山东省临沂市兰山区2026-2027学年九年级上学期期中考试物理试题

2026—2027学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级物理试题参考答案及评分标准 2026.11 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求） 1．A 2．A 3．B 4．C 5．B 6．C 7．D 8．A 9．C 10．A 11．D 12．C 13．B 14．D 15．D 二、填空与作图题（本题共3题，每空1分，作图题2分，共10分） 16．（1）偏大 （2）8400 （3）增大 （4）固液共存态 17．10 6 12 5 18．（正确作图得2分。有错误，但能将两用电器并联可得1分） 三、实验探究题（本题共3题，每空1分，作图1分，共35分） 19．（1）①-3 ②降低 越小 ③变多 （2）①液化成小水珠或液化 ②b 水蒸气 ③D ④A （3）①温度 2 ②不能 没有控制液体的温度相同 20．（1）没有保持液体A、B的质量相等（或液体A、B的体积相同，但质量不同）（正确即得分） （2）等于 （3）B （4）C （5）温度计的示数变化 （6）燃料种类 小华 （7）没有控制燃烧的燃料质量相等 （8）8∶3 21．（1）电流表未校零 （2）无 4.5 （3）见下图 （5）变大 右 （6）31.25 （7）A 没有保持定值电阻两端的电压不变 （8）2 反比 （9）及时断开开关 四、综合应用题（本题共3小题，22题8分，23题10分，24题7分，共25分） 22．解：（1）由题意知所用水的质量为： 1分 水吸收的热量为： 1分 1分 （2）天然气燃烧放出的热量为： 1分 1分 天然气热水器的热效率为： 1分 查表可知：该天然气热水器的能效等级为二级 1分 （3）①增加热交换器中交换管的长度，使水与高温燃气之间热传递更充分；②冷水改为从交换器的上端流入，充分利用尾气内能预热；③给热水器管道加装保温层，减少热量散失；④优化燃烧室结构，让天然气充分燃烧。合理即可得1分。 1分 23．解：（1）由图知当环境温度是时，的电阻：，电流： 1分 由公式 1分 得：两端的电阻为： 1分 （2）的电压为：，电流： 1分 由公式 得：的电阻为： 1分 （3）根据题意温度最高时，电路中电流最大为， 1分 此时电路中总电阻为： 1分 的电阻为： 1分 查表可知，此时的温度为 1分 该温度计能测量的最高温度为 （4）增大的电阻值；减小电源电压。合理即可得分。 1分 24．（每空1分） （1）增大 （3）①装置漏气；②水温不够，没有产生足够的蒸汽；③蒸汽喷出的方向没有对准扇叶置；④扇叶转轴摩擦力过大。（答出一条即可得分） （4）做功 （5）一样大 高 （6）4000 （7）C 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度上学期期中阶段质量检测试题 九年级物理 2026.11 本试卷共10页，满分100分，考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“果蔬脆”是将新鲜果蔬温度降到以下，使果蔬中的水分凝固；接着，将其放置在温度低于的环境中脱水得到的，脱水过程发生的物态变化是 A．升华 B．熔化 C．凝华 D．汽化 2．以下描述“变多”、“变少”的过程中，放热的是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．对下列四种现象所蕴含的物理知识解释正确的是 A．寒冷的冬天，堆好的雪人变小了是因为发生了汽化现象 B．夏天把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且熔化吸热 C．打开馒头蒸笼冒的“白气”是水汽化成的水蒸气 D．炎热夏天，洒水车给路面洒水降温，是因为水的比热容大 4．如图甲所示，为指针式寒暑表，其内部有双金属片作为感温元件来控制指针的转动。已知某种双金属片常温时形状如图乙所示，当其受热后发生形变如图丙所示。下列推测不合理的是 A．指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩 B．温度改变时，铜片比铁片的热胀冷缩更明显 C．若将双金属片放入冰水混合物中，其会向铁片一侧弯曲 D．若仅将双金属片加长，同样的温度变化下指针偏转的角度将更大 5．下列估计值最接近实际的是 A．夏天临沂的气温最高可达 B．普通手机充电器USB接口输出电压约为 C．家用电冰箱工作电流一般是左右 D．用现代先进的工艺熔炼工件，热效率可达100% 6．如图所示，是一款自热小火锅。其包装被分为上下两层，通过向下层加水，使发热包膨胀升温，一段时间后上层食物便可食用。下列说法正确的是 A．已加热的肉片有内能，未加热的虾饺无内能 B．加热时，下层发热包将温度传到上层，从而煮熟食物 C．火锅中食物的内能是通过热传递的方式来增大的 D．刚开始藕片的温度低，说明藕片含有的热量很少 7．某小组围绕热机开展了一系列探究。首先，用如图甲所示的装置进行实验，模拟热机的基本工作原理。接着分析了如图乙所示的汽油机的某个冲程。最后，调研了某汽车汽油机的能量流向图，如图丙所示。下列说法正确的是 A．图甲，试管中水的内能主要是通过做功的方式改变的 B．图甲，若酒精灯中的酒精燃烧不充分，酒精的热值会变小 C．图甲中软木塞从管口冲出时的能量转化与图乙所示的热机冲程是一致的 D．由图丙可得该汽车汽油机的效率为28% 8．如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法不正确的是 A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带负电 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 D．若被喷涂工件带上正电荷，能使喷涂效果更好 9．下列有关电学的说法中，正确的是 A．甲图，宾馆房卡插入卡槽可取电，房卡相当于电路中的电源 B．乙图，气球在头发上摩擦几下后，气球和头发会带上同种电荷 C．丙图，路由器的后排接口可以同时接多台电脑，各接口间是并联 D．丁图，发现灯泡比亮，是因流过的电流比流过的电流大 10．如图所示的四个电路图中，与实物电路完全对应的是 A． B． C． D． 11．关于如图所示的电路，下列说法正确的是 A．灯泡和是并联的 B．电流表只能测量通过的电流 C．电压表测量的是两端的电压 D．若开路，电压表示数会变大 12．如图所示，这是某家庭电路的部分电路，在电路完好的情况下，下列说法正确的是 A．两孔插座与灯泡串联 B．保险丝可以用铁丝制成 C．控制照明灯的开关应接在图中的处 D．测电笔插入两孔插座的左孔时氖管会发光 13．如图所示，是小明自制的“伏打电堆”工作时的模拟电路。闭合开关，小灯泡发光，电压表指针右偏，下列说法正确的是 A．锌板是电源的正极 B．灯泡发光时，电流方向为 C．若小灯泡开路，电压表无示数 D．断开开关，“伏打电堆”两端电压为 14．小明按照如图所示的电路进行实验，闭合开关后发现小灯泡不发光。他猜测电路中某处可能发生故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。若电路中只有一处发生故障，则故障可能是 电压表接入点 、 、 、 、 电压表示数 4.5 0 0 2.5 A．小灯泡开路 B．定值电阻开路 C．滑动变阻器短路 D．小灯泡短路 15．图甲是光伏发电的电路图，图乙是太阳能电池的电压与光照强度的关系。闭合开关，、、的示数分别为、、。下列说法正确的是 A．光照强度不变时，的滑片上移，减小 B．光照强度不变时，的滑片下移，与之差变小 C．滑片位置不变，光照强度增加时，与之比变大 D．光照强度增大时，将的滑片上移后，两端的电压大小可能不变 二、填空与作图题（本题共3题，每空1分，作图题2分，共10分） 16．如图甲所示，小明将装有海波的大试管放在装有温水的烧杯中进行熔化实验。并绘制出海波和温水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。若温水放出的热量全部被海波吸收，水的比热容为。请回答下列问题： （1）若按图甲方式读数时，读得的数据会________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）； （2）0~10 min内，海波内能大约增加了________J； （3）5~10 min内，海波的温度不变，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （4）在第时，海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 17．物理兴趣小组设计了一款迷你孵蛋器。其工作原理图如图甲所示，其中小灯泡正常发光时的电压为，通过灯泡和电阻的电流随其两端电压变化的关系图像如图乙所示。由图可知，定值电阻的阻值为________；若测得电路中的电流为，则定值电阻两端的电压是________V；若让小灯泡恰好正常发光，则应将迷你孵蛋器接在电压为________V的电源上，此时，小灯泡的电阻为_________。 18．物理兴趣小组的同学想设计一款电脑键盘清洁器。当闭合总开关时，电动机立即工作，开始吸尘，再闭合开关，小灯泡也亮起，起到照明作用。请按要求在图中虚线框内将电路图补充完整（请规范作图）。 三、实验探究题（本题共3题，每空1分，作图题1分，共35分） 19．（13分）在学习了物态变化相关知识后。 （1）小丽和小敏用图甲所示的装置，对“撒盐除雪”展开项目探究。 ①某时刻温度计的示数如图乙所示，为________℃。 ②如图丙所示，是取相同质量的纯水、淡盐水和浓盐水制成的碎冰，用相同的热源加热时所绘制的熔化图像。分析图像可知，向冰雪路面撒盐，冰的熔点会________（选填“升高”、“降低”或“不变”），便于除雪。进一步分析图像可知，盐冰（盐水做成的冰）中盐的浓度越高，其比热容________（选填“越大”、“越小”或“不变”）。 ③如图丁所示，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管内的冰将________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 （2）小明在进行“探究水在沸腾前后温度变化特点”实验时，实验装置如图甲所示。 ①图甲中烧杯上加盖纸板的目的除了可以减少热损失以外，还可以防止上升的水蒸气________导致温度计示数模糊。 ②如图乙所示，是实验过程中观察到的情景，其中水沸腾前的情景为________（选填“a”或“b”）；气泡内的主要成分是________（选填“空气”、“水蒸气”或“小水珠”）。 ③烧杯中水沸腾后，小明向烧杯中加入适量冷水，再持续加热至水再次沸腾。下面能反映整个烧水过程中温度随时间变化的图像是________（填序号） A． B． C． D． ④水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是________（填序号） A．观察水沸腾后的温度变化 B．观察水沸腾后的体积变化 C．验证水只要达到沸点，就能沸腾 D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关 （3）小华在探究“蒸发的快慢与什么因素有关”时。 如图所示，取两个相同的空烧杯、，往烧杯中加入适量的热水后，再取三张相同的纸巾，分别标记为1、2、3，把其中标记为3的纸巾撕去一半，并往三张纸巾上喷同样多的酒精，然后将3张湿纸巾分别贴在烧杯的外壁，如图所示。 ①比较1号和2号两张纸巾脱落的时长，可以探究液体蒸发快慢和液体________的关系。1号和2号两张纸巾，先脱落的是________号纸巾。 ②比较1、3两张纸巾________（选填“能”或“不能”）探究液体表面积对蒸发快慢的影响，理由是________________________________________________。 20．（10分）如图甲①、②、③所示，物理兴趣小组的同学们组装了三套完全相同的装置，并进行了以下实验： （一）探究“不同物质的吸热能力” （1）如图甲所示，在①、②两套装置中分别装入两种密度不同的液体、，仔细观察发现有一处明显的错误是________________________________。 （2）纠正错误后，最终得到的温度随时间变化的关系图像如图乙所示，从同时开始加热到第6分钟，吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）吸收的热量；已知液体的比热容是，则液体的比热容大小为________（忽略热量损失）。 （3）如图丙所示，某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成，为使大棚晚上保温效果更好，科研人员建议农户将土墙换成空心玻璃墙并填充________（选填“A”或“B”）液体从而实现该效果。 （4）实验后，小丽根据生活经验猜想食用油的比热容小于水的比热容，下列哪一事实能支持她的猜想________（填字母） A．食用油能漂在水面上 B．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 C．相同条件下，加热时食用油比水热得快 （二）探究“煤油和菜籽油的热值的大小关系” （5）在②、③两套装置的燃烧皿中分别装入质量相同的煤油和菜籽油，实验中通过观察________来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。 （6）根据上述实验设计，小明认为实验中两杯液体的初温可以不同。小华认为探究过程中他们采用了控制变量法，所以除了________不同外，必须控制其他因素都相同。如果两杯液体的初温不同，那么液体的蒸发快慢以及液体与外界的环境温差都不相同，于是两杯液体散热就不相同，就有可能出现燃料燃烧放出的热量多，而液体吸收的热量少，液体温度变化小的情况。所以，实验时应该控制液体的初温相同。你认为________（选填“小明”或“小华”）的想法更合理。 （7）小华认为等燃料完全燃烧完，等待的时间过长，可以在燃烧3 min时就进行读数比较，小明认为不对，理由是________________________________。 （8）实验中，若燃料完全燃烧且忽略热量散失，根据下列表格所测量的数据计算出煤油与菜籽油的热值之比为________。 燃料 加热前液体温度/℃ 燃料燃尽后液体温度/℃ 加热时间/min 煤油 25 49 10（刚好燃尽） 菜籽油 25 34 15（刚好燃尽） 21．（12分）小明做“探究电流与电阻的关系”实验时。实验器材有：三节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器，、、、、定值电阻各一只，开关、导线若干。 （1）如图甲所示，是闭合开关前，电流表的指针偏转情况，其原因可能是________________。 （2）如图乙所示，是小明连接的实验电路，闭合开关后，发现电流表________（选填“有”或“无”）示数，电压表的示数为________V。 （3）小明进一步检查电路发现电路连接有问题，他只改动了一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。________ （4）小明先将的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，并记录在下表中。 （5）断开开关，取下电阻，换上的定值电阻后直接闭合开关，电压表的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动。 实验序号 1 2 3 4 5 电阻 5 10 15 20 25 电流 0.40 0.20 0.14 0.10 0.08 （6）正确操作后，小明得到多组数据如上表所示。结合表中数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于________。 （7）图丙中的、两条曲线是小明和同班的小军根据各自的实验数据绘制的图像，分析图像，你认为曲线________（选填“”或“”）对应的实验操作是错误的，错误的原因是________________。 （8）如图丁所示，是小华同学根据自己小组实验数据绘制的与的关系图像，由图可知，实验过程中小华控制定值电阻两端的电压为________V，进一步分析图像可得实验结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成________。 （9）实验结束，小组同学在整理器材时发现定值电阻很热，于是联想到温度也可能影响定值电阻的阻值，并由此反思：实验时每次读取数据后要________________________________（写具体操作），再记录数据，减小此因素对测量结果的影响。 四、综合应用题（本题共3小题，22题8分，23题10分，24题7分，共25分） 22．（8分）如图甲所示是小明家新装的一款环保、节能的天然气热水器，铭牌上标注有能效等级。其工作原理图如图乙所示，使用时冷水从进水口进入热水器，流经热交换器的交换管时，被加热成热水后从出水口流出。小明想通过洗澡测试这款热水器的能效等级是否达标，于是他将热水器的温度设定在（即水从热水器流出的温度），他家所用的花洒出水量为（每分钟出水质量为），洗澡用水时间，所用天然气为，已知进入热水器的冷水温度为，水的比热容，天然气的热值。求： 能效等级 一级 二级 三级 热效率范围 （1）测试过程中，水吸收的热量； （2）天然气热水器的能效等级； （3）请你提出一个可以提高能效等级的具体措施。（答案合理即可） 23．（10分）小华自制了一个电子温度计，其原理图如图甲所示。已知电源电压恒为，为定值电阻，为热敏电阻，其阻值随温度变化的规律如图乙所示。电流表量程为~，当环境温度是时，电流表示数为。求： （1）当环境温度是时，求的两端电压； （2）求的大小； （3）求该温度计能测量的最高温度； （4）若要提高该温度计的最高测量温度，请你给小华提出一个合理的改进方案并简要说明理由。（只需要给出一种方案即可） 24．（7分）跨学科实践：制作简易汽轮机模型。 热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，对汽轮机展开了项目化研究。 任务一：制作“简易汽轮机”模型 设计方案如图所示。取一个空易拉罐，用铁丝依照易拉罐的形状制作支架。向易拉罐内部注入大约半罐水，去掉中性笔的笔芯和尾塞并将中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 （1）用橡皮泥将罐的开口处密封的主要目的是________（选填“增大”或“减小”）蒸汽压力，以保证蒸汽能集中从喷口喷出。 任务二：研究汽轮机的原理 （2）点燃易拉罐下面的酒精灯，将水加热至沸腾。 （3）测试时，同学们发现扇叶不转动，出现这种现象的原因可能是：________________。（答出一条即可） （4）汽轮机模型工作过程中的能量转化情况与四冲程汽油机________冲程的能量转化相同。 任务三：项目拓展 （5）现实中，有一种“涡轮增压”（型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（型）更节能，排气更清洁。同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值________（选填“大”或“一样大”或“小”）；T型轿车的热机效率比L型轿车________（选填“高”或“低”）。 （6）某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为，其做功冲程中，一次对外做功，则该汽油机每秒对外做功________J。 （7）该汽油机在做功冲程中，从火花塞点火瞬间开始计时，压缩后的混合气体在气缸内剧烈燃烧，直至膨胀的燃气推动活塞对外做功，这一过程中燃气的温度是不断变化的。下列能大致反映做功冲程全过程中燃气温度随时间变化关系的图像是________（填字母）。 A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司 $