详解】 元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，氟、氯原子的最外层电子数相同，因此二者化学性质相似。 【小问3详解】 原子序数为16的元素是硫元素，硫原子的核外电子排布为2、8、6，最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的硫离子，其符号为。 20. 在 “宏观 — 微观 — 符号” 之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。加热氧化汞时发生反应的微观模拟图如图所示，请回答下列问题： （1）为使上图完整准确，应在图丙中补充___（填字母）。 A. B. （2）从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是____________（填名称）。 （3）图乙到图丙变化的微观实质是________________________，许多汞原子聚集成金属汞。 【答案】（1）A （2）汞原子和氧原子 （3）每2个氧原子结合成1个氧分子    【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。该反应是2个氧化汞分子分解成2个汞原子、2个氧原子；丙中已经有了由2个氧原子构成的氧分子，缺少2个汞原子。汞由汞原子直接构成，不存在汞分子，不需要两个汞原子结合成分子，因此应补充两个分开的汞原子，选A。 【小问2详解】 化学变化的本质是分子分裂为原子，原子重新组合，原子是化学变化中的最小粒子，因此从甲到丙的过程中，不发生改变的粒子是汞原子和氧原子。 【小问3详解】 乙中是氧化汞分解得到的汞原子和氧原子，乙到丙是原子重新组合的过程，故从乙到丙的变化的微观实质是：每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 21. 元素种类并不多，目前已经发现的只有一百余种，但物质的种类非常多，已知的就有3000多万种，这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质。比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多。比如H2、Na2O。还可以是（用化学式表示出三种物质）______、______、______。 【答案】 ①. CO ②. CO2 ③. H2O2（合理即可） 【解析】 22. 如图所示分别为硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验。 （1）甲中反应的文字表达式为_____________________，实验现象为___________________。 （2）丙中做细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时需要： ①预先在集气瓶底部放少量水，作用是________________________。 ②在细铁丝下端系一根火柴，作用是______。 ③写出细铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式________________________。 ④该反应的基本类型是________。 （3）以上三个反应的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃，生成物都是氧化物等，请你再归纳出一个它们的共同点：____________________________。 【答案】（1） ①. ②. 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 （2） ①. 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ②. 引燃铁丝 ③. ④. 化合反应 （3）都属于化合反应 【解析】 【小问1详解】 甲中是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：；硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，现象是：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体； 【小问2详解】 ①丙中预先在集气瓶底部放少量水，是为了防止高温熔化物溅落炸裂瓶底； ②火柴燃烧放热，能使细铁丝达到着火点，从而引燃细铁丝； ③细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：； ④该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问3详解】 这三个反应的反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特点，都属于化合反应。 三、实验探究题 23. 河水含泥沙、细菌等杂质，需要经过净化处理才能成为我们平时用的自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。 （1）除去水中难溶性杂质的设备是___（填字母）。 A. 过滤池 B. 吸附池 C. 杀菌池 （2）为除去水中的异味和色素，可用________，原因是它具有__________的结构。 （3）以上净化过程中，在杀菌池中投药消毒发生______（填 “物理” 或 “化学”）变化。 （4）把水加热煮沸过程中，下列叙述正确的是_____（填字母）。 A. 水分子的质量发生了改变 B. 水分子的大小发生了改变 C. 水分子的运动速率加快 D. 水分子的间隔由小变大 【答案】（1）A （2） ①. 活性炭 ②. 疏松多孔 （3）化学 （4）CD 【解析】 【小问1详解】 A.过滤池操作的是将不溶于液体的固体和液体分离开。B.吸附池：除去部分可溶性杂质，如色素、异味。C.杀菌池：杀灭细菌。 【小问2详解】 活性炭是净水过程中常用的吸附剂，它可以吸附水中的异味和色素，这是因为活性炭拥有疏松多孔的特殊结构，具备很强的吸附能力。 【小问3详解】 杀菌池中投药消毒时，消毒剂会和水中的细菌等微生物发生反应，生成新的物质，该过程属于化学变化。 【小问4详解】 水加热煮沸时，温度升高，水分子本身的质量和大小都不会发生改变；温度升高会让水分子的运动速率加快，同时水分子间的间隔会随温度上升由小变大，因此正确的选项是C、D。 24. 