广东省深圳市龙岗区多校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

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2026-11-10

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2026—2027学年第一学期学科素养期中诊断

九年级物理（第十三章～第十七章第2节）

说明：全卷共6页，满分70分，与化学合考100分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。

一、选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．小深在海边闻到淡淡咸味，湿衣服中午比傍晚干得快。下列解释中正确的是（）

A．湿衣服变干是汽化现象，需要吸热 B．温度越低，分子运动越剧烈

C．闻到咸味说明分子间存在引力 D．分子只有在海风作用下才做无规则运动

2．小深赤脚踩在被太阳晒得发烫的沙滩上，脚感到很热。下列说法中正确的是（）

A．此时沙子的内能为零

B．沙子把温度传递给了脚，使脚的温度升高

C．脚的内能增大，是通过做功的方式改变内能

D．若不计热量损失，脚吸收的热量等于脚接触的沙子放出的热量

3．小深用两个完全相同的电加热器，分别对质量均为100g的水和砂石进行加热，温度随时间变化关系如图所示。下列分析中正确的是（）

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A．将一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．加热相同时间，水吸收的热量比砂石多

C．水的吸热能力比砂石强

D．夏天在教室地面洒水降温，和图中水吸热升温慢的原理相同

4．验电器M带正电，N带负电。用一根带绝缘手柄的金属棒将两验电器的金属球相连，下列说法中正确的是（）

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A．玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒束缚电子的能力强

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B．两个物体相互摩擦可以创造电荷

C．绝缘体内没有自由电荷

D．金属棒连接两验电器金属球的瞬间，电流方向由验电器M流向验电器N

5．海洋科考小组发现：海水盐度越高，海水的导电性能越好，可将待测海水等效为可变电阻。小组想要设计一套测量海水盐度的电路（电源电压恒定），要求电表示数随海水盐度升高而变大。下列电路中，不符合该设计要求的是（）

A． $C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\tianruoocr\截图_20261110221011.png$ B． $C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\tianruoocr\截图_20261110221018.png$ C． $C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\tianruoocr\截图_20261110221025.png$ D． $C:\Users\Administrator\AppData\Local\Temp\tianruoocr\截图_20261110221030.png$

6．小圳实验课上想探究“串并联电路电流电压特点”，他设计了如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动。下列说法中正确的是（）

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A．电流表的示数变大

B．电压表V的示数变小

C．电流表与的示数之差变大

D．电压表V与电流表的示数之比变大

7．小科利用如图装置探究铅笔芯电阻与接入长度的关系，电源电压恒为6V。实验时，在保证电路安全的条件下，移动鳄鱼夹，改变铅笔芯接入电路的长度，测得下表实验数据。根据右图及表中数据，下列判断中正确的是（）

实验序号	①	②	③	④
铅笔芯接入长度/cm	20	15	10	5
电流表示数I/A	0.075	0.1	0.15	0.3

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A．接入长度越长，铅笔芯电阻越小

B．接入长度为12cm时，铅笔芯的电阻约为48Ω

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C．由实验数据可知，铅笔芯的电阻与接入长度成反比

D．将20cm的铅笔芯从中间截断后井联，电阻变为原来的一半

二、画图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）

8．公交车转弯时，闭合开关S，同侧前转向灯、后转向灯同时发光：若其中一盏灯损坏，另一盏灯仍可以正常工作。请在右面虚线框内画出该转向灯的电路图。

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9．图甲电动自行车调速手柄依靠滑动变阻器调节电机转速。闭合开关，顺时针转动把手P时，电机转速变快。请完成图乙实物电路的连接（含电源、开关、电机、滑动变阻器）。

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三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共27分）

10．【制作与观察】

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（1）模型工作时，瓶内空气受热膨胀，推动瓶盖A向右运动，通过铁丝带动叶轮转动，如图1所示。从热机结构的角度看，图1中的饮料瓶相当于热机的________，瓶盖A相当于________。

（2）模型工作时的能量转化流程如图2所示，请写出①、②两处对应的能量转化形式：①________；②________。

（3）此汽轮机模型属于________（选填“内”或“外”）燃机。

11．模型成功转动后，小组继续深入探究：一把艾绒完全燃烧释放的能量，究竟有多少真正变成了叶轮的机械能？已知艾绒热值，燃烧一把质量为的艾绒，艾绒完全燃烧释放

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