山东泰安市东平县2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中试题

2026—2027年第一学期期中质量检测 八年级道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（每个小题的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1．某社区的休闲天地里，新投入的儿童游乐设施色彩明快，滑梯、秋千等一应俱全，不少家长带着孩子嬉戏玩耍，欢声笑语不断；社区内配套的图书馆、邻里中心等成为居民读书学习、邻里相聚的好去处。由此可见 A．精神生活比物质生活更重要 B．物质产品和精神食粮种类繁多 C．社会生活有公共性，大家共享利益 D．认识社会生活的方式多种多样 2．观察下图“我”的社会关系网，从中能得出的结论是 ①未成年人在社会关系网中处于核心位置 ②人是一切社会关系的总和 ③每个人都是社会关系大网上的一个结点 ④我和老师的社会关系是地缘关系 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 3．上课时，道德与法治老师给出这样一段话：“出生时，我们是一张‘白纸’，父母、老师和社会不停地在‘白纸’上添加‘颜料’，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。”这段话可能要说明的主题是 A．社会的发展离不开每个人的参与 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 4．家庭聚餐时，妈妈提醒我“长辈先动筷”，我从父母的言行示范中懂得了孝顺长辈；在学校课堂上，我遵守课堂纪律，先举手、再发言；在小组讨论交流中，我学会了倾听与合作……这体现了 ①我们只能依赖他人的帮助成长为合格的社会成员 ②父母、老师、同伴等为我们的成长提供了支持 ③在社会生活中，我们学习行为规范，锤炼品格 ④通过参与社会生活，我们能胜任多种社会角色 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，他们不仅提升了自己的表达能力、组织能力和交往能力，还收获了很多“粉丝”。从中我们能够感受到 ①主动与他人交往有利于形成正确的价值观 ②在帮助他人的过程中能获得接纳与认可 ③参与社会实践活动有利于促进个人的成长 ④社会生活具有公共性，大家共享社会利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．以下是小阳同学记录的暑假实践活动内容：学习整理家务、参观当地航天科技馆、参与社区老年手机教学志愿活动、旁听社区居民议事会。根据这些内容可推断，他的暑假实践主题最有可能是 A．提升生活自理能力 B．参与社会生活 C．树立法治思维 D．传承中华美德 7．近年来，科技进步和移动互联网发展使学习变成一件随时随地的事，很多青少年热衷于通过互联网学习知识：在网络平台观看学习类博主直播“授课”、注册各类学习软件、建立“学习群”交流分享……对此，下列认识正确的有 ①互联网已替代传统课堂成为新的学习风尚 ②互联网上出现了一些虚假的、不良的信息 ③互联网已经成为重要的学习工具和交流平台 ④互联网学习突破了时空限制，拓宽了知识获取的渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某县依托电商直播平台打造“农品直播专场”，邀请本地主播为农户的苹果、蜂蜜等特色农产品带货，短短1个月销售额突破千万，大大拓宽了农户的销路。这说明 A．网络能够促进民主政治进步 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络可以提升社会治理效率 D．网络方便了人们的人际交往 9．漫画提醒我们青少年要 A．增强防范意识，保护个人隐私 B．学会“信息节食”，防止沉迷网络 C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络 10．随着互联网的广泛应用，出现了大量的网络用语。部分词语以谐音歪曲原意，以缩写简化逻辑，以另类表达伪装幽默，导致青少年模糊了严肃表达与戏谑调侃的边界。共同营造健康文明的网络语言环境，需要青少年 ①提高媒介素养 ②加强网络治理 ③抵制不良信息 ④拒绝网络信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某小区联合多方共同制定“停车难破解方案”，在小区内部优化道路布局并实行“先到先停”的停车原则；在外部联系周边公共区域开放夜间车位，供居民错峰使用。随着共享车位的陆续投用，缓解了该小区的停车难问题，切实提升了居民的幸福感、安全感。对此，下列认识正确的是 ①社会秩序要靠国家强制力维护 ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③有序的社会生活需要社会规则的维系 ④小区的停车秩序属于社会资产秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．某中学放学时门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。这主要说明 A．社会正常运行需要秩序 B．维护秩序是成年人的事 C．维护秩序需要他律 D．扰乱秩序定受法律处罚 13．为了依法推进简政放权、放管结合、优化服务改革，国务院对取消行政审批项目、中介服务事项、职业资格许可事项和企业投资项目核准前置审批改革涉及的行政法规，以及不利于稳增长、促改革、调结构、惠民生的行政法规，进行了清理。从中可以知道 ①有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 ②我们要积极性参与新规则的改进和完善 ③旧的规则都需要改进和完善 ④规则不是一成不变的，不合理的规则需要废除或者修改 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14．“有章服之美谓之华，有礼仪之大称之夏”，此所谓“华夏”也。正因如此，中国才有“礼仪之邦”的美称，中国人也以“礼”而闻名于世。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是 ①家中来了客人，小美礼貌地与客人打招呼 ②依依上学迟到，在大街上向妈妈大发脾气 ③在图书馆看书时，小宇和同伴高谈阔论 ④学校运动会，小濮热情为全体运动员加油 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 15．某网络主播在直播带货过程中，虚假宣传商品功效，销售假冒伪劣产品，被市场监管部门依法查处并列入严重违法失信名单。此后，其在参与商业推广、融资信贷等多方面均受到严格限制。这警示我们公民 ①要自觉遵纪守法，珍惜诚信记录 ②要增强诚信意识，尊重他人隐私 ③失信者处处受限，珍惜个人信用 ④要严惩失信行为，规范经营行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．道德是人际和谐的基础。下图蕴含的道理是 A．真诚待人，勇于主动承认自己的过错 B．践行文明有礼，态度谦和，以理服人 C．欣赏他人，给予他人积极正面的评价 D．学会换位思考，设身处地为他人着想 17．近年来，校园霸凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己的“未成年人”身份为所欲为。2026年1月1日起施行的新修订的《治安管理处罚法》规定：对已满14周岁不满18周岁的未成年人，即便属于初次违反治安管理的校园暴力伤人行为，也可以依法行政拘留。从法律角度看，这要求青少年 A．主动学法、用法，自觉遵纪守法 B．知书达理、明礼崇德，与人为善 C．要严惩校园霸凌者，维护校园安定 D．坚持完善各项制度，减少校园霸凌 18．列车即将发车，两名乘客因同伴未赶到而阻止列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。这案例启示我们 A．要依法维护自己的权益 B．要积极主动地学习法律 C．要树立守法光荣、违法可耻的观念 D．要对朋友忠诚，可以为朋友做任何事 19．文化和旅游部旅游质量监督管理所公布“十大旅游不文明行为”投票结果。在景区、博物馆等场所的禁烟区域吸烟；在景区建筑上乱刻乱画；露营时乱扔或遗弃垃圾；观看演出时大声交谈或呼喊同伴等行为入选。要告别这些旅游不文明行为，我们要 ①提升文明素养 ②学会宽容待人 ③遵守社会规则 ④学会依法维权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。参与法治社会的建设，需要 ①自觉遵守法律的各项规定 ②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④认识到只要不犯罪适当的违法是可以的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5题，共60分） 21．（12分） 八年1班的同学们在老师的带领下，以“网络生活要如何修建自我保护隔离带”为议题开展探究活动，请你参与其中。 议题情境一 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。互联网改变了我们的生活方式、交往方式，也促进了社会的发展。 （1）明明正在探究互联网的积极影响，请你帮助他完成下面表格。（8分） 生活观察 积极影响 大数据、互联网深度融入各行各业。传统制造业依托数字平台优化流程，农户通过线上渠道对接市场，服务业依托线上平台重构供需对接模式，产业资源实现跨地域调配，社会产业运行模式悄然发生改变。 ① 相隔千里的亲人可以视频见面，异地的同学能够线上交流研讨，志同道合的网友跨越地域相聚交流。网络拉近了人与人之间的距离，不必再受空间距离的阻隔。 ② 议题情境二 近年来，不断有高校集体清退不合格学生的报道，其中不乏一些国内顶尖高校，被清退的学生中多数因为沉迷于网络游戏不能自已而荒废了学业，教训深刻。当前在青少年中沉迷网络、刷屏成瘾的现象比较常见。 （2）当前在青少年中沉迷网络、刷屏成瘾的现象比较常见。对此，同学们决定给学校挂一幅宣传标语。请你设计一条宣传标语。要求：思路清晰，主题鲜明，标语内容要有号召力。（4分） 22．（12分） 下面是小秦同学的日记节选。 2026年10月11日 星期日 晴 这个周末，我累并快乐着，收获颇多。星期六，我回老家和奶奶一起到菜园里施肥浇水；星期天早上，我去少年宫跟老师学习国画，得到了老师的表扬，下午，我和同学一起去公园游玩。 （1）在以上场景中，小秦有哪些不同的身份？（3分） （2）有同学质疑小秦：“明明是浪费了大好学习时光，怎么能说‘收获颇多’呢？”请你运用所学的《养成亲社会行为》知识，回应同学的质疑。（9分） 23．（12分） 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。 （1）结合所学，从“白纸”到公民的“蜕变”说明了什么？（2分） 同学针对“如何利用网络”这一话题进行了相关访谈，下面是部分同学的发言。 小明：我会利用网络来查找资料，并且会控制上网时间。 