陕西西安西咸新区2026-2027学年第一学期期中学情测评七年级道德与法治试题

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2026—2027学年第一学期期中学情测评卷

七年级  道德与法治

注意事项：

1．本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生在答题卡答卷：

2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。

3、使用0.5黑色中性笔答题，2B铅笔填涂。

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1．七年级的小阳和家人分享了自己对中学生活的认识，其中不正确的是（   ）

A．我接触到很多小学没有的新课程，这些课程带领我们探索新的知识领域

B．学校各种社团招新，丰富多彩的社团活动给我们搭建了培养兴趣的平台

C．我参加了班干部的竞选，初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会

D．我每天都满怀期待地去上学，对于不喜欢的学科我只需要随便应付一下

2．七年级同学在课前采访了即将毕业的学长，记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访内容说明（   ）

学长1：“初中生活让我养成了良好的学习习惯，培养了我勤于思考的品质。” 学长2：“中学时期我加入了学校篮球队，让我成为了一个敢拼搏、有自信的人。”

A．初中阶段决定我们未来一生的发展方向 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值

C．初中的课程给我们带来了极大的负担 D．初中阶段要延续小学的学习和生活节奏

3．某班级在教学中设计了两个环节：环节一：自画像每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。环节二：猜一猜每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，老师收集起来。根据教学中的两个环节，请你确定这节课堂的主题（   ）

A．奏响中学序曲   B．规划初中生活

C．正确认识自己   D．学习成就梦想

4．美国前总统罗斯福因身体残疾而被对手讥讽为“轮椅上的江湖术士”，然而罗斯福不顾政敌的诋毁，用“新政”将美国拉出经济深渊；曾国藩小时候曾被小偷嘲笑“就你这笨脑袋，还读什么书”，但他坚持努力，最终考中进士，成为晚清名臣。对此理解正确的有（   ）

①他人的评价都是不客观的           ②要客观冷静地对待他人的评价

③努力，是梦想与现实之间的桥梁     ④正确对待他人评价是走向成熟的表现

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．某共青团委员会开展了大学生假期“返家乡”社会实践活动，帮助广大返乡青年学子上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学子（   ）

①检视自己，更加了解自己的优势和不足     ②更好地认识和改造外部世界

③向他人和社会学习，丰富和发展自己       ④仅凭主观感受来形成对自己完整、清晰的认识

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

6．“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技

术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（   ）

①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年     ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力

③都走进田间地头，成为农业专家       ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．下面是某校七（1）班班务日志的摘录：

10月25日，全班同学到杨凌农作物种植基地开展研学活动，部分同学还操作了智能农机。 11月2日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。

同学们在日志评论区纷纷留言，其中你赞同的是（   ）

①初中阶段的学习内容很丰富，包括知识、能力、品格的学习

②探究、体验也是学习

③生活中的所尝、所做，也可以是学习

④研学就是纯玩，浪费学习时间

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

8．遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是（   ）

A．学习只能依靠他人讲解，自己研读没有作用

B．读书数量越多，学习成绩就必然越好

C．要学会自主学习，在不断阅读思考中理解知识

D．只要读书一百遍，不用理解也能掌握全部知识

9．小彤进入初中后，非常郁闷，原来和蔼可亲的妈妈开始变得“面目可憎”，总是逼她学习，上辅导班，说怕她被“分流”掉。她感觉妈妈对她没有一点亲情了……下列能用来安慰小彤的是（   ）

①每个家庭的亲情表现不尽相同         ②用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中

③和妈妈冷战，等妈妈主动改变态度     ④妈妈已经变了，不再爱你了

A．②③ B．①② C．①④ D．③④

10．某校开展“家风建设与个人成长”项目式学习活动，四个小组进行了展示。下列展示的观点正确的是（   ）

①家风塑造组：家风影响个人道德修养，对社会文明和谐影响甚微

②家风传承组：我们要在父母等家人的言传身教中，传承优良家风

③家风内涵组：家风是家庭精神内核，与传统文化和生活智慧无关

④家风作用组：家风影响家庭成员的价值观念、性格特征和行为习惯等

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

11．习近平总书记曾致信全国优秀教师代表：“希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神……树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”总书记作此论述，是因为（   ）

①老师是学生锤炼品格的引路人     ②老师承担着教书育人的使命

③老师是学生奉献祖国的引路人     ④老师在学生成长中发挥着不可替代的作用

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

12．人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（   ）

①老师主动原谅学生的所有错误     ②学生勤学好问、积极主动

③师生彼此尊重、教学相长         ④师生互相监管、互相指导

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

13．小华在日记中记录到：“我做了错事，小芬一边批评我一边帮助我，这让我很感动！”从中可以看出（   ）

①朋友给我们建议并替我们做出决定    ②交友需要理性辨别、慎重选择

③真正的朋友会给予我们关心和支持     ④友谊让我们体悟到人生的美好

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14．小东在和朋友讨论一道数学题时，双方所用的解题方法不同，各执己见，情绪很激动，吵了一架，甚至说出了要绝交的话。化解这一冲突的合理路径是（   ）

①寻找有效方法，解决双方矛盾    ②双方暂时避让，防止矛盾激化    ③各自冷静思考，分析冲突原因

A．①→②→③   B．①→③→②

C．②→③→①   D．③→②→①

15．即将升入初中的小李，对中学生活满怀憧憬。以下给小李的建议合理的有（   ）

序号	①	②	③	④
建议	早立大志：有梦想就有前进方向和热情	广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情	做好规划：有了规划就一定会实现目标	走近老师：老师是我们学习和成长的引路人

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

二、非选择题（本大题共3小题，共50分）

16．（23分）初中生活充满活力，有奋斗的激情，有探索的勇气，展现着青春风采。七年级某班的学习小组围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。

【细绘规划】

初中是打好学习基础、养成好习惯的关键阶段。班主任李老师倡导同学们制作三年的个人成长规划书，以此帮助大家更好度过初中阶段。

（1）结合所学知识，请你对于如何做好规划书给予合理化的建议。（6分）

【分享途径】下表是小秦同学获得的综合评价。

姓名	班主任评价	同学评价	家长评价
小齐	勇于担当，具有团队意识和责任意识	知识丰富，爱好广泛、乐于助人	热爱劳动，生活自理能力明显提高

（2）上述综合评价体现的认识自己的途径是什么？请你再列举一个认识自己的途径。（4分）

【畅谈历程】在学校开设的新老生座谈会中，初三的学长分享了他们的经历。以下是晓华学长的经历：

晓华学长	我刚上初中时因为体育差而自卑，800米总落后、不敢报运动会；后来我不再强迫自己和别人一样，接纳了体育不突出的自己，也看到了自己细心、能安排好班级活动细节的优点。

（3）结合所学知识，请你思考晓华学长的经历对我们做更好自己有什么启示？（6分）