精品解析：陕西省商洛市洛南县2025～2026学年下学期期末考试八年级物理试题

洛南县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图所示，用电线将电灯挂在天花板上，则电灯所受拉力的施力物体是（ ） A. 天花板 B. 地球 C. 电线 D. 以上都不是 2. 如图所示，古代士兵常用图示装置把护城河上的吊桥拉起，图中A装置的名称及作用是（ ） A. 定滑轮——改变力的方向 B. 动滑轮——改变力的方向 C. 杠杆——改变力的作用点 D. 动滑轮——改变力的大小 3. 如图，在用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短。这个现象说明力的作用效果与力的（　　） A. 大小、方向和作用点有关 B. 作用点有关 C. 大小有关 D. 方向有关 4. 小明和家人相约在周末登山望远，如图所示，某时刻奶奶在D点等待，小明在C点，爸爸在B点，妈妈在A点，A、B两点等高，四人的体重由大到小排序为爸爸、妈妈、奶奶、小明，不考虑爬山过程中的重力变化，此时重力势能最大的是（ ） A. 小明 B. 爸爸 C. 妈妈 D. 奶奶 5. 两台机械的功率之比为5∶9，如果它们做相同的功，所用的时间之比为（ ） A. 6∶5 B. 5∶6 C. 9∶5 D. 5∶9 6. 小华同学在家帮忙做家务时，将土豆和茄子放在水池里清洗，茄子浮在水面而土豆沉底，如图所示。关于上述情景，下列说法中正确的是（ ） A. 土豆不受水向上的压力 B. 茄子底部不受水的压力 C. 水堵头不受水的压力 D. 水堵头不受水的浮力 7. 如图甲所示是足球比赛中球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹；图乙是该足球落地后弹跳的过程，A、C两点为同一高度，下列说法正确的是（ ） A. 球员用脚踢球的力是由于球员脚的弹性形变产生的 B. 图甲中足球从P点运动至Q点的过程中，球员对球做了功 C. 图乙中A点的机械能等于C点的机械能 D. 图乙中足球在从B点运动至D点过程中动能转化为重力势能 8. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验示意图。小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。忽略摩擦对实验的影响，下列说法中错误的是（ ） A. 、大小相等时小车静止 B. 增减钩码个数，可探究二力平衡时的大小关系 C. 选择小车而非物块是通过减小与桌面的接触面积来减小摩擦的 D. 将小车水平扭转一定角度后，小车静止时、仍在同一直线上 9. 关于下列图中“压强”元素的说法正确的是（ ） A. 图甲：拦河大坝上窄下宽，是因为在同种液体中深度越大浮力越大 B. 图乙：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气，乒乓球会向两边远离 C. 图丙：由凸起的棱和圆点组成的盲道是通过减小受力面积来增大压强的 D. 图丁：将图中装置从山脚移至山顶，玻璃管内液面会下降 10. 水平桌面上用相同的烧杯盛放适量的水和浓盐水，用吸管和橡皮泥自制一个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲液体是浓盐水 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 密度计在甲液体中排开液体的质量更大 D. 密度计放入液体后甲液面上升的高度更高 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 划船时，人用船桨向后划水，人和船向前运动，这是因为物体间力的作用是__________的；当船加速前行时船上人的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 12. 如图所示，人可以非常轻松地在死海海面上漂浮，是因为死海的密度__________（选填“大于”或“小于”）人体的平均密度，当人躺在死海海面上时人受到的浮力和人的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 13. 如图所示，妈妈带着小明和妹妹在玩跷跷板，转轴相当于杠杆的__________；动力臂等于阻力臂的杠杆叫作__________杠杆；若妈妈离开跷跷板（妹妹位置不变），为使跷跷板水平平衡，小明应适当__________（选填“远离”或“靠近”）转轴。 14. 如图所示是在《天工开物》中记载的古代取水灌田的工具——筒车，筒车以水流作动力，把低处的水提升到高处。水由于流动而具有__________能，可以推动竹筒做功；水推动竹筒转动，说明力可以改变物体的__________；筒车在匀速转动的过程中，竹筒受到的力是__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 15. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，当船要从上游匀速进入闸室时，上游与闸室构成一个__________。船所受重力的施力物体是__________；船从上游行驶至下游时受到的浮力大小__________（选填“改变”或“不变”），当闸室内的水深为35米时，水对闸室底部产生的压强为__________Pa。（，） 16. （1）如图甲所示，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图； （2）苹果放入水中会下沉（如图乙），一颗苹果重为2 N，点O为其重心，画出它下沉时所受浮力和重力的示意图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请回答下列问题。 （1）如图1，在探究阻力对物体运动的影响时，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，由此推理可得，若阻力为零，小车将__________（选填“会”或“不会”）停下来； （2）如图2，让同一小车在斜面上的不同高度由静止滑下，之后在水平面上撞击左侧粘有海绵片的木块并与其一同运动，小车的释放高度越高，被撞击后的木块运动的路程越__________（选填“大”或“小”）； （3）如图3，把鸡蛋放到铁架台的烧瓶夹上，用宽包装带切鸡蛋，没有切开（如图甲）；换用同种材料的细包装带切鸡蛋，鸡蛋很容易被切开（如图乙）。这一现象说明压力的作用效果与__________有关； （4）如图4，用如图所示的装置模拟托里拆利实验，根据图中数据可知模拟环境下的大气压强等于__________mm水银柱产生的压强。 18. 如图所示，是乐乐同学“探究液体内部压强特点”的实验过程。 （1）实验前，轻触压强计探头的橡皮膜，发现U形管两侧液体高度差__________（选填“有”或“无”）明显变化，说明装置气密性良好；安装好的微小压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）比较图1、图2可知，同种液体内部压强与深度有关，且深度越大，压强越__________（选填“大”或“小”）； （3）乐乐还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图3所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面高度差呈现图中情况时，发现橡皮膜会向内凹，结合以上实验结论，这个现象__________（选填“能”或“不能”）验证液体密度越大，压强越大。 19. 某同学在劳动课上，进行了挑扁担体验，如图甲所示。当扁担两边所挑物体质量不同时，要想不用手扶使扁担水平平衡，肩膀应靠近哪一端呢？对此，该同学进行了如下实验。 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20 1 10 2 1 20 2 10 3 1.5 10 0.5 30 （1）实验前，杠杆静止时，左边低、右边高，为使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向______________（选填“左”或“右”）调节。 （2）实验时，为便于测量力臂，应保持杠杆______________平衡；某次实验过程中，该同学用弹簧测力计斜向上拉杠杆（如图乙），这样做______________（选填“有利于”或“不利于”）测量力臂。 （3）上表是该同学记录的实验数据，由表中数据可知，杠杆的平衡条件是______________（用表中物理量符号表示）。进行多次实验的目的是_____________________________。 （4）由上述结论可知：挑扁担时，若不用手扶，人的肩膀更靠近所挑物体______________（选填“轻”或“重”）的一端，扁担才能水平平衡；图丙中，人用水果刀切水果，沿图示中______________（选填“F1”或“F2”）方向切更省力。 20. 小明利用如图所示的装置在“探究浮力大小与哪些因素有关”。他选用一个实心物块、弹簧测力计、水等进行探究。（已知） （1）图A中，弹簧测力计的示数为__________N，图B中物块所受浮力大小为__________N； （2）对比图A、__________、D实验，可以推测物体在水中受到的浮力可能与浸入水中的体积有关；通过对比图A、D、E实验进一步得出，物块在水中受到的浮力与浸入水中的__________无关； （3）图C中，物块下表面受到水的压力大小为__________N； （4）小明用图中的数据及阿基米德原理算出了F图中液体的密度为__________；如果在实验F中不小心使物体接触到了容器底且与容器有轻微力的作用，并且小明未察觉到这种情况，则此时计算出的液体密度值将偏__________。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图甲所示，某同学在水平路面上用水平向右的推力F推一个箱子，期间F随时间t的变化关系以及箱子的速度v随时间t的变化关系如图乙、丙所示。问： （1）内箱子所受静摩擦力方向为__________；箱子在内和内受到的摩擦力大小__________（选填“相等”或“不相等”）； （2）求内箱子所受合力大小。 22. 小明用如图所示质量均为1 kg的滑轮和桶往屋顶花园运送建筑材料。桶内装18kg的材料，用力F在1 min内匀速将桶向上移动6m的过程中，求：（不计绳重和摩擦，g取10N/kg） （1）拉力F的大小； （2）拉力F做功的功率； （3）该过程中该装置的机械效率。 23. 学校科技小组设计了一款潜水艇模型，如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱下面有一个面积为的进、出水口，通过向水舱内充水或排水，可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上，此时排开水的体积为；当向水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停或沉入水底。求：（水的密度为，g取10 N/kg） （1）潜水艇漂浮在水面时的质量是多少？ （2）当向水舱内注入一定量的水，该潜水艇在水面下悬停，进出水口在水面下8 cm处，则此时水槽内的水对进出水口的压力是多少？ （3）当潜水艇沉入水底静止时，水槽底对潜水艇的支持力为15 N，此时，水舱内水的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洛南县2025~2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图所示，用电线将电灯挂在天花板上，则电灯所受拉力的施力物体是（ ） A. 天花板 B. 地球 C. 电线 D. 以上都不是 【答案】C 【解析】 【详解】电灯所受拉力是电线对电灯的作用力，施力物体是电线。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 如图所示，古代士兵常用图示装置把护城河上的吊桥拉起，图中A装置的名称及作用是（ ） A. 定滑轮——改变力的方向 B. 动滑轮——改变力的方向 C. 杠杆——改变力的作用点 D. 动滑轮——改变力的大小 【答案】A 【解析】 【详解】图中A装置轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮可以改变力的方向，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图，在用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短。这个现象说明力的作用效果与力的（　　） A. 大小、方向和作用点有关 B. 作用点有关 C. 大小有关 D. 方向有关 【答案】D 【解析】 【详解】用相同大小的力都作用在弹簧最右边的点，拉弹簧时力的方向向右，压缩弹簧时力的方向向左，因此只改变了力的方向，弹簧伸长和缩短的效果不同，这个现象说明力的作用效果与力的方向有关，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 4. 小明和家人相约在周末登山望远，如图所示，某时刻奶奶在D点等待，小明在C点，爸爸在B点，妈妈在A点，A、B两点等高，四人的体重由大到小排序为爸爸、妈妈、奶奶、小明，不考虑爬山过程中的重力变化，此时重力势能最大的是（ ） A. 小明 B. 爸爸 C. 妈妈 D. 奶奶 【答案】B 【解析】 【详解】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。 根据题意可知，爸爸、妈妈、奶奶、小明的体重关系：，则质量关系为 高度分别为 由此可知，爸爸的质量是四人中最大的，且与妈妈处于同一最高高度，故爸爸的重力势能最大。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 两台机械的功率之比为5∶9，如果它们做相同的功，所用的时间之比为（ ） A. 6∶5 B. 5∶6 C. 9∶5 D. 5∶9 【答案】C 【解析】 【详解】由得，做相同的功，所用的时间之比 即时间之比为9:5，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 小华同学在家帮忙做家务时，将土豆和茄子放在水池里清洗，茄子浮在水面而土豆沉底，如图所示。关于上述情景，下列说法中正确的是（ ） A. 土豆不受水向上的压力 B. 茄子底部不受水的压力 C. 水堵头不受水的压力 D. 水堵头不受水的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A．土豆沉底，其下表面浸在水中，受到水向上的压力，故A错误； B．茄子漂浮，其底部浸在水中，受到水向上的压力，故B错误； CD．水堵头上方有水、下方无水，它受到水向下的压力，但没有受到向上的压力，它不受到水的浮力，故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图甲所示是足球比赛中球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹；图乙是该足球落地后弹跳的过程，A、C两点为同一高度，下列说法正确的是（ ） A. 球员用脚踢球的力是由于球员脚的弹性形变产生的 B. 图甲中足球从P点运动至Q点的过程中，球员对球做了功 C. 图乙中A点的机械能等于C点的机械能 D. 图乙中足球在从B点运动至D点过程中动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹力是由施力物体发生弹性形变产生的，脚踢球的施力物体是脚，故该力是由于脚的弹性形变产生的，故A正确； B．足球从P点运动至Q点的过程中已离开脚，球员对球无力的作用，由可知球员对球不做功，故B错误； C．足球弹跳高度逐渐降低，说明运动过程中克服阻力做功，机械能逐渐减小，A点在C点之前，故A点的机械能大于C点的机械能，故C错误； D．足球从B点运动至D点过程中高度降低、速度增大，重力势能减小、动能增大，是重力势能转化为动能，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验示意图。小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。忽略摩擦对实验的影响，下列说法中错误的是（ ） A. 、大小相等时小车静止 B. 增减钩码个数，可探究二力平衡时的大小关系 C. 选择小车而非物块是通过减小与桌面的接触面积来减小摩擦的 D. 将小车水平扭转一定角度后，小车静止时、仍在同一直线上 【答案】C 【解析】 【详解】A．与方向相反、作用在同一物体上且在同一直线上，大小相等时满足二力平衡条件，小车静止，故A正确； B．增减钩码个数改变拉力大小，可探究二力平衡时的大小关系，故B正确； C．选择小车而非物块是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故C错误。 D．扭转角度后，小车转动，静止时、必在同一直线上，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 9. 关于下列图中“压强”元素的说法正确的是（ ） A. 图甲：拦河大坝上窄下宽，是因为在同种液体中深度越大浮力越大 B. 图乙：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气，乒乓球会向两边远离 C. 图丙：由凸起的棱和圆点组成的盲道是通过减小受力面积来增大压强的 D. 图丁：将图中装置从山脚移至山顶，玻璃管内液面会下降 【答案】C 【解析】 【详解】A．由液体压强公式可知，同种液体深度越大压强越大，大坝下部需承受更大压强，故修成上窄下宽，故A错误； B．流体流速越大的位置压强越小，两球中间空气流速大压强小，外侧压强大，乒乓球向中间靠拢，故B错误； C．由压强公式 可知，压力一定时，凸起的棱和圆点减小了受力面积，从而增大了压强，故C正确； D．瓶内封闭气体压强，从山脚移至山顶，外界大气压减小，瓶内气压不变，则管内液柱高度增大，液面上升，故D错误。 故选 C。 10. 水平桌面上用相同的烧杯盛放适量的水和浓盐水，用吸管和橡皮泥自制一个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲液体是浓盐水 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 密度计在甲液体中排开液体的质量更大 D. 密度计放入液体后甲液面上升的高度更高 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．密度计在甲、乙液体中均漂浮，由漂浮条件可知 由阿基米德原理可知 由及可知，故甲液体是水，故ABC错误； D．由图可知，烧杯相同，底面积相等，由可知，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 划船时，人用船桨向后划水，人和船向前运动，这是因为物体间力的作用是__________的；当船加速前行时船上人的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 相互 ②. 不变 【解析】 【详解】由物体间力的作用是相互的可知，向后划水时，水对船桨产生向前的作用力，使人和船向前运动； 惯性大小仅与物体的质量有关，船加速前行时船上人的质量不变，故其惯性不变。 12. 如图所示，人可以非常轻松地在死海海面上漂浮，是因为死海的密度__________（选填“大于”或“小于”）人体的平均密度，当人躺在死海海面上时人受到的浮力和人的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 平衡力 【解析】 【详解】由物体漂浮的浮沉条件可知，死海密度大于人体平均密度； 人漂浮时处于平衡状态，浮力和重力作用在同一物体上，满足二力平衡条件，故二者是一对平衡力。 