精品解析：山东滨州市惠民县2026-2027学年教科版第一学期小学三年级科学阶段性综合练习

2026—2027学年第一学期 小学三年级科学阶段性综合练习 温馨提示： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置。 2．选择部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．书写部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。 一、精挑细选 1. 下面属于天气现象的是（ ）。 A. 雷雨 B. 地震 C. 火山喷发 【答案】A 【解析】 【详解】雷雨是大气中发生的天气现象；地震、火山喷发属于地质灾害，不属于天气现象。故选A。 2. 如图气温计所显示的温度是（ ）。 A. 5℃ B. ﹣5℃ C. 15℃ 【答案】B 【解析】 【详解】温度计读数时，首先要观察刻度的排列规律。图中温度计的刻度数值从上到下依次是0、10、20，数值向下增大，说明液柱位于0℃刻度线以下，表示的是零下温度。液柱顶端停在0℃刻度线下方第5个小格处，每个小格代表1℃，因此该气温计显示的温度是零下5摄氏度，写作﹣5℃。故选B。 3. 夏天，地面被太阳晒得很热，泼在地上的水很快就干了，这是因为（ ）。 A. 温度高，水蒸发得快 B. 水被地面吸收了 C. 水渗到地下去了 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸发的快慢与温度高低有关。温度越高，水蒸发得越快。夏天地面被太阳晒得很热，环境温度高，加快了水变成水蒸气的速度，所以水很快就干了。故选A。 4. 做“水的沸腾”实验时，正确的操作是（ ）。 A. 用酒精灯的焰心加热 B. 用酒精灯的外焰加热，水沸腾后继续加热观察温度变化 C. 水沸腾后立刻熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】 【详解】A．酒精灯焰心温度较低，加热效率低，实验规范要求使用外焰加热，A选项错误； B．酒精灯外焰温度最高，适合加热，水沸腾过程中需要持续吸热但温度保持不变，继续加热才能观察到这一规律，B选项正确； C．水沸腾后立刻熄灭酒精灯，无法观察沸腾时温度是否变化，不能完成实验观察目标，C选项错误。 故选B。 5. 测量气温时，气温计应该放在（ ）。 A. 太阳直射处 B. 室内桌上 C. 室外阴凉通风处 【答案】C 【解析】 【详解】气温测量旨在获取大气的真实冷热程度，阳光直射会导致读数偏高，室内环境无法代表室外大气状况。为了消除干扰因素保证数据准确，标准做法是将气温计安置在没有阳光直射且空气流通的户外区域。故选C。 6. 用气温计测量气温，读数时正确的方法是（ ）。 A. 俯视液柱 B. 仰视液柱 C. 视线与液柱顶端相平 【答案】C 【解析】 【详解】使用气温计读数时，视线要与液柱顶端保持水平。俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小，只有视线与液柱顶端相平才能读取准确数值。故选C。 7. 观察水结冰时温度变化，最可靠的做法是（ ）。 A. 只看最后有没有冰 B. 每隔相同时间记录温度和现象 C. 只问感觉 【答案】B 【解析】 【详解】A. 仅关注最终状态无法获取结冰过程中的温度数据，不能反映变化规律，此选项错误。 B. 定时记录温度和现象能收集连续客观的数据，准确呈现变化过程，此选项正确。 C. 依靠感觉判断存在主观误差，无法精确量化温度数值，此选项错误； 故选B。 8. 一天中，气温最高的时间一般出现在（ ）。 A. 清晨6时左右 B. 午后2时（14时）左右 C．半夜0时左右 【答案】B 【解析】 【详解】气温变化受地面吸收太阳辐射影响。正午太阳高度最大，地面持续积攒热量，传递给大气需要时间，一天中气温最高值一般出现在午后2时左右。 故选B。 9. 关于雨量器的使用，下面说法正确的是（ ）。 A. 要放在有遮挡的屋檐下 B. 要放在露天、没有遮挡的地方 C. 降水量的单位是“毫升” 【答案】B 【解析】 【详解】雨量器要放在露天、没有遮挡的地方，屋檐遮挡收集不到全部雨水；降水量单位是毫米，不是毫升。故选B。 10. 下面关于天气预报的说法，正确的是（ ）。 A. 天气预报可以帮助我们提前安排生活和生产 B. 天气预报只能预报今天，不能预报明天 C. 天气预报里只有气温，没有降水和风 【答案】A 【解析】 【详解】天气预报是对未来一段时间内天气状况的预测，包含气温、降水、风等多种要素。通过了解未来的天气变化，人们可以提前做好准备，合理安排日常生活和生产活动。天气预报不仅能预报今天，也能预报明天及更远的未来。 故选A。 11. 下面现象中，属于水蒸发的是（ ）。 A. 屋檐下挂着的冰凌 B. 地上的积水在阳光下慢慢变干 C. 水沸腾时壶嘴冒出的“白气” 【答案】B 【解析】 【详解】积水在阳光下变干，是液态水蒸发成水蒸气飞散到空中；冰凌是水结冰凝固，白气是水蒸气凝结成的小水珠。故选B。 12. 冬天，从寒冷的室外走进温暖的屋里，眼镜片上会蒙上一层小水珠。这些小水珠是（ ）。 A. 屋檐上的水渗出来的 B. 屋里空气中的水蒸气遇冷凝结成的 C. 外面带进来的雨水 【答案】B 【解析】 【详解】进屋时镜片温度低，屋里空气中的水蒸气遇冷在镜片上凝结成小水珠，这是凝结现象。故选B。 二、知识再现 13. 我们可以用各种工具来测量天气信息：用________测量气温，用________测量降水量，用________测量风向，用________测量风力。 【答案】 ①. 气温计 ②. 雨量器 ③. 风向标 ④. 风速计 【解析】 【详解】气温是空气的温度，专门用气温计来测量；降水量是一定时间内的降雨/降雪总量，用雨量器收集测量；风向指风吹来的方向，风向标可以指向风吹来的方向，用来测风向；风力是风的强弱等级，用风速计来测量判定。 14. 用湿抹布擦过的黑板，过一会儿就干了，这是因为水__________变成了水蒸气。 【答案】蒸发 【解析】 【详解】水在常温下可以慢慢由液态变成气态的水蒸气散失到空气中，这个过程就是蒸发，所以湿黑板会慢慢变干。 15. 地球被一层厚厚的______包围着，我们观察到的云、雨、雪等都是发生在其中的天气现象。 【答案】大气 【解析】 【详解】地球外面包裹着一层厚厚的大气，也叫大气层。云、雨、雪、风、雷电这些我们日常见到的天气现象，全部都发生在大气层里面，大气是形成各种天气现象的基础。 16. 使用酒精灯时，绝对禁止用______的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，熄灭时要用______盖灭。 【答案】 ①. 点燃 ②. 灯帽 【解析】 【详解】用点燃的酒精灯引燃其他酒精灯容易让酒精洒出引发火灾，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，隔绝空气使火焰熄灭，不能用嘴吹。 17. 我们常用气温、___________、___________、___________等来描述一天的天气。 【答案】 ①. 风向 ②. 风力 ③. 降水量 【解析】 【详解】描述一天天气状况，常用气温、风向、风力、降水量、云量等气象要素。题目给出气温，剩下填写风向、风力、降水量。 18. 气温计上的单位读作摄氏度，它的符号______，零下6摄氏度可以写作___________。 【答案】 ①. ℃ ②. -6℃ 【解析】 【详解】摄氏度是气温的常用单位，符号写作℃；书写零下温度时，要在数字前面加上负号“-”，所以零下6摄氏度写作-6℃。 19. 冰水杯外壁的小水珠是空气中的___________遇冷形成的。 【答案】水蒸气 【解析】 【详解】冰水杯温度很低，杯子周围空气中看不见的水蒸气碰到冰冷的杯壁，遇冷就会凝结成看得见的小水珠，这个现象叫凝结。 三、实验探究 20. 观测天气 （1）小科在学校操场观测天气，他来到操场，看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况，他可以判定此时的风向是____________，他拿起风向标，发现此时风向标的箭头指向是___________。（ ） A. 北风、北 B. 北风、南 C. 南风、北 （2）下列符号中，表示“多云”的是（ ） A. B. C. （3）他来到学校的百叶箱前，要把气温计挂在百叶箱内，气温计挂在离地面（ ）米合适？（ ） A. 1．5 B. 1 C. 2 （4）他观察到百叶箱内温度计的示数如图示。这时的气温为_________。 （5）根据上面的天气，综合判断这一天（ ）。 A. 如果要外出，需要带好雨具 B. 天气炎热，外出注意防暑 C. 风和日丽，气温适中，适合到室外晒晒太阳 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）36℃ （5）B 【解析】 【小问1详解】 风向的定义是风吹来的方向，落叶被风吹着向南移动，代表风从北方吹向南方，所以是北风；风向标箭头指向风吹来的方向，因此箭头指向北。 故选A。 【小问2详解】 气象常用天气符号有固定含义，A图只有太阳，代表晴天；B图有太阳还有部分云朵，代表多云；C图只有云朵，代表阴天，所以表示多云的是B。 故选B。 【小问3详解】 气象观测中，为了避免地面温度直接干扰测量结果，保证测得气温具有代表性，百叶箱里的气温计要悬挂在距离地面1.5米的高度。 故选A。 【小问4详解】 观察图中的温度计，刻度单位为摄氏度，30℃到40℃之间一共有10小格，每一小格代表1℃，液柱顶端对齐36刻度线，所以此时气温是36℃。 【小问5详解】 前面读出气温是36℃，这个温度属于高温天气，天气炎热，外出需要注意防暑；题目没有降雨相关信息，不需要携带雨具；36℃气温偏高，并不适合在室外晒太阳。 故选B。 21. 自制雨量器。请根据要求回答问题 （1）为了方便观察，下列容器中最适合用来制作雨量器的是（ ）。 A. B. C. （2）下列关于雨量器的制作过程，错误的是（ ）。 A. 以毫米为单位 B. 刻度值要均匀 C. 刻度条的零刻度线与容器口对齐 （3）要测量学校的降水量，下列地点中最适合放雨量器的是（ ）。 A. 开阔的草坪上 B. 绿化带的大树下 C. 教学楼侧面的屋下 （4）如果有一天，断断续续下了三四场雨，若要记录当天的降水量（ ）。 A. 只需要记录其中一场雨的降水量 B. 只把最大那场雨的降水量记录下来 C. 需要把24小时内的降水量累计起来 （5）下列是暴雨天气符号的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 制作雨量器需要上下粗细均匀的透明直筒容器。A容器上宽下窄，测量的水位高度不准确；B容器不透明，不方便观察水位；C是粗细均匀的透明直筒杯，符合雨量器的要求。故选C。 【小问2详解】 雨量器以毫米作为降水量单位，刻度必须均匀。雨量器刻度条的零刻度线要贴在容器底部，不是和容器口对齐，C描述错误。故选C。 【小问3详解】 雨量器要放在开阔、没有遮挡的地方。大树下、屋檐处会遮挡雨水，收集到的雨水偏少，测量结果不准；开阔草坪没有遮挡，适合放置雨量器。故选A。 【小问4详解】 气象上一天的降水量，是24小时之内所有降水的累计总量，不是只记录其中一场雨，也不是只记录雨量最大的一场。故选C。 【小问5详解】 降雨天气符号中，雨滴的数量代表降雨等级，雨滴越少雨越小，雨滴越多雨越大，C的雨滴数量最多，代表暴雨。故选C。 22. 喜庆中秋，小科一家吃团圆饭，有饺子、炖牛肉、水煮鱼等，我们一起看看烧菜的过程吧！ （1）煮饺子时，小科发现水中冒出大量气泡，水面不断翻滚，此时锅内水的温度最接近（ ）。 A. 0℃ B. 60℃ C. 100℃ （2）小科还看到锅上方有一些“白气”，你认为这些“白气”是（ ）。 A. 小水滴 B. 水蒸气 C. 小冰晶 （3）小科将剩下的饺子放入冰箱，发现冷藏室（4℃）内有一杯水，原来是弟弟打算用水制冰。放在冷藏室（4℃）的这杯水（ ）。 A. 会结冰 B. 不会结冰 （4）妈妈在炖牛肉时，发现锅内的牛肉汤汁越来越少，主要原因是（ ）。 A. 水被牛肉吸收了 B. 水变成水蒸气了 C. 水漏到锅外了 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 标准大气压下，水沸腾的特征就是内部冒大量气泡、水面翻滚，沸腾时水的温度保持在100℃不变，所以此时水温最接近100℃。 【小问2详解】 水蒸气是无色透明、肉眼看不见的，锅上方的“白气”是高温水蒸气遇冷后凝结形成的细小小水滴，不是气态的水蒸气，也不是固态的小冰晶。 【小问3详解】 水结冰的温度条件是要达到0℃及以下，冷藏室温度是4℃，远高于水的凝固点，所以这杯水不会结冰。 【小问4详解】 炖牛肉时汤汁持续受热，部分水会慢慢变成无色的水蒸气散发到空气中，所以汤汁总量越来越少，这是汤汁减少的最主要原因。 23. 小科所在的学习小组进行探究水沸腾前后温度变化的实验时，每隔1分钟测量一次水温，得到如下温度变化示意图。请你根据图示回答下列问题： （1）加热过程中水温会持续上升，第___________分钟时，温度达到最高。水沸腾时的温度是___________℃。 （2）从开始加热烧杯里的水到水沸腾的过程中，不会出现的现象是（ ）。 A. 水面上冒“白气” B. 水变成白色 C. 气泡到达水面就破了 （3）水沸腾4分钟后，从曲线上看，温度___________（填“有”或“没有”）继续上升。 （4）水沸腾后，液面会慢慢___________（填“升高”或“降低”），水由液态变为___________态。 【答案】（1） ①. 10 ②. 100 （2）B （3）没有 （4） ①. 降低 ②. 气 【解析】 【小问1详解】 观察温度变化曲线，前10分钟水温持续上升，第10分钟后温度不再升高，达到最高值100℃，这就是水沸腾时的固定温度。 【小问2详解】 A选项水面的“白气”是热水蒸发的水蒸气遇冷形成的小水珠，加热过程中很早就会出现；C选项水加热时产生的气泡上升到水面会破裂，是沸腾前后都能观察到的现象；干净的水本身是透明的，加热过程中不会变成白色，所以B是不会出现的现象。 【小问3详解】 水沸腾的特点就是持续吸热但温度保持不变，从曲线也能看到沸腾后温度一直平稳，没有继续上升。 【小问4详解】 水沸腾时大量液态的水会变成气态的水蒸气散到空气中，烧杯里的水总量减少，液面就会慢慢降低。 24. 图1是小科寒假和妈妈去旅游时拍到专业人员表演的照片。为了重现照片中的现象，小科做了以下实验：先在烧杯中加入冰块和一种白色固体，往里面插入装有冷水的试管，用温度计测量试管内水温的变化如图2所示。当试管中的水大部分结冰后，取出试管和温度计，并继续观察试管中冰水的变化，直到冰完全变成水，记录的数据如下表所示。 时间/分钟 0 2 4 6 8 … 18 20 22 24 26 温度/℃ 15 9 4 1 0 … 0 2 10 14 15 （1）在图1的照片中，往空中泼热水，热水立刻结成冰，这是水（ ）的过程。 A. 由固态变成液态 B. 由液态变成固态 C. 由液态变成气态 （2）在自然界中，水、水蒸气和冰之间（ ）互相转化。 A. 可以 B. 不可以 C. 不确定 （3）在图2的实验中，加入烧杯中的白色固体可能是（ ）。 A. 白糖 B. 面粉 C. 食盐 （4）在图2的实验中，这种白色固体的主要作用是（ ）。 A. 制造更低的温度 B. 放出热量 C. 让冰变透明 （5）上表没有记录第8-18分钟之间的温度。你认为这段时间试管内的温度会（ ）。 A. 下降到0℃以下 B. 上升到0℃以上 C. 一直保持着0℃ 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 热水是液态的水，结成的冰是固态，这个过程是水从液态变成固态的凝固过程，对应选项B。 【小问2详解】 自然界的水（液态）、水蒸气（气态）、冰（固态）三者在满足温度等条件时可以互相转化，比如水蒸发成水蒸气、水蒸气凝结成水、水凝固成冰、冰融化成水等，因此选A。 【小问3详解】 白糖、食盐都能溶解在冰融化出的水中，面粉不能溶于水；但只有食盐撒在冰上时，可以降低冰的熔点，让冰快速融化吸热，白糖没有这个典型的制冷效果，因此选C。 【小问4详解】 食盐让冰的熔点降低，冰会在低于0℃的环境下快速融化，融化过程吸收大量热量，就能制造出比0℃更低的温度，让试管里的冷水快速结冰，对应选项A。 【小问5详解】 从表格能看到第8分钟水温降到0℃，第18分钟温度还是0℃，这段时间是冰的熔化过程，冰属于晶体，熔化时会持续吸热但温度保持在0℃不变，直到冰全部化成水温度才会上升，因此这段时间温度一直保持0℃，选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期 小学三年级科学阶段性综合练习 温馨提示： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置。 2．选择部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．书写部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。 一、精挑细选 1. 下面属于天气现象的是（ ）。 A. 雷雨 B. 地震 C. 火山喷发 2. 如图气温计所显示的温度是（ ）。 A. 5℃ B. ﹣5℃ C. 15℃ 3. 夏天，地面被太阳晒得很热，泼在地上的水很快就干了，这是因为（ ）。 A. 温度高，水蒸发得快 B. 水被地面吸收了 C. 水渗到地下去了 4. 做“水的沸腾”实验时，正确的操作是（ ）。 A. 用酒精灯的焰心加热 B. 用酒精灯的外焰加热，水沸腾后继续加热观察温度变化 C. 水沸腾后立刻熄灭酒精灯 5. 测量气温时，气温计应该放在（ ）。 A. 太阳直射处 B. 室内桌上 C. 室外阴凉通风处 6. 用气温计测量气温，读数时正确的方法是（ ）。 A. 俯视液柱 B. 仰视液柱 C. 视线与液柱顶端相平 7. 观察水结冰时温度变化，最可靠的做法是（ ）。 A. 只看最后有没有冰 B. 每隔相同时间记录温度和现象 C. 只问感觉 8. 一天中，气温最高的时间一般出现在（ ）。 A. 清晨6时左右 B. 午后2时（14时）左右 C．半夜0时左右 9. 关于雨量器的使用，下面说法正确的是（ ）。 A. 要放在有遮挡的屋檐下 B. 要放在露天、没有遮挡的地方 C. 降水量的单位是“毫升” 10. 下面关于天气预报的说法，正确的是（ ）。 A. 天气预报可以帮助我们提前安排生活和生产 B. 天气预报只能预报今天，不能预报明天 C. 天气预报里只有气温，没有降水和风 11. 下面现象中，属于水蒸发的是（ ）。 A. 屋檐下挂着的冰凌 B. 地上的积水在阳光下慢慢变干 C. 水沸腾时壶嘴冒出的“白气” 12. 冬天，从寒冷的室外走进温暖的屋里，眼镜片上会蒙上一层小水珠。这些小水珠是（ ）。 A. 屋檐上的水渗出来的 B. 屋里空气中的水蒸气遇冷凝结成的 C. 外面带进来的雨水 二、知识再现 13. 我们可以用各种工具来测量天气信息：用________测量气温，用________测量降水量，用________测量风向，用________测量风力。 14. 用湿抹布擦过的黑板，过一会儿就干了，这是因为水__________变成了水蒸气。 15. 地球被一层厚厚的______包围着，我们观察到的云、雨、雪等都是发生在其中的天气现象。 16. 使用酒精灯时，绝对禁止用______的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，熄灭时要用______盖灭。 17. 我们常用气温、___________、___________、___________等来描述一天的天气。 18. 气温计上的单位读作摄氏度，它的符号______，零下6摄氏度可以写作___________。 19. 冰水杯外壁的小水珠是空气中的___________遇冷形成的。 三、实验探究 20. 观测天气 （1）小科在学校操场观测天气，他来到操场，看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况，他可以判定此时的风向是____________，他拿起风向标，发现此时风向标的箭头指向是___________。