江苏省常州市金坛区第一中学2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

2026年秋学期高一年级期中质量调研历史学科试卷 一、进择题（共35题，每题2分） 1.良诸文化产生于距今约5000年的新石器时代晚期，其遗址出土的玉器大多来自大型墓葬，而中小型墓葬很少 出士玉器。这反映此时() A、玉器生应技术发达 B,早期国家已经诞生 C,阶级分化已经出现 D,私有制度开始产生 2、商朝王权对地方的控制较为松散，周边存在许多独立的方国，这些方国首领定期向商王纳贡、参与祭把，但在 军事和行政上有较大自主权。这种政治格局被称为() A.中央集权制B,内外服制度C,宗法分封制D.郡县乡里制 3、古代金文中“封”及“国”这两个字的意思就是指划定疆界，植树为帜，建筑城堡，驻军守土，与此相关的政 治制度是() A、宗法制 B.礼乐制 C.分封制 D.君主制 4.春秋战国时期，随着某一生产技术的推广，大量荒地被开垦，小农经济逐步形成，原来集体耕作的井田制不断 遭到破坏。这项技术是() A.楼车播种B.铁农具和牛耕C.曲辕犁 D,翻车灌溉 5.作为华夏文明的核心治理理念，“德政”思想贯穿了古代中国的政治实践。自周公提出“敏德保民”的天命观后， 孔子进一步阐释：“以德治国，犹如北极，不动而众星环绕。”这体现了() A,华夏文明兼收并蓄 B,以人为本的价值追求 C.儒学确立正统地位 D,思想文化的繁荣局面 6.有学者指出，秦朝修建驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免 因为距离产生统治松弛。据此可知，秦朝修建驰道是为了() A,加强区域经济联系 B.加强中央对地方控制 C.消除地方割据势力 D.促进民族间交往交融 7.钱穆在《国史大纲》中说：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之专成， 三为中国政治制度之创建，四为中国学术忠想之奥定”。以下属于秦人创建的“政治制度”是() A.三公九卿制 B.都国并行制C.三省六部制D,九品中正制 8.汉武帝时期，出现了许多富商大贾，他们兼并土地，拥有很多奴隶，严重影响着社会生产的发展与国家政权的 稳定。为了抑制工商业者，汉武帝（。) A.推行察举制选拔官员 B,将铸币权收归中央 C.任用酷吏去治理地方 D,向商人征收财产税 9.张卷开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝丝绸等货物从长安出发，经河西走廊、西域，到达中亚、西亚 最远到达欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通要道被称为() A.茶马古道 B,唐蕃古道 C,秦代驰道 D.丝绸之路 10.图1是东汉时期的画像砖《讲经图》，画面中的七人，左侧高台上端坐的是传授经典的师长，其余六人则是虔减 听讲的学子。这些学子根据官职高低和年龄长幼，井然有序地排列。这反映了() 图1“讲经图” A,豪强地主的崛起 B,平民教育的发展 第1页 C,儒家思想的影响 D,文学领域的成就 11.《后汉书》记载：“自和帝之后，太后临，外城辅政，幼主即位，官官专权。”材料反映乐汉中后期的政治现 是() A、外就与宦官交林专权 B,豪强地主势力壮大 C、阶级矛府不街激化 D.土地兼并日益严 12.某部史书首创“纪传体”，这是以记人为主的史书体例，“人”首次成为“史”的主体，人本主义的历史观第一 次清晰地呈现并真正确立。该史书是() A.《汉书》 B.《三困志》C,《后汉书》 D,《史记》 13、东晋建立后，出现了“王与马，共天下”的政治格局，这反映出当时() A、皇权至上 B,分裂割据局面严重 C.政治黑暗 D.士族门阀势力强大 14、《宋书》记载：“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”该史料描述的现象出现的 主要原因是() A.北方人口大量南迁 B.经济重心转移到江南 C.南方没有任何战乱 D.海上丝绸之路的发展 15.5世纪后期，北魏统治者将都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平 城。此举意在（·) A、消除南北对峙B.实现国家统一C,推动民族交融D.深化华夏认同 16.隋朝大运河开通后，京口（今江苏镇江）、扬州、汴州（今河南开封）等沿岸城市，南来的丝绸、茶叶在此集散， 北运的粮食、铁器在此中转，商铺林立，住来商旅昼夜不绝。这表明大运河的开通() A.推动了南北经济交流 B.使南方成为全国经济中心 C.导致隋朝统治的灭亡 D.消除了南北地区经济差距 17.贞观年间，唐太宗私幸端门，见新科进士鱼贯而出，喜日：“天下英雄，入吾彀中矣。”唐代科举持续发展，科 考入仕者？摸不断增长，科举在选官体系中的作用日渐凸显。据此可知，科举制() A,根除了门阀士族政治特权 B.扩大了唐王朝的统治基础 C.实现了各阶层间平等流动 D.使官僚政治取代贵族政治 18。唐人陆龟篆在其所著《耒耜经》中记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。”