13. 如图所示，妈妈带着小明和妹妹在玩跷跷板，转轴相当于杠杆的__________；动力臂等于阻力臂的杠杆叫作__________杠杆；若妈妈离开跷跷板（妹妹位置不变），为使跷跷板水平平衡，小明应适当__________（选填“远离”或“靠近”）转轴。 【答案】 ①. 支点 ②. 等臂 ③. 靠近 【解析】 【详解】跷跷板绕着转轴转动，转轴相当于杠杆的支点；动力臂等于阻力臂的杠杆叫作等臂杠杆；由杠杆平衡条件可知，若妈妈离开跷跷板（妹妹位置不变），跷跷板左侧受到的压力减小，左侧力与力臂的乘积减小，右侧小明的重力不变，对跷跷板的压力不变，为使跷跷板水平平衡，需减小右侧力臂，故小明应适当靠近转轴。 14. 如图所示是在《天工开物》中记载的古代取水灌田的工具——筒车，筒车以水流作动力，把低处的水提升到高处。水由于流动而具有__________能，可以推动竹筒做功；水推动竹筒转动，说明力可以改变物体的__________；筒车在匀速转动的过程中，竹筒受到的力是__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】 ①. 动 ②. 运动状态 ③. 非平衡力 【解析】 【详解】动能是物体由于运动而具有的能量，水由于流动而具有动能，既有能量的流水可以推动竹筒做功；水推动竹筒转动，说明力可以改变物体运动状态，筒车受到水的推力匀速转动，运动方向时刻改变，处于非平衡状态，因此竹筒受到的力是非平衡力。 15. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，当船要从上游匀速进入闸室时，上游与闸室构成一个__________。船所受重力的施力物体是__________；船从上游行驶至下游时受到的浮力大小__________（选填“改变”或“不变”），当闸室内的水深为35米时，水对闸室底部产生的压强为__________Pa。（，） 【答案】 ①. 连通器 ②. 地球 ③. 不变 ④. 【解析】 【详解】当船要从上游匀速进入闸室时，上游与闸室底部连通，上端开口，构成一个连通器。重力是由于地球吸引而产生的，船所受重力的施力物体是地球。 船从上游行驶至下游时，船始终漂浮，，船的重力不变，故浮力大小不变。 水对闸室底部产生的压强为 16. （1）如图甲所示，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图； （2）苹果放入水中会下沉（如图乙），一颗苹果重为2 N，点O为其重心，画出它下沉时所受浮力和重力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 桌面对手的支持力方向垂直水平桌面竖直向上，从作用点A出发沿竖直向上画带箭头的线段，标注；手相对桌面向左运动，滑动摩擦力阻碍相对运动，方向水平向右，从作用点A出发沿水平向右画带箭头的线段，标注，据此作图。 【小问2详解】 苹果下沉，说明重力大于浮力，重力方向始终竖直向下，大小为2N，从重心O出发沿竖直向下画带箭头的线段，标注；浮力方向竖直向上，从O点出发沿竖直向上画的浮力线段，长度要短于重力的线段，标注，据此作图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请回答下列问题。 （1）如图1，在探究阻力对物体运动的影响时，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，由此推理可得，若阻力为零，小车将__________（选填“会”或“不会”）停下来； （2）如图2，让同一小车在斜面上的不同高度由静止滑下，之后在水平面上撞击左侧粘有海绵片的木块并与其一同运动，小车的释放高度越高，被撞击后的木块运动的路程越__________（选填“大”或“小”）； （3）如图3，把鸡蛋放到铁架台的烧瓶夹上，用宽包装带切鸡蛋，没有切开（如图甲）；换用同种材料的细包装带切鸡蛋，鸡蛋很容易被切开（如图乙）。这一现象说明压力的作用效果与__________有关； （4）如图4，用如图所示的装置模拟托里拆利实验，根据图中数据可知模拟环境下的大气压强等于__________mm水银柱产生的压强。 【答案】（1）不会 （2）大 （3）受力面积 （4）750 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对物体运动的影响实验中，阻力越小小车滑行越远，进一步推理：若阻力为零，小车的运动状态将不会改变，会一直保持匀速直线运动，因此不会停下来。 【小问2详解】 小车释放的高度越高，滑到水平面时的速度越大，具有的动能越大，撞击木块后能推动木块运动的路程越大。 【小问3详解】 两次实验中包装带对鸡蛋的压力相近，细包装带相比宽包装带，和鸡蛋的接触面积更小，鸡蛋更容易被切开，说明压力的作用效果与受力面积有关。 【小问4详解】 托里拆利实验中，大气压强等于管内水银面到槽中水银面的竖直高度对应的水银柱压强，图中该竖直高度为750mm，因此此处大气压强等于750mm水银柱产生的压强。 18. 如图所示，是乐乐同学“探究液体内部压强特点”的实验过程。 （1）实验前，轻触压强计探头的橡皮膜，发现U形管两侧液体高度差__________（选填“有”或“无”）明显变化，说明装置气密性良好；安装好的微小压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）比较图1、图2可知，同种液体内部压强与深度有关，且深度越大，压强越__________（选填“大”或“小”）； （3）乐乐还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图3所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面高度差呈现图中情况时，发现橡皮膜会向内凹，结合以上实验结论，这个现象__________（选填“能”或“不能”）验证液体密度越大，压强越大。 【答案】（1） ①. 有 ②. 不属于 （2）大 （3）能 【解析】 【小问1详解】 若装置气密性良好，轻触压强计探头的橡皮膜时，探头内部的气体会将压强传递到U形管的液柱上，因此U形管两侧液体高度差有明显变化； 连通器的定义是“上端开口、底部相连通的容器”，而微小压强计的U形管一端是封闭的，因此它不属于连通器。 【小问2详解】 图1和图2中液体种类相同，图2的探头深度更大，U形管液面高度差也更大，说明同种液体中，深度越大，压强越大。 【小问3详解】 图3的场景中，橡皮膜向内凹，说明橡皮膜外侧（盐水侧）的压强大于内侧（水侧）的压强，且此时盐水的深度小于水的深度，说明液体的密度大，压强大，因此这个现象能验证“液体密度越大，压强越大”。 19. 某同学在劳动课上，进行了挑扁担体验，如图甲所示。当扁担两边所挑物体质量不同时，要想不用手扶使扁担水平平衡，肩膀应靠近哪一端呢？对此，该同学进行了如下实验。 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20 1 10 2 1 20 2 10 3 1.5 10 0.5 30 （1）实验前，杠杆静止时，左边低、右边高，为使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向______________（选填“左”或“右”）调节。 （2）实验时，为便于测量力臂，应保持杠杆______________平衡；某次实验过程中，该同学用弹簧测力计斜向上拉杠杆（如图乙），这样做______________（选填“有利于”或“不利于”）测量力臂。 （3）上表是该同学记录的实验数据，由表中数据可知，杠杆的平衡条件是______________（用表中物理量符号表示）。进行多次实验的目的是_____________________________。 （4）由上述结论可知：挑扁担时，若不用手扶，人的肩膀更靠近所挑物体______________（选填“轻”或“重”）的一端，扁担才能水平平衡；图丙中，人用水果刀切水果，沿图示中______________（选填“F1”或“F2”）方向切更省力。 【答案】（1）右 （2） ①. 水平 ②. 不利于 （3） ①. ②. 寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 （4） ①. 重 ②. F2 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左端低、右端高，说明杠杆左侧偏重，平衡螺母需向偏高的右侧调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 实验时让杠杆保持水平平衡，此时力的方向竖直向下，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆刻度上读出力臂长度，方便测量力臂； 斜向上拉弹簧测力计时，拉力的力臂是支点到拉力作用线的垂直距离，该力臂会小于杠杆上对应的刻度长度，无法直接从杠杆上读取力臂，因此不利于测量力臂。 【小问3详解】 分析表格三组数据，第一次： 第二次： 第三次： 每组都满足动力×动力臂=阻力×阻力臂，即杠杆平衡条件为 本实验多次测量是为了得到多组不同条件下的平衡数据，避免单次实验的偶然性，总结出普遍适用的杠杆平衡规律。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，两边物体的重力不同时，重力更大的一端需要对应的力臂更短，因此肩膀作为支点要靠近重的一端。 图丙中切水果时，支点为刀刃左端的点，竖直向下，​垂直于杠杆向下，力臂是支点到力的作用线的垂直距离，​的力臂更长，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长动力越小，因此沿方向更省力。 20. 小明利用如图所示的装置在“探究浮力大小与哪些因素有关”。他选用一个实心物块、弹簧测力计、水等进行探究。（已知） （1）图A中，弹簧测力计的示数为__________N，图B中物块所受浮力大小为__________N； （2）对比图A、__________、D实验，可以推测物体在水中受到的浮力可能与浸入水中的体积有关；通过对比图A、D、E实验进一步得出，物块在水中受到的浮力与浸入水中的__________无关； （3）图C中，物块下表面受到水的压力大小为__________N； （4）小明用图中的数据及阿基米德原理算出了F图中液体的密度为__________；如果在实验F中不小心使物体接触到了容器底且与容器有轻微力的作用，并且小明未察觉到这种情况，则此时计算出的液体密度值将偏__________。 【答案】（1） ①. 2.8 ②. 0.2 （2） ①. B##C ②. 深度 （3）0.3 （4） ①. ②. 大 【解析】 【小问1详解】 图A中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.8N；根据称重法，图B中物块所受浮力 【小问2详解】 要探究浮力与浸入水中体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体的体积，因此对比图A、B（或C）、D实验可得出对应结论； 对比A、D、E实验，物块排开水的体积相同、浸入深度不同，弹簧测力计示数相同、浮力相等，说明物块在水中受到的浮力与浸入水中的深度无关。 【小问3详解】 图C中物块未完全浸没，上表面压力为0，根据浮力的产生原因，此时浮力 因此物块下表面受到水的压力为0.3N。 【小问4详解】 物块完全浸没在水中时的浮力 由阿基米德原理得物块体积①​​ 物块浸没在F的液体中时浮力 同理② 联立①②可得 若实验F中物体接触容器底，容器底对物块有向上的支持力，会导致弹簧测力计的示数偏小，计算出的浮力偏大，最终得到的液体密度值将偏大。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图甲所示，某同学在水平路面上用水平向右的推力F推一个箱子，期间F随时间t的变化关系以及箱子的速度v随时间t的变化关系如图乙、丙所示。问： （1）内箱子所受静摩擦力方向为__________；箱子在内和内受到的摩擦力大小__________（选填“相等”或“不相等”）； （2）求内箱子所受合力大小。 【答案】（1） ①. 水平向左 ②. 相等 （2）10N 【解析】 【小问1详解】 内箱子静止处于平衡状态，受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，方向相反，因此静摩擦力方向为水平向左； 内箱子在水平路面上匀速前进，处于平衡状态，由图像可知，此时推力，则此时箱子所受滑动摩擦力大小为 内推力增大至30N，此时箱子对水平面的压力和箱子与水平面接触面的粗糙程度不变，所受滑动摩擦力大小不变，仍为20N。 【小问2详解】 内箱子受到水平向右的推力为30N，滑动摩擦力20N，则合力为 22. 小明用如图所示质量均为1 kg的滑轮和桶往屋顶花园运送建筑材料。桶内装18kg的材料，用力F在1 min内匀速将桶向上移动6m的过程中，求：（不计绳重和摩擦，g取10N/kg） （1）拉力F的大小； （2）拉力F做功的功率； （3）该过程中该装置的机械效率。 【答案】（1）100N （2）20W （3）90% 【解析】 【小问1详解】 滑轮组提升重物和动滑轮总重为 由图可知，承重绳子股数，不计绳重和摩擦，拉力F的大小为 【小问2详解】 拉力F做的功为 拉力F做功的功率为 【小问3详解】 滑轮组的有用功为 则该过程中该装置的机械效率为 23. 学校科技小组设计了一款潜水艇模型，如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱下面有一个面积为的进、出水口，通过向水舱内充水或排水，可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上，此时排开水的体积为；当向水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停或沉入水底。求：（水的密度为，g取10 N/kg） （1）潜水艇漂浮在水面时的质量是多少？ （2）当向水舱内注入一定量的水，该潜水艇在水面下悬停，进出水口在水面下8 cm处，则此时水槽内的水对进出水口的压力是多少？ （3）当潜水艇沉入水底静止时，水槽底对潜水艇的支持力为15 N，此时，水舱内水的质量是多少？ 【答案】（1）4 kg （2）0.4 N （3）3.5 kg 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，潜水艇漂浮在水面时所受浮力 漂浮的潜水艇所受浮力等于其自身重力，即 则潜水艇漂浮在水面时的质量为 【小问2详解】 水的深度 则进出水口受到水的压强 进出水口的面积 水对进出水口的压力 【小问3详解】 当潜水艇沉入水底静止时，潜水艇完全浸没，此时所受浮力 此时潜水艇的总重力 那么总质量 故加入水的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $