山东泰安市东平县2026-2027学年第一学期七年级地理期中试题

2026一2027学年度第一学期期中质量检测 七年级地理试题 2026年11月 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，第1卷1至3页，第Ⅱ卷4 至8页，考试时间60分钟。 注意亭项： 1.答题前，请考生阅读答题纸上注意事项，按相关要求作答。 2考试结束后，监考人员将答题纸收回。 第I卷（选择题共15分） 每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。每小题1分，共15分。 二十四节气是我国古代生活在黄河流域的劳动人民经过长期现察，总结出的反映物 候变化的规律。读二十四节气示意图和黄河流域水系图，完成1~4题。 立夏谷两清明 惊拉雨水立者 ★首都 0水文站 A山脉 型水利据针 /可段分界战 四生态功能保护区 小看 大雷 大每” 丙 花峪 立 处君白 寒霜降 秋分 100° 120 1.二十四节气适用于黄河流域，是因为该地 A.全年高温多雨 B.全年寒冷干燥 C.四季分明 D冬暖夏凉 2.黄河流域面积为75万平方千米，约占我国陆地面积的7.8%，我国陆地面积 A.960万平方千米 B.300万平方千米 C.1700万平方千米 D.768万平方千米 3.地处黄河流域的甘肃省，其行政中心是 A银川 B.兰州 C郑州 D西宁 4.下列节气中，我国南北温差最大的是 A春分 B.夏至 C秋分 D,冬至 七年级地理试题第1页共8页 扫描全能王创建 山脉构成我国地形的网格状“骨架”。在地形“网格”中，镶嵌着以高原、盆地、 平原或丘陵等地形类型为主的地形区，山脉则常为不同地形区之间的分界。读图，完成5 7题。 马 ① 天山山脉 安 x今公 雅 脉 ③ ④ 5.图中序号代表内蒙古高原的是 A.① B.② c.⑤ D.④ 6.图中所示山脉属于二、三级阶梯分界线的是 A喜马拉雅山脉、太行山脉 B.大兴安岭、太行山脉 C大兴安岭、天山山脉 D喜马拉雅山脉、天山山脉 7.图中序号所在省区人口密度最小的是 A.① B.② c.③ D.④ 绘制地理示意图是学习地理的一种有效方法。学完《中国的自然环境》一章后，玲 玲绘制了我国某区域地形和气候类型分布示意图。读图，完成8~10题。 阻挡季风深人内陆 青藏高原（一） 高原山地气候 黄土高原（二） 2 温带大陆 个华北平原曰)大栗 性气候 季风气候甜 2000m 0-50m 直 8.如图示意的是我国 A.冬季风行进的方向 B地形与植被的关系 C地势对气候的影响 D.气候对河流的影响 9.用该示意图可以解释我国 A.气温的南北变化 B降水的东西差异C河流的开发方式D.土地的利用形式 10.下列对图中的调整建议中，最值得被采纳的是 A.注明示意图大致沿北纬36°绘制 B将“季风气候”改为“亚热带季风气候” C,在第一、二级阶梯交界处标注“横断山脉” D图中海拔的数值应分别标注在第一、第二级阶梯面上 贝贝同学在学习《土地资源》一节时，翻阅我国土地利用类型分布图，不慎将地图 七年级地理试题第2页共8页 扫描全能王创建 图例部分污损，看不清图例对应的土地利用类型。读图，完成11~13题。 m② ☒③ 其他 11.结合我国土地资源分布特点，请你帮贝贝同学将污损的图例信息补充完整 A.①耕地 ②林地 ③草地 B.①耕地②草地 ③林地 C.①草地 ②耕地 ③林地 D.①林地 ②草地 ③耕地 12.③代表的土地利用类型主要分布在我国西部干旱、半干旱区，该类土地利用方式如果 不合理，可能进一步加剧的生态环境问题是 A.土地荒漠化 B水土流失 C土地污染 D耕地退化 13.因地制宜是土地资源利用的基本原则，请你再帮贝贝同学选出合理利用土地资源的正 确搭配 A.大兴安岭一耕地B.东北平原一林地C塔里木盆地一耕地D.内蒙古高原一草地 为帮助家庭提高水资源利用效率，泰安某中学组织初二学生开展了“家庭用水现状” 调查。结合所学知识，完成14~15题。 14.为完成该项调查，以下环节项目顺序正确的是 ①比较实施节水计划前后缴纳水费的变化②调查梳杭埋家庭生活各方面用水习惯 ③小组合作讨论，制定家庭节约用水计划④找出家庭生活中浪费水的主要环节 A.①-②-③-④ B.②-④-③-① C.②-③-①-④ D.①—④-②-③ 15.