江苏泰州市兴化市2026-2027学年三年级上学期11月阶段测试英语试题

小学英语三年级（上）阶段作业 2026.11 成绩 第一部分 听一听 一、 听录音，选出你所听到的内容。（听两遍) ( )1.A.D B.E C.G ( )2.A.EG B.HK C.JM 袋 ( )3.A.BKM B.AIL C.FOD ( )4.A.Miss .B.Mike C.Mrs 臀 ( )5.A.she B.he C.it ( )6.A.the B.here C.there ( )7.A.but B.and C.with ( )8.A.many boys B.many friends C.some girls ( )9.A. B. 环 )10.A B 19:40 13:40 09:40 二、 听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。（听两遮） 08:35 ) 器 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否()相符。（听两遍） 2 3 5 12 LMC 四、听录音，根据所听到的内容，选择合适的应答。（听两遍） ( )1.A.I'm not Tad. B.I'm Tad. C.Yes,I am. ( )2.A.No,it isn't. B.Yes,I am. C.No,she isn't. )3.A.Yes,I am. B.Yes,we are. C.No,I'm not. )4.A.Nice to meet you too. B.Excuse me. C.Goodbye,Zhang Hua. )5.A.My name is Tom B.Here am. C.I'm in Class 1. )6.A.Good moring. B.Goodbye. C.Good aftemoon. 五、听录音，根据你所听到的内容，在横线上填写正确的选项。 (听两避) 1.(A.Hi B.Hello),everyone.My name is Peter.I'm a 2.(A.boy B.girl). I'm in 3.(A.Class 1 /B.Class 2).Miss Li 4. _.(A.is /B.are)my English teacher.I have a good 5.(A.friend B.family).He is 6. (A.Mike B.John).He is very nice. 六、听录音，按要求写出你所听到的字母组合。（听三遍） 大写形式：1 小写形式：4， 第二部分 读一读 七、选出与所给句子中画线单词属于同类的选项。 )1.You are right. A.boy B.good C.Zhang Hua ( )2.My name is Mike. A.friend B.brother C.Sam )3.We are twins. A.he B.my C.your )4.What is your name? A.have B.and C.are )5.This is my English teacher,Mr Li. A.she B.you C.your 八、透择正确的选项，将序号写在题前括号内。 ( )I.-Hi,I'm Yang Ling.-Hi,I'm A.miss Li B.Miss Li C.Miss li )2.-G0od boys and girls.-Good moming,teacher. A.night B.afternoon C.morning ）3.-Bye,Liu Jiajia. Mum. A.Hello B.Good C.Goodbye ）4. is Mr Liu. is Liu Tao's dad. A.He;this B.This;He C.He;He's ）5.-Are you Tom? A.Yes,I'm. B.No,I'm Tom. C.Yes,I am. )6.This is Zhen Lei. A.a B.1 C.my )7.She is Su Yang.She is my sister. A.right B.twin C.many )8.对方夸你的衣服很漂亮，你可以回答： A.You're right. B.Thank you. C.Yes. ( )9.做演讲介绍自己时，你会说 A.Nice to meet you. B.Hello,this is Li Hua. C.Hi,I'm Li Hua. ）I0.The couplet“ ”is not related to(与…无关)friends. A.慈母手中线，游子身上衣 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无放人 C.海内存知己，天涯若比邻 九、从方框中选择合适的选项补全句子或对话，将序号填写在横线上。 A.is B.This C.boy D.you E.She is my friend Yang Ling 2.-Who is he？-He Tim's friend 3.-Are Tom? 一Yes,】am. 4.Mike is a good 、 5. is my teacher,Mr Green. 十、根据故$内客，选铞合适的句子完成对话，填序号。 A.Goodbye! Mum,Mum! B.No,I'm not. C.Yes!Yes,I am! I'm Cathy. D.What's your name? ① 2 E.Hello,Cathy.I'm Anna. Let's find(找)your mum ② i Are you Cathy's mum? Hello.Are you Cathy's mum? ④ Thank you! Goodbye! 5 ⑤ 十一、阅读理解。 ()何读对话，判断对错，正确写“T”,错误写“F”, A:Good moming,Mike. B:Good moring,Yang Ling. A:This is Su Hai. B:Nice to mect you,Su Hai. C:Nice to meet you too. B:Ah!A cat!What's your name? D:Meonv! C:Ha ha.It's Cookie.I's my can. A:Let8 o to the p3rk(去公园). B&C:Great! ( )1.I's in the moring )2.Mike knows(认识)Su Hai at first虑初. ( )3.C is Su Hai. )4.Cookie is a cat. ( )5.They want to(想要)go to the2oo. (B)问读绘本，选释正确的答案， Go and find pew Good morning. friends,Lina. I'm Tom Hi,I'm Alice. I'm Lina.Nice to OK,Mum. Hi,Alico.I'm Lina. meet you,Tom. Good afternoon. My name is Jack. I'm Allep. Let's play together. Good afteroon, Ob,I'm sorry! Hi,I'm Lina. Allen.I'm Lina. )l.What's the squirrel's namne(松尿的名字)？ A.Lina. B.Tom. C.Jack. ( )2.Lina mects(遇见)Allen in the A.morning B.aftemoon C.evening ( )3.Jack says(说)Lci's play together."He wants to(把要) with Lina. A.play B.meet C.sing(唱歌) )4.Tom,Alice and Allen are 1l5t(最后). A.right B.sorry C:scared(害怕的) )5.Choose a title for this story(给故事选一个标题). A.Lina's class B.Lina's new friends C.Lina's moming 第三部分写一写 十二、写出下列字母的左⑧右金（注意与所俯学母大小写形式一数）。 2 十三、从括号中选弃合适的单词，组写在四战三格上。 1.Good afteroon.I (is am)Mary 2.-Are you Amy? (No/Notλ.I'm Emma. 3.Holen is my friepd.David is my friced (to/1o0入 4.I'min二(class/Class)2wùyou. 5. 二(Nice/New）to meet you. 6.This is Yang Ling.-(He's She's my friend. 十四、抄写下列英文何子，请注意书写工整，格式规范。 We are friends.Let's play now. 。a。.eees eee.ee s .。0。eee▣eeee。。weeeeee。。。=e 十五、连河成句，朴全对话。（填序号） Mike:Excuse me, _?[①you②are③Su Hai] Su Yang: ,I'm Su Yang【①I'm②No③、④notJ Mike: ?[①class②what③you④are⑤inj Su Yang:I'm in Class 2. Mike:Are you Su Hai? Su Hai:Yes,I am! -,[①with②im③you④I'm⑤ClassI】 Mike:Righ! 三英 小学英语三年级（上）阶段作业 2026.11 参考答案及评分标准 第一部分听一听（共40分，每空1分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍） 1-5 BCABC 6-10 BABBC 二、听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。（听两遍） 514236 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否()相符。（听两遍) 1-6 TFFTTF 四、听录音，根据所听到的内容，选择合适的应答。（听两遍） 1-6 BBBACC 五、听录音，根据你所听到的内容，在横线上填写正确的选项。（听两遍） 1-6 BAAAAB 六、听录音，按要求写出你所听到的字母组合。（听三遍） 1.CD 2.JK 3.MN 4.ab 5.hi 6.df 第二部分读一读（共35分，每空1分) 七、选出与所给句子中画线单词属于同类的选项。 1-5 BCACC 八、选择正确的选项，将序号写在题前括号内。 1-5 BCCBC 6-10 BBBCA 九、从方框中选择合适的选项补全句子或对话，将序号填写在横线上。 1-5 EADCB 十、根据故事内容，选择合适的句子完成对话，填序号。 1-5 DEBCA 十一、阅读理解。 (A)TFTTF (B)BBACB 第三部分写一写 (共25分，抄写句子3分，连词成句每题2分，其余每空1分) 十二、写出下列字母的左邻右舍（注意与所给字母大小写形式一致）。 1.CE 2.KM 3.ik 4.gi 十三、从括号中选择合适的单词，填写在四线三格上。 1.am 2.No 3.too 4.Class 5.Nice 6.She's 十四、抄写下列英文句子，请注意书写工整，格式规范： 3-大小写、标点正确，字母间距、词间距规范，字迹优美。 2-大小写、标点、字母间距、词间距有部分错误(1-2处) 1-大小写、标点、字母间距、词间距有部分错误(3-4处)，字迹潦草。 0-大小写、标点、字母间距或词间距错误5处及以上，字迹潦草。 十五、连词成句，补全对话。（填序号） 1.②①③ 2.②③①④ 3.②①④③⑤ 4.④②⑤0③