河南南阳市西峡县2026年秋期学情诊断（一）八年级生物作业

⑤ D.②③ 3.神经系统结构和功能的基本单位是 A.神经中枢 B.反射弧 C.神经纤维 D.神经元 4.老师在午餐后给同学们每人发了一颗山楂糖来帮助同学们消食健胃,下列属于人类 特有的反射的是 阳 A.看到山楂糖时分泌唾液 B.听到老师说山楂糖时分祕唾液 剂 C.吃山楂糖时分泌唾液 D.看到别人吃山楂糖时分泌唾液 5.近年来,越来越多的人开始“回归”传统文化,通过太极拳等具有中华民族特色的养 生功法来强身健体。在完成太极拳“白鸺亮翅'招式中的伸肘动作时,肱二头肌和肱三头肌所 处状态分别是 A.收缩和舒张 B.收缩和收缩 C.舒张和收缩 D.舒张和舒张 串)动 八年级生物 第1页(共6页) 6.如图为关节结构示意图,下列说法错误的是 关节養 A.关节囊一使关节更加牢固 B.关节腔一内有滑液可减少摩擦 关节头 关节腔 关节软骨 C.关节头和关节窝一适于肌肉附着 D.关节软骨—起到缓冲作用 关节窝 7.下列关于人体激素的叙述,错误的是 A.由内分泌腺或内分泌细胞产生 B.通过导管进入血液 C.对生命活动起调节作用 D.含量少但作用大 8.人体内有多种激素,对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常会引发疾病。下列 防治措施与疾病对应一致的是 A.口服胰岛素可以治疗糖尿病 B.注射甲状腺激素可治疗巨人症 C.成年人注射肾上腺素可治疗呆小病 D.缺碘地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 9.流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病,容易在人群中流行。从传染病流行的基本 环节分析,患者、患者的飞沫分别属于 A.传染源、病原体 B.传染源、传播途径 C.易感人群、病原体 D.易感人群、传播途径 10.“药王”孙思邈在《千金方》中写道:“预防诸病…常习不唾地”现在看来,这 正是倡导传染病预防措施中的 A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 11.免疫是人体的一种机能,下列属于特异性免疫的是 A.接种百白破疫苗预防白喉 B.泪液中溶菌酶具有杀菌作用 C.皮肤具有保护作用 D.白细胞(吞噬细胞)将病原体吞噬 12.下列措施中,不属于免疫规划的是 A.给糖尿病患者注射胰岛素 B.给幼儿口服脊灰减毒活疫苗 C.给婴幼儿接种百白破疫苗 D.给青少年注射乙肝疫苗 13.下列使用药物的方法中,正确的是 A.如果症状较重,即可加大用药量 B.使用药物前必须阅读药品说明书 C.非处方药无须凭处方即可购买,可以随意服用 D.家庭药箱中的内服药和外用药最好放在一起,以便于使用 八年级生物 第2页(共6页) 14.当溺水停止呼吸时,应采取措施的正确顺序是 ①仰卧平躺 ②打“120”电话 ③口对口吹气 ④清除异物和污物 A.②①③④ B.①②③④ C.①③④② D.②①④③ 15.心血管疾病、恶性肿瘤、肥胖症等慢性非传染性疾病,被称为“现代文明病”或“生 列 活方式病”。下列有关“现代文明病”叙述错误的是 A.经常参加体育活动可降低“现代文明病”的发生率 B.烟草中的尼古丁会诱发呼吸系统疾病 C.“现代文明病”都是由不健康的生活方式造成的 D.经常熬夜、玩手机会诱发心血管疾病 16.中国古代医学典籍《黄帝内经》阐述了“食饮有节,起居有常,不妄作劳”的健康理 作 念。按照世界卫生组织对健康的定义,健康实际是指 A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应状态良好 D.以上都包括 17.在探究“光对鼠妇分布的影响实验中,实验者控制的变量是 A.温度 B.湿度 C.光 D.土壤 18.经过三代人的治理,八步沙林场已经从“沙进人退到“绿进沙退”,当年风沙肆虐的 荒芜之地,如今草木繁茂,郁郁葱葱。这说明 A.环境能够影响生物 B.环境能够适应生物 C.生物能够影响环境 D生物能够适应环境 19.以下关于生态系统中能量流动和物质循环的说法,正确的是 A.生态系统中能量的最终来源是生产者 B.物质循环是指二氧化碳在不同生物间的移动 C.能量流动沿着食物链进行,物质循环不是 D.能量流动和物质循环使生态系统各个组分紧密联系 20.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解 错误的是 A.各种生态系统可以采用同样的保护和修复措施 B.各种类型的生态系统不是孤立的而是相互关联的 C.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 D,各种生态系统有一定的生态服务功能 八年级生物第3页(共6页) 二、非选择题(请将答案填写在答题卡上。在“[ ]"中填写相应的字母或数字,在横线上 填写有关文字。除注明外,每空1分,共30分) 21.(6分)如图是人的膝跳反射示意图,据图回答: (1)完成膝跳反射的神经结构为 。 它包括: ①感受器、传入神经、③神经中枢、④传出神经、 ⑤ 0 (2)完成膝跳反射的神经中枢位于 (填“脊 2 髓”或“大脑”)。 (3)膝跳反射属于 (填“条件反射”或“非条件反射”),是生来就具有的 比较低级的反射活动。 (4)与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射,其神经中枢是在 请试举一例 22.(6分)为探究哺乳动物的运动原理,某同学用一颗图钉[①]、两条橡皮筋[②④] 和两块长方形的硬纸板[③⑤]制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如图甲所示,请分析并回 答下列问题。 气动人工肌肉 (1)图甲中,①模拟的是 ③和⑤模拟的是 0 (2)图乙表示某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运动。气动人工肌肉主 要由合成纤维和橡胶软管组成,通过对软管充放气,模拟肌肉的收缩或舒张,该患者受损的 肌肉是 该肌肉两端的 连接到不同的骨上。 (3)关节在运动中起 作用,在短道速滑运动中要做好个人防护,避免损伤 关节。如果关节头从关节窝中滑脱,就会造成 八年级生物 第4页(供6页) 23.(6分)如图为人体保卫自己的防线示意图,请据图回答下列问题。 A B C (1)图C所示的是 作用。 (2)构成人体第三道防线的免疫器官主要有 如图是免疫三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。 A B (3)从图A可以看到,人体的免疫系统可以发现和自动清除人体内 的细胞。 (4)图B中的“免疫卫士们齐心协力、众志成城抵抗 的侵入,防止人体发 生疾病。 (5)免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产 生不同程度的 现象。人体的免疫功能异常还会引发某些疾病。例如,进入人体内 的某些食物或药物可能会引起 反应。 24.(6分)小春同学出现咳嗽、气喘等症状后,自行到药店购买药品,服用后却不见 好转。请分析回答下列问题。 感冒清热颗粒O网 感冒清片 ② 甲 乙 小明的X光胸片 (1)据图判断,小春不可自行购买的感冒药是 (填“甲”或“乙”)。 八年级生物 第5页(共6页) ※※兴必 ※米※※ ※兴兴※ ※米兴※ (2)小春最终选择前往医院就诊,为避免就医过程中发生呼吸道传染病的交叉感染, 米※※兴 ※※※※ 小春可采取的有效预防措施是 兴兴兴※ ※米※※ (3)医生告知小春,病毒、支原体、细菌等感染呼吸系统均可能引发上述症状,从传 ※※兴※ 兴兴兴兴 染病角度看,它们均属于 0 ※兴※※ (4)医生查看小春的X光胸片(如图),发现[ ](填序号)处呈现白色,诊断 ※※※※ X※※兴 小春患肺炎,该病症会影响血液通过气体交换获得 进而彩响细胞的能量供给。 兴兴兴必 米兴※兴 (5)小春经规范治疗后痊愈,他体内还将保持产生相应抗体的能力,但仍可能感染其 必兴兴※ ※※※兴 他传染病,这是因为抗体与抗原的结合具有 肉※兴※※ 0 ※兴兴※ 25.(6分)如图1表示草原生态系