（ ） A. 北风、北 B. 北风、南 C. 南风、北 （2）下列符号中，表示“多云”的是（ ） A. B. C. （3）他来到学校的百叶箱前，要把气温计挂在百叶箱内，气温计挂在离地面（ ）米合适？（ ） A. 1．5 B. 1 C. 2 （4）他观察到百叶箱内温度计的示数如图示。这时的气温为_________。 （5）根据上面的天气，综合判断这一天（ ）。 A. 如果要外出，需要带好雨具 B. 天气炎热，外出注意防暑 C. 风和日丽，气温适中，适合到室外晒晒太阳 21. 自制雨量器。请根据要求回答问题 （1）为了方便观察，下列容器中最适合用来制作雨量器的是（ ）。 A. B. C. （2）下列关于雨量器的制作过程，错误的是（ ）。 A. 以毫米为单位 B. 刻度值要均匀 C. 刻度条的零刻度线与容器口对齐 （3）要测量学校的降水量，下列地点中最适合放雨量器的是（ ）。 A. 开阔的草坪上 B. 绿化带的大树下 C. 教学楼侧面的屋下 （4）如果有一天，断断续续下了三四场雨，若要记录当天的降水量（ ）。 A. 只需要记录其中一场雨的降水量 B. 只把最大那场雨的降水量记录下来 C. 需要把24小时内的降水量累计起来 （5）下列是暴雨天气符号的是（ ）。 A. B. C. 22. 喜庆中秋，小科一家吃团圆饭，有饺子、炖牛肉、水煮鱼等，我们一起看看烧菜的过程吧！ （1）煮饺子时，小科发现水中冒出大量气泡，水面不断翻滚，此时锅内水的温度最接近（ ）。 A. 0℃ B. 60℃ C. 100℃ （2）小科还看到锅上方有一些“白气”，你认为这些“白气”是（ ）。 A. 小水滴 B. 水蒸气 C. 小冰晶 （3）小科将剩下的饺子放入冰箱，发现冷藏室（4℃）内有一杯水，原来是弟弟打算用水制冰。放在冷藏室（4℃）的这杯水（ ）。 A. 会结冰 B. 不会结冰 （4）妈妈在炖牛肉时，发现锅内的牛肉汤汁越来越少，主要原因是（ ）。 A. 水被牛肉吸收了 B. 水变成水蒸气了 C. 水漏到锅外了 23. 小科所在的学习小组进行探究水沸腾前后温度变化的实验时，每隔1分钟测量一次水温，得到如下温度变化示意图。请你根据图示回答下列问题： （1）加热过程中水温会持续上升，第___________分钟时，温度达到最高。水沸腾时的温度是___________℃。 （2）从开始加热烧杯里的水到水沸腾的过程中，不会出现的现象是（ ）。 A. 水面上冒“白气” B. 水变成白色 C. 气泡到达水面就破了 （3）水沸腾4分钟后，从曲线上看，温度___________（填“有”或“没有”）继续上升。 （4）水沸腾后，液面会慢慢___________（填“升高”或“降低”），水由液态变为___________态。 24. 图1是小科寒假和妈妈去旅游时拍到专业人员表演的照片。为了重现照片中的现象，小科做了以下实验：先在烧杯中加入冰块和一种白色固体，往里面插入装有冷水的试管，用温度计测量试管内水温的变化如图2所示。当试管中的水大部分结冰后，取出试管和温度计，并继续观察试管中冰水的变化，直到冰完全变成水，记录的数据如下表所示。 时间/分钟 0 2 4 6 8 … 18 20 22 24 26 温度/℃ 15 9 4 1 0 … 0 2 10 14 15 （1）在图1的照片中，往空中泼热水，热水立刻结成冰，这是水（ ）的过程。 A. 由固态变成液态 B. 由液态变成固态 C. 由液态变成气态 （2）在自然界中，水、水蒸气和冰之间（ ）互相转化。 A. 可以 B. 不可以 C. 不确定 （3）在图2的实验中，加入烧杯中的白色固体可能是（ ）。 A. 白糖 B. 面粉 C. 食盐 （4）在图2的实验中，这种白色固体的主要作用是（ ）。 A. 制造更低的温度 B. 放出热量 C. 让冰变透明 （5）上表没有记录第8-18分钟之间的温度。你认为这段时间试管内的温度会（ ）。 A. 下降到0℃以下 B. 上升到0℃以上 C. 一直保持着0℃ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $