湖北孝感市汉川市2026—2027学年度上学期期中质量监测七年级生物学试卷

大小,色泽 红润,酸甜浓郁、脆嫩爽口,植株抗性好,耐储存不失糖,是湖北大棚广泛种植 的番茄新品种。 七生(上)期中第1页(共6页) 扫描全能王创建 阅读并完成第4、5小题。 4、挤压番茄可以得到番茄汁,这些汁液主要来自( A细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 5、同学们依据番茄叶肉细胞的结构,绘制出如下图所示的概念图,其中叙述错 误的是( ) 结构 生 A 细胞质 B 构成 细胞 控制物 能量 储存 体 质进出 转换器 生活 物质 能量 信息 A.A为细胞膜,能让细胞生活需要的物质进入细胞 B.番茄叶肉细胞中的能量转换器只有叶绿体 C.B为细胞核,其内储存有遗传物质 D.可以认为,细胞的生活是物质、能量和信息的统一 春天来了,同学们在校园农场播种了大豆和玉米;观察了墙角阴暗处生长的 葫芦藓、池塘中漂浮的水绵,以及花坛里的雪松和盛开的桃花等。他们记录了不 同植物的形态结构特征,并探究了大豆和玉米种子的结构。 阅读并完成第6、7、8、9小题。 6、以上观察到的植物中,可以作为监测空气污染程度的指示植物是( A.大豆 B.葫芦藓 C.水绵 D.雪松 7、藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子,依靠孢子繁殖后代,所以统称为 孢子植物。下列相关叙述中正确的是( ) A.水绵属于藻类,有根、茎、叶的分化 B.葫芦藓有真正的根,能吸收水分和无机盐 C.苔藓植物体内有输导组织,所以长得比较高大 D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织 8、种子植物包括裸子植物和被子植物,根据裸子植物和被子植物的结构特点, 下列叙述错误的是() A.雪松是裸子植物,球果是它的果实 七生(上)期中第2页(共6页) 扫描全能王创建 B.桃的种子外面有果皮包被着,属于被子植物 C.棵子植物和被子植物的种子中都有胚 D.被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护 9、如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,下列叙述正确的是( ) A.种子萌发时,都是由子叶中的营养供给胚发育的 B.菜豆种子有胚乳[5],营养物质储存在胚乳中 C.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成 D.玉米种子的子叶[10]有两片,故玉米是双子叶植物 10、如图中的生物有一个共同的名称-单细胞生物。单细胞生物既具有细胞的 结构特点,也具有生物的共同特征。下列有关单细胞生物的说法正确的是( ① ② ③ ⑤ A.单细胞生物的身体只有一个细胞,也能完成各项生命活动 B.单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞大 C,③具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 D.⑤能通过神经对刺激作出反应,趋利避害 二、非选择题(每空1分,计30分) 11、(7分)“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹: 七生(上)期中第3页(共6页) 扫描全能王创建 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽 然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油 蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。” 节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》 (1)百草园中的花草、虫鸟都属于 请列举短文中的一种被子 植物是 ,其种子中, 是新植物的幼体。 (2)材料中所描述的生物,虽然形态结构不尽相同,但它们都是由 构成的,这也是生物体结构和功能的基本单位。这些生物的个体发育始于一个细 胞一 (3)叫天子忽然从草间直窜向云霄,体现了生物 的特征;油蛉低唱、蟋蟀弹琴,生物在进行生命活动时,需要获取氧气、排出二 氧化碳,这说明了生物能进行 12、(9分)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,单目显微镜是实验 室中最常见的显微镜,其结构如图一所示;图二所示为在显微镜下观察到的植物 细胞和动物细胞的示意图,图三是制作细胞临时装片的部分步骤。结合图示,请 回答下列问题: ① ② ⑤ ⑥ 图三 (1)单目显微镜可通过[③] 和遮光器来调节视野亮度;当看 七生(上)期中第4页(共6页) 扫描全能王创建 到物像后,可转动[⑤] 使看到的物像更加清晰。 (2)图二中表示番茄的叶肉细胞结构示意图的是 (填“甲”或“乙”), 其中起保护和支持作用的结构是 (填序号)。番茄叶片呈绿色,是因 为其叶肉细胞中含有[③] 该结构能合成有机物。 (3)在番茄的叶肉细胞中,能将有机物中储存的能量释放出来,供细胞利 用的能量转换器是[⑦] (4)番茄产生的后代依然是番茄,鸽子产生的后代依然是鸽子,这是因为 图二中[④] 中含有遗传物质,控制着生物的生长、发育和遗传。 (5)图三是制作细胞临时装片的部分步骤,正确的顺序是 (用序号和箭头表示)。若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片,应在载玻片的 中央滴一滴 ,目的是维持细胞的正常形态。 13、(8分)大熊猫是我国特有珍稀动物,爱吃竹子,是国家一级保护动物。下 图是大熊猫的结构层次模型,数字表示生理过程,字母表示结构层次。 ⊙ (1)图中①表示 过程。此过程中, 的变 化最为明显,它会先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中。 (2)图中②表示 过程。过程②后,新细胞内的遗传物 质 (选填“发生”或“不发生”)改变, (3)经过②后,细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成 了结构层次b为 。熊猫体内担负着运输任务的血液属 于 (4)大熊猫的心脏是由不同的b按照一定次序组合在一起且能行使一定的功 能,故心脏的结构层次为 (5)与大熊猫相比较,竹子没有 (选填字母序号)这一结构层次。 七生(上)期中第5页(共6页) 扫描全能王创建 14、(6分)生物兴趣小组的同学为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应,他 们利用身边的肉汁和食盐做实验材料进行了如下实验。 实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、肉汁、食盐、滴管、牙签等。 实验过程: I、取三块载玻片,分别编号为甲、乙、丙。 、在每块载玻片两端各滴加一滴相同的草履虫培养液,用牙签在两个液滴 之间轻轻地划一下,使其连通。 皿、在甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水,在乙载玻片上右侧草 履虫培养液边缘滴一滴食盐,在丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁。 如下图所示,用放大镜观察草履虫的运动情况。 清水 食盐 肉汁 甲 丙 实验现象:甲中草履虫无明显变化,乙中右侧草履虫向左侧移动,丙中左侧草履 虫向右侧移动。 请根据以上实验回答下列问题: (1)在制作草履虫临时装片时,从培养液的表层吸取的液滴中草履虫数量较 多。原因是:水体表层氧含量高于深层,草履虫通过 完成呼吸, 实现它与水环境的气体交换。 (2)该实验探究的问题是: 2 (3)设置甲组实验的目的是 对于草履虫来说,上述属 于有利刺激的物质是 (4)分析实验现象,可得出的实验结论是:草履虫能对外界刺激做出反应, 这就是草履虫的趋性,这种趋性有利于它适应 (5)若在显微镜下观察,肉汁会出现在草履虫体内的哪一个结构中? 七生(上)期中第6页(共6页) 扫描全能王创建 姓名: 答题前,考生先将自三的姓名:准考证号在指定位 1. 置填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证 考 号 注意事项 号,在规定的位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:解答题必须使用黑 色墨水的签字笔或碳素钢笔书写,不得用铅笔或圆 贴条形码区 珠笔书写:字体要工整、笔迹要清楚。