江苏宿迁市沭阳县 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026~2027学年度第一学期期中学情检测 七年级道德与法治·历史 道德与法治部分(50分) 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有 一个选项最符合题意) 1.2026年9月，宿迁市某中学为七年级新生举办了“时光胶囊”活动，同学们在卡片上写 下初中三年的成长目标并封存。这一活动旨在引导同学们 A.消除初中学习的一切压力 B.照搬他人目标，避免走弯路 C.规划初中生活，明确发展方向 D.将目标完全寄托于未来，忽视当下 2.进入初中后，小苏发现自己数学成绩不如同桌，但在绘画和集体活动组织方面却很有天 赋。对此，小苏的正确态度是 A.全面否定自己，陷入焦虑 B.只关注绘画特长，放弃数学学习 C.接受数学劣势，认定自己“低人一等”D.接纳自身不完美，扬长避短，激发潜能 3.2026年7月，我国“逐梦”号深潜器完成万米海试，科研团队平均年龄仅34岁。团队 负责人表示：“少年时的海洋梦，支撑我们熬过了无数个枯燥的实验日夜。”这启示我们 A.梦想只要足够远大就一定能实现 B.梦想能激发动力，指引人生方向 C.科研工作者的梦想才有社会价值 D.梦想与现实之间不存在任何距离 4.下边漫画《“AI代写”》警示我们 (画面中一名中学生面对摊开的作业本，正将手机举在耳边，手机屏幕显示“AI一键生 成答案”。旁边叠放着厚厚的课本，墙上贴着“我的梦想：科学家”的奖状。学生面带得 意，但课本上落满灰尘) A.作业负担过重，使用AI是合理应对 B.梦想与学习无关，关键在于未来机遇 C.学习应善用科技工具，AI代写值得推广 D.学习需自觉主动，弄虚作假无法成就梦想 5.“家的意味”不仅在于血缘，更在于情感与责任。2026年秋季，宿迁市多所中小学开 展“我为家人做顿饭”劳动实践作业。这一活动有助于学生 A.替代父母承担全部家庭责任 B.将主要精力从学习转移到家务 C.证明自己已经具备独立生活能力 D.体会亲情之爱，增强家庭责任意识 6.“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能 御也。”这句格言告诉我们 A.应最大限度地展现自己的才华 B.要早立志，立大志，立长志 C.明确了人生目标就能实现梦想 D.要发奋学习，提升竞争意识 7.人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和 谐美好。这启示我们 ①要一心顾好小家，大家置身事外 ②要与家人和谐共处，营造幸福家庭 ③要弘扬促进社会和谐的思想文化 ④要懂得孝亲敬长，事事都顺从父母 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.与老师相处是我们学校生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是 A.语文老师上课总指出学生的错误一校园里碰到他时小明假装没看见 B.数学老师知识渊博治学严谨一小兰从不质疑他在课堂上所讲的内容 C.上节课，地理老师肯定了小云的进步一小云受到鼓励学习更认真了 D.小林在班级评优中落选—他认为是老师偏心，上课故意给老师捣乱 七年级道德与法治·历史第1页（共6页） 9.最近一段时间以来，小沭和朋友因为一点误会发生了争执，并且冷战了一个星期。面对 与朋友间发生的冲突，小沭应该 A.妥协：放弃自己的原则，满足对方的需求 B.强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求 C.回避：始终冷却处理，避免矛盾再次升级 D.沟通：与他坦诚交流，给彼此解释的机会 10.学校组织校园艺术节，两个班级在排练节目和场地安排上发生了冲突。作为学生会负 责人，你认为解决这一冲突的最佳路径应该是 ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解信任互相谦让 A.①→②③B.②→③→① C.②→①→③ D.③②→① 11.下列对中学生活中的场景解读正确的是 ①近朱者赤，近墨者黑一交朋友需要慎重选择 ②一粥一饭，当思来之不易—传承孝亲敬长的优良家风 ③凡事预则立，不预则废一只要做好人生规划就能获得成功 ④春风满面皆朋友，欲觅知音难上难一友谊是一种心灵的相遇 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.下列是对集体中“微行为”的“微点评”，其中，认识正确的是 序号 微行为 微点评 班级在学校拔河比赛中失利，同学们相 在集体中学会相互关心和理解，集体 A 互安慰，一起分析失败原因 生活能带给我们温暖 学校开展文艺汇演，同学们各展其能， B 为班级争得荣誉 集体生活不利于我们发展个性 班级合唱比赛，忘记歌词的同学努力补 C 救，众人齐心完成表演 集体生活不利于培养成员的责任感 班级午休时间要求安静，小张与同桌同 D 学大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守 A.A B.B C.C D.D 二、简析题（本大题共2小题，第13题6分，第14题8分，共14分) 13.【赏析漫画促成长】 仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题： 图① 图② (1)图①中弘扬了哪一种传统家庭美德？(2分) (2)结合上述两幅图片，请你谈谈如何建设美好家庭？（4分) 七年级道德与法治·历史第2页（共6页） 14.新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的 情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动， 请你参与。 张展硕敢于正视自身短板。巴黎奥运失利后，他看清自己转身技术、大赛心态、短距 离爆发力上的不足。他耐住寂寞刻苦训练，精修细节、锤炼心理素质，一点点弥补缺点。 就算斩获亚运七金，他依旧保持自省，看见差距、继续精进，在不断修正自我的路上持续 成长，努力成为更好的自己。 【扬长避短成就自我】 (1)扬长避短，努力做更好的自己。张展硕的经历给我们哪些启示？(4分) 【追光而行学会学习】 (2)汲取榜样力量，促进自我成长。刚步入初中的你打算怎样学会学习？(4分) 三、综合探究题（本大题12分。综合运用所学知识，围绕主题探究。） 15.七年级(2)班将召开“在集体中成长”的主题班会，拟围绕三个环节展开。 【析名言】同学们收集了一些名言，展示在班级的学习园地里。 “一滴水只有放进大海才永远不会干涸。” “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” (1)请结合教材“集体生活成就我”的内容，谈谈这些名言蕴含的道理。（至少写 出两点，4分) 【辨观点】学校想通过A虹测评工具帮助学生制定个性化成长计划。在活动中，新生小沭 在A对话框中输入了这样一段话：在集体生活中，每个人都有各自不同的利益诉求，有些 利益诉求与集体利益会发生冲突。对此，有同学认为，建设美好集体，要坚持集体主义原 则，不能有个人诉求。 (2)根据所学知识，你认为AI会如何回复小沭？（4分) 【见行动】为建设美好友爱的集体，同学们准备在校园内发出倡议。 (3)请你补充倡议书的内容。(4分) 倡议书 同学们： 美好友爱的集体是从不完美的状态一点一点成长起来的，它的成长有赖 于我们共同的努力。为了共建美好友爱的集体，我们倡议： ① ② 0 七年级（2)班 2026年11月1日 七年级道德与法治·历史第3页（共6页）