精品解析：上海市徐汇区西南模范中学2026-2027学年八年级上学期期中物理试卷

西南模范初二物理期中试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 2026.11 情境一：体质指数的测量 1. 体质检测中使用体质指数（BMI）作为衡量胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为：，其中，身体质量m的单位为kg，身高h的单位为m。 （1）测量的目的是为了进行可靠的________比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做________，还要有合适的测量__________；长度测量时，为了减小测量的误差，下列做法可行的是______。 A.选用分度值更小的刻度尺 B.改用更大量程的刻度尺 （2）我们在BMI指数的测量中，可以用磅秤或电子秤来测身体质量m，用刻度尺来测身高h；而在实验室中，我们通常使用____________或____________来测量物体质量。如果把测质量的实验移到山顶上进行，则实验测量结果将______（选填“A偏大”“B偏小”或“C不变”）。 （3）将电子天平放水平桌面上，通电后，将空烧杯放于天平上，读出电子天平的示数为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图所示，则烧杯内水的质量为 ； A. 43.0克 B. 20.0克 C. 23.0克 D. 3.0克 （4）2024年巴黎奥运会女子10米跳台跳水项目中，小西看到我国运动员全红婵获得冠军，感受到了很强的民族自豪感，同时也对奥运会跳水运动员的BMI指数产生了兴趣，通过在网上查找资料获知一个初中学生的质量最接近于 ； A. 50千克 B. 500吨 C. 50毫克 D. 500米 （5）全红婵的身高大约150cm，质量大约为40kg。则全红婵的BMI=_________kg/m2。（计算结果保留一位小数） （6）BMI指数范围及其对应的体重状况如下表： 人体胖瘦程度 偏瘦 正常 超重 肥胖 BMI数值 <18.5kg/m2 18.5≤BMI<24kg/m2 24≤BMI<28kg/m2 ≥28kg/m2 由表中的数据可知，全红婵的胖瘦程度是属于________（选填表格中的胖瘦程度类型）。如果要对这类胖瘦程度的人群进行饮食调整，下面建议合理的是______。 A.补充含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到增加体脂的效果 B.少吃含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到减少体脂的效果 【答案】（1） ①. 定量 ②. 单位 ③. 工具 ④. A （2） ①. 托盘天平 ②. 电子天平 ③. C （3）A （4）A （5）17.8 （6） ①. 偏瘦 ②. A 【解析】 【小问1详解】 测量的目的是进行可靠的定量比较，公认的标准量叫做单位，测量需要合适的工具。 减小长度测量误差的可行做法：选用分度值更小的刻度尺可以提升测量精度，减小误差；改用更大量程的刻度尺和减小误差没有直接关联，故A符合题意，故B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 实验室中通常使用托盘天平或电子天平来测量物体的质量。 质量是物体的固有属性，不随位置改变而变化，和所处的地理位置无关，将测质量的实验移到山顶上进行，测量结果不变，故选C。 【小问3详解】 电子天平按键清零后，已扣除空烧杯的质量，后续显示的示数即为烧杯内液体的质量。由图可知天平示数为43.0g，因此烧杯内水的质量为43.0克，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 初中学生的质量最接近50千克，500吨、50毫克的数值量级完全不符合人体质量的实际情况； 500米是长度单位，和质量的物理量属性不匹配，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 身高 由BMI公式得 【小问6详解】 全红婵的BMI数值约为，对照表格中的区间，对应的胖瘦程度是偏瘦。 偏瘦人群，应增加营养摄入，合理的饮食调整建议是补充优质蛋白类食物，有助于改善体重状况，帮助健康增重，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 情境二：对声音的探究 2. 如图所示，小组同学完成了以下实验： （1）如图甲A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了发声的音叉正在________，乒乓球在实验中的作用是__________________________________。 （2）如图甲B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉______（选填“A会”或“B不会”）响，并且把泡沫塑料球弹起，说明________________________，也说明声音可以传递______（选填“A信息”或“B能量”）。 （3）如图乙所示，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到响铃的______（选填“A响度”“B音调”或“C音色”）在不断变小，如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，并由此推理可以得出________________；在物理学中这种思想方法叫______________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 把音叉的微小振动放大，便于观察 （2） ①. A ②. 声音可以在空气中传播 ③. B （3） ①. A ②. 真空不能传声 ③. 理想实验法##实验推理法 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉能弹开乒乓球，直接说明发声的音叉正在振动； 音叉的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，乒乓球可以把音叉的微小振动转化为明显的弹开动作，把不易观察的现象放大，方便我们直观看到音叉在振动。 【小问2详解】 敲响右边的音叉后，两个音叉之间的空气会把右边音叉的振动传递给左边完全相同的音叉，因此左边的音叉会响、弹起泡沫球；这个现象首先说明空气可以传播声音（声音的传播需要介质）； 左侧音叉原本静止，被声音带动振动弹开小球，也说明声音可以传递能量。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内空气，传声的介质变少，声音的大小也就是响度会不断变小。 现实中无法把罩内完全抽成绝对真空，我们在实验现象的基础上推理出“真空不能传声”的结论，这种在实验基础上进一步推理得出规律的方法叫做实验推理法，也叫理想实验法。 3. 小组同学制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，从而听到声音。如图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度______。小西改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，发现瓶子的音调发生了变化，这是由于吹奏时的发声体主要是______（选填“A瓶子”“B水”或“C空气”）；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递______（选填“A信息”或“B能量”）。 【答案】 ①. ②. C ③. A 【解析】 【详解】敲击瓶子时，瓶子和水振动发声，音调越高，则瓶内的水越少，水面越低，因音调从左到右逐渐升高，故水面从左到右依次降低； 在瓶口吹奏时，瓶内空气柱振动发声，因此发声体主要是空气，故选C； 人们通过声音辨别出乐曲，说明声波可以传递信息，故选A。 情境三：八年级音乐课 4. 生活中处处有物理，与声音相关的知识很多。 （1）音乐老师介绍，吉他的琴弦是一根根粗细不同的钢丝，在手指的拨动下，钢丝开始振动发出声音。由于拨动的力度不同，使弦的振动的________不同，所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的。如果用相同的力度拨动不同粗细的琴弦，由于琴弦的振动________不同，使弹奏出的每一个音符的________不同。但这些声音却能与一同演奏的钢琴、小号发出的声音区别开来，这是由于它们发出声音的 ________不同。 （2）听障同学在上音乐课时会佩戴助听器，下列有关助听器说法正确的是 ； A. 助听器发出的声音不是由振动产生的 B. 助听器发出的声音可以在真空中传播 C. 助听器通过放大声波的振幅来提高声音的响度 D. 助听器发出的声音在骨头中的传播速度是340m/s （3）市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音 ； A. 音调高，响度大 B. 音调高，响度小 C. 音调低，响度大 D. 音调低，响度小 【答案】（1） ①. 振幅 ②. 频率 ③. 音调 ④. 音色 （2）C （3）A 【解析】 【小问1详解】 响度由振幅决定，拨动力度不同，琴弦振幅不同，故响度不同； 琴弦粗细不同，相同力度拨动时振动频率不同，音调由频率决定，故音调不同； 不同发声体的音色不同，可用来区分不同乐器的声音。 【小问2详解】 A．声音均由物体振动产生，助听器发出的声音也不例外，故A错误； B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．响度与振幅有关，振幅越大响度越大，助听器通过放大声波振幅提高响度，故C正确； D．340m/s是15℃时声音在空气中的传播速度，声音在骨头（固体）中的传播速度比空气中大，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 由图可知，相同时间内B段振动次数更多，频率更高，故音调更高；B段波形振幅更大，故响度更大。因此变化后的声音音调高、响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 音乐教室的乐声传到了隔壁班级，影响了同学们上课。 （1）从环境保护的角度看，这时优美的琴声______（选填“属于”或“不属于”）噪声； （2）同学关上教室的门窗，这是在______减弱噪声（选填“声源处”“传播途径处”或“人耳处”）； （3）下列措施中，与（2）中控制噪声的途径相同的是______。 A. 摩托车安装消声器 B. 高架道路两侧安装隔音屏障 C. 机场地勤人员佩戴耳罩 D. 录音室墙壁用吸音材料 【答案】（1）属于 （2）传播途径处 （3）BD 【解析】 【小问1详解】 从环保角度定义噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声；这里的琴声干扰了隔壁班级同学上课，因此属于噪声。 【小问2详解】 关上教室门窗，是通过阻挡、削弱声音的传播来减小干扰，并没有改变声源的发声，也没有在人耳处采取防护，因此是在传播途径处减弱噪声。 【小问3详解】 A．摩托车装消声器，是直接减少声源发出的噪声，属于在声源处控制噪声，故A不符合题意； BD．高架路的隔音屏障、录音室的吸音材料，都是在声音的传播过程中阻挡、吸收声能，属于在传播途径处减弱噪声，故BD符合题意； C．地勤人员戴耳罩，是在人耳处阻挡噪声进入人耳，属于在人耳处控制噪声，故C不符合题意。 因此选BD。 6. 如图所示，音乐教室挂着的风铃有七根长短不同的金属管，物理兴趣小组的同学在敲打金属管时，发现它们发出的声音不同，经研究测量得到表中所示的这种金属管在不同长度L时敲击的振动频率f0。 L（cm） 33 29 26 25 22 f0（Hz） 261.63 293.66 329.63 349.23 392 （1）敲击这种金属管发出声音的音调高低与金属管的长度有什么关系？并说明理由。 __________________________________________________________________________________。 （2）要使这种金属管发出频率为300Hz的声音，则该金属管的长度范围是：____________________。 【答案】（1）金属管的长度越短，发出声音的音调越高； 理由：由表中数据可知，金属管长度越短，振动频率越高，音调由振动频率决定，频率越高，音调越高。 （2）26cm＜L＜29cm 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，金属管长度L由33cm~22cm的过程中，振动频率f0由261.63Hz增大到392Hz，金属管长度变短，振动的频率变大。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，所以金属管越短，音调越高。 【小问2详解】 查表可知，长度为29cm时频率为293.66Hz，长度为26cm时频率为329.63Hz，300Hz在这两个频率之间，管长越短，频率越高，所以该金属管的长度在26cm到29cm之间。 情境四：龟兔赛跑 7. 小西家养了宠物兔和龟，本次龟兔赛跑，跑道长20米。 （1）若宠物兔连续运动10m用时如图所示，秒表示数为________，兔子的速度约为__________（保留1位小数）。 （2）如图是小西用频闪相机（拍相邻两幅照片的时间间隔相同）拍摄的乌龟运动时的状态照片，请用你的刻度尺量一量，可以判断乌龟在做____________运动 （3）小西想用图像描述宠物龟的运动，测量数据如下表： 实验序号 过程 路程s/cm 时间t/s 1 O→A 10 2.5 2 O→B 20 5.5 3 O→C 30 6.8 4 O→D 40 10.0 ①请你在平面直角坐标系内描点绘制s-t图像________。 ②请计算A→D路程上，乌龟的运动速度是________m/s。 （4）若宠物兔比赛中途吃草共用时10min，而宠物龟保持第②问中的速度匀速直线运动，则这场比赛_______（选填“A宠物兔”或“B宠物龟”）赢了。 【答案】（1） ①. 80s ②. 0.1m/s （2）匀速直线 （3） ①. ②. 0.04 （4）B 【解析】 【小问1详解】 电子秒表的示数为1分20秒，即80秒；兔子运动10m的速度 【小问2详解】 频闪相机相邻两次拍照的时间间隔相同，测量图中相邻乌龟的路程相等，因此乌龟在做匀速直线运动。 【小问3详解】 根据表格的四组数据，在坐标系中精准定位四个坐标点，描点后绘制过原点的拟合直线，使尽可能多的点落在直线上，不在直线上的点均匀分布在直线两侧。 A到D的路程为 A到D的时间为 A到D过程乌龟的运动速度是 【小问4详解】 乌龟跑完20米所用时间 兔子中途吃草时间为10min，即600s，所以兔子跑完20米的时间一定大于500秒，因此是乌龟赢得了比赛，故选B。 情境五：假日出行 8. 小西和家人在国庆长假期间驾车前往杭州旅行。 （1）汽车在高速公路上行驶时，以汽车为参照物，路旁的树木是______的；以座椅为参照物，驾驶员是______的（均选填“A运动”或“B静止”）； （2）途中，汽车经过一条隧道如图乙，速度表如图甲所示，其速度为____________，其物理含义是：____________________________________。通过隧道时，汽车保持该速度行驶0.2h通过的路程为__________m。 （3）汽车装有倒车雷达，如图所示司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车，此时，如果倒车雷达的探头向障碍物发出超声信号，经过0.002秒后接收到返回的信号，请问车尾与障碍物之间的距离是多少？（声波在空气中传播速度为340米/秒） （4）这种倒车雷达______（选填“A能”或“B不能”）用在月球探测车上预防月球车撞到障碍物，原因是：____________________________________。 （5）小西发现在高速公路两边的住户受到行驶车辆发出声音的影响，感觉心烦意乱。距离高速公路较近的住户相比远处的住户听到声音的响度更______（选填“A大”或“B小”），这是因为当声源相同时，______________________________________。 （6）小西爸爸驾车在机动车道上匀速行驶。如图所示，机动车道的宽度D=3m，轿车宽d=1.4m，轿车长L=4m，行驶速度v=15m/s，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。突然有一人骑自行车垂直于机动车道横穿马路，自行车长l=1.8m，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车的距离s=12m。 ①若汽车保持行驶速度，行驶10s运动的路程是多少？ ②若该车道上允许通过的最高速度为60km/h，请判断汽车是否超速。 ③若驾驶员没有采取任何措施，则骑自行车的人要避免与轿车相碰撞，骑车的速度应满足什么条件（轿车看成长方体）？ 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 90km/h ②. 汽车每小时行驶的路程为 ③. （3）0.34m （4） ①. B ②. 月球表面是真空，真空不能传声 （5） ①. A ②. 距离声源越近，声音的响度越大 （6）150m；汽车没有超速；或 【解析】 【小问1详解】 以汽车为参照物，路旁树木位置不断变化，故为运动的；以座椅为参照物，驾驶员位置不变，故为静止的。 【小问2详解】 速度表分度值为，示数为，表示汽车每小时行驶的路程为； 汽车行驶的路程为 【小问3详解】 超声波传播的总路程为 车尾与障碍物的距离为 【小问4详解】 月球表面为真空环境，声音的传播需要介质，真空不能传声，超声波无法传播，故倒车雷达不能使用。 【小问5详解】 响度与距离发声体的远近有关，声源相同时，距离声源越近，响度越大，因此近处住户听到的声音响度更大。 【小问6详解】 ① 汽车行驶的路程为 ② 汽车的速度为 因，故汽车不超速。 ③ 轿车东侧边缘到机动车道东侧的距离为 轿车西侧边缘到机动车道东侧的距离为 若自行车速度足够大，在轿车到达C点前完全通过轿车行驶区域： 轿车到达C点的时间为 自行车需行驶的距离为 对应自行车行驶速度为 ，即时不会碰撞。 若自行车速度足够小，在轿车完全通过后才进入轿车行驶区域： 轿车完全通过C点的时间为 自行车需行驶的距离为 对应自行车的速度为 ，即时不会碰撞。 综上所述，骑车速度满足或可避免碰撞。 情境六：探究平面镜成像特点 9. 某学校的云录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，观摩室的教师通过单向透视玻璃进行听课。 （1）上课区的老师和同学仅能在玻璃镜子中看到自己的______像（选填“A实”或“B虚”）； （2）若教室前白板到玻璃的距离为10m，则白板到其所成像的距离为________m； （3）单向透视的效果源自于玻璃上镀的一层膜，某款单向透视玻璃高反射金属镀膜厚度约为25nm，25nm=____________m； 【答案】（1）B （2）20 （3） 【解析】 【小问1详解】 玻璃相当于平面镜，平面镜成虚像，故A错误，B正确。 【小问2详解】 由平面镜成像特点可知，像与物到镜面的距离相等，故白板到所成像的距离为 【小问3详解】 因 ，故 10. 小西同学尝试使用这种玻璃进行“探究平面镜成像特点”的实验； （1）他将玻璃板________放置在水平桌面上，这种玻璃的镀膜层会反射大部分光线，让少量光线通过，因此应在玻璃板的______（选填“A镀膜”“B非镀膜”）的一侧画线标记位置，将其作为反射面位置； （2）如图所示，有四盏蜡烛灯，其中甲、乙蜡烛灯完全相同，在玻璃板A侧放一盏点亮的蜡烛灯甲，透过玻璃板观察蜡烛灯甲的像。在玻璃板B侧放置未点亮的蜡烛灯______（选填“A乙”或“B乙丙丁”），移动玻璃板后的蜡烛灯，寻找蜡烛灯甲所成像的位置。从玻璃板前面不同位置看去，当玻璃板后的蜡烛灯与甲的像____________，好像也被点亮时，玻璃板后蜡烛灯的高度即像的高度，玻璃板后蜡烛灯的位置即像的位置。 （3）小西移走玻璃板后面未点亮的蜡烛灯，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“A能”或“B不能”）看到蜡烛灯甲的像。小西把蜡烛灯甲向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“A变大”“B变小”或“C不变”）。 （4）如图所示，若把玻璃板沿MN截成两部分，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛灯通过左右两部分玻璃板成像的情况是________； A. 都成完整的像 B. 各成半个像 C. 两个玻璃板成的像在同一位置 D. 两个玻璃板成的像在不同位置 E. 玻璃从中间破裂了，所以不成像 （5）此实验要求玻璃板竖直放置在水平桌面上。通过作图，可以说明玻璃板未竖直放置将无法完成实验探究的原因。请在下图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. A （2） ①. A ②. 完全重合 （3） ①. B ②. C （4）AC （5） 【解析】 【小问1详解】 平面镜成像实验中玻璃板必须竖直放置，才能让镜后未点燃的蜡烛和镜前蜡烛的像在同一水平面内重合；镀膜层是实际的反射面，因此要在镀膜侧标记反射面的准确位置。 【小问2详解】 实验需要选取和甲完全相同的乙蜡烛灯，才能通过等效替代法比较像与物的大小关系；当镜后的蜡烛和甲的像完全重合时，就可以确定像的位置、验证像物大小相等。 【小问3详解】 平面镜成的是虚像，虚像不能在白纸（光屏）上呈现，因此直接观察白纸不能看到像；平面镜成像的像和物大小始终相等，和物体到镜面的距离无关，所以甲靠近玻璃板时像的大小不变。 【小问4详解】 玻璃板被截成两部分后，每一部分仍然是独立的小平面镜，物体发出的光可以在每块小镜上发生完整反射，因此都能成完整的像；平移后两块小镜的反射面仍在同一平面内，根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的规律，两个像的位置完全重合，故AC符合题意。 【小问5详解】 平面镜成像作图的依据是“像与物关于镜面对称”，平面镜成的是虚像，用虚线绘制像。分别过物体端点A、B向倾斜的平面镜作垂线，延长垂线至镜后，取镜后点A'、B'到镜面的距离与A、B到镜面的距离相等，用虚线连接A'B'，即为AB的虚像。 情境七：探究光的反射定律 11. “探究光的反射规律”实验的器材有：激光笔、平面镜、白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板，如图所示。 （1）如图甲所示，将一束光照射到水平放置的平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，光屏上的光斑向______（选填“A上”或“B下”）移动； （2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光发生反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为不妥之处是__________________________________________； （3）用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这表明：________________________________________； （4）利用如图乙和丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，该实验表明：________________________________________； （5）如图（a）所示为自行车的尾灯，夜晚，当后面汽车的车灯照射在它上面时，它就会发出特别亮的红光，给后车司机以警示作用。图（b）中的______是自行车尾灯的原理图。 【答案】（1）B （2）只做了一次实验，得出的结论不具有普遍规律 （3）在光的反射现象中，光路是可逆的 （4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （5）A 【解析】 【小问1详解】 入射光与平面镜的夹角减小时，入射光线与法线的夹角会增大，即入射角会增大，根据光的反射定律，反射角也同步增大，反射光线会向远离法线的方向偏转，因此光屏上的光斑向下移动。 【小问2详解】 仅通过一组入射角等于45°的特殊数据就得出普遍结论，实验次数太少，结论存在偶然性，无法验证不同入射角下反射角都等于入射角，需要多次改变入射角进行重复实验，才能得到普遍规律。 【小问3详解】 让光线沿原反射路径反向入射，反射光会沿原入射路径射出，直接验证了光的反射现象中光路是可逆的。 【小问4详解】 法线与垂直于镜面的白板重合，只有当白板与镜面成90°角时，才能同时承接入射光和反射光，将白板偏转任意角度都无法同时呈现两条光线，说明反射光线、入射光线和法线三者处于同一平面内。 【小问5详解】 自行车尾灯利用互相垂直的直角反射面，能将入射的光线沿原方向反向反射回去，实现“入射光从哪里来，反射光就回哪里去”的警示效果，对应原理图A，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西南模范初二物理期中试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 2026.11 情境一：体质指数的测量 1. 体质检测中使用体质指数（BMI）作为衡量胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为：，其中，身体质量m的单位为kg，身高h的单位为m。 （1）测量的目的是为了进行可靠的________比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做________，还要有合适的测量__________；长度测量时，为了减小测量的误差，下列做法可行的是______。 A.选用分度值更小的刻度尺 B.改用更大量程的刻度尺 （2）我们在BMI指数的测量中，可以用磅秤或电子秤来测身体质量m，用刻度尺来测身高h；而在实验室中，我们通常使用____________或____________来测量物体质量。如果把测质量的实验移到山顶上进行，则实验测量结果将______（选填“A偏大”“B偏小”或“C不变”）。 （3）将电子天平放水平桌面上，通电后，将空烧杯放于天平上，读出电子天平的示数为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图所示，则烧杯内水的质量为 ； A. 43.0克 B. 20.0克 C. 23.0克 D. 3.0克 （4）2024年巴黎奥运会女子10米跳台跳水项目中，小西看到我国运动员全红婵获得冠军，感受到了很强的民族自豪感，同时也对奥运会跳水运动员的BMI指数产生了兴趣，通过在网上查找资料获知一个初中学生的质量最接近于 ； A. 50千克 B. 500吨 C. 50毫克 D. 500米 （5）全红婵的身高大约150cm，质量大约为40kg。则全红婵的BMI=_________kg/m2。（计算结果保留一位小数） （6）BMI指数范围及其对应的体重状况如下表： 人体胖瘦程度 偏瘦 正常 超重 肥胖 BMI数值 <18.5kg/m2 18.5≤BMI<24kg/m2 24≤BMI<28kg/m2 ≥28kg/m2 由表中的数据可知，全红婵的胖瘦程度是属于________（选填表格中的胖瘦程度类型）。如果要对这类胖瘦程度的人群进行饮食调整，下面建议合理的是______。 A.补充含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到增加体脂的效果 B.少吃含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到减少体脂的效果 情境二：对声音的探究 2. 如图所示，小组同学完成了以下实验： （1）如图甲A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了发声的音叉正在________，乒乓球在实验中的作用是__________________________________。 （2）如图甲B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉______（选填“A会”或“B不会”）响，并且把泡沫塑料球弹起，说明________________________，也说明声音可以传递______（选填“A信息”或“B能量”）。 （3）如图乙所示，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到响铃的______（选填“A响度”“B音调”或“C音色”）在不断变小，如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，并由此推理可以得出________________；在物理学中这种思想方法叫______________。 3. 小组同学制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，从而听到声音。如图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度______。小西改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，发现瓶子的音调发生了变化，这是由于吹奏时的发声体主要是______（选填“A瓶子”“B水”或“C空气”）；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递______（选填“A信息”或“B能量”）。 情境三：八年级音乐课 4. 生活中处处有物理，与声音相关的知识很多。 （1）音乐老师介绍，吉他的琴弦是一根根粗细不同的钢丝，在手指的拨动下，钢丝开始振动发出声音。由于拨动的力度不同，使弦的振动的________不同，所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的。如果用相同的力度拨动不同粗细的琴弦，由于琴弦的振动________不同，使弹奏出的每一个音符的________不同。但这些声音却能与一同演奏的钢琴、小号发出的声音区别开来，这是由于它们发出声音的 ________不同。 （2）听障同学在上音乐课时会佩戴助听器，下列有关助听器说法正确的是 ； A. 助听器发出的声音不是由振动产生的 B. 助听器发出的声音可以在真空中传播 C. 助听器通过放大声波的振幅来提高声音的响度 D. 助听器发出的声音在骨头中的传播速度是340m/s （3）市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音 ； A. 音调高，响度大 B. 音调高，响度小 C. 音调低，响度大 D. 音调低，响度小 5. 音乐教室的乐声传到了隔壁班级，影响了同学们上课。 （1）从环境保护的角度看，这时优美的琴声______（选填“属于”或“不属于”）噪声； （2）同学关上教室的门窗，这是在______减弱噪声（选填“声源处”“传播途径处”或“人耳处”）； （3）下列措施中，与（2）中控制噪声的途径相同的是______。 A. 摩托车安装消声器 B. 高架道路两侧安装隔音屏障 C. 机场地勤人员佩戴耳罩 D. 录音室墙壁用吸音材料 6. 如图所示，音乐教室挂着的风铃有七根长短不同的金属管，物理兴趣小组的同学在敲打金属管时，发现它们发出的声音不同，经研究测量得到表中所示的这种金属管在不同长度L时敲击的振动频率f0。 L（cm） 33 29 26 25 22 f0（Hz） 261.63 293.66 329.63 349.23 392 （1）敲击这种金属管发出声音的音调高低与金属管的长度有什么关系？并说明理由。 __________________________________________________________________________________。 （2）要使这种金属管发出频率为300Hz的声音，则该金属管的长度范围是：____________________。 情境四：龟兔赛跑 7. 小西家养了宠物兔和龟，本次龟兔赛跑，跑道长20米。 （1）若宠物兔连续运动10m用时如图所示，秒表示数为________，兔子的速度约为__________（保留1位小数）。 （2）如图是小西用频闪相机（拍相邻两幅照片的时间间隔相同）拍摄的乌龟运动时的状态照片，请用你的刻度尺量一量，可以判断乌龟在做____________运动 （3）小西想用图像描述宠物龟的运动，测量数据如下表： 实验序号 过程 路程s/cm 时间t/s 1 O→A 10 2.5 2 O→B 20 5.5 3 O→C 30 6.8 4 O→D 40 10.0 ①请你在平面直角坐标系内描点绘制s-t图像________。 ②请计算A→D路程上，乌龟的运动速度是________m/s。 （4）若宠物兔比赛中途吃草共用时10min，而宠物龟保持第②问中的速度匀速直线运动，则这场比赛_______（选填“A宠物兔”或“B宠物龟”）赢了。 情境五：假日出行 8. 小西和家人在国庆长假期间驾车前往杭州旅行。 （1）汽车在高速公路上行驶时，以汽车为参照物，路旁的树木是______的；以座椅为参照物，驾驶员是______的（均选填“A运动”或“B静止”）； （2）途中，汽车经过一条隧道如图乙，速度表如图甲所示，其速度为____________，其物理含义是：____________________________________。通过隧道时，汽车保持该速度行驶0.2h通过的路程为__________m。 （3）汽车装有倒车雷达，如图所示司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车，此时，如果倒车雷达的探头向障碍物发出超声信号，经过0.002秒后接收到返回的信号，请问车尾与障碍物之间的距离是多少？（声波在空气中传播速度为340米/秒） （4）这种倒车雷达______（选填“A能”或“B不能”）用在月球探测车上预防月球车撞到障碍物，原因是：____________________________________。 （5）小西发现在高速公路两边的住户受到行驶车辆发出声音的影响，感觉心烦意乱。距离高速公路较近的住户相比远处的住户听到声音的响度更______（选填“A大”或“B小”），这是因为当声源相同时，______________________________________。 （6）小西爸爸驾车在机动车道上匀速行驶。如图所示，机动车道的宽度D=3m，轿车宽d=1.4m，轿车长L=4m，行驶速度v=15m/s，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。突然有一人骑自行车垂直于机动车道横穿马路，自行车长l=1.8m，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车的距离s=12m。 ①若汽车保持行驶速度，行驶10s运动的路程是多少？ ②若该车道上允许通过的最高速度为60km/h，请判断汽车是否超速。 ③若驾驶员没有采取任何措施，则骑自行车的人要避免与轿车相碰撞，骑车的速度应满足什么条件（轿车看成长方体）？ 情境六：探究平面镜成像特点 9. 某学校的云录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，观摩室的教师通过单向透视玻璃进行听课。 （1）上课区的老师和同学仅能在玻璃镜子中看到自己的______像（选填“A实”或“B虚”）； （2）若教室前白板到玻璃的距离为10m，则白板到其所成像的距离为________m； （3）单向透视的效果源自于玻璃上镀的一层膜，某款单向透视玻璃高反射金属镀膜厚度约为25nm，25nm=____________m； 10. 小西同学尝试使用这种玻璃进行“探究平面镜成像特点”的实验； （1）他将玻璃板________放置在水平桌面上，这种玻璃的镀膜层会反射大部分光线，让少量光线通过，因此应在玻璃板的______（选填“A镀膜”“B非镀膜”）的一侧画线标记位置，将其作为反射面位置； （2）如图所示，有四盏蜡烛灯，其中甲、乙蜡烛灯完全相同，在玻璃板A侧放一盏点亮的蜡烛灯甲，透过玻璃板观察蜡烛灯甲的像。在玻璃板B侧放置未点亮的蜡烛灯______（选填“A乙”或“B乙丙丁”），移动玻璃板后的蜡烛灯，寻找蜡烛灯甲所成像的位置。从玻璃板前面不同位置看去，当玻璃板后的蜡烛灯与甲的像____________，好像也被点亮时，玻璃板后蜡烛灯的高度即像的高度，玻璃板后蜡烛灯的位置即像的位置。 （3）小西移走玻璃板后面未点亮的蜡烛灯，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“A能”或“B不能”）看到蜡烛灯甲的像。小西把蜡烛灯甲向靠近玻璃板方向移动一段距离，则像的大小______（选填“A变大”“B变小”或“C不变”）。 （4）如图所示，若把玻璃板沿MN截成两部分，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛灯通过左右两部分玻璃板成像的情况是________； A. 都成完整的像 B. 各成半个像 C. 两个玻璃板成的像在同一位置 D. 两个玻璃板成的像在不同位置 E. 玻璃从中间破裂了，所以不成像 （5）此实验要求玻璃板竖直放置在水平桌面上。通过作图，可以说明玻璃板未竖直放置将无法完成实验探究的原因。请在下图中画出物体AB在平面镜中的像A'B'。 情境七：探究光的反射定律 11. “探究光的反射规律”实验的器材有：激光笔、平面镜、白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板，如图所示。 （1）如图甲所示，将一束光照射到水平放置的平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，光屏上的光斑向______（选填“A上”或“B下”）移动； （2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光发生反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为不妥之处是__________________________________________； （3）用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这表明：________________________________________； （4）利用如图乙和丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，该实验表明：________________________________________； （5）如图（a）所示为自行车的尾灯，夜晚，当后面汽车的车灯照射在它上面时，它就会发出特别亮的红光，给后车司机以警示作用。图（b）中的______是自行车尾灯的原理图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $