山东省实验中学2026-2027学年第一学期期中高一语文试题

山东省实验中学2026~2027学年第一学期期中 高一语文试题 2026.11 (《必修上》阶段性检测) 说明:本试卷满分150分。试题答案请用2B铅笔和0.5mm签字笔填涂到答题卡规 定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。 一、现代文阅读(共32分) (一)现代文阅读I(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成1-4题 材料一: “九章”系列量子计算机得名于中国古代数学专著《九章算术》。“九章”的故事, 却从来都是一场青春的接力。 2016年,17岁的刘华亮考入中国科大。那时“墨子号”量子科学实验卫星刚刚上 天,潘建伟院士给本科生开了一门量子公开课。“那是我第一次真正接触到量子物理。” 刘华亮说,“感觉太酷了。”后来,他加入“九章”团队。刚进实验室时,他是个“实验 小白”;“九章二号”,他做边缘工作,分析数据、调试光路;“九章三号”,他成为核 心研发成员,论文共同第一作者;“九章四号”,他成长为第一作者。 1999年出生的龚思秋,大一的时候就主动找到陆朝阳救授,毛遂自荐想进实验室。那 时候他对量子力学还一知半解,就抱着厚厚的教材和老师们的论文“啃”,跟着前辈从最 基础的实验操作学起。从出现在“九章一号”的“致谢”里,到“九章二号”的合作者, 再到“九章三号”“九章四号”的共同第一作者,如今的他已经能独当一面,负责“九章 四号”的矩阵测量、算法优化等,还牵头拓展了量子计算在图论、机器学习、量子化学等 领域的应用场景。 “00后”粟吴,一开始只是给师兄师姐打下手,帮忙整理数据、搬运器件。凭着一双 巧手和一股肯钻研的劲,他慢慢成了团队里的“搭建能手”。“老师们从来不会因为我们 年轻就不让我们挑大梁,他们总是给我们试错的空间,让我们大胆去想、大胆去做。”粟 昊说,这是“九章”团队最吸引人的地方。 从2020年到2026年,6年时间,“九章”从一号走到四号.导师搭平台、指方向、 定方案,把核心技术攻关任务交给年轻人,一批又一批的年轻人以最饱满的热情,接过前 辈手中的接力棒,在这里成长:当年的本科生成了博士生,当年的新人成了项目牵头人, 当年追着前辈脚步的科研“小白”,如今已经成了日渐成熟的青年科技工作者。 “靠近光、追随光、成为光、散发光,我们完整经历了这个过程。”刘华亮说。 120多年前量子论诞生之时,中国只能做看客。而今,凭借一代代科研工作者取得的 突破,中国已成为全球“第二次量子革命”的重要推动者与引领者。 目前“九章”系列是强大的专用量子计算机,它只擅长解决“高斯玻色取样”这样特 语文试题第1页,共9页 定的数学问题。“九章四号”在规模与低损耗方面的双重领先优势为构建“万亿量子模式 的三维簇态”奠定了直接的技术基础,进而为未来的“容错光量子计算硬件”及通用量子 计算机提供了更多可能性。 实现通用量子计算机的研制落地,需要操纵上百万个量子比特,同时也要具备纠错能 力。这些都需要在现有量子计算原型机基础上不断迭代,慢慢实现。一代代中国科研工作 者,把最好的年华、献给了这束足以照亮未来的光。 (摘编自陈诺、何曦悦、戴威《“九章”里的青春之光》) 材料二: 中国科学技术大学联合国家并行计算机工程技术研究中心等单位,成功研制出可编程 量子计算原型机“九章四号”,首次慄纵和探测高达3050个光子的量子态。“九章四 号”被应用于高效求解高斯玻色采样任务,计算速度比当前全球最快的超级计算机 ElCapitan快1054倍,成功建立了国际上最强的“量子计算优越性”。 “量子计算优越性”指量子计算机在某个明确定义的数学问题上超越现有最强超级计 算机,不仅是量子计算具备应用价值的前提条件,也是一个国家量子计算研究实力的直接 体现。 “九章”系列专用量子计算原型机所执行的高斯玻色采样任务,不仅是展示量子计算 优越性的重要模型,还可用于生成容错量子计算所需的玻色纠错码及大规模量子纠缠簇 态。然而,在开发大规模量子处理器的过程中,由于编码线路日益庞大复杂,不可避免的 光子损耗一直严重制约着系统的可扩展性。 针对这一问题,团队研发了高效率的光参量振荡器光源和时空混合编码干涉仪,将 1024个高效率压缩态光场集成到一个时空混合编码的8176模式线路中,实现了92%的光 源效平和51%的系统总效率。该时空混合编码架构实现了连接度的立方级扩展,使得系统 能够在102461维的巨大希尔伯特空间中进行采样。这一系列创新使研究团队获得了对高 达3050个光子的操纵和探测能力,比之前的最好结果提升超过10倍。 团队将实验结果与当前所有最先进的经典模拟方法进行了对比基准测试,特别是针对 利用光子损耗而设计的矩阵乘积态算法。结果表明,“九章四号”生成一个样本仅需25 微秒,而使用超级计算机ElCapitan和目前最好的经典算法需要超过102年的时间,量子 优势比达到10“量级。“九章四号”成果代表了低损耗光量子处理器在规模和复杂度上的 重大飞跃,进一步巩固了我国在光量子计算领域的世界领先地位。 (摘编自陈欢欢《“九章四号”建立国际最强“量子计算优越性”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.科大团队将其研制的量子计算机命名为“九章”,名称取自古籍《九章算术》, 体现科学家对中华传统文化的认同与热爱。 B.通用量子计算机的研发长路漫漫,需持续迭代原型机,青年人才的接续奋斗是这场 科研长跑的重要支撑力量。 C.“九章四号”刷新了光子操纵探测的纪录也为容错光量子计算硬件及通用量子计 算机的研制提供了可能。 语文试题第2页,共9页 D.研究团队将压缩光场集成到模式线路中,实现了极高的光源效率,解决了光子损耗 严重制约系统扩展的难题。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) A.材料一列举多名青年的成长经历,旨在证明青年科研人员的贡献很大程度上已经超 越老一辈科研工作者的价值。 B。刘华亮口中“靠近光、追随光、成为光、散发光”,既喻指量子领域的探索征程, 也暗含青年科研者接续奋斗的精神追求。 C.时空混合编码架构大幅提升系统连接度,说明希尔伯特空间维度越高,量子原型机 的实际运算能力就越强。 D.通过对比基准测试,可见“九章四号”的量子计算优越性,这意味着它在解决数学 问题上己超越现有最强超级计算机。 3,根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字(4分) “九章”系列子计算机的迭代升级,彰显了中国量子科技的强劲实力。其研发团队 薪火相传,①,从科研小白蜕变为核心骨干,撑起了量子攻关的半边天。在核心 技术上,面对光子损耗的制约难题,科研团队②,大幅提升系统效率,刷新了 光子操纵探测的纪录。但也要清醒看到,当前原型机仅是专用机型,想要迈向通用量子计 算,仍需经历漫长迭代。 4,材料一、材料二都报道了“九章四号”,报道的侧重点有什么不同?请简要分析(6 分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下而的文字,完成5-8小题 深山访友(节选) 汤成难 老木是画画的。 在老城区老木有个画室,不足十乎方米,准确地说,是自家的小客斤。老木的屋子是 三合院里的一间,三合院的另外两户很多年前买了商品房,搬走了,便将自己的那部分租 了出去,单独开了门,又在三合院中间砌了一道高墙。高墙将老本隔离开来,形成一个四 角方方的小天井。老木住在三合院的最西边,高墙便成了东墙,每天一开门,墙便杵在眼 前。 老木的画卖得不好,少人问津,怎么说呢,他的画不够“喜庆”。有一次,一个路过 的人将这扇门推开了,在老木狭窄的画室里看了又看,最后,他的目光落在一幅画上一 他并非觉得好,而是问老木可不可以为他仿画几张文微明。老木后来没有答应那个人,仿 文微明,初学画的时候干过。但那是初学,初学阶段就是要临摹,现在若拿仿作去换钱, 就好比把别人的米倒进自家未缸里,这和偷没有区别,是要被世人唾弃的。 那个人指着那堵墙说,妾是跟他合作的话,老木就可以有个更大的画室,或者,把对 面那几户买下来。把这墙拆了,这么小的院子里砌一高墙,堵得慌。他指着画室墙上的雾 语文试题第3页,共9页 斑说,到处是露斑,可惜了画。要是老木答应跟他合作,将有源源不断的生意来,能买下 更大的画室。A“生意”这两个字让老木呆愣了很久那人后而又说工什么老木再没听 进… 画商一个月后又来过一次,游说没有用,便要犯那幅画买走。老木朝他笑笑,摇了摇 头。 这件事后来传了出去,有说老木清高的,也有说老木蠢笨,只有老魏认为老木做得 对。 老魏是老木的朋友,比老木年长二十多岁,算是忘年交。老魏在缸套厂上班,两班 倒,下班后常绕路从老木门前经过。大多时候,老魏要在老木这儿拢一下。要是夜班,下 班时天已经大亮,他就带几块烧饼过来:要是白班,他就在傍晚时到熟莱店切半斤猪头肉 来。就在天井里,一张小方桌,两记矮椅,两个人坐到星光四溢。有一次,老魏既没有带 烧饼,也没带猪头肉,而是带了两本画册。①画册是老魏下班在旧书摊上淘得的,文人山 水画,有元四家,也有清四僧。这些画老木多数看过,在古籍或在博物馆里。老魏自己不 会画画,却对画颇感兴趣。老魏年轻时候是个文学青年,发表过一些豆腐块,后来就不写 了,但书是一直读的。老木画画时,老魏就歪着头一声不吭地在一旁看。老木偶尔会停下 笔和老魏搭一句,问山的气韵怎么样,或指着某个地方问要不要破开,老魏便后退两步 开,再说一点自己的想法。 他们一张张地翻看,从线条到皴法,再到上色,仔仔细细地咀嚼着。突然,他们的目 光都落在一幅叫《深山访友图》的页面上,原本移动的指头也不动了,两个人不约而同噤 了声。 画面中,远处高山崇峻,瀑布凌空而下,山脚下有一条蜿蜒的小路,路是淡墨勾的, 细,却看得清在往上盘。人就在这路上。背影窄窄的,衣衫被山风吹鼓起来,那人挂一竹 杖,可想这一路是怎样地跋山涉水。再往上,云就重了,白蒙蒙的,把山尖吞了大半。云 处里漏出亭台的角,谈瓦,一根柱子支在云里。亭里坐着个人,也是背影,但比山下的更 淡,像蔽了清水的笔轻轻扫过。②山深,路远,山下那人的背影里却没一点犹疑。 他们都长长地舒了口气,抬起头来。 孝木第一次去邛山,就是为了见老魏。那时离他们在天井里看画册已经过去七八年 了,这期问老魏完成了一件人生大事:退休。有一天,老魏突然对老木说自己要去邛山支 救,老木还当是老在跟自开玩笑呢。谁承想那年夏天过后,老魏果真踏上了邛山的土 出发前老木没有给老魏打电话,只是简短写了一封信,信上寥寥几句,仿佛刚提笔, 便兰舟催发。 当他终于抵达邛山脚下那个小小的渡口时,夕阳正把江水染成括色。仿佛早已约定似 的,老魏蹲在岸边一块大石头上抽烟,烟头明明灭灭。见到老木,老魏漫不经心起身,咧 嘴一芙,③脸上的皱纹如山的敛法,是折带鼓。老魏说,比信里说的晚了一天哪,船下的 轮子陷进泥里了? 说完两人不约而同笑起来。 语文试题第4页,共9页 路崎岖得不像话,老魏走惯了,背影在灌木丛里时隐时现。老木跟在后面,他看着老 魏瘦长且佝偻的背影,想起《深山访友图》来,山是背景,是环境,是友人栖居的场所。 那走向深山的人,心中是有一个明确目的地的一或草辛,或茅屋,还有那个等待着他的 人。因此,山,是因“友”而存在。 那天晚上,在那所只有几间瓦房的小学校的操场上。他们并排躺在竹床上。B银河倾 逻,黑土大得吓人,仿像伸手就能捋下一大把。远处不知是什么虫子的唧鸣、间坠地响 起试採羞夜的深浅。他们认真地听着,很长一段时间,④两个人都没有说话,似乎也无 须说话。巨大的寂静使得山谷更空阔无边,人显得极其渺小。明月高悬,头顶的这轮月亮 服过古人,此刻,正淡然地照着他们。 半夜,老木醒来,准确地说,是被月光唤醒的。他坐起身,几乎不敢相信眼前的世 界,山峰、树木、山路,都裹上了银色光芒… (有删改) 5.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分) A.高墙的描写,展现了物理空间的狭窄,也象征着老木在艺术上的拘谨保守。 B.老木拒绝画商的请求,体现了他对艺术纯粹的追求,坚定拒绝作品的商品化。 C.老魏虽然不会作画,但他对文学艺术的热爱完金消解了二人之间的种种差异。 D.在老木心中,“山,是因‘友’而存在”,如无友在他未必会有这次邛山之行。 6.关于文中画横线的语句,下列说法不正确的一项是(3分) A.①句通过老魏淘旧画的爱好,体现他在平凡生活中热爱文艺、心怀雅致的特质。 B.②句既写出画中人访友的坚定,也为下文老木访友之旅做铺垫,画作与现实遥相呼 应。 C,③句以山水画的技法形容人的皱纹,符合老木作为画家的独特观察视角,贴切有趣。 D.④句反复强调二人不交流的状态,显示出他们略显疏远,已不像当初那样无话不谈。 7.赏析文中A、B两处画波浪线的文字(4分) 8.“被月光唤醒”的老木会有何感受?请结合你对文本的理解,将文末的省略部分补充 完整,要求写出老木的内心感受。字数在70~100字之间(6分) 二、古代诗文阅读(共37分) (一)文言文阅读(共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成9-13小题 材料一: 先王之教,莫荣于孝,莫显于忠。忠孝,人君人亲之所甚欲也。显荣,人子人臣之所 甚愿也。然而人君人亲不得其所欲,人子人臣不得其所愿,此生于不知理义。不知理义, 生于不学。学者师达而有材,吾未知其不为圣人。圣人之所在,则天下理焉。在右则右重, 在左则左重,是故古之圣王未有不尊师者也。荨师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣, 德行彰矣。故师之救也,不争轻重尊卑贫富,而争于道。其人苟可,其事无不可,所求尽 得,所欲尽成,此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。 故往教者不化召师者不化自卑者不听卑师者不听。 语文试题第5页,共9页 (节选自《吕氏春秋 劝学》) 材料二: 一日,论为学功夫。先生曰:“教人为学,不可执一偏。初学时心猿意马,拴缚不定, 其所思虑,多是人欲一边,故且教之静坐息思虑。久之,俟其心意稍定,只悬空静守,如 槁木死灰亦无用,须教他省察克治。省察克治之功,则无时而可间,如去盗贼,须有个扫 除廓清之意。无事时将好色、好货、好名等私,逐一追究搜寻出来,定要拔去病根,永不 复起,方始为快。常如猫之捕鼠,一眼看着,一耳听着,才有一念萌动,即与克去,斩钉 截铁,不可姑容,与他方便,不可窝藏,不可放他出路,方是真实用功,方能扫除廓清。 到得无私可克,自有端拱时在。虽曰‘何思何虑’,非初学时事。初学必须思,省察克治, 即是思诚,只思一个天理。到得天理纯全,便是何思何虑矣。” (节选自王阳明《传习录》) 材料三: 求业之精,别无他法,曰专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专也。吾掘井多而无 泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业,如九弟志在习字,亦不必尽废他业,但每日习 字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否? 若志在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿:志在作古文,则须专看 家文集;作各体诗亦然:作试帖亦然:万不可以兼营并骛,兼营则必一无所能矣,切嘱切 嘱!千万千万! (节选自曾国藩《致诸弟 述求学之方法》) 9.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑(每涂对1处给1分,超过3处不给分) 故往教者A不化3召师者C不化)自卑者E不听F卑师者G不听。 10.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.疾,勤勉、努力,与《劝学》中“声非加疾也”的“疾”意思不同。 B.“未之尝有也”与《劝学》中“取之于蓝”的句式相同,都是状语后置。 C.俟,等待,与《送东阳马生序》中“俟其欣悦"的"俟“意思相同。 D.咎,过错、过失,与《出师表》中“以彰其咎”的“咎”意思相同。 11.下列对材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.材料一以“莫荣于孝,莫显于忠”起笔,指出忠孝显荣虽为君亲、臣子所共欲,现实 中却常不能如愿,并由此层层推究到“不学”。 B.材料一“其人苟可,其事无不可,所求尽得,所欲尽成”是说只要学生资质尚可,得 到圣人教化,则所求所愿皆可成就,强调“得圣人”之效。 C.材料二王阳明认为,初学之人静坐日久、心意稍定之后,只须继续悬空静守,使心如 槁木死灰,便可达到“何思何虑”的境界。 D.材料三“艺多不养身”意为技艺虽多却难以安身,曾国藩借以说明不专之害,与“掘 井多而无泉可饮”表达的意思相近。 12.把下列句子翻译成现代汉语(8分) 语文试题第6页,共9页 (1)省察克治之功,则无时而可间,如去盗贼,须有个扫除廓清之意(4分) (2)积善成德,而神明自得,圣心备焉(4分) 13.三则材料都围绕“学习”展开。综合以上三则选文,简要概括《吕氏春秋》、王阳明、 曾国藩所论“学习之法”各有哪些内容。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成14-15小题 一尊红 登蓬莱阁有感 周密 步深幽。正云黄天淡,雪意未全休。鉴曲寒沙,茂林烟草,俯仰今古悠悠。岁华 晚、漂零渐远,谁念我、同载五湖舟。磴古松斜,崖阴苔老,一片清愁 回首天涯归梦,几魂飞西浦,泪洒东州。故国山川,故园心服,还似王粲登楼⑦。最 负他、秦鬟妆镜,好江山、何事此时游!为唤狂吟老监,共赋销忧。 [注]①此词创作于1276年,该年正月元兵入杭州,宋室已亡。蓬莱阁:旧在浙江绍兴卧 龙山下。作者自注:“阁在绍兴,西浦、东州皆其地。"②王粲登楼:王粲于东汉末年避乱 荆州作《登楼赋》云:“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留。”③老监:指自号“四明狂客”的 唐朝诗人贺知章。 14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.“鉴曲寒沙,茂林烟草”以“寒”“烟”凸显景物萧瑟;“茂林”化用《兰亭序》 名句,借兰亭昔日雅盛之景反衬眼前荒寒,暗含风景依旧、人事变迁的深沉感慨。 B.“俯仰今古悠悠”由登阁眼前之景转入对历史的遥想,“俯仰”打通古今时间维度, 依托鉴湖、兰亭的古迹底蕴,为下文抒写故国之思铺就时空交融的抒情背景。 C.“岁华晚、漂零渐远,谁念我、同载五湖舟”写岁暮漂泊孤身无依的凄凉;词句化 用范蠡泛舟五湖典故,表明词人已然看破世事,决意归隐江湖、避世远游。 D.“为唤狂吟老监,共赋销忧”设想召唤贺知章一同赋诗解忧,“狂吟”呼应“四明 狂客”的名号;向逝者寻求知音,虚幻的想象更进一步凸显词人无人共语的孤寂。 15结句“一片清愁”统摄全词情感,请结合全词,分析词人是如何抒写这份“清愁”的 (6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 16补写下列句子中空缺的部分(8分) (1)古典诗词中,诗人常借饮酒寄托悲愁。曹操《短歌行》里,以设问引出借酒排遣忧 思之意的两句是“ ”;苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中,词人面 对如梦人生,将酒洒向江月、自我排遺的两句是“ (2)李白《梦游天姥吟留别》中,描写天姥山山林间熊咆龙吟、岩泉震响,令人心惊战 栗的两句是:“ 》 (3)《劝学》中,阐释君子本性和常人并无差别,只是善于借助外物的观点的句子: 语文试题第7页,共9页 三、语言文字运用(本题共8小题,21分) 17.下列句中加点词的解释,有两处错误的一项是(3分) A.①峥嵘岁月稠(多) ②虽有槁暴(晒) ③薄言掇之(从茎上成把地取下) ④金石可镂(雕刻) B.①秧根未牢莳未匝(时机) ②輮以为轮(用火烤木使弯曲) ③风雨兴焉(兴盛) ④羁鸟恋旧林(停留) C.①惟觉时之枕席(醒)、 ②而绝江河(横渡) ③上食埃土(向上) ④越陌度阡(南北向的田间小路) D.①木直中绳(合乎) ②低眉信手续续弹(依靠) ③却坐促弦弦转急(拒绝) ④吾尝跂而望矣(踮起脚后跟) 18.下列句中加点词的意义和用法,有相同的一项是(3分) A.①蚓无爪牙之利 ②非蛇鳝之穴 ③輮使之然也 ④不如须臾之所学也 B.①策之不以其道 ②不以物喜,不以己悲 ③皆以美于徐公 ④輮以为轮 C.①青,取之于蓝,而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③顺风而呼 ④蟹六跪而二螯 D.①因为长句 ②委身为贾人妇 ③冰,水为之 ④茅屋为秋风所破歌 19.下列各句中特殊句式的归类,最恰当的一项是(3分) ①而青于蓝②忌不自信③君子博学而日参省乎己④蚓无爪牙之利( ⑤而寒于 水⑥妆成每被秋娘妒⑦罟庙堂之高则忧其民⑧风流总被雨打风吹去⑨莲,花之君 子者也⑩金石可镂①何陋之有 尝学琵琶于穆、曹二善才 ③笠是兜鍪蓑是甲 A.①③⑤①/⑨图/④⑦/⑥⑧⑩/②① B.①③⑤①/图/④⑦/⑥⑧⑩/②⑨① C.①③①/⑨③/④⑤⑦/⑥⑧⑩/②① D.①③⑤①/⑨③/④⑦/⑧⑩/②⑥① 20.下列句中加点词语的活用归类,最恰当的一项是((3分) ①君子博学而日参省乎己②上食埃土,下饮黄泉③非能水也④对此欲倒东南倾 ⑤遂命酒,使快弹数曲⑥其曲中规⑦积善成德⑧栗深林兮惊层巅⑨商人重利轻别 离四劳其筋骨①粪土当年万户侯@守拙归园田⑧虎鼓瑟兮鸾回车④樯橹灰飞烟灭 A.①②④/③④⑤图/⑧⑩/⑥⑦①/⑨① B.①②④/③⑤③④/⑧⑩/⑥⑦①/⑨① 语文试题第8页,共9页 C.①②④④/③⑤③/⑧⑩/⑧⑦①/⑨① D.①②④/③⑤③/⑧⑩/④⑧⑦@/.⑨① 21.下列词语中,字形和加点字的读音完全正确的一项是(3分) A.芣苜(fi) 毛坯(pi) 分'(ni ) 烦燥 雷厉风行 B.木讷(n ) 忸怩(ni) 蹩脚(bi )虔诚 气质雍荣 C.熨帖(yu) 撅折(ju )楔子(xie) 帐篷 磨磨蹭蹭 D.包扎(zha)檄文(x1)、 踟蹰(ch )寒喧窸窸容萃 22.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) 将一门技术掌握到(甲),这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵远不限于此。有人 说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热 爱,怎能有(乙)、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、 (丙)的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、(丁)的笃实。工匠 精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信 念。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 A.炉火纯青废寝忘食巧夺天工脚踏实地 B.登峰造极废寝忘食鬼斧神工一丝不苟 C.炉火纯青夙兴夜寐鬼斧神工脚踏实地 D.登峰造极夙兴夜寐巧夺天工一丝不苟 23.下面一段文字,有三处语言表达存在问题,请指出有语病的句子序号并加以修改, 使语言表达准确流畅。(3分) ①上世纪60年代,粮食短缺是摆在国人面前的一道难题,袁隆平怀揣着“让所有人吃 饱饭”的朴素心愿,一头扎进了水稻育种的科研天地。②通过袁隆平的长期田间观察与实 践,让他发现了天然杂交水稻的杂种优势规律。③循着这一发现,他正式提出了利用杂种 优势培有杂交水稻,在当时的国内育种界引发了巨大争议。④当时的主流观点普遍认为, 自花授粉的水稻不存在显著杂种优势,相关研究没有实际应用价值。可袁隆平不肯盲从定 论,他带着科研小组在稻田里一林一株地搜寻、一次一次地试验,熬过了无数个失败的日 夜。 四、写作(60分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文 袁隆平俯身田垄,以一粒种子追逐禾下乘凉的梦想;张秉贵立足柜台,以一腔热忱温 暖来往的人心;钟杨踏遍高原,以万千种子拓展生命边界。 以上材料带给你怎样的触动?你可以叙写故事,也可以生发议论。请自拟标题,写一 篇文章。 要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭.不得泄露个人信息;不少于800 字。 语文试题第9页,共9页