小帅：每当在网上看到“骇人听闻”的消息后，先了解信息出处，看是否权威。 小乐：我爸妈经常通过网络问政平台向有关部门提出意见和建议。 （2）上述同学的发言启示我们怎样营造清朗空间？（10分） 24．（12分） 为提高学生的诚信意识，提高学生的道德修养，近期上高县某中学开展“争做诚信学生，共建诚信校园”主题实践活动，下面是该校八年级1班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 【请你调查】（1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，请写出一种校园不诚信行为。（3分） 【请你行动】（2）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“争做诚信学生，共建诚信校园”为主题拟一份诚信倡议书并向全校同学发出倡议。请你参与完成倡议书的内容。（9分） “争做诚信学生，共建诚信校园”倡议书 亲爱的同学们： 诚实守信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容。诚信也是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。为了增强我们的诚信意识，共建诚信校园，我们向大家发出以下倡议： ①________。②________。③…… 希望同学们行动起来，积极践行诚信，让学校因我们的诚信美德而更加美好。 某中学八年级1班 2026年9月18日 25．（12分） 某校八年级（1）班准备开展以“遵规践德守法维护社会秩序”为主题的系列探究活动，请你参与并完成相应任务。 探究一 《江苏省电动自行车管理条例》（以下简称“条例”）第三十一条禁止电动自行车在居民住宅楼的楼梯间、楼道等疏散通道、安全出口、消防车通道及其两侧影响通行的区域停放。禁止违反用电安全要求私拉电线和插座为电动自行车充电。 条例施行后，仍有部分小区居民将电动自行车推入载人电梯，影响大家的出行，更影响小区的安全。于是小区管理人员上前劝告…… （1）请你合理劝告这些居民遵守规则。（至少写出2条，共6分） 探究二 魏某通过某速运公司寄一件普洱茶到客户处，支付运费396元、保价费1100元，保价金额为22万元。因快件的外包装破损，客户拒收。该快件被退回由该速运公司存放保管。魏某多次向该速运公司索赔未果后诉至人民法院。人民法院依法判处该速运公司赔偿魏某损失22万元，并承担案件诉讼费。 （2）根据材料，运用所学知识，谈谈魏某的做法启示我们如何学会依法办事？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年第一学期期中质量检测 八年级道德与法治参考答案 Γ、 选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 C B B C B D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B A C D A C A A 二、非选择题（本大题共5题，共60分） 21.(12分) (1)(8分)示例：①网络为经济发展注入新的活力，推动传统行业转型升级，促进资 源调配，推动社会经济发展。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (每点4分) (2)(4分)示例：合理利用网络，抵制沉迷诱惑；理性参与网络生活，做网络的主人。 (答出一条，主题鲜明，有号召力即可) 22.(12分) (1)(3分)示例：孙女、学生、同学。 (2)(9分)示例：①人的成长是不断社会化的过程，参与社会生活有利于我们认识社 会。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格。③有利于实现人生 价值，促进自身全面发展。（答出三点，言之有理即可） 23.(12分) (1)(2分)示例：人的成长是不断社会化的过程。人的身份是在社会关系中确定的， 在社会的教育与关爱下，我们逐步成长为合格的社会成员。 (2)(10分)示例：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我。② 学会“信息节食”，合理控制上网时间。③充分利用网络平台为社会发展建言献策。④学 会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（答出四点，言之有理即可） 24.(12分) (1)(3分)示例：考试作弊；抄袭作业；欺骗老师、同学等。（写出一种，合理即可） (2)(9分)示例：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。②运用诚信智慧，正确处 理复杂情境。③珍惜个人诚信记录，自觉维护自己的诚信形象。（答出三点，言之有理即 可) 25.(12分) (1)(6分)示例：①社会规则保障社会秩序的实现，电动车进楼停放、私拉电线充电 存在很大火灾安全隐患，威胁全体居民生命财产安全。②遵守社会规则需要他律和自律， 我们要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（答出两点，言之有理即可） (2)(6分)示例：①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和 愿望。②在受到侵害时，要懂得寻求法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。③养成 遇事找法、解决问题靠法的习惯。（答出两点，言之有理即可）