福建福州教育学院附属中学2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷 (满分：100分；考试时间：90分钟) 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较。 从中，我们可以看出（) 小学 初中 ①初中生活意味着新的可能与挑战 学习的课程少 学习的课程多 ②初中生活不断激发我们的潜能 社团活动有限 社团活动种类多 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④这名学生越来越坚强，能坚持，有韧劲 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“中学时代是知识的宝库，也是成长的阶梯，在这个阶段我们可以解锁潜能，规 划未来。”这段材料告诉我们，中学时代（ ) ①比其他任何阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③可以让我们的学习变得十分轻松 ④让我们拥有更多新的机会和可能 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们 走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧：“山 没有爬成，白白浪费了这么长的时间。”这位哲学家却仍然很开心：“当我们追求 一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景。”材料中哲学家的观点给我们的 人生启示是() ①走向未来，重视人生过程中的种种经历 ②学会多方面收集信息，作出最优的选择和规划 ③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟 ④要结合社会需要和性格、能力等，设定合理的发展目标 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 4做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。下列行动方案可取的是 ( ①长期目标重要但不紧急，要计划着每天做一点 七年级道德与法治试卷第1页（共8页） ②短期目标重要且紧急，要优先完成 ③行动方案列出的实施细节要明确到每分每秒 ④行动方案的时间表要将时间都安排在学习上 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 5.习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期 望。他曾寄语广大青年：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长 才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”总书记的话告诉我们() ①只有初中阶段才是人生最美好的年华 ②初中阶段对个人成长具有独特的价值和意义 ③初中阶段是规划未来之路的重要时期 ④我们的世界观、人生观、价值观在初中阶段已经完全定型 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.某班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们 对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小道的评价图，由此 可以发现( ①要通过与他人的比较来认识自己 ②在学习、交往中更清晰地认识自己 ③认识自己是一个不断完善的过程 ④要重视且全盘接受他人的评价 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.认识自己是我们每个人的必修课，苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过 的。”这是因为（ 自己知道 ①正确认识自己有助于我们增强自信 学习成绩比较好，积 有点不自信，给同学 ②认识自己能够促进社会发展、改造外部世界 极进取、思维敏锐 讲题时担心会错 别人知道 认识自己 别人不知道 ③他人的评价帮助我们理性、客观地看待自己 缺乏合作观念、有时 ④正确认识自已帮助我们不断发展自己、完善 不愿意帮助别ノ 自己不知道 自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试卷第2页（共8页） 8.典故“筑室道旁，三年不成”出自《诗经·小雅·小旻》，原指在路边建房时因 不断征询路人意见而无法完工。这一典故带给我们的启示是() A.我们要学会在劳动、人际关系等生活实践中认识自己 B.正确认识自己后，要坚定对自我的认知，不盲从他人 C.他人的评价不会有参考价值，规划成长只需相信自己 D.认识自己的唯一途径是自主判断，无需借助外部反馈 9.下列对同学们行为的评价正确的有() 序号 行为 评价 ① 小达：我因为长跑成绩差，所以每天坚持训练提升耐力 小达做到了发展完善 自我 ② 小全接纳了自己的全 小全：我因为长高而欣喜，但也因为体重增加而焦虑 部 ③ 小信：同桌说我脾气急躁，我决定今后着急时提醒自己深呼 小信正确对待了他人 吸 评价 小安：我每天都坚持写自我观察日记，并在周末根据日记内 小安在生活实践中认 ④ 容给自己一个评价 识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.品读名言格言，感悟人生智慧。以下对名言格言的解读，不正确的是（ A.金无足赤，人无完人一一要学会接纳自己、欣赏自己全部 B.知人者智，自知者明一一正确认识自己，做更好的自己 C.功崇惟志，业广椎勤一一实现梦想，需要立志与勤奋 D.为者常成，行者常至一一要持之以恒朝着既定目标前进 11.钱学森人生中的三次重大选择：第一次，他怀抱“实业救国”的理想学习铁道工 程；第二次，他在目睹国家积弱、敌寇肆虐后改学航空工程；第三次，他发现航空 工程缺乏理论指导，又投身航空理论研究。最终，钱学森成为我国航天事业的奠基 人。这说明人生梦想()》 ①仅仅是个人对未来的美好期许与规划 ②需要我们经常调整才能更加容易实现 ③能充分激发我们对生命的热情和勇气 ④要同国家需要和时代的发展紧密相连 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥 正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现， 世界你要亲自去看。那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在你生命里出 七年级道德与法治试卷第3页（共8页） 现。”从中我们可以获取的信息有( ①要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦 ②努力有助于我们离梦想更近一步 ③梦想都是一些不切实际的幻想 ④少年只要有梦想，就能得到实现 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 13.某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想 中可以感受到( ) “我一定会回到家乡，用 “我要成为一名优秀的记 “我要做一名导游，给游 双手让家乡变得更美好， 者，铁肩担道义，妙手著 客讲解祖国的壮美河山 不辜负父母的期待。” 文章。” 和悠久历史！” ①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 14.20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四 十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先 到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（) A.只要努力，梦想就能实现 B.只要有梦想就一定能成功 C.梦想一定会在现实中开花结果 D.梦想能不断激发生命的热情和勇气 15.小丽在作文里写道：“家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。家是 一座山，让我们即使走到天涯海角都感到安全。”这体现了() A.家是生命的居所，是心灵的港湾 B.家是我们的修身之所 C.家庭是社会的基本细胞 D.每个家庭都由父母和子女构成 16.下列是梁启超写给女儿梁思顺的一封家书。从中你能感受到的情怀（优良家风） 是( 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自 己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。 A.孝亲敬长 B.家国情怀 C.与人为善 D.勤俭持家 17.家风是社会风气的重要组成部分。某省为弘扬社会主义家庭文明新风尚，准备开 展“好家风润万家”活动。下列对该活动推进路径的各环节排序正确的是() ①街道和社区接到通知，准备开展相关活动 ②居民踊跃参与，·主动分享自家的家风小故事 七年级道德与法治试卷第4页（共8页） ③省级部门发布活动方案，号召各地积极响应 ④社区开展“好家风”分享会，邀请居民讲故事 A.①→③-→④→② B.②→④→①→③ C.③-→①→④→② D.③-→④→①→② 18.当课本里的人物走出书页：当虚拟人物与现实人物课堂同框，一场跨越次元的对 话正在发生。这是某教师运用A工赋能教学的新玩法，把枯燥的知识点变成沉浸式课 堂大片，学生兴趣高涨，与教师深度互动。这告诉我们() A.老师的批评可以帮助我们改进不足 B.尊师重道是每个中国公民的基本义务 C.教学相长是师生交往的良好状态 D.有仁爱之心的老师更能引导我们学习 19.进入初中后，小杰不喜欢英语老师的教学方式，不愿意上英语课。针对这种现象， 你应对小杰说() ①承认老师间的差异，接纳不同风格的老师 ②要主动和老师交往，善于发现老师的优点 ③不喜欢某位老师，不学习他的学科很正常 ④让老师改变教学风格，变成自己所喜欢的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.孔子因材施教、温和耐心、循循善诱，注重启发学生思考；荀子主张隆礼重法， 强调礼制和法律共同作用；墨子务实严谨，重实践、讲实干，以身作则。他们教育 方式不同，却都以学问与德行影响后人，成为后世为师的典范。这启示中学生( ) A.要根据老师的风格决定学习时间 B.老师要统一风格以适应学生需要 C.尊重并适应不同风格的老师 D.要以身作则，引领学生健康成长 21.有一个词叫作“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互 相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距 离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是() ①交友需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③友谊需要热情和真诚 ④交友需要学会处理矛盾和冲突 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 22.春秋时期，鲍叔牙和管仲合伙做生意，分利时，管仲总是多拿一些，鲍叔牙知其 家境贫寒，从不计较；打仗时，管仲躲在后面，别人不满，鲍叔牙说，管仲家中有 七年级道德与法治试卷第5页（共8页） 老母要养。管仲感概：“生我者父母，知我者鲍子也。”“管鲍之交”成佳话。下 列对此典故解读不合理的是() ①朋友间应当宽容相待，理解朋友的难处 ②有非凡才能的人是最佳的交友选择 ③真正的友谊可以让人深刻体悟到人生的美好 ④只有与不在乎功利的人交朋友，我们才能受益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.毛泽东青年时期在湖南第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋 友，他们用“以天下为己任”来互相勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，他 们中许多人都成为了中国的栋梁之材。这给我们的启示有() ①朋友对一个人的影响是很大的 ②志同道合的朋友一定能帮助我们实现人生梦想 ③朋友之间互相鼓励支持，有助于我们获得成功 ④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.右图中的场景启示我们（ ①友谊是平等的、双向的 ②朋友要毫无保留地支持对方 ③朋友应互相关怀，风雨同舟 朋友就是你在逆境的时 候他帮你撑伞，他在逆 境时你在帮他排伞 ④朋友应互相劝诫，坚持原则 军 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 25.下面关于“智慧交友点亮青春”的观点，其中表述正确的有( 智慧交友 点亮青春 ①广交友 ②智交友 ③乐交友 ④护友谊 友谊不是一成不 朋友违反了校规 好朋友间要坦诚 在交往中发生了 变的，坦然接受 校纪，尽力帮他 相待，绝不能有 冲突，要换位思 新的友谊 隐瞒事实 任何保留 考、协商解决 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理题(8分) 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”）， 七年级道德与法治试卷第6页（共8页） 并说明理由。（每小题4分，共8分） 初中生活顺其自然就好，不 需要提前规划，顺其自然也 能学好。 小德 作为值日班长，好朋友自习 课违反纪律，为了维护友 谊，假装没看见就好。 小治 (1)小德的观点。判断：()理由： (2)小治的观点。判断：()理由： 27.时事点评(6分) 中华民族历来重视家庭。习近平总书记在讲话中多次强调，正所谓“天下之本 在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书 达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中， 融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家 庭文明建设的宝贵精神财富。“家是最小的国，国是千万家”。中华民族自古以来 就重视家庭、重视亲情，中华儿女也将“知道怎么样爱国”作为做人最大的事情。 运用“幸福和睦的家庭”的相关知识，对上述新闻材料进行点评。 28.阅读材料，完成下列要求（10分) 七年级（)班的小文在周记里写下：数学课上，老师点评的时候对我说：“你 校对答案的时候思路清晰、反应敏捷，但独立做题时比较粗心，经常因为看错题干、 漏写步骤丢分。”我的同桌说，平时小组合作学习，我总是愿意主动帮大家讲解难 题、乐于助人。静下心来，我自己也认真复盘：我理科思维比较好，数学是我的优 势学科，但是英语基础薄弱，单词背诵常常半途而废，记不牢固，背诵任务经常拖 到最后。我想好好认识自己，取长补短，不断进步。 (1)结合材料，说说小文是通过哪些途径认识自己的。(4分) (2)为什么说“他人的评价是我们认识自己的一面镜子”？(2分) (3)除上述途径外，小文还可以通过什么途径认识自己？请举一例说明。(4分) 29.阅读材料，完成下列要求。(12分) 【师恩难忘，感谢老师】 材料一9月10日第42个救师节，福州开展系列尊师活动，闽江之光灯光秀致 敬教师，全市表彰一批优秀教师、优秀班主任，向广大教育工作者送上节日祝福。 七年级道德与法治试卷第7页（共8页） 材料二一次，上数学课时，安安偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦 苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。安安气愤地说：“我又 没扰乱秩序，老师批评我就是和我过不去。” (1)如果让你评选心目中的优秀教师，你会选择 的 “四有”好老师。(4分) (2)你赞同安安的观点吗？请说明理由。(4分) (3)老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长。在日常学习生活中，怎样与老师和 睦相处，构建良好师生交往状态？(4分) 30.阅读材料，回答问题。（14分) 新起点，新希望。为了让同学们认识自己、完善自己，七年级(1)班召开了“认 识自我、展望未来”的主题班会，请你参加活动，并完成下列任务。 【感悟名言】 班会第一环节，班长出示名言：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别 人，只需做你自己。”每个人都有独属于自己的特点，成长路上，我们不必一味模 仿他人，要立足自身，持续调整、突破，不断成长进步。 (1)结合材料与所学知识，谈谈我们应当如何成为更好的自已？(4分) 【规划青春】 班会的第二个环节，班主任说：“初中生活是我们的新起，点，我们要做好规划， 把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现 第二个百年奋斗目标贡献力量。” (2)请你结合班主任的提示完成下面的个人成长规划书。（任选两个角度，4分） 品德方面：① 学习方面：② 劳动方面：③ 【圆梦未来】 班会的第三环节，同学们针对如何圆梦各抒己见。学习委员小雨发言道：“莫 笑我年少轻狂，恰因年少，正处青春，我们理应敢于筑梦，勇于圆梦。圆梦需从每 一节课、每一份作业着手。让我们携手共进，在追求卓越的征程中持续前行，为中 国梦的实现奉献青春之力。” (3)结合小雨的发言，请你谈谈初中生应如何追梦、圆梦。(6分) 七年级道德与法治试卷第8页（共8页)