天津市蓟州区2026-2027学年高二上学期11月期中考试历史试题

蓟州区 2026≈2027 学年度第一学期期中练习 高二历史 注意事项：本练习分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。练习满 分100分，练习时间60分钟。 第1卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.陕西宝鸡青铜器博物院珍藏的西周早期青铜器“何尊”，其铭文记载周成王 地 对宗族子弟“何”的训诰：成王追述武王灭商后曾谋划建都“天下之中”的 洛邑，以“宅兹中国，自兹义民（在此治理天下民众）”；铭文末尾记述成王 蚁 赏赐“何”贝币，“何”遂铸尊以祭祀先祖。据此可知，西周时期() A.周天子已实现对地方的高度集权 B.血缘关系是维系统治的重要纽带 长 C.西周分封制下诸侯权力严重膨胀 D.西周宗法制与分封制已趋于瓦解 ☒ 2.明朝内阁起初仅为皇帝顾问机构，中后期内阁票拟权日益重要，部分首辅权 力接近宰相；但内阁始终无法直接统领六部，其权力完全依附皇权。据此可 知明代内阁（) A.已成为法定一级行政决策机构 B.本质是君主专制强化的产物 密 C.有效制约了皇权避免君主独裁 D.分割六部权力重构中枢体系 审 3.古罗马共和国时期，国家名义上由执政官、元老院和公民大会共同治理。公 元前27年，屋大维接受“奥古斯都”尊号，集军政大权于一身。史学家塔 0 西佗在《编年史》中写道：“法律、元老院与执政官等虽然名义上还保留着， ▣ 实际上权力已归于一人。”这反映了（) A.罗马由共和国向君主政治转变 B.罗马民主政治进入了鼎盛时期 C.元老院成为国家最高权力机关 D.罗马法体系已建立并最终形成 高二历史期中练习第1页（共8页） 4.美国独立后，邦联各州对西欧各国货物的进口有的课以重税，有的则不征税 或少征税，开放自由港。西欧商人则乘机将货物运入自由港，然后再运到各 地倾销，使13州经济损失很大。美国1787年宪法颁布以后，这一局面逐渐 好转。这一状况的改变（) A.使总统掌握了批准征税权 B.阻碍了美国民族经济发展 C.源于中央政府权力的加强 D.强化了议会对总统的制约 5.辛亥革命后，南京临时政府颁布《临时约法》，确立主权在民、三权分立等 原则，倡导自由平等，实行责任内阁制等。这说明《临时约法》() A.因人设法带有人治色彩 B.是近代经济发展的结果 C.实现社会性质根本转变 D.推动了近代民主化进程 6.近年来，“社会治理、执政能力、执政党建设、法治政府、政府治理、政府 创新、政府能力、国家治理、协商政治、基层党建、基层民主、基层自治” 等关键词被引用频次较高。这表明（) A.政治研究密切关注重大现实问题 B.我国基层民主政治建设成效显著 C.社会主义民主法治制度臻于成熟 D.经济体制改革推动政治体制改革 7.汉初承秦制，郎中令主要执掌宿卫和车驾仪仗事务，属于常规宫廷值守官职。 武帝以后，郎官多由皇帝直接临时差遣，可绕开丞相传达皇帝诏令，并常外 放地方任县长、刺史等要职。这一变化反映了() A.政府行政效率的提升 B.汉朝选官制度的完善 C.政治权力进一步集中 D.地方监察体制的规范 8.唐代官员考课中，既有吏部考功司主导的四品及以下官员固定周期考课、皇 帝亲掌的“内考”（针对宰相、三品及以上京官及藩帅等），还存在皇帝对政 绩殊异者的临时赐考，以及行政监察类、地方军政类使职参与的地方官考课。 这一制度设计（) A.确保了官员考绩严密与吏治清明 B.体现了考课主体多元与机制灵活 C.说明古代官僚政治体系臻于完善 D.反映中央对地方官吏的直接任免 高二历史期中练习第2页（共8页） 9.北宋崇宁年间(1102一1106年)，某县丞在任期考核报告（磨勘文书）中写 1 道：“兴修水利七处，劝课农桑，增户三百。”但同年该县《常平仓赈贷簿》 记载：“连岁旱蝗，民多流徙，请发义仓米二千石。”两份档案的矛盾最有可 能() A.县丞考核报告存在信息造假 B.气候变化对宋代农业的影响 C.《常平仓赈贷簿》记载有误 D.北宋中期土地兼并已经失控 10.二战结束后，英国政府对文官制度作了新的调整。下图为1968年英国各类 文官人数比例。由此可以得出的结论是() 45.00% 40.60% 40.00% 35.00% 32.00% 30.00% 25.00% 20.00% 18.50% 16.40% 15.00% 11.70% 10.00% 5.00% 4.00% 0.00% 行政人员执行人员专亚人员办事员助速办事员助球人员 A.文官人数膨胀使财政负担加重 B.文官人员设置体现分工专业化 C.经济干预使行政人员作用降低 D.文官层次多影响行政办事效率 11.1883年美国通过了《彭德尔顿法》，规定文官不从属于任何政党，并将文 官固定化和职业化，改变了以往文官跟随本政党在政治上共进退的状况。 这种变化() A.改变了美国民主制度的结构 B.强化了美国的三权分立体制 C.增强了政党对国家政治影响 D.促进了国家治理的连续稳定 12.1905年清政府废除科举，时人记述：“科举既废，士子无上进之途，不复 以经书为毕生课业；游学海外、肄业新式学堂者日众，士人身份、价值取 向与人生出路全然改易。”据此可知，科举制的废除() A.颠覆了儒家伦理的主导地位 B.加速了民主革命思想的传播 C.促进了晚清选官制度的革新 D.重构了社会阶层流动的路径 高二历史期中练习第3页（共8页） 13.近年来，国家推动干部下沉基层，创造了选派“驻村第一书记”扎根乡村， 同时推行网格化管理、整合基层治理资源，着力解决群众急难愁盼问题。 这些举措体现了当代中国() A.社会治理重心向基层下移 B.核心是发展乡村特色产业 C.基层群众自治制度的创新 D.乡村振兴战略已全面实现 14.商鞅变法颁布《秦律》，律法条文侧重惩治私斗、逃役、偷盗等行为，强化 对民众行为的管控，同时明确军功授爵、耕织奖励的相关规则。由此可知， 路O 《秦律》的主要作用是() A.构建了完备的封建法律体系 B.服务于富国强兵的治国目标 C.彻底废除了旧贵族世袭特权 D.缓和了秦国尖锐的社会矛盾 些 ò 15.《大明律》规定：凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所 路 在官司应收养而不收养者，杖六十；若应给衣粮而官吏克减者，以监守自 除 盗论，这主要反映了明朝（) 0 A.政府救济重点在社会赈济 B.统治阶层等级意识的淡化 岁 C.以法律形式关注弱势群体 D.注重消除社会的贫富差距 O 16.拿破仑率军横扫欧洲大陆，在所占区域强制推行《法国民法典》，废除各类 游 封建等级特权，确立私有财产神圣不可侵犯、契约自由、平等守法等近代 法治原则。德意志、意大利等地民众，暗中抄写、熟记法典条文并付诸实 践。由此可知，拿破仑战争() 中 A.客观上推动欧洲近代化转型 烟 O B.彻底根除欧洲封建残余势力 C.助推欧洲统一法律体系建立 D.以武力手段奴役欧洲各民族 17.1215年，英国约翰王被迫接受《大宪章》，规定设立由贵族组成的监督委 员会，若国王违反宪章，委员会有权联合全国贵族发动战争。1265年，贵 营 O 族领袖西蒙·德·孟福尔召集议会，首次邀请各郡骑士和各自治市市民代表 参加，与贵族、主教共同议事。1295年，爱德华一世在召开“模范议会” 时沿用了这一模式。这一过程说明英国() A.确立王在法下原则 B.议会制度逐渐形成 C.市民阶层权力加强 D.法治思想源远流长 高二历史期中练习第4页（共8页） 18.1993年3月，八届全国人大一次会议将“国家实行社会主义市场经济”写 入宪法。此后，一系列与市场经济相关的法律相继出台。中共十五大将依 法治国的目标由“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。 这() A.标志社会主义法律体系成熟 B.全方位回应民生领域的诉求 蝦 C.为新时期法治建设奠定基础 D.顺应了市场经济发展的要求 尘 19.松赞干布时期，吐蕃“自东方汉地及木雅获得工艺与历算之书，自南方天 竺翻译了诸种佛经，自西方之胡部、泥婆罗打开了享用食物财宝的库藏， 自北方霍尔、回纥取得了法律及事业之楷模”。河西地区7一9世纪藏文写 邮 本的写校者中，汉人、吐谷浑人占比极高，吐蕃势力退出后，藏文依旧长 期沿用为河西地区官方文字。这反映出唐代() 个 A.中原文化辐射周边全域 B.外来文化主导社会风貌 C.民族往来助推文明交融 D.羁縻体制稳固边疆秩序 20.陕西礼泉县昭陵陪葬墓中，出土了阿史那忠（突厥族)的墓志铭。志文记 载其生前深受唐太宗信任，“尚宗室女”，死后获准陪葬昭陵，且墓志铭文 中大量引用儒家经典来评价其生平功德，称其“忠孝两全”。这可用于证明 洲 () 相 A.唐代门阀士族观念依然根深蒂固 杯 B.儒家伦理已成为选官的唯一标准 C.羁縻政策导致了边疆局势的动荡 0 D.少数民族上层对中原文化的认同 我 21.法国路易六世(1108一1137年在位)的继任者们利用联姻和外交等手段， 扩张王室领地。到1328年卡佩王朝结束时，法国王室领地面积达到全国土 地总面积的70%。据此可知，这一时期法国() A.确立国王有权征税 B.封建社会走向衰落 C.王权逐渐得到加强 D.国王通过议会统治 高二历史期中练习第5页（共8页） 22.17世纪初，荷兰法学家格劳秀斯在《战争与和平法》中写道：“所有基督 徒均有义务拥抱和平、避免战争…宁可诉诸仲裁、谈判乃至抽签，也不 要动武…即使在武装冲突过程中，交战国也有义务始终把恢复和平作为 最终考虑，不得追求毁灭性胜利。”这一观点() A.有利于国际关系的发展 B.源于启蒙运动的理性精神 C.解决了各国之间的矛盾 D.确认了国际法的基本原则 23.1945年《联合国宪章》首次将“主权平等”“禁止使用武力（自卫除外)” 确立为国际法核心原则，突破此前“强权即公理”的旧逻辑；联合国维和 机制、国际法院的设立，使国际法从“纸面规则”转向“可执行规范”。这 反映联合国（) A.确立了主权平等原则 B.遵循大国一致的原则 C.改变了国际政治秩序 D.推动了国际法的完善 24.20世纪70年代末80年代初，我国民族工作确立了以“发展”为主题，在 经济上采取了“倾斜”型的优惠政策，在政治方面消除事实上的不平等， 文化上力求实现文化平等；伴随全面改革展开，民族政策转向“转轨与发 展并行”，实施“互惠互利对口支援”等新政策。这反映出我国民族政 策() A.以实现政治平等为首要任务 B.始终以增进团结奋斗为宗旨 C.依靠市场机制调节区域发展 D.由经济发展转向重政治平等 25.截至2023年，中国已与巴基斯坦、朝鲜等28国及东盟建立伙伴关系、合 作关系或战略互惠关系；加入《东南亚友好合作条约》，并同中亚五国共同 宣布打造中国一中亚命运共同体；通过谈判，与12个陆地邻国解决了历史 遗留的边界问题。这说明中国政府致力于() A.构建和平周边环境以促进共同发展 B.开展多边外交以维护世界经济稳定 C.展现了负责任大国的时代担当风采 D.丰富新时代国际大国外交战略内涵 高二历史期中练习第6页（共8页） 第川卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本题共2小题，其中26题26分，27题24分，共50分。) 26.(26分)阅读材料，回答问题。 材料一唐代在地方行政上实行道、州、县三级制。唐初分全国为十道， 后增至十五道。道的长官为观察使（或称采访使），负责监察地方官员。安史之 乱后，道的权力扩大，节度使集军、政、财权于一身，形成了藩镇割据的局面。 宋初，为吸取唐末五代藩镇割据的教训，将地方权力收归中央。宋代设路、州 (府)入、县三级，路不设最高长官，而是设安抚使、转运使、提点刑狱公事、提 举常平司四司分权，互不统属，直接对中央负责。 据《中国政治制度史》 材料二元代行省制度的确立，是中国地方行政制度史上的重大变革。行 省辖区广阔，权力集中，但重大事务必须报中央批准。行省之下设路、府、州、 县。元代还设立了宣政院等专门机构管理边疆民族地区。元朝的行省制度被明 清两朝继承和发展，成为中国省制的开端。 —据《中国地方行政制度史》 (1)根据材料一，指出唐代和宋代在地方行政制度设计上的不同之处。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括从唐到元中国地方行政制度演变的 历程及总体趋势。(10分) (3)根据上述材料并结合所学知识，分析从唐到元中国地方行政制度演变的历 史影响。(8分) 高二历史期中练习第7页（共8页） 27.(24分)阅读材料，回答问题。 材料一战结束后，国际社会流行的观念是：中立“让（某个国家）逃避 人类本应承受的负担”。替代中立观念的是集体安全思想。美国总统威尔逊率先 提倡集体安全，力主成立国联。国联规定，战争应被视为对所有会员国的攻击 行为。二战后，在足以毁灭整个地球的核大战中没有参战的中立国同样难以实 O 现自保。20世纪50年代初，杜鲁门逐步通过军售等方式瓦解瑞士和瑞典的中 立，使之配合华盛顿的冷战战略。20世纪60年代中期以后，苏联开始批评奥 的 O 地利和瑞士的永久中立以及瑞典的传统中立消极被动。 1953年《朝鲜停战协定》规定，瑞士、瑞典等国组成中立国监察委员会， 主要职责是确保停战双方遵守协定。总的来看，此后数十年瑞士和瑞典的努力 些 o 有助于维护《朝鲜停战协定》的持续有效，也成为美国和朝鲜在危机时刻沟通 杀 的重要桥梁。20世纪70年代初起，欧洲中立国开始在第三世界事务上扮演更 为重要的角色，最典型的便是瑞典直言不讳地批评美国的越战政策，瑞典成了 必 一个致力于维护世界和平的“道义超级大国”。 8 摘编自梁志《20世纪中立危机新探》 (1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪中立观念的演变历程，并分析其 浙 演变的时代背景。(14分) 州 莱 你 辨 (2)根据材料并结合所学知识，简析20世纪中立国角色转变的历史影响。 (10分) 高二历史期中练习第8页（共8页）