精品解析：江苏省宿迁市沭阳县部分学校2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题

江苏省宿迁市沭阳县部分学校2026-2027学年八年级上学期11月 期中历史试题 山河破碎的年代，也是中华民族上下求索的年代。本卷带你回到1840年以来的烽火岁月：从“刺刀尖下的条约”到甲午硝烟，从左宗棠抬棺出关到义和团的呐喊，从洋务自强的尝试到中国式现代化的今日答卷。请以史料为舟、以时空为坐标，穿越这段屈辱与抗争、探索与觉醒交织的历史。 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。填涂在答题卡上。 【时空定位】历史学习，贵在论从史出、事必有据。请把每一道题放进它的时间与空间，辨明史实，读懂史意。 1. 1836年，英人发表《迫切需要与中国缔约》，认为贸易增长起来，势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此，该文意图（ ） A. 谋取英国获得关税上的优惠 B. 维护英国与中国进行正常贸易 C. 迫使中国进口英国一切商品 D. 要求英国武力扩大中国的市场 【答案】D 【解析】 【详解】A.关税优惠指协定关税、降低税率，材料主张以武力强迫缔约开路，与税率无关，错误。 B.正常贸易指平等互利的通商，材料是刺刀与大炮下的强制缔约，恰是不平等掠夺，错误。 C.“一切商品”过于绝对，材料只求开辟贸易门径，未涉及进口全部商品，错误。 D.1836年鸦片战争尚未爆发，材料主张以武力强迫中国缔约、打开贸易门径，反映英国要用武力扩大中国市场，正确。 2. 1862年初，在清政府的支持下，洋枪队改名为“常胜军”。……在东路，李鸿章指挥的淮军与“常胜军”配合，从上海向太平军发起进攻，1863年底占领苏州。1864年7月天京陷落，太平天国运动宣告失败。据此可知，太平军失败于（ ） A. 农民阶级自身的局限性 B. 中外反动势力的联合镇压 C. 领导层内部的自相残杀 D. 不能提出切实的革命纲领 【答案】B 【解析】 【详解】A.农民阶级的局限性指小生产者分散保守，材料所述为中外军队联合进攻，错误。 B.清政府支持洋枪队改名“常胜军”，与淮军配合攻占苏州，直至天京陷落，可见太平天国失败于中外反动势力的联合镇压，正确。 C.自相残杀指1856年天京事变，与材料所记军事进攻无关，错误。 D.纲领问题指《天朝田亩制度》的绝对平均主义，材料讲的是军事镇压，错误。 3. 下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（ ） A. 学习西方武器的制造 B. 学习西方的政治体制 C. 探寻国家富强之术 D. 开始全面学习西方 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中场景为清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部，与学习西方武器制造的内容无关，错误 。 B.洋务运动时期清政府仅学习西方器物技术，并未主张学习西方政治体制，学习西方政治体制是19世纪末维新变法时期的诉求，错误。 C.1866年处于洋务运动开展阶段，清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部，探寻实现国家富强的路径，正确。 D.洋务运动时期清政府仅学习西方技术，并未“全面学习西方”，且“开始”表述不符合史实，鸦片战争后就已出现开眼看世界、学习西方的潮流，错误。 4. 19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（ ） A. 锐意改革富国强兵的勇气 B. 清廉无私护国安邦的担当 C. 投身洋务发展工业的实践 D. 敢于创新引领风尚的作为 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“以国为重，自费采购新式武器运往前线”“养廉不肥家，事国无私情”可知，“养廉”“无私情”均指向清廉无私和护国担当，体现了左宗棠清廉无私与为国奉献的担当，B项正确；锐意改革富国强兵的勇气强调改革富国，与材料中“自费采购武器”等个人品质无关，排除A项；投身洋务发展工业的实践涉及洋务运动工业实践，但材料未提工业发展，排除C项；“创新引领风尚”一般指的是科学研究领域体现创新精神，与材料体现精神无关，排除D项。故选B项。 5. 台湾自古就是我国不可分割的领土。1874年日本外务省认为“此番机会（琉球事件）乃日本张威于亚细亚之良机……台湾可谓亚细亚咽喉之地，土地肥沃，物产丰富。欧洲垂涎于此岛之国不少。若我不得此地而为彼所得，其利害之分，自不待言……。”可见，当时日本政府妄图（ ） A. 侵占台湾 B. 吞并琉球 C. 与欧洲开战争夺台湾 D. 鼓动台湾独立 【答案】A 【解析】 【详解】A.日本将台湾视为必须抢先占据的战略要地，本质是妄图侵占台湾，契合材料核心主旨，正确。 B.材料明确将琉球事件作为侵略台湾的可乘之机，并非以吞并琉球为目标，偏离材料核心，错误。 C.