犁箭即犁柱，贯穿犁底和犁辕，犁箭从 犁辕上的孔穿过和犁辕配合，如箭搭弓上，可上下弛张，调节犁铲入土的深度。材料所记载的是（） A.铁锄 B.直辕犁C.曲辕犁D.芍陂 19.“户无主名，以见居为簿。人无丁中，以贫富为差”。“居人之税，夏秋两征之，俗有不便者正之。其租康杂徭 省，而丁额不废，申报出入如旧式”。该赋税制度是() A。初税亩 B.租调制C.两税法 D.租庸调 20。下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是() ◆646年，日本大化改新，实行租庸调制 ◆10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 ◆11世纪，越南引进科举制度 A·亚非国家间的友好往来 B,东西方文明间相互交融 C。中华文明影响周边国家 D.亚洲各国经济联系加强 21。唐朝中后期，节度使的权力愈发扩大，他们白行任免下属文武官员。节度使一旦死去，或由子嗣继任，或由部 下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足。史学界对以上现象称之为(） A.安史之乱B.落镇割据 C.朋党之争·D,宦官专权 22。魏晋南北朝时期，一些佛教寺庙建筑风格模仿中国传统宫殿，佛像面部特征逐浙融入汉人样貌，部分佛经还增 添“孝顺父母”“忠君爱国”的内容。这反映了当时（) A。思想控制的加强 B,佛教儒家斗争澈烈 C.佛教日趋本土化 D.三教合一趋势明显 23。宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还 第2页 可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（) A.制约地方长官B.控制财政大权C,提高行政效率D.牵制中书门下 24.1069年，宋神宗任用王安石主持变法，内容涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域，王安石变法的出 发点是（) A.促进民族融合B.加强中央集权C.实现富国强兵D,解决民族矛盾 25.元朝立足于军事控制的考量，在行省之间人为打破自然地理形成的天然分界，使行省割据自立的天险屏不复 存在。这一做法有利于() A,加强屮央集权B.经济重心南移C.扩大地方权力D.推动民族交融 26.据《契丹官仪》中记载：“胡人之官，领番中事者皆胡服，谓之契丹官，…领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓 之汉官…”，与此相关的制度是() A,刺史制度B.猛安谋克制C.南北面官制D.行省制 27,两宋时期，东京、临安两都城最为繁华热闹。每天五鼓未且时，就有卖饼的小伙子绕街叫卖。天刚亮时，城门 已开，趁早卖药和饮食的人们，“吟叫百端”。到了晚上夜市则更加热闹，叫卖声“至三更不绝”。产生这一现象 的主要原因是() A,社会风气的开放 B.抑商政策的松弛 C,商品经济的发展 D.海外贸易的频繁 28.魏晋和附唐时期择偶重视“阀阅”，宋朝则不再关心祖先名望，出现了“将娶妇，先问资装之厚薄：将嫁女，先 问鸭财之多少”的现象。这一变化反映出宋代() A.人身依附关系减弱 B.政府放松对社会的控制 C.门第观念逐渐淡化 D.社会成员身份趋于平等 29.元杂剧的内容异常广阔，主要有爱情婚姻剧、神仙道化剧、公案剧、社会剧和历史剧等，其中爱情婚烟剧约占 五分之一。这反映了元杂剧() A.神仙鬼怪思想盛行 B.世俗化倾向显著 C,以爱情婚烟剧为主 D.创作形式多元化 30.戚继光在抗倭练兵过程中，重视士兵的胆气，推促将士感应良知，启发配合意识，借助攻防兼宜的战术，在浙 江台州九战九捷。由此可知当时() A,抗佞练兵受到阳明心学影响 B.莫定了现代中国版图 C.倭寇是内陆边疆的主要威胁 D.西北边疆渡过了危机 31.下图所示为某个朝代中央政务运行的基本流程。该朝代是() 近政可 可礼益 皇帝 司礼监 内闷 拟 内阁 司礼监 皇帝 司礼监 批红 A.宋 B.元 C. 明 D.清 32.图2是清朝前期重要事件时间轴，对此理解正确的是( ● 1683年清军 1689年签订 1727年设置 1757年平定准噶尔 妆复台湾 《尼布楚条约》 驻蔽大臣 部叛乱 图2 A,强化了对西南地区的直接管理 B.推动统一多民族国家的发展 C.直接表明清朝的统治危机初显 D,消除了边邐地区的统治隐患 33.请代福建闽北地区，设厂制茶的趋势逐渐形成风气。部分茶厂规模极大，以至于雇用大量工人，形成几十上百 人在一个茶厂之内工作的景象。这表明当时经济领域() A.小农经济开始解体 B.出现了新的经背方式 C,基层市场蓬勃发展 D.形成区域性贸易网络 34.在《明夷待访录》一书中，黄宗羲积极肯定工商业者在社会经济生活中的作用。王夫之也提出“来百工则通功 第3页 易事，农末相资，故财用足”的观点。这些观点出现的根源在于() A,君主专制的衰落 B,西方学说的传入 C.商品经济的发展 D.传统儒学的式微 35.明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝货的实证性资料。如下面插图最有可能出自() 农作物加工图 陶瓷制作图 煤炭采掘图 A.《农政全书》B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D,《资治通鉴》 二、非选择题(30分) 36.阅读下列材料，回答问题(10分)。 材料一哲学家们在晚周（注：春秋战国)时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会、安抚人心的原则。 —(美国)伯恩斯等《世界文明史》 材料二汉学与宋学是中国古代儒学发展的两个重要阶段和两大学术形态。汉代儒学的兴起有赖于帝王主宰的庙堂 推行“罢黜百家，独尊儒术”。汉代儒学的资源是《五经》，而宋代学术思想的兴起是由于相对独立的偏家士大夫群 体，宋字的形戒首先是通过自下而上的民间学术和民间教育（如书院），其思想资源是《四书》，重心已经从汉代的 “外王”转向“内圣”。宋代儒学在兴起的过程中不仅批判汉学，还着力批判吸取佛老思想，以建构新的学术体系， 将天理引入儒家人伦，强化儒家伦理的绝对地位，推动儒家人伦本体化、哲理化。 一摘编自朱汉民等《宋代士大夫与唐宋学术转型》 材料三明清之交，国破家亡。顾炎武、黄宗羲痛心之余，对中国的文化，包括政治制度与思想方式，均有深刻的检 讨。其破陈立新的精神对嘉请、万历以来的文化风气有传承，但也有批判：这种精神，堪称中国近古以来的一段启 蓉精神。如果没有清廷严酷的成权压制，斩断了这样的反思检讨与创新尝试，中国文化后来的演变，或未必再有三 百年的僵化。 一摘编自许伸云《万古江河》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出晚周时期哲学家们提出了哪些“稳定社会、安抚人心”的原则？(3分) (2)根据材料二，概括宋代儒学的特点(3分)。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出明清之际儒家学者破陈立新精神的体现(2分)。综合上述材料，谈谈你对 我国传统文化主流思想发展历程的认识(2分)。 第4页 37.中国边疆治理的过程，同时也是中华民族共同体形成的过程。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 也许是因为隋唐皇室自身的多元特征，两朝在处理边磴民族问题时相比秦汉帝国更有包客性。如唐太宗曾说： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”相比秦汉帝国希望对境内所有区域实行编户齐民管理的方式，隋唐帝国 对边疆治理模式的一大创造是羁縻州的设置。这些地区虽名义上划入了帝国的州县，但其管理者并非中央委派的 流官，而是首长、土司等当地传统势力的代表，在日常行政管理过程中，也会更多地强调“因俗而治”，这些具有灵 活性的边遣治理政策无疑加速了这些地方的民族融合。 —摘自杨松禄《中国王朝边循治理的历史演进及其启示一兼论中华民族共同体的形成》 材料二 清朝一改历代王朝的传统做法，把郡县制深入推进到边疆地区，在此设治，一如内地，直接纳入国家管理，废 其世袭制，国家直接派官治理。清朝坚持“中外一家”的民族观，体现在经济方面，就是发展边疆民族地区的经济， 如在斯疆、蒙古等地大规模推行屯田（包括军屯、民屯），并鼓励内地民众前往开垦土地。 一捕自李治亭《论清代边隆问题与国家“大一统”》 (1)根据材料一概括隋唐时期处理民族关系的特点。(3分) (2)根据材料二指出清朝边避治理的举措。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识指出中国历代王朝重视边疆治理的积极彩响。(4分) 38.阅读材料，回答问题。（10分) 材料一 江南的崛起源于它最重要的地理特征一多水，即江、河、湖、海，它们在中国古代不同的历史阶役中，依次 把江南的四个城市分别推向历史的磁峰，也推动了整个江南地区的发展。以下是根据相关文章整理而成的江南四大 时代的表格。 名称 时间(（年) 核心 成因 诗句或俗语 长江时代 317-589 ① 永嘉之乱，衣冠南渡金陵百万户，六代帝王都 运河时代 605-907 扬州 ⑦ 烟花三月下杨州 钱塘江时代 1127-1276 ③ 南宋的定都 上有天堂，下有苏杭 太湖时代 1368一1840 苏州 工商业的发展 衣被天下 材料二 北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税梅役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一 次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城旱稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种 植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、 两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。 —张家驹《两宋经济重心的南移》 第5页 (1)根据材料一并结合所学知识，在①③处填写城市（现名）的名你，在②填写相关的份。(4分) (2)根据材料二，做括北宋政附对江南地区农业发成采拟的指施。结台所学，以史实论证“宋代丝济重心已布移”。 (6分) 第6页