浙江省初中名校发展共同体2026-2027学年第一学期七年级期中考试社会试卷

2026学年第一学期七年级期中学业质量调研 社会参考答案 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题 号后的T涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的F涂黑) 5 6 个 P F T F T T F F 二、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求 的，不选、多选、错选均不得分) 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A B C Q D O D D B 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 C D B B A B B C D B 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.(11分) (1)②地的时间最早：(1分)计算过程：12h+(120÷15h)=20h,即20点（或晚8点）。(2分) (2)该日太阳直射点位于南回归线：(1分)：北半球处于冬至日：(1分)④地处于一年中正午太阳高 度角最大时：⑤地处于一年中正午太阳高度角最小时。(2分) (3)示列：因地球自西向东自转，故东边经线较西边经线的地方时要早；太阳直射点所在的半球，昼 长夜短，且纬度越高昼越长、夜越短：赤道上，终年昼夜平分；因地球的公转轨道面与自转轨道 面存在夹角，产生了地球上的五带分布与季节更替等。（至少写出两点，4分） 30.(10分) (1)168;A。(2分) (2)季节变换；由于地球的公转，太阳照射该校所形成的光影和气温会呈现出周年的规律性变化。(4 分，言之有理即可) (3)(任选1处，理由两点4分，言之有理即可)示例： 甲一花漾悦动园：理由：甲地位于宿舍南侧，全年光照都很充足，尤其在冬季，白天均能接受 充足的阳光，利于植被生长，且该地距宿舍近，既美好宿舍周边环境，又便于活动的开展。乙一叠 翠生态园：理由：乙地等高线较密集，坡度较陡，在此地修建生态园地，有利于防止水土流失，且在 此地建设生态园，可以保证校园环境的生物多样性，改善校园的生态环境。丙一望野耕读园：理由： 丙地等高线较稀疏，土地开阔平坦，适宜建设劳动基地，且地势较高，前方无遮挡，适宜师生在此登 高远跳、休闲漫步，释放学习工作的压力。 31.(11分) (1)A:私有制产生。B:阶级分化。C:国家出现。(3分) (2)炎帝和黄帝。(2分)特点：华夏族是众多民族交错杂居，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而 成。(2分) (3)中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征：中国古代先民以龙为自己的图腾（器物上都有龙 的形态)；私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志等。（两点，4分） 32.(10分) (1)铁制农具和牛耕出现。（2分) (2)废除旧的土地制度；鼓励耕织(4分)。 (3)本题为开放性试题，结合商鞅变法和百家争鸣两个史实，言之有理即可得分。(4分) ①政治层面：商鞅变法规定确立县制、由国君直接派官吏治理，废除了没有军功的旧贵族特权。 这说明旧的奴隶制度正在瓦解，新的封建制度逐步建立起来，国家治理方式发生了根本变化。 第1页共2页 ②春秋战国时期出现了“百家争鸣”的繁荣局面，各学派纷纷提出自己的治国主张和思想观点。 这说明社会的剧变引发了思想的大活跃，思想文化领域也出现了前所未有的新局面。 33.(10分) (1)①航模队把探索长空当目标，施则行把观察自然当志向，都做到了早立志、立大志、立长志，告 诉我们实现梦想应当树立远大志向。②航模队为国争光，施则行把稿费捐给乡村学校，体现了把 个人追求同国家发展、社会需要联系起来，告诉我们实现梦想应当紧扣时代脉搏。(2分) (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务， 也是成就梦想的重要路径。学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧，让我们拥 有实现梦想的持续力量。②“西瓜少年”的写作感动全网，他们在好心人的帮助下通过学习技能 实现转变，为追逐梦想提供路径，他们通过学习掌握一技之长，实现了自我成长，他们从搬瓜养 家到学习技能，学习为他们立足社会、服务社会奠定基础。③“西瓜少年”保持学习兴趣，积 极参加社会实践，学以致用、勇于创新的经历体现了梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 等。（答出2点，4分） (3)①航模队、“西瓜少年”的成长和经历启示我们要找准发展方向，结合自身兴趣、能力和社会需 要设定目标。②他们“把课间熬成训练、把田野蹲成课堂”就是落实行动的表现，启示我们应当 制订切实可行的行动方案，把目标分解，明确细节，列出时间表。③航模队夺冠、施则行六年观 察，体现了坚持不懈，我们有了规划，应当持之以恒，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 ④他们把“我喜欢”磨成“我能行”，做更好的自己，需要不断完善自己，不断发掘自己的潜能， 要在实践中激发潜能。⑤航模队为国争光，施则行捐助乡村学校，启示我们做更好的自己，是在 为他人、为社会服务中实现的，要在奉献社会中成就自己等。（答出2点，4分） 第2页共2页绝密★调研结束前 2026学年第一学期七年级学业质量阶段调研 社会 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间100分钟： 0 2·答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息： 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题 号后的T涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的F涂黑) 1.晴朗的夜晚，我们能够看到闪耀的北斗星，它是一颗行星。 2,地球上能孕育出生命，与适当的日地距离、自身体积和质量密切相关。 3.当今，计算机绘图技术发达，克服了绘制地图出现变形的这一现象。 4.春秋时期，一大批思想家纷纷著书立说，提出了自己的看法和主张，“百家争鸣”局面出现。 5.甲骨文是已发现的古文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。 6.西周时期，受封的诸侯可在自己的封地内进行再分封，周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 7.小金将大量时间投入机器人竞赛训练，认为只有比赛获奖，初中生活才有意义。 8.17岁陈好颉从网球转练短跑，日夜训练，打破了亚运百米纪录。说明不断改变梦想才能获得成功。 二、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求 的，不选、多选、错选均不得分) 9.国际空间站是一个人造天体。与其同级别的天体是 A.彗星 B.月球 C.小行星 D.太阳 10.如下是对海面上行使的船只观察的示意图。据此图可得出 船身 第10题图 ①海平面并不平，而是一个弧面 ②可以作为地球是球体的证据 ③船驶向观察者，最先出现桅杆 ④此现象只会发生在赤道附近 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 地球仪是学习地球知识的重要工具。下面是莱校地理兴趣小组利用简易材料制作地球仪的步骤示意图。 据图，完成第11~12小题的地理探究活动。 d 图1 图2 图3 第11~12题图 11.图示中的d A.代表地球仪的赤道 C.与水平面夹角为45° B.穿过a、b两点 D.划分昼、夜半球 七年级社会试题第1页（共8页） 12.对图示中甲、乙、丙和丁四地的理解，正确的有 ①甲地终年昼夜平分 ②乙地属西半球和南半球 ③丙地较甲地晚3时 ④丁地处于热带和低纬度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 人行自驾旅行时，往往会启用手机学航AP即来指引前行。根据材料，完成1314超。 13.手机导航APP呈现出来的图形界面，其主要功能相当于 A.政区图 B.植被图 C.交通图 D.地形图 14、下列关于行车时的导航界面的说法合理的是 ①显示范围大内容略 ②显示范围小内容详 ③系统方向因路而变 ④系统方向始终不变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 天安门广场位于北京市中心，是中国最重要的活动和集会场所。下面是两张图幅相同的示意图，其中 左图示意北京市，右图示意天安门广场。根据资料，完成第15~16小题。 116° 地红伤通 下过通 天津 太透 地下过街喷面苏 渤海 第15~16题图 15.比对两图，可知 A.左图是大比例尺地图 B.两图均用一般定向法 C.右图具有导游的功能 D.两图的详略程度相同 16.据两图，可知北京 ①海滨城市特征明显 ②承担重要公共活动功能 ③交通设施较为完善 ④被河北和天津四周环抱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.小云同学在阅读一本有关我国境内的古人类生活状况的历史书时，了解到有一群距今约3万年的古人 类，模样和现代人相同，掌握了磨光和钻孔技术，并且可能已经知道人工取火。据此判断，该远古人 类应是 A,元谋人 B,那县人 C.北京人 D.山顶洞人 18。大属治水的精神数千年来为人们所景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训， 改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海”（出自《召氏春秋》）的疏导 办法消除了水患。 A.公而忘私 《吕氏春秋》中的这段记载彰显的大禹治水的精神是 B.勇于创新 C.严于律己 宽以待人 D. 七年级社会试题第2页（共8页） 19.文物是历史的见证。下列文物可以佐证河姆渡居民已经进入 河姆渡遗址出土的稻谷 骨耜 第19题国 A.氏族社会 B.奴隶社会 C.原始农耕生活 D.封建社会 20、学者通过测定骨酪标本发现：陶寺文化居民食谱中碳4植物（如粟、黍等）摄入量占70%，与仰韶文 化早期居民的摄入量相比，提高了很多，甚至陶寺文化的家畜也摄入了较多的碳4植物。陶寺文化的 这一变化主要是由于 A.小农经济的精耕细作 B.青铜农具的广泛应用 C.社会贫富差距的出现 D.石制工具的技术改进 21.西周建立后，为稳定政治形势、巩固疆士，实行分封制。这一制度的核心作用是 A.削弱天子权威，下放地方权力 B.稳定社会秩序，扩大统治范围 C.废除贵族等级，实现社会平等 D.抵御外族入侵，统一全国文字 22.史料实证是历史学科的核心素养之一，文物是研究古代历史的第一手史料。观察下面四件文物，下列 关于文物史料价值的推论，合理的是 二里头遗址出土的青铜爵 利培(d)陵铭文佰片 妇好惩出土的青铜绒 战风树期青制冰鉴 A.该酒器能直接证 B.该文物记载的牧 C.该兵器能够证明 D.该青铜冰酒器可以 明夏朝已经建立了完 野之战可印证武王伐 商朝已经普遍使用铁 直接证实当时周天子 备的礼乐制度 纣这一历史事件 制兵器作战 具有至高无上的权威 23.下图是某同学整理的战国时期变革思维导图，空白处最适合填入的内容是 经济变革：① 战国时代变革O 政治变革：② 思想变革：③ 第23题图 A.①铁犁牛耕推广②商鞅变法图强③百家争鸣兴起 B.①青铜文明鼎盛②国人暴动发生③私学逐渐兴起 C.①井田制度盛行②尊王攮夷争霸③礼乐制度完善 D.①都江堰的修建②长平之战爆发③甲骨文的成熟 七年级社会试题第3页（共8页） 24.甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。很多甲骨卜辞可 与出土遗址、器物相互印证。据此，我们可以推断甲骨文主要价值是 A.直接完整复原了商朝全部社会生活 B、作为一手史料，帮助研究商代历史 C.证明商朝已经形成成熟的封建制度 D、说明商代文字已经普及到普通民众 25、下图是《小明的周末时间安排》，解读正确的是 小明周末时间分配 10% 10% 30% 要作业30% 体育锻炼15% 课外阅读15% 10% 家务劳动10% 与朗友交往10% 娱乐放松10% 盟其他10% 0 15% 15% 第25题图 ①学习是小明周末生活的重心，但做到了劳逸结合 ②他的时间安排体现了德智体美劳等全面兼顾发展 ③小明的时间安排不合理，周末应该全部用来学习 ④合理的时间规划需要将努力落实在每天的行动中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.“是魔是仙，我自己说了算”一哪吒不因“魔丸转世”的标签而否定自己，而是用行动证明“我命 由我不由天”。这启示我们 A.梦想由自己说了算，不需要关注其他外界因素 B。确定好个人发展目标，就可以把梦想变为现实 C.要正确对待他人的评价，学会欣赏和接纳自己 带美顿职胎别人 D,自我评价比他人评价可靠，可以无视他人看法 没问是嘉别骗 27.从右图漫画中，可以汲取的人生智慧有 自己雅 A.以人为镜，学会欣赏自己的美 B,善用美颜，粉饰自身的不完美 C,以我为中心，忽视他人的评价 D.全面客观，学会正确认识自己 第27题图 28.张雪从小立志要造中国人自己的高性能机车，从摩托车修理学徒起步，历经二十余年坚守与奋斗，终 于在2026年带领团队打破欧美日品牌垄断，让中国机车站上世界之懒。这告诉我们，做追梦少年应 ①紧扣时代脉搏 ②勇于追梦、勤于圆梦 ③早立志且常立志 ④努力学习，学以致用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级社会试题第4页（共8页） 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.(11分)读右边太阳光照图，完成问题。 【图形提示】图中经线等度数分布，即图中每两条经线相差30°。 (1)指出①②③三地哪处时间最早？并计算出②的时间。(3分) ④ 【知识拓展】正午太阳高度角，是指正午12时整的太阳光线与 地平面的夹角，也称为正午太阳高度。 线 (2)分别写出图中当日的太阳直射点所在纬线和北半球的节气，并说明该日④和⑤两地的正午太阳 高度角在周年变化中的大小状况。(4分) 【规律总结】图示揭示了有关地球自转和公转引发各种天文现象。 (3)图示揭示了哪些地球自转和公转引发的天文现象？请予以列举。(4分) 30.(10分)浙江某中学地环社欲对该社数年的校园科考监测数据展开研究，服务校园建设。现聘你为网 络研究员，并发送该课题的两则资料和三个问题给你，协助团队完成课题任务。 日期 正午楼影长度 日出时楼影指向 160 155 那 50 前 教学楼 秋分 约2.7m 正西方 宿舍 冬至 约6.0m 西北方 测 操场 春分 约2.7m 正西方 A 15、等高线/m1:10000 ===道路 回菜日 夏至 约0.9m 西南方 资料1浙江某中学地环社绘制的校园环境示意图 资料2气象站（楼高3米）的影子统计情况 (1)经估算，气象站屋顶海拔不超过▲米；冬天时，宿舍楼前后的A、B两处花坛，光照较充 足的是▲花坛。(2分) (2)社员们发现，气象站显示的全年气温数据与正午楼影长度呈负相关。指出这一规律所反映的天文 现象，并分析产生的原因。(4分) (3)学校选址甲、乙、丙三处，启动校园美化项目，筹建“花漾悦动园”“望野耕读园”和“叠翠生 态园”。请任选1个项目，指出它的宜建之处，并说明你的理由。(4分) (项目意图：花漾悦动园—种花养草、游戏互动和活动锻炼的空间：望野耕读园一亲近自然、 体验劳动和滋养心灵的空间：叠翠生态园一生态保护、物候教育和环境评价的空间) 七年级社会试题第5页（共8页） 31. (11分)我国有百万年的人类史，一万年的文化史，五千多年的文明史。围绕着《史前时期一中华 文明起源》，某校七年级(1)班学生进行了主题探究学习，请你一起参加吧！ 【遗址·实证文明历史】良诸文化因浙江余杭良诸遗址的发掘而得名。良渚古城是该遗址的核心，距 今约53004300年，由宫殿区、内城和外城组成。城中人工堆筑的大型墓地兼祭坛是良渚文化的特 色之一。贵族墓地均建在祭坛与墓地合一的人工土台上，随葬品以玉礼器为主，数量多，品种齐全， 包括祭祀用的玉琼、玉壁和象征军事权力的玉绒，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。良渚 古城的出现标志着良诸文化已经跨入文明社会的门槛。 摘编自卜宪群《中国通史》 【传说·了解先民故事】华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同， 渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 梁启超《太古及三代载记》 【文物·感悟文明起源】 牛梁河遗址出土的玉猪龙属 陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘.位于 于西辽河流域的红山文化 山西襄汾，属于黄河中游地区的龙山文化 (1)大约在5000年前，随着生产力的发展，人类进入文明社会。结合【遗址·实证文明历史】和所 学知识，请正确填写A、B、C三处，将图表补充完整。(3分) 生产力发展心剩余产品产生贫富差距拉大 (A 产生) C 公共权力（战争、 B 政府、军队等) (2)中华民族的人文初祖是谁？根据【传说·了解先民故事】可以看出华夏族的形成有什么特点？(4 分) (3)综合上述项探究学习，你对中华文明的起源和初步发展有何认识？(4分) 七年级社会试题第6页（共8页） 32. (10分》春秋战国时期是社会大交苹时期。阅读材料，回答问题。 材料一：我国自古以来就是个农业大国。下列是我因古代农业工具的一些支化情况： 参秋时易青制销等 战国时期双镰铁范 材料二：春秋时期，井田制逐步瓦解，土地私有制逐渐确立起来。（商鞅变法）规定：国家承认土 地私有，允许自由买卖：奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役：根据军功大小按予爵位和田 宅，废除没有军功的旧贵族的特权：确立县制，由国君直接派官吏治理。 一人教版七年级上册《中国历史》 材料三：春秋战国时期，社会急刷变化，许多问题亟待解决。各学派纷纷著书立说，提出各种政治 主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家 争鸣”。 —一人教版七年级上册《中国历史》 (1)根据材料一，指出当时我国农业生产领域出现了什么新现象？(2分) (2)商鞅变法使秦国国力大为增强。请从材料二所列的规定中，选出你认为对“国力增强”影响重 大的经济措施。(4分) (3)结合材料二和材料三中的史实，从政治、思想文化两个层面谈谈你对“春秋战国时期是社会大 变革时期”这一观点的理解。(4分) 33. (10分)品悟少年志，追梦在浙里。阅读材料， 回答问题。 启程·看见光 闪可·追遂光 同行·成名光 2026年全国“新时代好少 今年夏天，甘肃会宁几个“西 把图纸变成翅膀，把田野蹲成课堂。 年”名单揭晓，浙江少年榜上有 瓜少年”在烈日下搬瓜养家，因写 这群新时代好少年们，把课间热成训练、 名： 《我的妈妈》作文感动全网。 ★金华东范小学航模队：累计 把“我喜欢”磨成“我能行”。那些磨旧的模 获269个全国冠军、3个世界冠 后在爱心人士帮助下，有几个 型，泛黄的笔记，见证了少年们把热爱和 军，把图纸变成了翅膀。 少年留在家乡上学，有几个跨越千 担当练成本领、再刻成勋章。 ★宁波少年施则行：六年蹲守 里， 走进浙江金华市技师学院，学 而“西瓜少年”们在瓜田里扛的是生 田间，把观察写成《虫虫圆梦 习机电一体化。 活，在车间里学校里学的是未来。 记》，花稿费损给乡村学校，把田 他们以甘肃走到浙江，从扛瓜 项目不同、路径不同，底色却一样。 野变成了课堂。 走向学技。 这正是“少年有梦”最朴素的注脚。 逼见榜样站 跨越山海站 点亮未来站 【启程·看见光】 (1)结合材料，运用“做有梦想的少年”相关知识，分析“新时代好少年”是如何实现梦想的。(2 分) 【闪耀·追逐光】 (2)结合材料，说说“西瓜少年”的经历是如何体现“学习成就梦想”的。，(4分) 【同行·成为光】 (3)综合三则材料，结合榜样少年做法，谈谈我们应如何规划初中生活、做更好的自己点亮未来。(4 分) 七年级社会试题第8页（共8页）