材料仅提及担忧欧洲抢先占据台湾，并未体现日本要与欧洲开战的意图，错误。 D.材料仅提及担忧欧洲抢先占据台湾，未涉及鼓动台湾独立的相关表述，错误。 6. 吴玉章老人在自己时候的回忆文章中写道：我还记得甲午战败的消息传到我的家乡（四川容县）的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订的那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!文中“苛刻”的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“甲午战败的消息传到我的家乡（四川容县）的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订的那样苛刻，这是多么大的耻辱啊”并结合所学可知，甲午战败中日双方签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，C项正确；《南京条约》是鸦片战争后签订的不平等条约，排除A项；《北京条约》是第二次鸦片战争后签订的条约，排除B项；《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的条约，排除D项。故选C项。 7. 下图中“时局”指（ ） A. 19世纪中期，八国联军侵华 B. 19世纪70年代，我国边疆地区危机 C. 19世纪末，列强掀起瓜分中国狂潮 D. 20世纪初期，中国在甲午战争中惨败 【答案】C 【解析】 【详解】A.八国联军侵华发生在1900年（20世纪初），19世纪中期对应的是两次鸦片战争时期，与《时局图》的创作背景不符，错误。 B.19世纪70年代的边疆危机仅为局部地区的侵略试探，尚未形成列强全面瓜分中国的态势，与漫画反映的列强环伺、瓜分中国的内容不符，错误。 C.结合所学知识，《时局图》是19世纪末甲午中日战争中国战败后，列强纷纷划分势力范围、掀起瓜分中国狂潮的标志性漫画，正确。 D.甲午战争中国惨败发生在1895年，属于19世纪末，并非20世纪初期，错误。 8. 陈天华在《猛回头》中写道：“这中国，哪一点，我还有份？这朝廷（清政府），原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。”下列哪项最能体现清政府是“洋人”的“守土官长”（ ） A. 割香港岛给英国 B. 赔偿日本军费白银2亿两 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 D. 保证严禁中国人民参加各种形式的反帝运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.割香港岛给英国是《南京条约》内容，仅标志中国开始沦为半殖民地半封建社会，此时清政府尚未成为列强统治中国的代理人，错误。 B.赔偿日本军费白银2亿两是《马关条约》内容，仅体现列强对华经济侵略的加深，未体现清政府为列强服务的本质，错误。 C.开放沙市等通商口岸是《马关条约》内容，仅体现列强对华经济侵略的加深，未体现清政府为列强服务的本质，错误。 D.“保证严禁中国人民参加各种形式的反帝运动”出自《辛丑条约》，意味着清政府需要替列强镇压中国人民的反侵略斗争，完全成为列强统治中国的帮凶，最能体现“守土官长”的内涵，正确。 9. 归纳主题是学习历史的重要方法之一。下列材料反映的义和团的主题是（ ） 神助拳，义和团，……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 ——节选《只因鬼子闹中原》揭帖 ……凡家藏洋书、洋图皆号二毛子，捕得必杀…… ——（清）罗惇曧：《庚子国变记》 义和团“最恶洋货，如洋灯、洋瓷杯、见即怒不可遏，必毁而后快” ——《天津一月记》 A. 扶清灭洋 B. 盲目排外 C. 彻底反帝 D. 仇视西方科技 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只体现义和团毁坏洋物、排斥外来事物，没有体现“扶清”相关内容，错误。 B.材料里义和团拆铁道、拔线杆、毁坏火轮船，仇视洋书、洋货，不加区分地排斥一切外来事物，体现盲目排外，正确。 C.义和团的反帝斗争带有笼统排外的局限，并不是彻底反帝，错误。 D.材料除了毁坏铁道、轮船这类科技设施，还有毁坏洋书、洋货等内容，仇视西方科技只是材料中的一部分表现，错误。 10. 孙中山在《民报》发刊词中说：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。”其中“民权”是（ ） A. 驱除鞑虏 B. 恢复中华 C. 创立民国 D. 平均地权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“孙中山在《民报》发刊词中说……三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”并结合所学知识可知，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”。