下列生活用水习惯中，有利于提高水资源利用效率的是 ①淘米、洗莱水直接倒掉 ②过量使用清洁剂 ③刷牙时及时把关掉水龙头 ④使用节水龙头或节水器具 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 七年级地理试题第3页共8页 扫描全能王创建 第Ⅱ卷 (综合题 共35分) 16.【探究发现】(9分) 探究主题：读懂我国人口发展，助力社会高质量发展 探究资料：人口是社会发展的基础，科学认识人口发展规律，能够为国家社会经济发展 决策提供重要依据。人口普查是摸清我国人口家底的重要手段，既可以反映人口总数的 演变，也能揭示人口年龄结构的变化。阅读我国的人口数量统计表，完成下列探究任务。 我国的人口数量统计表 年份 1950 1956 1960 1965 1970 1976 1980 1985 人口数量/亿 6.5 6.1 6.6 7.3 8.3 9.2 9.9 10.6 年份 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2022 人口数量/亿 11.4 12.1 12.7 13.1 13.4 13.8 14.1 14.1 注：统计数据包含香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省资料。 探究任务： 任务一：知人口数量 (1)根据上表数据绘制人口变化曲线，并给图命名。 人口数量/亿 12 10 8 6 195019551960196519701980198519901995200020052010201520202022(年份) (2)结合1980年一一2020年我国人口变化，描述该期间我国人口变化的特点。 七年级地理试题第4页共8页 扫描全能王创建 任务二：析人口结构 (3)读中国第五次至第七次人口普查的年 第五次全国22.89% 110.33% 龄结构，归纳第五次全国人口普查以来我国 人口酱查 6678 16.60% 13.26% 人口年龄结构的变化特征： (2分)： 第六次全国 人口普查 14⑦ 说出60岁及以上人口年龄结构变化所体现 17.95% 18.70% 第七次金园 人口背查 .57 的人口问题。 任务三：明人口政策 09% 20% 40%60%80%100% (4)从2016年和2021年开始，我国先后 ☐0-14岁人口☐15-59岁人口☐60岁及以上人口 实施一对夫妇可以生育两个子女和一对夫妇可以生有三个子女的政策并配套支持措施。 推测这些政策的调整可能对我国未来经济社会发展产生的积极影响。 (5)近年来，多地政府提倡社会、社区、家庭共同承担养老责任，请你为提升老年人生 活品质提出一条合理化建议。 17.【地理研学】(8分) 研学主题：穿行219和318国道，感悟我国地理环境差异 研学背景：219国道和318国道是我国自驾景观大道，为提升学生区域认知素养，泰安某 校初二学生以“穿行219和318国道，感悟我国地理环境差异”为主题，开展了线上模 拟研学实践活动。 研学资料：219国道 和318国道示意图。 久喀纳斯 219国道 脉 上海 18国道 研学思考： 海睹态 七年级地理试题第5页共8页 扫描全能王创建 (1)219国道是我国目前总里程最长的国道，它北起喀纳斯，喀纳斯所属自治区与世界 最大内陆国陆上接壤。研学小组沿219国道自北向南穿越的自治区有、西藏 自治区、一，感受到了众多少数民族的民俗风情，请列举1例。 (2)318国道东起上海，西至聂拉木，被称为“中国最美景观大道”。沿318国道自东 向西年降水量的变化规律是 :下列对318国道描述正确的是 (填字母)。 A.自东向西依次经过我国二、三级阶梯 B.自东向西人口密度增大 C.西段沿线主要少数民族为藏族 D.自东向西年平均气温升高 (3)219国道和318国道共同穿过的山脉A是 共同穿过的温度带是 和青藏高原区。 18.【地理实验】(8分) 某中学开展以“流域水能开发”为主题的地理实践活动。读水能影响因素模拟实验 图（甲）和长江流域部分水电站分布图（乙），完成下列学习任务单。 高 A B 甲 三峡葛洲坝 。城市 章大型水电站 --.流域范围 子←河湖 於山脉 乙 【实验目的】探究水轮转动速度的影响因素 【实验器材】两个相同容积的水杯，两个相同的水轮（用来模拟水轮机转速变化） 七年级地理试题第6页共8页 扫描全能王创建 【对比实验】 实验A,在水流量相同的情况下，两个水杯高度不同，观察水轮转速变化，发现水 杯高度越高，水轮转动速度越快。 实验B,在高差相同的情况下，两个水杯水流量不同，观察水轮转速变化，发现水 流量越大，水轮转动速度越快。 (1)我们可以得出的结论是：实验A,大，水能丰富；实验B, 大，水能 丰富。 【迁移应用】 运用上述实验结论验证长江流域的水能开发 (2)受地势的影响，长江 (上/中/下)游有众多的水电站分布，说明这里蕴藏着 丰富的 为沿岸经济的发展提供充足的电力。 (3)长江白鹤滩水电站位于我国地势第 级阶梯交界处，其主要利用水能发电， 正常年份发电量最大的季节是季。 (4)简述白鹤滩水电站的建设对当地社会经济发展的积极影响。 (至 少2点，2分)。 19.【项目化学习】(10分) 项目主题：开发与保护，让河流生机永续 项目背景：长江与黄河源头接近，携手奔流入海，构成“双河结构”，深刻影响了我国 地理环境的大格局。某中学七年级学生学完《河流与湖泊》一节后，围绕“开发与保护， 让母亲河生机永续”开展了项目化学习。 任务一：收集信息 女水电站 会公山脉 长江、黄河分布图 七年级地理试题第7页共8页 扫描全能王创建 流量 (立方米秒) 长江武汉 流量 40000 (立方米/秒) 黄河花园口 30000- 10000 20000 8000 6000 10000 4000 2000 0= 4710月 4710月 长江、黄河年径流量变化示意图 (1)同学们搜索到了河源处的无人机拍摄资料，巴颜喀拉山脉北侧、唐古拉山脉南侧雪 水汩汩流淌，汇入黄河与长江源头，推测黄河、长江发源地所在的地形区是 两河流向大致都是自西向东，原因是 (2)黄河与长江的下游都形成了较大的平原和三角洲，这说明河流对 (自然 地理要素)有塑造作用。 (3)黄河中游流经黄土高原，下游进入华北平原后，流速减缓，泥沙沉积，形成“”。 黄河流域生态保护的重点在于加强中游地区的工作。 任务二：分析探究 (4)分析长江年经流量大于黄河的原因。 (2分)。 (5)黄河中下游平原耕地广阔，但水资源严重短缺，该地缺水的社会经济原因是： 为缓解本区水资源短缺问题，我国实施 工程，将长江流域丰富的水资源调入华 北地区。 任务三：成果展示 (6)为保护长江和黄河，下列措施可行的是 (填字母) ①源头加大生态修复，保护环境②上游落差大，可大力开发水能 ③中游围湖造田，扩大耕地面积 ④下游疏浚河道，加强防洪能力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 七年级地理试题第8页共8页 扫描全能王创建七年级期中地理试题参考答案 第I卷（选择题 共15分) 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 A B C B A B A A 0 B C 第Ⅱ卷 (综合题共35分) 16.(9分)（1)中国人口数量变化曲线图绘图略，2分 (2)人口总数持续增加， 人口增长数度趋缓（意思合理即可）（意思合理即可）(3)0-14岁人口所占比重显著 下降，第七次人口普查时（近年来）略有回升；15一—59岁人口所占比重先上升后下降； 60岁及以上人口所占比重持续上升（至少答出2点，每点1分，共2分）人口老龄 化不断增加(4)有利于优化人口结构，增加未来劳动力供给；促进人口与社会经济的 长期均衡发展（意思合理即可）(5)完善社会养老服务体系；关爱身边老人；定期 组织老年文化活动（意思合理即可） 17.(8分)(1)哈萨克斯坦新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区 傣族泼水节；藏 族雪顿节等(2)自东向西降水量逐渐减少C(3)横断山脉 亚热带 18.(8分)(1)高差（落差）水流量(2)上水能(3)一、二 夏(4)提供 大量电能，缓解我国能源紧张状况；给当地提供就业岗位；改善基础设施与投资环境； 促进当地经济发展；调整我国能源结构；减少大气污染物的排放，改善大气环境等（意 思合理即可，至少2点，每点合理得1分) 19.(10分)(1)青藏高原受我国地势西高东低的影响(2)地形(3)地上河水 土保持(4)长江支流众多，流域面积广，流程长；长江流经亚热带季风气候区，降水 丰富，雨季长，流量大(2分，每点1分，共2分，意思合理即可)(5)流域内人口众多， 耕地面积大，生活、农业和工业用水量大；水资源利用率较低，存在浪费现象等 南水北调（工程）(6)C 七年级地理试题第页共页