重庆八中宏帆中学校2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

历史试题 一、选择题本题共15个小题，每题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目 要求的，请按答题卡要求作答。 1.1849一1855年，美国从广州掠卖出国华工39126人，1851一1859年的数年间，从香港 被贩出国的华工137829人；1852一1858年，从汕头被拐卖出境的华工达4万人。材料表明 A.清政府成为列强统治中国的工具 B.鸦片战争加深了中国人民的苦难 C.美国“门户开放”照会得以实现 D.贩卖华工是三角贸易的重要一环 2.下图为《太平天国运动形势图》，该图反映出太平军 金回起义到术安突因 京师 永安 A花山 名天 州 泸州 。上海 杭州师 号 广州 滑喷 70 ©大平天国城 司月上沿合活动地妪 太平天翻义地点 太平军主要地区 、大平从金田到痢介远脑线 0 副城®金眼驶所 一少太平军公统路线 重要地点 ·一：太平西征宽线 国两一 一今国明 太平天国运动形势图 A.从金田到南京进军路线是从东到西 B. 主要活动于长江中下游地区 C.西征主要目的是推翻清王朝的统治 D. 北伐曾攻占了清王朝的都城 3.小丹同学绘制了以下时间轴。这反映了 美国军舰进犯台湾 1865年 俄国占领新疆伊犁 1874年 回 @ e ® 19世纪60年代 阿古柏入侵新疆 1871年 日军进攻台湾南部 A.列强掀起瓜分中国狂潮 B.人民英勇抗击外来侵略 C.中国边疆危机日益深重 D,早期现代化的初步探索 4.“甲午战争以中国的失败而告终，而且失败得如此之惨，届辱如此之甚，是清朝两百 余年历史上的奇耻大辱，更是中华五千年文明史上所罕见，这在中国青年知识分子中引 起强烈的震动，康有为等人领导兴起了维新运动。”这旨在说明戊戌变法的 A.历史影响 B.时代背景 C.失败缘由 D.思想前提 历史试题第1页共6页 5,小历同学参加历史社团“图说五四”活动，抽到以下图片。它们共同反映了 北京学生示威游行 上海工人罢工游行 上海商人罢市游行 A.五四运动的直接目标得到实现 B.五四运动是以先进青年知识分子为先锋 C.工人阶级成为五四运动的主力 D.广大人民群众以多种形式参与五四运动 6.在党的组织和推动下，以1922年1月香港海员罢工为起点，1923年2月京汉铁路工人罢 工为终点，掀起了中国工人运动第一次高潮。在持续的13个月里，全国发生大小罢工 100余次，参加人数在30万以上。材料反映了 A.组织起来的工人阶级力量磅礴 B.北伐胜利进军推动工农运动蓬勃发展 C.“工农武装割据”局面的形成 D.知识分子认识到工人阶级的伟大力量 7.陈树湘，红三十四师师长。在湘江战役中，担负掩护任务的红三十四师已不足1000人 ，面对十几倍于己的强敌，陈树湘率领全师战士奋力抵抗，与敌人鏖战四天五夜。伤重 被俘后，自己绞断肠子，壮烈牺牲。从中可以得出的信息是 A.长征的胜利使中国革命转危为安B.红军同人民群众患难与共，播下革命种子 C.红军长征打开了中国革命新局面D.红军铸就不畏强敌、不怕牺牲的长征精神 8.如图是蔡若虹在1932年创作的一幅黑白漫画《“地质学家 ”又碰了壁》，画中拿着“侵略”斧头的“地质学家”正在 敲打岩壁，却遭到拳头的重击，处处碰壁。该漫画旨在 A.宣传国共联合抗战 B.讽刺日本掠夺行径 C.展现国画艺术魅力 D.揭露北洋军阀腐败 9.下表是某历史老师梳理的抗日战争时期部分史实。据此判断，该老师探究的主题是 时间 抗战史实 九一八事变后 西藏宗教领袖九世班禅和十三世达赖通电全国、声讨日本侵略罪行 1940年 第三十三集团军总司令张自忠率部英勇作战，壮烈殉国 1941年9月 晋察冀军区战士马宝玉、葛振林等，把日军引上狼牙山峰顶，在子 弹打光、石头砸光的情形下，纵身跳下悬崖 A.正面战场的抗战 B.坚持全民族抗战 C.敌后战场的抗战 D.解放区军民奋战 历史试题第2页共6页 10.以下是1945年8月29日《大公报》发表的社论文章。社论中“这是中国的一件大喜事 ”是因为 “昨日下午三点多钟，毛泽东先生 到了重庆。毛泽东先生来了！中国 人听了高兴，世界人听了高兴… 这是中国的一件大喜事。” 《大公报》1945年8月29日 A.抗日民族统一战线正式建立 B.抗日战争取得伟大胜利 C.毛泽东带来和平建国的曙光 D.新民主主义革命的胜利 11.“在进行土改较彻底的山东，土改前贫雇农人均占有土地1.5亩，富农9亩，地主24 亩。经过《中国土地法大纲》颁布和实施，土改后贫雇农3.88亩，富农3.9亩，地主2.8 亩。”这些成效有利于 A.革命根据地的发展 B.调动各阶级参与抗战的积极性 C.抗日根据地的巩固 D.为人民解放战争胜利提供保障 12.如图为古代两河流域阿卡德王国时期的官印及其印文。这可用于研究古代两河流域 印章多以青金石、蛇纹石、玛瑙、 石灰岩等硬质石材制成，通体圆柱形， 表面反向雕刻图案与楔形文字，在泥板 泥封上滚动按压，即可留下连续的正 像印记；印身中心钻孔，可穿绳佩戴， 相当于古代的官凭与签名。 A.对外贸易 B.农业生产 C.法律建设 D.政治管理 13.12世纪初，波伦亚城出现了第一所分系科的高级学校一一大学，法国的巴黎大学和 英国的牛津大学也在12世纪先后成立。“大学”一语原来就是指有权决定学校事务的学 生同乡会或教师联合会。这说明此时期西欧的大学 A.推动了市民阶层的出现 B.推动了资本主义发展 C.得到了封建领主的支持 D.具有一定的自治权利 14.尼科尔森在《阿拉伯文学史》中这样写道：“上自哈里发，下至平民，所有的人仿 佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一 般，载蜜而归。”作者所强调的，与下面谚语名言一致的是 A.不要因为你的知识而骄傲 B.人最美的装饰是知识 C.人类是一件多么了不得的杰作 D.城市的空气使人自由 15.日本编练新式军队，称为“皇军”，向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878年颁布 的“军人训诫”，要求军人把天皇当作“神”来崇拜，并且以所谓“武士道”精神作 为军人的行为准则。材料表明 A.日本通过大化改新进入了封建社会 B.明治维新推动了日本资本主义的发展 C.明治维新后日本军国主义色彩浓厚 D.明治维新巩固了天皇的封建专制统治 历史试题第3页共6页 二、非选择题本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按 答题卡要求作答。 16.（14分)阅读材料，回答下列问题。 材料一文艺复兴所倡导的人文主义思想在欧洲历史发展中占有重要地位。…人 文主义使人们更关注现世的创造与进取，资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资 本主义世界的。人文主义提倡科学探索，重视科学实验，这推动了哥白尼于1543年出版 《天体运动论》，伽利略在天文学和动力学方面完成了重大发现，安德烈。维萨留斯出 版《人体解剖论》，雷文胡克发现精细胞…必须看到，文艺复兴之所以发挥重大的作 用，与大约1450年古登堡开始用活字版印刷书籍密不可分。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，归纳人文主义思想在欧洲历史发展中占有重要地位的表现，(2 分)并结合所学知识，分析文艺复兴运动能够发挥重要作用的历史条件。(2分) 材料二18世纪末至19世纪初，拉丁美洲独立运动爆发了。当时的拉美地区以“世 界人种的大熔炉”著称于世，不同种族迁徙到拉美，他们不断地进行血缘交融与繁衍。 这逐渐催生了新的拉美民族，使爆发独立运动不可避免。同时，随着西、葡宗主国工商 业的衰落，殖民地兴办起了布匹、皮革、呢线、肥皂等物品的手工工场。殖民地内 部的市场不断扩大，商品交换频繁。除此之外，其爆发还有一定的国际背景。当时哥伦 比亚人纳里诺把法国大革命的《人权宣言》译成西班牙文，高举自由与平等的旗帜；伯 纳德·蒙特崖谷多疾呼：“提出美洲人应否自由的问题，就是给人侮辱。” 一摘编自张家唐《对拉美独立运动爆发原因的再思考》 (2)根据材料二，概括拉丁美洲独立运动爆发的原因，(3分)并结合所学分析拉 丁美洲独立运动的进步意义。（1分) 材料三“农村包围城市”革命道路理论，是在大革命失败的背景下提出的。毛泽 东在全面剖析了中国的社会结构的基础上，把农民群众作为革命的主力军，从而打破了 “城市中心论”，创造性提出把工作重点从城市转到农村。同时，毛泽东充分运用马克 思主义的基本原理，不断总结了各地武装起义和游击战争的经验和教训，指出建立工农 武装割据局面的重要性。在这个认识的基础上，历经井冈山时期的奠基、土地革命前期 发展、土地革命后期成熟完善，这一理论最终形成。…这一理论是马克思主义中国化 的一次飞跃，带领全党和全国人民取得了民主革命的最终胜利。 一摘编自袁继成《关于中国革命新道路理论的形成和发展》 (3)根据材料三，概括农村包围城市理论在形成过程中的特点，（3分)并概述其 对中国革命历史进程的影响。(1分) (4)综上，谈谈你的认识。（2分) 历史试题第4页共6页 17.(14分)我校历史项目式学习小组以“生活·生产·生存”为主题策划展览活动， 设计了三块展板，邀请你一起完成相关任务。 【展板一 观生活万象】 图1《乌尔军旗》 图2雅典公民大会会场遗址 描写了庆功宴的场面：最上层是城市统 所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和 治者与贵族们高高在上，举杯欢饮，仆从 投票表决之权。据估计，公民大会每隔八九天 和乐师服侍左右；中间和下面两层是平 便召开一次，讨论国家安全、对外政策、粮食 民驱赶牛羊，肩扛手物品，献给统治者。 供应等。 出土于今伊拉克乌尔城皇室墓穴 吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 图3古希腊雕塑《掷铁饼者》 图4科潘玛雅遗址中出土的象形文字 《掷铁饼者》敏锐地表现了运动员将铁 玛雅象形文字的每一个字都呈现出整齐的矩 饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形 形结构，音义结合，由表音表意的图画和符号 象，充满动感。 组成。 [英]保罗《剑桥插图古希腊史》 [美]赫顿·韦伯斯特《拉丁美洲史》 (1)根据展板一的图文材料，分别提炼古代世界各地与“生活”相关的信息。(4分)》 【展板二 探·生产变革】 材料一 材料二 14一16世纪英国庄园经济发展状况 9世纪前后，欧洲耕地面积 不断扩大，耕作技术也不断提 直接经营耕地的庄园数量 农业市场化程度 高，三圃制的广泛推行，带来农 60 50 业剩余产品不断增加，越来越多 42 农产品进入市场。 齐涛主编《世界通史教程》 30 密出 随着城市复兴和商业繁荣， 农奴们通过购买劳役豁免权、缴 12 纳迁徙税等方式获得自由，使庄 10 园的封建生产关系难以为继，农 1300 1350 1400 1450 1500 1300 1350 1400 1450 1500 民也成为了市场消费的主力。 孔祥明等编《世界中古史》 据法默、坎贝尔、范巴维尔等研究数据整理 (2)根据材料一，归纳英国农业生产发展的趋势，（2分)并根据材料二，概括 这些趋势出现的原因。(2分) 历史试题第5页共6页 【展板三察·生存危机】 不同的群体、社会、国家在特殊的发展时期，都会面临“生存”的危机。 图5美国种植园里的黑奴在图619世纪后期的英国伦 图7：1901年9月清政府与 摘棉花 敦泰晤士河码头 英、法、德等11国签约场景 (3)根据展板三的图文信息，并结合所学，任选两则材料，解读其所反映的时代诉 求。(4分) (4)综上，结合“生活·生产·生存”的主题，为本次展览写一句寄语。(2分) 18.(7分)阅读以下材料，完成任务。 小历老师与学生在历史研讨过程中，整理出以下探究主题 主题 1、建筑与文化 2、经济与生活 3、制度与治理 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并运用中国近代史或世界史中的两个史实加 以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 历史试题第6页共6页