其中，“民族主义”对应“驱除鞑虏，恢复中华”；“民权主义”对应“创立民国”；“民生主义”对应“平均地权”。因此，“民权”是创立民国，C项正确；驱除鞑虏、恢复中华属于民族主义，排除AB项；平均地权属于民生主义，排除D项。故选C项。 11. “天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。历史上很少见到如此惊人的革命……”这场“惊人的革命”（ ） A. 推动了中华民族思想解放 B. 完成了民族独立的历史任务 C. 终结了两千多年封建制度 D. 改变了当时中国的社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中引用“历史上很少见到如此惊人的革命”，并强调“君主国正式成为一个共和国”“天子已退位”。辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，使“民主共和”的观念深入人心。这种从“君主专制”到“民主共和”的政体巨变，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，正确。 B.辛亥革命虽然推翻了清政府，但中国依然处于半殖民地半封建社会，并未完成反帝反封建、实现民族独立的历史任务，错误。 C.辛亥革命终结的是两千多年的君主专制制度（帝制），而不是整个封建制度（封建土地所有制等封建残余依然长期存在），错误。 D.辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，这一性质直到1949年新中国成立才彻底改变，错误。 12. 1920年直皖战争后，皖系军阀失势，直系和奉系军阀控制北京政权。《新闻报》刊载了漫画《二五与一十之比较》。该漫画反映的是（ ） A. 辛亥革命呼唤新的力量 B. 二次革命武力讨袁 C. 清政府失去对军阀的控制 D. 北洋军阀割据混战 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命发生于1911年，与题干1920年的时间背景不符，错误。 B.二次革命是1913年革命党人武力讨袁的事件，时间、主体均不匹配，错误。 C.清政府1912年就已被推翻，1920年不存在清政府，表述违背史实，错误。 D.直皖战争是北洋军阀不同派系间的割据混战，直、奉、皖均为北洋军阀核心派系，故漫画反映的主题是“北洋军阀割据混战”，正确。 二、非选择题：本大题共3题，其中第13题10分，第14题8分，第15题8分，共26分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。 【史料实证】研读材料，提取信息，联系所学，史论结合。从累累伤痕中汲取感悟，在今昔对照中看见未来——请规范作答，写下你的历史思考。 13. 回望历史，列强侵华留下的累累伤痕依旧清晰。 材料一 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊，一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二 甲午战争后，列强援引“利益均沾”的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 材料三 1854年，法国传教士马赖，非法潜入广西西林传教，为非作歹。1856年2月，被当地官府处以死刑。马神甫事件发生后，法国以此为借口，提出“为保护圣教而战”，与英国联合组成英法联军，发起第二次鸦片战争。 ——摘编自统编版教材八年级上 （1）根据材料一并结合所学，“完全隔绝”指什么？指出遭受“暴力”之后，我国社会的性质。 （2）根据材料二并结合所学，列强“争先恐后到中国来开设工矿企业……”，来源于《马关条约》中哪项内容？列强对中国的经济侵略方式发生了怎样的变化？ （3）材料三中，英法发动这次战争的“借口”还包含哪个？结合所学，这次战争的根本原因是什么？ （4）综合上述材料，列强对中国的侵略主要包含哪些方面？（至少写两方面）回望祖国母亲身上的累累伤痕，你有哪些感悟？ 【答案】（1）“完全隔绝”：清政府实行闭关政策。 社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）内容：“允许日本在通商口岸开设工厂”。 变化：列强对华经济侵略方式由商品输出为主转变为资本输出为主。 （3）“借口”：“亚罗号事件”。 根本原因：列强为了进一步打开中国市场。 （4）侵略方面：①军事侵略（发动战争、割占领土）；②经济侵略（商品输出、资本输出、掠夺原料）；③文化侵略（传教士非法传教、进行文化渗透）。 感悟：落后就要挨打，弱国无外交；我们必须坚持民族独立，增强综合国力，才能维护国家主权和尊严；要铭记历史，勿忘国耻，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 “完全隔绝”：材料一马克思指出“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件”，这指的是清朝长期推行的闭关政策，使中国与世界相对隔绝。 社会性质：材料中的“暴力”指英国发动的鸦片战争。1840年鸦片战争后，中国的主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 内容：材料二中“列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路”，其条约依据是《马关条约》中新增的“允许日本在通商口岸开设工厂”的条款。 变化：甲午中日战争前，列强对华经济侵略以商品输出（倾销工业品）为主；《马关条约》签订后，列强可以在华设厂，直接利用中国的廉价劳动力和原料，标志着侵略方式转向以资本输出为主，严重阻碍了中国民族工业的发展。 【小问3详解】 “借口”：材料三提到法国借“马神甫事件”发动战争；英国则借“亚罗号事件”为借口，联合法国发动第二次鸦片战争。 根本原因：第二次鸦片战争的根本原因是英法等国不满足于鸦片战争后获得的权益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 【小问4详解】 侵略方面：材料一涉及英国发动鸦片战争（军事侵略）；材料二涉及列强设厂修路、掠夺原料（经济侵略）；材料三涉及法国传教士非法传教（文化侵略）。因此，可从军事、经济、文化三个维度归纳。 感悟：可从历史教训、民族独立、综合国力、努力学习、民族复兴等角度进行作答。 14. 立足今朝，中国式现代化开创文明新形态。 材料一 西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化。从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度，探索均以失败告终。根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 ——摘编自《中国式现代化发展之路》（新华网） 材料二 中国共产党成立后，始终以民族复兴与现代化为使命。新中国成立后提出“四个现代化”，奠定工业与制度基础；改革开放后明确“中国式的现代化”与“小康社会”目标，打破“现代化=西方化”迷思；新时代拓展的中国式现代化，以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色，开创人类文明新形态。 ——摘编自《我们需要什么样的现代化》、《党的二十大报告》 （1）根据材料一，指出近代中国现代化探索的特点及失败的根本原因。 （2）根据材料二，概括中国式现代化的显著特征及能取得成功的根本保证。 （3）综上所述，对比近代中国现代化及中国式现代化，你有何认识？ 【答案】（1）特点：受列强侵略被动开启；从学习西方技术逐步到移植西方制度；照搬西方模式，探索接连失败。 根本原因：近代中国是半殖民地半封建社会，照搬西方道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 （2）显著特征：坚持党的领导和社会主义方向，追求共同富裕，走和平发展道路。 根本保证：中国共产党的领导。 （3） 认识：现代化道路要立足本国国情，不能照搬别国模式；只有在中国共产党领导下，走符合国情的道路，现代化才能成功；中国式现代化是近代探索的伟大超越，为世界提供新选择。 【解析】 【小问1详解】 特点：“西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化”提炼出受列强侵略被动开启；“从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度”提炼出从学习西方技术逐步到移植西方制度；“探索均以失败告终”提炼出照搬西方模式，探索接连失败。 根本原因：“根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡”提炼出近代中国是半殖民地半封建社会，照搬西方道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 【小问2详解】 显著特征：“以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色”提炼出坚持党的领导和社会主义方向，追求共同富裕，走和平发展道路。 根本保证：从提出四个现代化，到小康社会，再到新时代中国式现代化，整个现代化进程，始终是中国共产党统筹规划、持续推进，所以中国共产党的领导是中国式现代化取得成功的根本保证。 【小问3详解】 认识：从失败教训、成功经验两个方面谈启示，落脚国情、党的领导、道路选择。近代照搬西方模式、脱离国情而失败；在中国共产党领导下，立足中国国情探索中国式现代化，取得成功。核心逻辑：国情决定道路，适合自己的现代化道路才可行，党的领导是关键。 15. 阅读材料，回答问题。 材料 自从一八四〇年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物……帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。 ——毛泽东《论人民民主专政》 概括材料中作者的观点。结合中国近代史相关史实，对这一观点加以说明。（要求：史论结合，条理清晰。） 【答案】 观点：近代先进中国人向西方探索救国道路的多次尝试均以失败告终，资本主义道路在近代中国行不通。说明：鸦片战争后民族危机加剧，洪秀全领导的太平天国运动借鉴西方相关思想发动反侵略反封建斗争，最终被中外反动势力联合绞杀；康有为、严复为代表的资产阶级维新派主张学习西方君主立宪制，发起戊戌变法，最终被顽固派镇压，变法失败；孙中山领导的辛亥革命推翻了君主专制制度，但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，反帝反封建的任务并未完成。上述不同阶级向西方寻求救国道路的尝试均告失败，其中资产阶级维新派、革命派走资本主义道路的探索也未成功，证明资本主义道路在近代中国行不通。 【解析】 【详解】观点：“自从一八四〇年鸦片战争失败那时起，……洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物……帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。” 可知，近代先进中国人向西方寻求救国道路的探索均以失败告终，其中资产阶级维新派、革命派走资本主义道路的尝试也未成功，因此提炼观点：近代先进中国人向西方探索救国道路的多次尝试均以失败告终，资本主义道路在近代中国行不通。说明：依次列举太平天国、戊戌变法、辛亥革命这三次向西方学习的探索，讲清楚各自的结果。最后，总结观点，回扣主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省宿迁市沭阳县部分学校2026-2027学年八年级上学期11月 期中历史试题 山河破碎的年代，也是中华民族上下求索的年代。本卷带你回到1840年以来的烽火岁月：从“刺刀尖下的条约”到甲午硝烟，从左宗棠抬棺出关到义和团的呐喊，从洋务自强的尝试到中国式现代化的今日答卷。请以史料为舟、以时空为坐标，穿越这段屈辱与抗争、探索与觉醒交织的历史。 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。填涂在答题卡上。 【时空定位】历史学习，贵在论从史出、事必有据。请把每一道题放进它的时间与空间，辨明史实，读懂史意。 1. 1836年，英人发表《迫切需要与中国缔约》，认为贸易增长起来，势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此，该文意图（ ） A. 谋取英国获得关税上的优惠 B. 维护英国与中国进行正常贸易 C. 迫使中国进口英国一切商品 D. 要求英国武力扩大中国的市场 2. 1862年初，在清政府的支持下，洋枪队改名为“常胜军”。……在东路，李鸿章指挥的淮军与“常胜军”配合，从上海向太平军发起进攻，1863年底占领苏州。1864年7月天京陷落，太平天国运动宣告失败。据此可知，太平军失败于（ ） A. 农民阶级自身的局限性 B. 中外反动势力的联合镇压 C. 领导层内部的自相残杀 D. 不能提出切实的革命纲领 3. 下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（ ） A. 学习西方武器的制造 B. 学习西方的政治体制 C. 探寻国家富强之术 D. 开始全面学习西方 4. 19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（ ） A. 锐意改革富国强兵的勇气 B. 清廉无私护国安邦的担当 C. 投身洋务发展工业的实践 D. 敢于创新引领风尚的作为 5. 台湾自古就是我国不可分割的领土。1874年日本外务省认为“此番机会（琉球事件）乃日本张威于亚细亚之良机……台湾可谓亚细亚咽喉之地，土地肥沃，物产丰富。欧洲垂涎于此岛之国不少。若我不得此地而为彼所得，其利害之分，自不待言……。”可见，当时日本政府妄图（ ） A. 侵占台湾 B. 吞并琉球 C. 与欧洲开战争夺台湾 D. 鼓动台湾独立 6. 吴玉章老人在自己时候的回忆文章中写道：我还记得甲午战败的消息传到我的家乡（四川容县）的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订的那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!文中“苛刻”的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 7. 下图中“时局”指（ ） A. 19世纪中期，八国联军侵华 B. 19世纪70年代，我国边疆地区危机 C. 19世纪末，列强掀起瓜分中国狂潮 D. 20世纪初期，中国在甲午战争中惨败 8. 陈天华在《猛回头》中写道：“这中国，哪一点，我还有份？这朝廷（清政府），原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。”下列哪项最能体现清政府是“洋人”的“守土官长”（ ） A. 割香港岛给英国 B. 赔偿日本军费白银2亿两 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 D. 保证严禁中国人民参加各种形式的反帝运动 9. 归纳主题是学习历史的重要方法之一。下列材料反映的义和团的主题是（ ） 神助拳，义和团，……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 ——节选《只因鬼子闹中原》揭帖 ……凡家藏洋书、洋图皆号二毛子，捕得必杀…… ——（清）罗惇曧：《庚子国变记》 义和团“最恶洋货，如洋灯、洋瓷杯、见即怒不可遏，必毁而后快” ——《天津一月记》 A. 扶清灭洋 B. 盲目排外 C. 彻底反帝 D. 仇视西方科技 10. 孙中山在《民报》发刊词中说：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。”其中“民权”是（ ） A. 驱除鞑虏 B. 恢复中华 C. 创立民国 D. 平均地权 11. “天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。历史上很少见到如此惊人的革命……”这场“惊人的革命”（ ） A. 推动了中华民族思想解放 B. 完成了民族独立的历史任务 C. 终结了两千多年封建制度 D. 改变了当时中国的社会性质 12. 1920年直皖战争后，皖系军阀失势，直系和奉系军阀控制北京政权。《新闻报》刊载了漫画《二五与一十之比较》。该漫画反映的是（ ） A. 辛亥革命呼唤新的力量 B. 二次革命武力讨袁 C. 清政府失去对军阀的控制 D. 北洋军阀割据混战 二、非选择题：本大题共3题，其中第13题10分，第14题8分，第15题8分，共26分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。 【史料实证】研读材料，提取信息，联系所学，史论结合。从累累伤痕中汲取感悟，在今昔对照中看见未来——请规范作答，写下你的历史思考。 13. 回望历史，列强侵华留下的累累伤痕依旧清晰。 材料一 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊，一接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二 甲午战争后，列强援引“利益均沾”的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 材料三 1854年，法国传教士马赖，非法潜入广西西林传教，为非作歹。1856年2月，被当地官府处以死刑。马神甫事件发生后，法国以此为借口，提出“为保护圣教而战”，与英国联合组成英法联军，发起第二次鸦片战争。 ——摘编自统编版教材八年级上 （1）根据材料一并结合所学，“完全隔绝”指什么？指出遭受“暴力”之后，我国社会的性质。 （2）根据材料二并结合所学，列强“争先恐后到中国来开设工矿企业……”，来源于《马关条约》中哪项内容？列强对中国的经济侵略方式发生了怎样的变化？ （3）材料三中，英法发动这次战争的“借口”还包含哪个？结合所学，这次战争的根本原因是什么？ （4）综合上述材料，列强对中国的侵略主要包含哪些方面？（至少写两方面）回望祖国母亲身上的累累伤痕，你有哪些感悟？ 14. 立足今朝，中国式现代化开创文明新形态。 材料一 西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化。从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度，探索均以失败告终。根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 ——摘编自《中国式现代化发展之路》（新华网） 材料二 中国共产党成立后，始终以民族复兴与现代化为使命。新中国成立后提出“四个现代化”，奠定工业与制度基础；改革开放后明确“中国式的现代化”与“小康社会”目标，打破“现代化=西方化”迷思；新时代拓展的中国式现代化，以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色，开创人类文明新形态。 ——摘编自《我们需要什么样的现代化》、《党的二十大报告》 （1）根据材料一，指出近代中国现代化探索的特点及失败的根本原因。 （2）根据材料二，概括中国式现代化的显著特征及能取得成功的根本保证。 （3）综上所述，对比近代中国现代化及中国式现代化，你有何认识？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料 自从一八四〇年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物……帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。 ——毛泽东《论人民民主专政》 概括材料中作者的观点。结合中国近代史相关史实，对这一观点加以说明。（要求：史论结合，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $