湖北黄冈市2026-2027学年高三上学期11月期中考试物理试题

2026年秋季高三年级期中考试供题 物 理 本试卷共6页，15题.全卷满分100分.考试用时75分钟. ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并 将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效， 4,考试结束后，请将答题卡上交， 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第 1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。每小题全部选 对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，如图所示，质量为m的蜻蜓 在荷叶上处于静止状态，若蜻蜓所在位置的荷叶面倾角日=60°， 重力加速度为g,则荷叶对蜻蜓的作用力大小为 A号 B.3mg √3mg D 2 C.mg 3 2.如图所示是某行星绕太阳运行的椭圆轨道，AB为长轴，CD为短轴，F1、F2为该椭 圆的焦点，已知行星从A经M运动到C的时间大于从C经N运动到B的时间，则 A.行星从A经M运动到C的平均速度大于从C经N M 运动到B的平均速度 B.行星从A经M运动到C的平均速度等于从C经N 运动到B的平均速度 C,太阳位于焦点F1处 D.太阳位于焦点F2处 高三物理试卷第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 3如图所示，小物块在水平轻质弹簧与细绳作用下静止在竖直平面内，细绳与水平方 向夹角日=0°，在剪断细绳的瞬间，下列分析正确的是 A.小物块处于失重状态 B.小物块处于超重状态 C,小物块加速度方向水平向左 ww☐Ag...- D.小物块加速度方向水平向右 4如图所示，圆心为0的。圆弧轨道BC周定在竖直平面内，M、N是圆孤的三等分 点，AB为圆周的水平直径，将一小球以某一速度从与O等高的位置Q水平抛出（图 中没有画出)，小球将垂直于圆弧轨道落至N点，不计空气阻力，则抛出点Q位于 AA点的左侧 B.AO连线的中点 C.A点 D.O点 5.如图甲所示是极限轮滑中的U型场地，截面简化示意图如图乙所示，场地由两个完 全相同的一圆弧轨道AB、CD和水平滑道BC构成，A、D分别为圆弧滑道的最高 点，B、C分别为圆弧滑道的最低点。当运动员从A点正上方高h1=1.0m的位置静 止出发，经过两圆弧滑道后恰好能运动至D点正上方高h,=0.5m的位置。已知运 动员在运动过程始终没有蹬地做功，运动员与滑板的总质量m=50kg,可视为质 点，重力加速度g取10m/s2,忽略空气阻力，则运动员从A点到D点的过程中摩擦 力做功为 10 0 甲 乙 A.500J B.-500J C.250J D.-250J 6.两根轻质细绳一端系在竖直细圆杆顶端O,另一端分别连接小球A、B,已知mB= 2mA,OA=2OB。调节细绳并转动圆杆，使A、B小球与圆杆以相同角速度在水平面 内匀速转动，两小球的运动情况应如哪一幅图所示 高三物理试卷第？页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B C D 7.如图甲所示，质量m=50kg的某极限运动员（可视为质点）尝试一种特殊的高空运 动，身系一定长度的弹性轻绳，=0时从P点自由下落，弹性绳的弹力大小F随时 间t的变化关系如图乙所示。取重力加速度g=10m/s2,弹性绳的形变量始终在弹 性限度内，运动员运动的整个过程中未触及水面，不计空气阻力。下列说法正确 的是 习 甲 A.t=1s时，运动员速度最大 B.t=5s时，运动员的重力势能最小 C.t=7s时，弹性绳的弹性势能最大 D.弹性绳每次绷紧过程中对运动员的平均作用力大小为1000N 8.“娱乐风洞”是一种集高科技与惊险刺激于一体的娱乐项 目，其通过人工制造和控制气流，把游客在一个特定的空 间内“吹”起来。若将一小球以水平速度射入风洞空间，它 受到的风力大小恒定，方向竖直向上，小球通过风洞空间 的轨迹可能正确的是 气流方向 气流方向 气流方向 气流方向 A B C D 9为了检测如图甲所示的无人物流车的性能，使物流车由静止开始做匀加速直线运 动，作出其位置坐标随时间的变化关系如图乙所示，已知A点对应的时刻为号，下列 说法正确的是 高三物理试卷第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 甲 A物流车在A点时刻的速度大小为 B,物流车在o时刻的速度大小为9 C.B点对应的纵坐标为号 D.AC连线一定为图像在C点的切线 10.如图所示，内壁光滑、半径R=0.4m、高为8R的圆筒固定在水平地面上，光滑轻质 细杆下端固定在D点，上端与筒壁间有微小间隙，细杆位于ABCD平面内。将小 球a套在细杆上端由静止释放，同时将小球b从圆筒内壁A点沿圆筒切线方向以 水平速度v。射人，经历一段时间，小球a、b恰好在细杆下端相遇。已知m。=m6= 0.1kg,取重力加速度g=10m/s2,π≈3，小球b能够无阻碍穿过细杆 上端的间隙，则 A.细杆倾角为30° B.细杆倾角为15° C.小球b射人速度vo大小可能为7m/s D.圆简对小球b的弹力大小可能为9N D 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 0 11.(6分)利用如图所示装置“探究机械能守恒定律”。已知物块A(含挡光片)、B的质 量分别为m1和m2(m2>m1),挡光片的宽度为d,重力加速度为g。 实验操作步骤如下。 ①按图示安装实验器材； 光电门 ②物块A、B用轻绳连接后跨放在定滑轮上，用手托住物块B,使物块 A、B保持静止状态； ③测量挡光片中心到光电门中心的竖直距离h; ☐A 光 ④先接通光电门的电源，后释放物块B; ⑤记录挡光片经过光电门的时间△。 回答下列问题（结果均用题中给出的物理量表示）： (1)挡光片通过光电门时的速度大小为 (2)由于空气阻力的存在，将导致系统重力势能的减少量 系统动能的增加 量（填“>”、“<”或“=”）。 (3)若满足的关系式 ,则物块A、B构成系统的机械能守恒。 高三物理试卷第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 12.(10.分)为了“测定滑块与长木板间的动摩擦因数”，某物理兴趣小组设计了如图甲所 示的实验装置。表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，木板左端 固定有打点计时器，拉力传感器固定在滑块上与轻质细绳相连，显示细绳拉力大小， 细绳与长木板平行。先接通电源，计时器开始打点，再由静止释放滑块，滑块在钩码的 作用下开始在长木板上运动（忽略滑轮与细绳间的摩擦，重力加速度g=9.8m/s2)。 打点计时器滑块拉力传感器 细绳 长木板 水平实验台 钧码 甲 乙 (1)某次实验时，小组成员将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验中，拉 力传感器的示数为5.4N,得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻 两个计数点间还有4个点，图中未画出)，其中51=3.59cm,52=4.41cm, s3=5.19cm,54=5.97cm,ss=6.78cm,56=7.64cm,则小车的加速度大小a= m/s2,此次实验中悬挂钩码的质量m= kg。(结果均保留两 位有效数字) (2)小组成员在实验中保持滑块与拉力传感器的质量M不变， talm.s 通过增减悬挂砝码的数目进行多次实验，通过纸带分析求 出相应实验时滑块的加速度，得到多组拉力传感器示数F 0.3 FIN 和滑块加速度a的数据，作出如图丙所示的a一F图像。 -12 由图像可求得滑块与拉力传感器的质量M= kg, 丙 滑块与长木板间的动摩擦因数4=。（结果均保 留两位有效数字) (3)滑块运动过程中，由于纸带摩擦及空气阻力的影响，会使动摩擦因数的测量值 （填“偏大”“偏小”或“不变”)。 13.(10分)如图所示，倾角0=30°、足够长的斜面固定在水平地面上，t=0时刻，将小物 块A从斜面顶端由静止释放，同时小物块B从顶端以v,=2√5m/s的初速度与A同 向运动。已知小物块A、B与斜面间的动摩擦因数分别为41= 542 乞，取重力加 速度g=10m/s2,空气阻力不计，最大静摩擦力 等于滑动摩擦力，求： (1)小物块B在斜面上的运动时间；（结果可保留 根号) (2)小物块A、B再次位于同一水平线上经历的 时间。 高三物理试卷第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.(16分)如图所示，光滑水平地面上固定一圆孤轨道AB,轨道左侧A点与水平地面 相切，轨道圆弧半径R=3m、圆心角0=53°。一质量m=0.3kg的小球以水平速 度v0=7m/s冲上圆弧轨道，从B点飞出后落至水平地面Q点（不考虑反弹），取重 力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6，√10≈3，不计空气阻力与一切摩 擦，求： 7777777777717717777 (1)小球运动至圆弧轨道上A点时，对圆弧轨道压力的大小； (2)小球从B点飞出后在空中运动过程中速度的最小值； (3)小球落点Q与B点的水平距离。 15.(18分)如图所示，半径R=5.0m、质量M=0.9kg的光滑圆弧槽静置于光滑水 平平台上，质量mA=0.7kg的长木板A静置于光滑水平地面上，其左端紧靠平台 且上表面与平台平齐，质量mB=0.2kg的小物块B静置于长木板A的右端。现有 质量mc=0.6kg的小物块C从圆弧槽正上方高h=1.75m处由静止释放，随后沿 圆弧切线进人槽内，小物块C离开槽后从平台末端滑上长木板A,小物块C在此后 运动过程中始终没有与小物块B发生碰撞。已知长木板A与小物块B之间的动摩 擦因数41=0.1，长木板A与小物块C之间的动摩擦因数μ2=0.5，滑动摩擦力等于 最大静摩擦力，取重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计，求： B A A (1)小物块C运动至圆弧槽最低点时，小物块C及圆弧槽的速度大小； (2)小物块C与长木板A因摩擦产生的热量； (3)长木板A的最小长度。 高三物理试卷第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 2026年秋季高三年级期中考试供题 物理参考答案 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B D B D AC AD BD 1． C 蜻蜓处于静止状态，根据平衡条件可知，荷叶对蜻蜓的作用力大小为mg，选项C正确。 2． D 根据椭圆的对称性，行星从A运动到C的平均速度大小小于从C运动到D的平均速度，选项AB错误；由于行星从A经M运动到C的时间大于从C经N运动到B的时间，根据开普勒第二定律可知，太阳位于焦点F2，选项D正确。 3． A 细绳剪断后瞬间，物块竖直方向加速度方向向下，物块处于失重状态，选项A正确；物块受到重力与弹簧向左弹力作用，小物块加速度方向斜向左下方，选项CD错误。 4． B 平抛运动速度方向的反向延长线与水平分位移的交点为对应位移线段的中点，即抛出点位于AO连线的中点，选项B正确。 5． D 全程根据动能定理有，解得，选项D正确。 6． B 令摆角为，对小球进行分析有，解得，表明悬点到轨迹圆心的间距一定，即两圆周轨迹在同一平面，选项B正确。 7． D 根据图乙可知，3～5s时间内，弹性绳处于松弛状态，弹力为0，3s时运动员开始向上做竖直上抛运动，根据对称性可知，向上减速至0的时间为1s，表明从0时刻开始经历1s时间弹性绳开始绷紧，运动员开始向下做加速度减小的变加速运动，后向下做加速度增大的变减速运动，根据图乙可知，2s时刻，运动员的速度减为0，可知，运动员速度最大时刻在1s到2s之间的某一时刻，选项A错误；根据上述可知，5s时弹性绳刚刚达到原长，运动员开始向下做加速度减小的加速运动，随后向下做加速度增大的减速运动，6s速度减为0，可知，6s时，运动员的重力势能最小，选项B错误；7s时弹性绳恰好处于原长，弹性绳的弹性势能最小，选项C错误；运动员自由落体时间为1s，末速度，弹性绳每次绷紧过程中，运动员始末速度大小相等，方向相反，对运动员进行分析，根据动量定理有，其中，解得，选项D正确。 8. AC 小球通过风洞空间时，当风力大于重力时，合力竖直向上，方向与初速度方向垂直，当风力小于重力时，合力竖直向下，由于曲线运动合力方向指向轨迹的凹侧，可知，选项AC正确。 9． AD A点为中间时刻，由于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度，则A点时刻的速度大小，选项A正确；由于，则物流车在t0时刻的速度大小，选项B错误；初速度为零的匀变速直线运动，连续相邻相等时间内的位移之比为奇数比，则有，解得，选项C错误；根据图乙可知，AC连线的斜率，图像某点切线的斜率表示该点的速度，可知，AC连线一定为图像在C点的切线，选项D正确。 10． BD 小球b竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速圆周运动，a、b恰好在细杆下端相遇，令细杆倾角为θ，则有，，解得t=0.8s，θ=15°，选项A错误，B正确；根据分运动的等时性有，圆周运动的周期，解得（n=1，2，3…），可知，小球b射入速度大小不可能为7m/s，选项C错误；对小球b进行分析，由筒壁的弹力提供圆周运动的向心力，则有（n=1，2，3…），当弹力等于9N时，解得n=2，选项D正确。 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 11．（1）（2）（2分）；（2）>（2分）；（3）（2分） 【解析】（1）由于挡光片的宽度较小，其平均速度近似等于瞬时速度，则可得挡光片通过光电门时的速度为； （2）系统重力势能减小，动能增加，由于空气阻力的存在，将导致系统重力势能减少量总大于系统动能增加量； （3）根据机械能守恒定律有可得结果。 12．（1）0.80（2分），0.60（2分）；（2）0.25（2分），0.12（2分）；（3）偏大（2分） 【解析】（1）根据逐差法有，钩码的加速度等于滑块的加速度，对钩码进行受力分析，由牛顿第二定律有mg-F0=ma，解得m=0.60kg； （2）对滑块进行受力分析，由牛顿第二定律有F-μMg=Ma，解得，结合图丙可知，μg=1.2，解得M=0.25，μ=0.12。 （3）由于空气阻力与纸带所受打点计时器阻力的存在，测得的滑块加速度比理论值小，则动摩擦因数的测量值偏大。 13．（1）（4分）；（2）2 s（6分） 解：（1）由于，可知，A向下做匀加速直线运动，B向下做匀减速直线运动，对A有 1分 解得 对B有 1分 解得 B向下做匀减速直线运动，速度减至为0后保持静止，则有 1分 解得 1分 （2）令经历时间t1，A、B位于同一水平线上，则有 2分 解得 . 1分 表明在时间t1内，B已经停止运动，则有 2分 解得 t2=2 s 1分 14．（1）7.9（4分）；（2）3m/s（6分）；（3）3m（6分） 解：（1）在圆弧轨道最低点，对小球有 2分 根据牛顿第三定律有 1分 解得 1分 （2）对小球进行分析，根据机械能守恒定律有 2分 解得 之后小球做斜抛运动，水平方向分运动为匀速直线运动，上升到最高点速度达到最小值，该值等于水平分速度，则有 2分 解得 =3 m/s 2分 （3）小球飞出轨道后做斜抛运动，有 2分 舍去时间负值，解得 1分 小球落点Q与B点的水平距离 2分 解得 1分 15．（1）9m/s，6m/s（4分）；（2）13.5J（8分）；（3）9.9m（6分） 解：（1）对圆弧槽与C构成的系统，水平方向动量守恒，则有 1分 根据机械能守恒定律有 1分 解得 1分 1分 （2）小物块C刚刚滑上长木板A时，B、C与A均发生相对运动，C向右做匀减速直线运动，B向右做匀加速直线运动，对C有 1分 解得 对B进行分析，根据牛顿第二定律有 1分 解得 对A进行分析，根据牛顿第二定律有 1分 解得 设经t0，A、C达到相等的速度v1，有 1分 解得 t0=1 s，v1=4 m/s t0时间内，C对A的相对位移 1分 解得 之后A、C保持相对静止，C与A相对运动过程中产生的热量 1分 解得 2分 （3）解法一：A、C保持相对静止后，对A、C整体进行分析，根据牛顿第二定律有 1分 解得 令再经历时间t1，A、B、C达到相等的速度，则有 1分 解得 t1=2.6 s，v2=3.6 m/s 结合上述，B对A的相对位移 2分 解得 由于C在A上运动过程中与B没有发生碰撞，则长木板A的最小长度 1分 解得 1分 解法二：对A、B、C系统，根据动量守恒定律有 2分 根据能量守恒定律有 2分 解得 由于C在A上运动过程中与B没有发生碰撞，则长木板A的最小长度 1分 解得 1分 6 学科网（北京）股份有限公司 $