精品解析：福建厦门市思明区民立第二小学2026-2027学年外研版（三起）第一学期三年级英语核心素养测试
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内容正文：
2026-2027学年第一学期三年级期中核心素养练习
读一读，选择正确的答案，将序号填入括号内。20%
1. This is my pencil. ( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】句意：这是我的铅笔。选项A为铅笔。
2. She is happy. ( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：她很开心。选项B为女孩开心的表情。
3. He can write. ( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：他会写字。B图是写字。
4. —What’s this? —This is an umbrella. ( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：—这是什么？—这是一把雨伞。选项B为雨伞。
5. Wow! That is a rainbow! ( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】句意：哇！那是彩虹！A图是彩虹。
6. —Is this your schoolbag? —Yes, it is. ( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：—这是你的书包吗？—是的，它是。选项B为书包。
7. These flowers are colorful. I love them! ( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】句意：这些花是五颜六色的。我喜欢它们！选项A为不同颜色的花。
8. I want to sing a song. ( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】句意：我想要唱一首歌。选项C为男孩唱歌的动作。
9. —What is this? —This is an eraser. ( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】句意：—这是什么？—这是一块橡皮。图C是橡皮。
10. Look! They are twins. ( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】句意：看啊！他们是双胞胎。图C是双胞胎。
阅读四位小朋友的介绍，判断下列句子与原文是否相符，相符的写T，不相符的写F。
My name is Pengpeng. I’m nine. I’m from China. I can write. It is my pen. It’s black.
My name is Kiki. I’m nine. I’m from the UK. This is my schoolbag, It’s pink.
I’m Lingling. I’m nine, too. I’m from China. I can sing songs. This is my pencil case. It’s colorful.
Hi! My name is Tony. I’m ten. I’m from the UK. Pengpeng is my good friend. It’s my ruler. It’s yellow.
11. They are 9. （ ）
12. Pengpeng can sing songs. （ ）
13. Kiki and Tony are from the UK. （ ）
14. Lingling has a colorful pencil case. （ ）
15. Kiki has a ruler. Tony has a ruler, too. （ ）
【答案】11. F 12. F
13. T 14. T
15. F
【解析】
【导语】本文主要介绍了鹏鹏、琪琪、玲玲和托尼的个人信息、文具用品和个人能力。
【11题详解】
句意：他们都是9岁。根据“My name is Pengpeng. I’m nine.”可知鹏鹏9岁；根据“My name is Kiki. I’m nine.”可知琪琪9岁；根据“I’m Lingling. I’m nine, too.”可知玲玲9岁；根据“My name is Tony. I’m ten.”可知托尼10岁。
【12题详解】
句意：鹏鹏会唱歌。根据“My name is Pengpeng. I’m nine. I’m from China. I can write.”可知鹏鹏会写字。
【13题详解】
句意：琪琪和托尼来自英国。根据“My name is Kiki. I’m nine. I’m from the UK.”“My name is Tony. I’m ten. I’m from the UK.”可知题干与短文相符。
【14题详解】
句意：玲玲有一个五颜六色的文具盒。根据“This is my pencil case. It’s colorful.”可知题干与短文相符。
【15题详解】
句意：琪琪有一把尺子。托尼也有一把尺子。根据“It’s my ruler.”可知托尼有一把尺子；根据“This is my schoolbag, It’s pink.”可知琪琪有一个书包。
读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上。
Lily: My name is Lily. ___16___
David: My name is Daming. ___17___
Lily: Nice to meet you, too. How old are you?
David: ___18___
Lily: Me too! Look at these flowers. ___19___
David: I like yellow. It’s a beautiful color.
Lily: ___20___
A. What color do you like?
B. What is your name?
C. Me too!
D. Nice to meet you.
E. I’m nine.
【答案】16. B 17. D 18. E 19. A 20. C
【解析】
【导语】本文主要讲述的是Lily和David初次见面的日常对话，二人互相询问姓名、表达初见的愉悦，接着交流年龄，最后围绕花展开各自喜欢的颜色的讨论。
【16题详解】
根据下句我的名字叫大明。可知这句是询问对方的姓名，选B“你叫什么名字？”
【17题详解】
根据下句我也很高兴见到你。可知这句是以相同的方式向对方问好，选D“很高兴见到你。”
【18题详解】
根据上句你多大了？可知这句是回答年龄，选E“我九岁了。”
【19题详解】
根据下句我喜欢黄色。可知这句是问喜欢什么颜色，选A“你喜欢什么颜色？”
【20题详解】
根据上句我喜欢黄色。这是一种美丽的颜色。根据所给选项，可知这句表示Lily也认同黄色很好看，选C“我也是！”
Yiyi正在和Ms. Smart,Qiqi对话，根据图片与情境，选择正确的序号。
21. —Ms. Smart: Good morning! I’m Ms. Smart. ( )
—Yiyi: _______
—Ms. Smart: Sit down please.
A. Goodbye, Ms. Smart!
B. Good afternoon, Ms. Smart!
C. Good morning, Ms. Smart!
【答案】C
【解析】
【详解】句意：—Ms. Smart：早上好！我是斯玛特老师。—Yiyi：_____Ms. Smart：—请坐。Goodbye, Ms. Smart!再见，Ms. Smart！Good afternoon, Ms. Smart下午好，Ms. Smart！Good morning, Ms. Smart早上好，Ms. Smart！根据上句可知这句也是问候早上好。
22. —Yiyi: My name is Yiyi. ( )
—Qiqi: Nice to meet you. Yiyi.
—Yiyi: _______
A. Goodbye Qiqi.
B. Nice to meet you too.
C. How are you?
【答案】B
【解析】
【详解】句意：—依依：我的名字是依依。—琪琪：很高兴见到你。依依。—_____ Goodbye Qiqi.再见，琪琪。Nice to meet you too.我也很高兴见到你。How are you?你好吗？根据句意可知，答语应回应也很高兴见到对方。
23. —Yiyi: Hello, Qiqi. ( )
—Qiqi: Hi! Today is sunny. Let’s go to the park.
—Yiyi: OK! _______
A. Let’s play together!
B. Let’s read together!
C. Let’s sing together!
【答案】A
【解析】
【详解】句意：—依依：你好，琪琪。—琪琪：你好！今天天晴。我们去公园吧。依依：好的！_____ Let’s play together!我们一起玩吧！Let’s read together!我们一起看书吧！Let’s sing together!我们一起唱歌吧！根据句意和图片可知，答语应回应一起去玩。
24. —Ms. Smart: Yiyi, are these things yours? ( )
—Yiyi: _______. They are Qiqi’s.
—Qiqi: Ms. Smart, these things are mine.
A. Yes, they are.
B. No, they are not.
C. No, it isn’t mine.
【答案】B
【解析】
【详解】句意：—Ms. Smart：Yiyi，这些东西是你的吗？—Yiyi：_____它们是Qiqi的。—Qiqi：Ms. Smart，这些东西是我的。根据句意可知这些东西不是Yiyi的，故是否定回答，问句主语these things是复数，答语主语用they。
25. — Ms. Smart: What is this? ( )
—Yiyi: This is a rainbow.
—Ms. Smart: What color is a rainbow?
—Yiyi: _______
A. It’s blue.
B. It’ black.
C. It’s colorful.
【答案】C
【解析】
【详解】句意：—Ms. Smart：这是什么？—Yiyi：这是彩虹。—Ms. Smart：彩虹是什么颜色的？—Yiyi：_____It’s blue.它是蓝色的。It’ black.它是黑色的。It’s colorful.它是彩色的。彩虹是彩色的。
Yiyi和Qiqi上学要过马路。看图选择合适的句子，将序号填在横线上。
Yiyi: Good morning.
Qiqi: ___26___
Yiyi: Let’s walk to school together.
Qiqi: ___27___
Yiyi: ___28___
Qiqi: It’s a traffic lights (红绿灯). It can change colours (改变颜色).
Yiyi: That’s cool. ___29___
Qiqi: It’s red. Oh! Stop (停)! It’s dangerous.
Yiyi: Oh, my god! Thank you!
Qiqi: ___30___ Let’s go!
Yiyi: OK! Let’s go!
A. OK!
B. What is that?
C. It’s green now.
D. Good morning.
E. What color is it now?
【答案】26. D 27. A 28. B 29. E 30. C
【解析】
【导语】本文主要讲述的是Yiyi和Qiqi结伴上学过马路，识别红绿灯、遵守交通信号灯规则后安全通行。
【26题详解】
根据上句早上好。可知这句也是问候对方早上好，选D“早上好。”
【27题详解】
根据上句让我们一起步行去学校吧。可知这句是对别人的邀约表示同意，选A“好的！”
【28题详解】
根据下句那是交通灯。可知这句是问是什么，选B“那是什么？”
【29题详解】
根据下句它是红色。可知这句是询问颜色，，选E“现在是什么颜色？”
【30题详解】
根据下句我们走吧！可知这句是是指绿灯亮了，选C“现在是绿色。”
根据给出的物品图画，选择正确的颜色。
A. green B. purple C. pink D. yellow E. red
31. （ ）
32. （ ）
33. （ ）
34. （ ）
35. （ ）
【答案】31. E 32. D
33. C 34. A
35. B
【解析】
【31题详解】
图中是一个苹果，苹果是红色的，red与图片匹配。
【32题详解】
图中是一个香蕉，香蕉是黄色的，yellow与图片匹配。
【33题详解】
图片中是一个桃子，桃子是粉色的，pink与图片匹配。
【34题详解】
图片中是一个黄瓜，黄瓜是绿色的，green与图片匹配。
【35题详解】
图片中是一串葡萄，葡萄是紫色的，purple与图片匹配。
不同颜色相加会出现新的颜色，根据题目选出正确的颜色。
A. blue B. pink C. purple D. green E. red
36. What color is blue and yellow? It’s _______.
37. What color is red and blue? It’s _______.
38. Red and white is _______.
39. Yellow and _______ and red is black.
40. _______ and yellow can make orange.
【答案】36. D 37. C
38. B 39. A
40. E
【解析】
【36题详解】
句意：蓝色加黄色是什么颜色？它是_____。蓝色和黄色混合后会得到绿色，green绿色。
【37题详解】
句意：红色加蓝色是什么颜色？它是_____。红色与蓝色按照比例混合后，生成的间色为紫色，purple紫色。
【38题详解】
句意：红色加白色是_____。在红色中调入白色，会降低红色的饱和度，得到浅红色也就是粉色，pink粉色。
【39题详解】
句意：黄色加_____加红色是黑色。红、黄、蓝混合后会得到黑色，blue蓝色。
【40题详解】
句意：_____加黄色可以调配出橙色。红色加黄色可以调配出橙色，red红色。
阅读短文，判断下列句子的正(T)误(F)。
Hello, I am Lily. I am nine. I am from the US. I live in Shanghai now. I have many good friends from different countries. Tina and Toby are from China. They are twins. They are eight. Toby is very kind. He always shares toys with me. Lucy is from the UK. She is nine. She likes playing basketball. We care about each others and play together after class. We are all good friends!
41. Lily is from Shanghai. （ ）
42. Toby is eight. （ ）
43. Lucy is from the UK. （ ）
44. Lucy likes playing basketball. （ ）
45. Good friends care about each other. （ ）
【答案】41. F 42. T
43. T 44. T
45. T
【解析】
【导语】本文主要讲述的是Lily的基本情况，以及其几位来自不同国家的好友的相关信息，说明几人是互相关心的好朋友。
【41题详解】
句意：Lily来自上海。根据“Hello, I am Lily. I am nine. I am from the US.”，可知Lily来自美国。
【42题详解】
句意：Toby八岁了。根据“Tina and Toby are from China. They are twins. They are eight.”，可知题干与短文相符。
【43题详解】
句意：Lucy来自英国。根据“Lucy is from the UK.”，可知题干与短文相符。
【44题详解】
句意：Lucy喜欢打篮球。根据“Lucy is from the UK. She is nine. She likes playing basketball.”，可知题干与短文相符。
【45题详解】
句意：好朋友互相关心。根据“We care about each others and play together after class. We are all good friends!”，可知题干与短文相符。
根据相应的图，选择正确的单词填写在四线三格内。
Good morning reading pack listening picture
46. We are drawing a together.
47. Mom: Lingling, please your school things!
48. I like books at school.
49. Ms. Smart: Good morning.
Yiyi: , Ms. Smart.
50. I like to songs.
【答案】46. 47.
48. 49.
50.
【解析】
【46题详解】
句意：我们正在一起画一幅_____。图片是画画，draw a picture画画。
【47题详解】
句意：妈妈：玲玲，请_____你的学习用品！图片中妈妈要求整理散乱文具，pack收拾，符合句意。
【48题详解】
句意：我喜欢在学校_____书。图片是读书read a book，like后接动名词reading。
【49题详解】
句意：Ms. Smart：早上好。Yiyi：_____，斯玛特老师。上句是老师说“早上好”，回应问候需用Good morning。
【50题详解】
句意：我喜欢_____歌曲。图片是听歌listen to songs，like后接动名词listening。
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2026-2027学年第一学期三年级期中核心素养练习
读一读，选择正确的答案，将序号填入括号内。20%
1. This is my pencil. ( )
A. B. C.
2. She is happy. ( )
A. B. C.
3. He can write. ( )
A. B. C.
4. —What’s this? —This is an umbrella. ( )
A. B. C.
5. Wow! That is a rainbow! ( )
A. B. C.
6. —Is this your schoolbag? —Yes, it is. ( )
A. B. C.
7. These flowers are colorful. I love them! ( )
A. B. C.
8. I want to sing a song. ( )
A. B. C.
9. —What is this? —This is an eraser. ( )
A. B. C.
10. Look! They are twins. ( )
A. B. C.
阅读四位小朋友的介绍，判断下列句子与原文是否相符，相符的写T，不相符的写F。
My name is Pengpeng. I’m nine. I’m from China. I can write. It is my pen. It’s black.
My name is Kiki. I’m nine. I’m from the UK. This is my schoolbag, It’s pink.
I’m Lingling. I’m nine, too. I’m from China. I can sing songs. This is my pencil case. It’s colorful.
Hi! My name is Tony. I’m ten. I’m from the UK. Pengpeng is my good friend. It’s my ruler. It’s yellow.
11. They are 9. （ ）
12. Pengpeng can sing songs. （ ）
13. Kiki and Tony are from the UK. （ ）
14. Lingling has a colorful pencil case. （ ）
15. Kiki has a ruler. Tony has a ruler, too. （ ）
读对话，选择合适的句子，将其序号填在横线上。
Lily: My name is Lily. ___16___
David: My name is Daming. ___17___
Lily: Nice to meet you, too. How old are you?
David: ___18___
Lily: Me too! Look at these flowers. ___19___
David: I like yellow. It’s a beautiful color.
Lily: ___20___
A. What color do you like?
B. What is your name?
C. Me too!
D. Nice to meet you.
E. I’m nine.
Yiyi正在和Ms. Smart,Qiqi对话，根据图片与情境，选择正确的序号。
21. —Ms. Smart: Good morning! I’m Ms. Smart. ( )
—Yiyi: _______
—Ms. Smart: Sit down please.
A. Goodbye, Ms. Smart!
B. Good afternoon, Ms. Smart!
C. Good morning, Ms. Smart!
22. —Yiyi: My name is Yiyi. ( )
—Qiqi: Nice to meet you. Yiyi.
—Yiyi: _______
A. Goodbye Qiqi.
B. Nice to meet you too.
C. How are you?
23. —Yiyi: Hello, Qiqi. ( )
—Qiqi: Hi! Today is sunny. Let’s go to the park.
—Yiyi: OK! _______
A. Let’s play together!
B. Let’s read together!
C. Let’s sing together!
24. —Ms. Smart: Yiyi, are these things yours? ( )
—Yiyi: _______. They are Qiqi’s.
—Qiqi: Ms. Smart, these things are mine.
A. Yes, they are.
B. No, they are not.
C. No, it isn’t mine.
25. — Ms. Smart: What is this? ( )
—Yiyi: This is a rainbow.
—Ms. Smart: What color is a rainbow?
—Yiyi: _______
A. It’s blue.
B. It’ black.
C. It’s colorful.
Yiyi和Qiqi上学要过马路。看图选择合适的句子，将序号填在横线上。
Yiyi: Good morning.
Qiqi: ___26___
Yiyi: Let’s walk to school together.
Qiqi: ___27___
Yiyi: ___28___
Qiqi: It’s a traffic lights (红绿灯). It can change colours (改变颜色).
Yiyi: That’s cool. ___29___
Qiqi: It’s red. Oh! Stop (停)! It’s dangerous.
Yiyi: Oh, my god! Thank you!
Qiqi: ___30___ Let’s go!
Yiyi: OK! Let’s go!
A. OK!
B. What is that?
C. It’s green now.
D. Good morning.
E. What color is it now?
根据给出的物品图画，选择正确的颜色。
A. green B. purple C. pink D. yellow E. red
31. （ ）
32. （ ）
33. （ ）
34. （ ）
35. （ ）
不同颜色相加会出现新的颜色，根据题目选出正确的颜色。
A. blue B. pink C. purple D. green E. red
36. What color is blue and yellow? It’s _______.
37. What color is red and blue? It’s _______.
38. Red and white is _______.
39. Yellow and _______ and red is black.
40. _______ and yellow can make orange.
阅读短文，判断下列句子的正(T)误(F)。
Hello, I am Lily. I am nine. I am from the US. I live in Shanghai now. I have many good friends from different countries. Tina and Toby are from China. They are twins. They are eight. Toby is very kind. He always shares toys with me. Lucy is from the UK. She is nine. She likes playing basketball. We care about each others and play together after class. We are all good friends!
41. Lily is from Shanghai. （ ）
42. Toby is eight. （ ）
43. Lucy is from the UK. （ ）
44. Lucy likes playing basketball. （ ）
45. Good friends care about each other. （ ）
根据相应的图，选择正确的单词填写在四线三格内。
Good morning reading pack listening picture
46. We are drawing a together.
47. Mom: Lingling, please your school things!
48. I like books at school.
49. Ms. Smart: Good morning.
Yiyi: , Ms. Smart.
50. I like to songs.
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