下图为对分子运动进行的实验探究，请回答有关问题： 【实验过程】 【实验现象】 （1）过程 Ⅱ 中酚酞溶液不变红；过程 Ⅲ 中溶液变红；过程 Ⅳ 中_____________。 【原因分析】 （2）B 烧杯中的浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到 A 烧杯中与水反应生成氨水，氨水显碱性可使酚酞溶液变_______。 【实验结论】 （3）分子________________。 【答案】（1）A烧杯中溶液变红色 （2）红 （3）总在不断地运动 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子在不断地运动，与酚酞试液中的水反应生成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色，所以过程 Ⅳ 中A烧杯中溶液变红色； 【小问2详解】 B烧杯中的浓氨水具有挥发性，氨气分子运动到 A 烧杯中与水反应生成氨水，氨水显碱性可使酚酞溶液变红； 【小问3详解】 由实验现象，浓氨水没有与酚酞试液直接接触，发现酚酞试液能变红色，说明分子是在不断运动的。 25. 如图所示是常见气体的制取与收集装置。据图回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：甲______，乙________。 （2）实验室用暗紫色固体来制取氧气时，应选择的发生装置为___，该装置还需做的改进是____________________，发生反应的文字表达式为___________________________________。 （3）用 B 装置制取氧气时，应选用的试剂是________________________。实验时长颈漏斗末端需伸入液面以下，目的是_______________________________。 （4）小铭同学用A、F装置制取氧气，装置A中甲容器口略向下倾斜的原因是____________________________；实验结束后，应先把导管撤离水槽，原因是_______________________________。 （5）若要收集一瓶干燥的氧气，可选择的收集装置为_______；用G装置收集氧气时，检验氧气是否收集满的操作及现象是_____________________________________。 （6）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量不变，二氧化锰在该反应起__________。 （7）实验室制取气体时，C 装置相对于 B 装置的优点是____________________。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 锥形瓶 （2） ①. A ②. 在试管口放一团棉花 ③. （3） ①. 过氧化氢溶液和二氧化锰  ②. 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 （4） ①. 防止冷凝水倒流，使试管破裂 ②. 防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂 （5） ①. D（或G） ②. 将带火星的木条放在n导管口，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满 （6）催化作用 （7）可以控制反应速率 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 高锰酸钾是一种暗紫色固体，实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热型，应选择的发生装置为A，该装置还需在试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 B装置为固液常温型发生装置，用B装置制取氧气时，应选用的试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰，实验时长颈漏斗末端需伸入液面以下，目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出； 【小问4详解】 装置A中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，使试管破裂；实验结束后，应先把导管撤离水槽，是为了防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂； 【小问5详解】 若要收集一瓶干燥的氧气，需选用向上排空气法收集。故可选择的收集装置为D（或G）；氧气的密度比空气大，用G装置收集氧气时，氧气应从m端通入，则将带火星的木条放在n导管口，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满； 【小问6详解】 二氧化锰是该反应的催化剂，在该反应起催化作用； 【小问7详解】 实验室制取气体时，C 装置相对于 B 装置，可通过分液漏斗的活塞控制液体滴加的速度，进而可以控制反应速率。 四、计算题 26. 蛋白质是机体生长及修复受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸。 （1）蛋氨酸由________种元素组成；每个蛋氨酸分子中的原子总个数为____个。 （2）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为_____。 （3）蛋氨酸中氮元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)。2.98 g蛋氨酸含有氮元素多少克_______？（写出计算过程，结果保留两位小数） 【答案】（1） ①. 五 ②. 20 （2） 1:1 （3） ①. 9.4% ②. 蛋氨酸中氮元素的质量分数为     蛋氨酸中含有氮元素质量为： 答：2.98 g蛋氨酸含有氮元素。 【解析】 【小问1详解】 蛋氨酸是由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成的； 蛋氨酸的一个分子是由5个碳原子、11个氢原子、2个氧原子、1个氮原子和1个硫原子构成的，则蛋氨酸的一个分子中含有20个原子 【小问2详解】 根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为（16×2）：（32×1）=1：1； 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $