精品解析：湖南邵阳市隆回县2026-2027学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题

湖南邵阳市隆回县2026-2027学年八年级上学期期中教学质量监测 道德与法治试题 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题。（每题只有一个正确答案，每小题3分，共42分） 1. 小道同学在社会调查中了解到王大叔一家的基本情况如下： 时间 住 行 年收入 1978年 土房 自行车 800元 1994年 砖房 摩托车 16000元 2024年 小别墅 新能源小汽车 200000元 上述表格体现了（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 每个公共空间都反映文化特色 C. 社会生活具有丰富多彩的特点 D. 社会公共利益由大家共同享有 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：表格中王大叔一家的住房、交通工具、年收入随时间推移显著提升，直接体现社会生活不断变化发展，故A符合题意； B：题干未涉及公共空间或文化特色的描述，与表格内容无关，故B不符合题意； C：表格强调纵向发展而非横向多样性，未体现“丰富多彩”的特点，故C不符合题意； D：题干反映的是个人生活水平提升，与社会公共利益无关，故D不符合题意。 故本题选A。 2. 2026年多地中小学结合“十五五”规划社会实践主题，学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 【答案】C 【解析】 【详解】A：开展社会实践活动旨在拓宽视野、了解国情，并不意味着要体验各种职业，该说法过于绝对，故 A 说法不符合题意； B：学生的主要任务是学习，此类活动旨在增强社会责任感，而非掌握各种技能，故 B 说法不符合题意； C：学校带领学生走进社会“大课堂”，开展实践活动，有利于引导学生主动了解社会，关心国家发展，养成亲社会行为，故 C 说法符合题意； D：实现自我超越是个人成长的长远目标，不是此次社会实践活动的直接目的，故 D 说法不符合题意； 3. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②日常生活中，每个人的身份都是一样的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④复杂多变的社会关系给我们带来诸多不便 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系中身份确定的相关知识。 ①③：题干中不同场合下的身份变化，说明人的身份由社会关系决定，在不同社会关系中，我们身份不同，故①③符合题意； ②：每个人的身份因社会关系不同而不同，并非“都一样”，故②说法错误； ④：题干未体现社会关系带来不便，反而强调身份的多样性，故④说法错误； 故本题选C。 4. 我们每个人都生活在社会中，由此产生各种社会关系。下列选项依次对应的社会关系正确的是（ ） ①我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节 ②小区里的老乡、邻居们共同赏月庆祝中秋佳节 ③工厂领导为未回乡过中秋节的工人准备了月饼 A. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 B. 地缘关系、业缘关系、血缘关系 C. 业缘关系、血缘关系、地缘关系 D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节属于血缘关系；小区里的老乡、邻居们共同赏月庆祝中秋佳节属于地缘关系；工厂领导为未回乡过中秋节的工人准备了月饼属于业缘关系，故A说法正确； BCD：此三项对应均有误，故BCD说法错误； 故本题选A。 5. 人的成长是不断社会化的过程。2026年各地持续推进劳动教育、社会实践进校园，下列属于“社会化”表现的是（ ） A. 婴儿一出生就完全具备成人的知识和规范 B. 通过家庭教育、学校教育、社会实践，逐步掌握知识、规范，成为社会人 C. 脱离社会也能自然长大成人 D. 只要年龄增长，就自然完成社会化 【答案】B 【解析】 【详解】A：婴儿出生时不具备成人的知识和规范，需要通过后天学习获得，故 A 说法错误； B：社会化是个体通过社会互动，学习社会知识、技能和规范，从而成为社会人的过程，故 B 说法符合题意； C：人的生存和发展离不开社会，脱离社会无法完成社会化，故 C 说法错误； D：社会化需要主动学习和实践，并非随年龄增长自然完成，故 D 说法错误； 6. 习近平总书记指出，要持续促进数字技术和实体经济深度融合，协同推进数字产业化和产业数字化，加快建设网络强国、数字中国。下面漫画表明（ ） ①不能把自己禁锢在“信息茧房”中 ②网络让我们的生活变得更加便利 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“信息茧房”指人们被自身兴趣偏好引导，局限在封闭信息圈层的现象，两幅漫画均未涉及该内容，故①不符合题意； ②：左侧漫画展现的“云门诊”依托网络实现线上问诊就医，减少了线下就医的奔波成本，体现了网络让我们的生活变得更加便利，故②符合题意； ③：漫画内容分别为线上医疗服务、互联网赋能制造业转型升级，并未体现网络畅通公民参与社会治理渠道的相关内容，故③不符合题意； ④：右侧漫画展现“互联网+”带动制造业创新、实现转型升级，体现了网络与实体经济深度融合，推动了生产方式的深刻变革，故④符合题意； 7. 2026年9月7日祁阳市建设全国文明城市动员会召开，学校响应号召组织开展“交通劝导员”体验日活动，“戴好头盔不吃亏！”“骑电动自行车不能超员搭载！”同学们站在路口，在交通警察的引导下，对不遵守交通规则的市民进行了一场特别的喊话劝导。这有利于学生（ ） A. 提高道德修养，成为道德楷模 B. 快速掌握交通法律法规 C. 提升各科学习成绩，全面发展 D. 在社会生活中学习行为规范 【答案】D 【解析】 【详解】A：参与劝导活动有利于提高道德修养，但“成为道德楷模”说法过于绝对，故 A 说法不符合题意； B：参与体验日活动有利于增强法治观念，但“快速掌握”交通法律法规说法不切实际，故 B 说法不符合题意； C：参加社会实践活动与“提升各科学习成绩”无直接关联，故 C 说法不符合题意； D：学生参与交通劝导体验活动，是在社会实践中了解并遵守规则，有利于在社会生活中学习行为规范，故 D 说法符合题意。 8. 品国学经典，悟人生哲理。2026年9月30日，值孔子诞辰2577周年之际，娄底市文正高级中学、双峰县文正学校第十四届国学节隆重举行，会上同学们分享名句，对以下名句解读正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人。——学会换位思考 ②交友投分，切磨箴规。——友谊是一成不变的 ③不学礼，无以立。——文明有礼是立身处世的前提 ④独学而无友，则孤陋而寡闻。——发现并保持对学习的兴趣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要强加给别人，启示我们要学会换位思考，尊重他人，故①说法正确； ②：“交友投分，切磨箴规”意思是交友要志趣相投，互相切磋劝诫，友谊不是一成不变的，会随成长而变化，故②说法错误； ③：“不学礼，无以立”意思是不学礼就无法立身，说明文明有礼是立身处世的前提，故③说法正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习没有朋友交流，就会见识短浅，强调合作学习的重要性，而非学习兴趣，故④说法错误。 9. 诚信是我们做人做事的基本准则。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 因害怕受到老师批评，小丁坚决不承认自己的错误 B. 为了爷爷的身体，小娟和家人选择隐瞒爷爷的病情 C. 某超市工作人员经常更换食品外包装上的生产日期标签 D. 小安在考场上履行考试前的承诺，给好友小宇传递答案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：小娟隐瞒爷爷病情是出于善意，属于保护他人情感的“善意的谎言”，符合诚信的例外情况，故B符合题意； A：小丁因害怕批评不承认错误，属于逃避责任，违背诚信原则，故A不符合题意； C：超市更换生产日期标签属于欺骗消费者，违背诚信，故C不符合题意； D：考场传递答案属于作弊行为，违背考试诚信原则，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 下列是小深对自己初中生活的记录及解读，其中正确的有（ ） ①被同学起侮辱性绰号，及时向老师反映——自觉维护人格尊严权 ②从不参加志愿服务，觉得耽误自己时间——专注个人提升，社会实践不重要 ③好友追问自己的家庭隐私，碍于情面全盘告知——与朋友交往就要毫无保留 ④不小心损坏班级公物，主动向老师承认并赔偿——坚守诚信，勇担责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：给同学起侮辱性绰号侵犯人格尊严权，及时向老师反映是自觉维护权利的表现，故①说法正确； ②：参加志愿服务是亲社会行为，有利于个人成长和社会和谐，认为不重要是错误的，故②说法错误； ③：友谊需要信任但也要尊重隐私，毫无保留缺乏界限意识，不利于保护自己，故③说法错误； ④：损坏公物主动承认并赔偿体现诚信品质和勇担责任的精神，故④说法正确； 11. 体育课上，小泽看到同学不慎崴伤脚踝，立刻上前搀扶安慰，并迅速报告老师，在老师帮助下将同学及时送医治疗。小泽的做法体现了（ ） A. 敬畏生命，关爱他人 B. 文明有礼，具有集体荣誉感 C. 亦师亦友，教学相长 D. 热心公益，培养亲社会行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：小泽搀扶安慰受伤同学并协助送医，体现了珍视生命、关爱他人生命健康，故A说法符合题意； B：题干主要体现对生命的关爱，未侧重文明有礼和集体荣誉感，故B说法不符合题意； C：亦师亦友、教学相长针对的是师生关系，题干是同学互助，故C说法不符合题意； D：帮助受伤同学属于人际互助，不属于热心公益的范畴，故D说法不符合题意； 12. 2026年8月28日上午，武冈法院开展“公众开放日”活动，邀请9名法学专业大学生走进法院，沉浸式体验司法工作，在观摩、实操、交流中上了一堂生动鲜活的法治实践课。这一活动的开展有利于（ ） ①鼓励学生直接参与案件审判，协助司法机关工作 ②增强学生法治观念，预防和减少违法犯罪行为 ③严格规范所有社会成员的行为，杜绝一切违法行为 ④引导学生学习法律专业知识，自觉远离犯罪 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】①：司法权由人民法院依法独立行使，学生无权直接参与案件审判，故①说法错误； ②：开展法院开放日活动，让学生体验司法工作，有利于增强法治观念，预防违法犯罪，故②说法符合题意； ③：“杜绝一切违法行为”说法过于绝对，且该活动主要针对受邀学生，无法规范所有社会成员，故③说法错误； ④：沉浸式体验司法工作有利于引导学生学习法律知识，认清犯罪危害，自觉远离犯罪，故④说法符合题意。 13. 2026年6月，湖南省韶山市人民法院“巾帼红宣讲团”走进中小学，结合真实案例讲解防欺凌防性侵的辨识要点、预防措施及应对策略。这启示青少年要（ ） ①参与立法完善，推进法治建设 ②提高防范能力，增强自我保护 ③加强学校保护，打击违法犯罪 ④学习法律知识，树立法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：立法权属于国家立法机关，青少年无权参与立法完善，故①说法错误； ②：法院开展防欺凌防性侵宣讲，启示青少年要提高防范能力，增强自我保护，故②符合题意； ③：打击违法犯罪是司法机关的职责，加强学校保护是学校的责任，主体不符，故③说法错误； ④：结合真实案例讲解法律知识，启示青少年要学习法律知识，树立法治观念，故④符合题意。 14. 楼上业主因装修不当导致林某家漏水，林某向法院提起诉讼，法院判决该业主赔偿林某维修费及损失共计8000余元。林某提起的诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 刑事自诉 【答案】A 【解析】 【详解】A：民事诉讼是指人民法院在当事人参与下，依法审理和解决民事纠纷的活动，本案中林某与楼上业主属于平等主体之间的财产损害赔偿纠纷，属于民事诉讼，故A符合题意。 B：行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益而提起的诉讼，本案被告是业主而非行政机关，故B不符合题意。 C：刑事诉讼是指司法机关依法解决被追诉者刑事责任问题的活动，本案属于民事侵权赔偿，不涉及犯罪及刑事责任，故C不符合题意。 D：刑事自诉属于刑事诉讼的一种，针对的是法律规定可以由被害人直接起诉的轻微刑事案件，本案不涉及刑事责任，故D不符合题意。 二、非选择题。（四个小题，共58分） 15. 【恪守规则 崇德向善】 2026年9月28日，广西创建全国文明城市工作推进会在南宁召开，全区各学校积极响应会议精神，广泛开展文明风尚培育、规则教育、志愿服务等系列主题活动。在此背景下，初中生小张遇到以下情境： 材料一 某地十字路口，行人李某看见没有车辆，便快步横穿马路闯红灯。市民劝阻他遵守交通规则，李某反驳道：“规则不是一成不变的，规矩是死的人是活的，没车就可以不用遵守。” 材料二 志愿者张阿姨常年在路口劝导行人，待人友善，答应坚持值守维护路口秩序，多年从未间断，耐心劝导不文明出行的人。 （1）请评析李某的言行。 （2）请从道德和规则角度，说说张阿姨的做法对我们有什么启发？ 【答案】（1）李某言行错误。①规则不是一成不变的，规则可以随着社会发展不断完善、调整，但不代表可以随意违反现有规则。②交通规则保障交通秩序与行人安全，我们要敬畏规则，遵守社会规则需要他律和自律。 （2）A．道德角度：①做到诚实守信，信守承诺；②文明友善，关爱他人，积极传递社会正能量。B．规则角度：①自觉遵守、坚定维护社会规则，②提醒、监督他人遵守规则。 【解析】 【小问1详解】 李某的言行错误。规则可以随着社会发展不断完善、调整，但不代表可以随意违反。交通规则保障交通秩序与行人安全，我们要敬畏规则，自觉遵守规则。 【小问2详解】 设问要求说明张阿姨的做法对我们的启发，需要从材料中提炼关键词，并从道德和规则的角度分析作答。 张阿姨“常年在路口劝导行人，待人友善”，从道德的角度可知张阿姨待人友善，关爱他人，启示我们要做到文明友善，关爱他人，积极传递社会正能量。 “答应坚持值守维护路口秩序，多年从未间断”，从道德的角度可知张阿姨是个诚实守信的人，启示我们要做到诚实守信，信守承诺。 “值守维护路口秩序，耐心劝导不文明出行的人”，从规则的角度可知张阿姨不仅自己遵守规则，还提醒他人遵守规则，启示我们要自觉遵守、坚定维护社会规则，并提醒、监督他人遵守规则。 16. 【投身实践 涵养品格】 2026年全国持续倡导中学生积极参与社会实践与志愿服务。暑假期间，中学生小刚走进社会，体验生活，经历了很多“大事”，以下是他的日记。 2026年7月22日，我在社工的带领下来到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天，教老人用手机上网，看到老人们脸上洋溢的笑容，我的心里也是满满的成就感。 2026年7月25日，我和爸爸去电影院看完《四渡》后交流看法。这部电影也太震撼了，中国共产党以少胜多、绝境翻盘，这份勇气和智慧令人敬佩。 2026年8月10日，在乡下奶奶家，我和堂弟一起到菜园里除草，采摘花菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。 2026年8月31日，开学后我准备利用周末时间做一名博物馆志愿者，为游客讲解文物知识，但妈妈却用“应该把时间全用来补习文化课，背讲解稿也浪费时间”来劝阻我。我想说服妈妈支持自己，却不知从何说起。 请你运用所学知识，帮忙劝说小刚的妈妈。 【答案】①敬老志愿服务是亲社会行为，可以培养爱心，增强社会责任感。②观看红色影片，可以汲取精神力量，厚植爱国情感。③参与劳动实践，可以磨炼意志，培养劳动品质。④博物馆志愿讲解，背讲解稿的过程也是学习的过程，可以拓宽知识面，提升表达能力。⑤社会实践活动助力全面发展，和学习相辅相成、互不耽误。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 为老人表演文艺节目，陪老人聊天，教老人用手机上网，我的心里也是满满的成就感，可联系培养爱心，增强社会责任感； 看完《四渡》后，中国共产党以少胜多、绝境翻盘的勇气和智慧令人敬佩，可联系汲取精神力量，厚植爱国情感； 和堂弟一起到菜园里除草，采摘花菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣，可联系参与劳动实践，可以磨炼意志，培养劳动品质； 利用周末时间做一名博物馆志愿者，为游客讲解文物知识，可联系是亲社会行为的表现；助力全面发展，和学习相辅相成、互不耽误。 17. 【网络相伴 理性参与】 关注信息时代 2026中国网络文明大会召开，数字化、网络化、智能化在经济社会各领域加速渗透。以下是小秦和同学们搜集到的新闻素材。 新闻素材一 2026年农村数字电商持续蓬勃发展，“湖南省乡村振兴青年先锋”施康借助网络直播平台推介本土特产，拓宽农产品销路，手机成为新农具，改变农产品销售与百姓消费的生活方式。 新闻素材二 2026年6月，长沙县上线智慧物业“随手拍”小程序，居民遇到占道、设施损坏等问题可以拍照一键上报，平台自动派单流转，快速处置群众诉求，提升基层治理效能。 （1）上述素材体现了网络具有什么影响？ 开展问卷调查 河北省的石家庄市元氏县教育局扎实开展2026年中小学数字素养提升专项行动，为了解青少年上网现状，小秦和同学们对本校部分同学开展了问卷调查活动，以下是他们整理的部分调查结果。 调查项目 数据统计 每周游戏时长在6小时以上的人数占比 6.9% 遭遇过网络诈骗的人数 4人 使用成年人账号绕过监管玩网游的人数 8人 （2）请你归纳这些同学在上网过程中存在的问题。 （3）结合以上材料，请谈谈怎样做一个理性的网络参与者。 【答案】（1）网络深刻改变着我们的生产方式。网络改进了社会治理方式。 （2）游戏时间管理不当，存在过度沉迷风险。网络安全防范意识不足，易受诈骗侵害。规避监管行为，冒用成人账号。 （3）提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。学会选择网络信息，学会“信息节食”，破除“信息茧房”。自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。恪守道德，遵守法律，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。传播网络正能量，培育积极健康的网络文化。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的影响的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 借助网络直播平台推介本土特产，拓宽农产品销路，可联系网络深刻改变着我们的生产方式； 居民遇到占道、设施损坏等问题可以拍照一键上报，平台自动派单流转，快速处置群众诉求，可联系网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 设问要求回答同学在上网过程中存在的问题，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 每周游戏时长在6小时以上的人数占比6.9%，可联系游戏时间管理不当，存在过度沉迷风险； 遭遇过网络诈骗的4人，可联系网络安全防范意识不足，易受诈骗侵害； 使用成年人账号绕过监管玩网游的8人，可联系规避监管行为，冒用成人账号。 【小问3详解】 从设问中可知要考查理性参与网络生活的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 每周游戏时长在6小时以上的人数占比6.9%，可联系提升媒介素养；学会选择网络信息，学会“信息节食”，破除“信息茧房”； 遭遇过网络诈骗的4人，可联系自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者； 使用成年人账号绕过监管玩网游的8人，可联系恪守道德，遵守法律，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；传播网络正能量，培育积极健康的网络文化。 18. 【尊法守法 提升素养】 为贯彻中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026—2030年）》相关要求，某中学开展“尊法学法守法用法”主题实践活动，请你参与其中。学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？并请你为此次活动拟一条宣传标语。（活动形式需答出两点） 班级开展案例研讨会，围绕一起邻里纠纷展开深度讨论： 材料一 李大叔旅游归来，发现自己门前空地上种的竹子大片死亡，便无端怀疑是王阿姨故意为之，多次上门理论。双方争吵不断升级，争执中李大叔动手打伤了王阿姨。针对这一事件，小区居民议论纷纷： 居民甲：被李大叔打了，他可不讲理，你就自认倒霉吧。 居民乙：他敢打你，你就打回去。 居民丙：人身安全被侵犯，应依法要求对方赔偿损失。 （2）你赞同谁的观点，为什么？ 材料二 王阿姨报警，在警方介入下，李大叔赔付了医药费，双方暂时达成和解。然而，表面的和解并未真正化解矛盾。此后，两人每次碰面都恶语相加。后王阿姨在空地上的花草也反复遭到人为破坏。王阿姨多次尝试与李大叔和解，未果。最终，她来到社区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题。 （3）王阿姨运用了哪些手段来维护自己的合法权益？ 【答案】（1）①活动形式：法律主题班会、法律知识竞赛、模拟法庭、法治手抄报制作、观看法治教育影片等。②宣传标语：学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行；知法守法用法，共筑和谐校园；树立法治意识，护航青春成长；弘扬法治精神，争做守法少年；知法明是非，守法践于行。 （2） 赞同居民丙的观点。 原因：①自觉守法，遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ③解决问题靠法，在生活中遇到矛盾纠纷或权益受到非法侵害时，我们应学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 （3）报警；向社区调解员寻求帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答增强学生法治意识的途径并拟一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 赞同居民丙的观点。遵守宪法和法律是公民基本义务，要自觉守法。遇法律问题、权益受损，主动寻求法律服务机构、专业人士帮助。 面对矛盾纠纷、不法侵害，用合法方式维权，依靠法律途径解决。 【小问3详解】 从设问可知要考查依法办事，需要结合材料进行关键词提炼； 王阿姨报警，可知报警； 她来到社区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题，可知向社区调解员寻求帮助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南邵阳市隆回县2026-2027学年八年级上学期期中教学质量监测 道德与法治试题 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题。（每题只有一个正确答案，每小题3分，共42分） 1. 小道同学在社会调查中了解到王大叔一家的基本情况如下： 时间 住 行 年收入 1978年 土房 自行车 800元 1994年 砖房 摩托车 16000元 2024年 小别墅 新能源小汽车 200000元 上述表格体现了（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 每个公共空间都反映文化特色 C. 社会生活具有丰富多彩的特点 D. 社会公共利益由大家共同享有 2. 2026年多地中小学结合“十五五”规划社会实践主题，学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 3. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭里，我们是未来的建设者……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②日常生活中，每个人的身份都是一样的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④复杂多变的社会关系给我们带来诸多不便 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 我们每个人都生活在社会中，由此产生各种社会关系。下列选项依次对应的社会关系正确的是（ ） ①我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节 ②小区里的老乡、邻居们共同赏月庆祝中秋佳节 ③工厂领导为未回乡过中秋节的工人准备了月饼 A. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 B. 地缘关系、业缘关系、血缘关系 C. 业缘关系、血缘关系、地缘关系 D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 5. 人的成长是不断社会化的过程。2026年各地持续推进劳动教育、社会实践进校园，下列属于“社会化”表现的是（ ） A. 婴儿一出生就完全具备成人的知识和规范 B. 通过家庭教育、学校教育、社会实践，逐步掌握知识、规范，成为社会人 C. 脱离社会也能自然长大成人 D. 只要年龄增长，就自然完成社会化 6. 习近平总书记指出，要持续促进数字技术和实体经济深度融合，协同推进数字产业化和产业数字化，加快建设网络强国、数字中国。下面漫画表明（ ） ①不能把自己禁锢在“信息茧房”中 ②网络让我们的生活变得更加便利 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2026年9月7日祁阳市建设全国文明城市动员会召开，学校响应号召组织开展“交通劝导员”体验日活动，“戴好头盔不吃亏！”“骑电动自行车不能超员搭载！”同学们站在路口，在交通警察的引导下，对不遵守交通规则的市民进行了一场特别的喊话劝导。这有利于学生（ ） A. 提高道德修养，成为道德楷模 B. 快速掌握交通法律法规 C. 提升各科学习成绩，全面发展 D. 在社会生活中学习行为规范 8. 品国学经典，悟人生哲理。2026年9月30日，值孔子诞辰2577周年之际，娄底市文正高级中学、双峰县文正学校第十四届国学节隆重举行，会上同学们分享名句，对以下名句解读正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人。——学会换位思考 ②交友投分，切磨箴规。——友谊是一成不变的 ③不学礼，无以立。——文明有礼是立身处世的前提 ④独学而无友，则孤陋而寡闻。——发现并保持对学习的兴趣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 诚信是我们做人做事的基本准则。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 因害怕受到老师批评，小丁坚决不承认自己的错误 B. 为了爷爷的身体，小娟和家人选择隐瞒爷爷的病情 C. 某超市工作人员经常更换食品外包装上的生产日期标签 D. 小安在考场上履行考试前的承诺，给好友小宇传递答案 10. 下列是小深对自己初中生活的记录及解读，其中正确的有（ ） ①被同学起侮辱性绰号，及时向老师反映——自觉维护人格尊严权 ②从不参加志愿服务，觉得耽误自己时间——专注个人提升，社会实践不重要 ③好友追问自己的家庭隐私，碍于情面全盘告知——与朋友交往就要毫无保留 ④不小心损坏班级公物，主动向老师承认并赔偿——坚守诚信，勇担责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 体育课上，小泽看到同学不慎崴伤脚踝，立刻上前搀扶安慰，并迅速报告老师，在老师帮助下将同学及时送医治疗。小泽的做法体现了（ ） A. 敬畏生命，关爱他人 B. 文明有礼，具有集体荣誉感 C. 亦师亦友，教学相长 D. 热心公益，培养亲社会行为 12. 2026年8月28日上午，武冈法院开展“公众开放日”活动，邀请9名法学专业大学生走进法院，沉浸式体验司法工作，在观摩、实操、交流中上了一堂生动鲜活的法治实践课。这一活动的开展有利于（ ） ①鼓励学生直接参与案件审判，协助司法机关工作 ②增强学生法治观念，预防和减少违法犯罪行为 ③严格规范所有社会成员的行为，杜绝一切违法行为 ④引导学生学习法律专业知识，自觉远离犯罪 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 13. 2026年6月，湖南省韶山市人民法院“巾帼红宣讲团”走进中小学，结合真实案例讲解防欺凌防性侵的辨识要点、预防措施及应对策略。这启示青少年要（ ） ①参与立法完善，推进法治建设 ②提高防范能力，增强自我保护 ③加强学校保护，打击违法犯罪 ④学习法律知识，树立法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 楼上业主因装修不当导致林某家漏水，林某向法院提起诉讼，法院判决该业主赔偿林某维修费及损失共计8000余元。林某提起的诉讼属于（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 刑事自诉 二、非选择题。（四个小题，共58分） 15. 【恪守规则 崇德向善】 2026年9月28日，广西创建全国文明城市工作推进会在南宁召开，全区各学校积极响应会议精神，广泛开展文明风尚培育、规则教育、志愿服务等系列主题活动。在此背景下，初中生小张遇到以下情境： 材料一 某地十字路口，行人李某看见没有车辆，便快步横穿马路闯红灯。市民劝阻他遵守交通规则，李某反驳道：“规则不是一成不变的，规矩是死的人是活的，没车就可以不用遵守。” 材料二 志愿者张阿姨常年在路口劝导行人，待人友善，答应坚持值守维护路口秩序，多年从未间断，耐心劝导不文明出行的人。 （1）请评析李某的言行。 （2）请从道德和规则角度，说说张阿姨的做法对我们有什么启发？ 16. 【投身实践 涵养品格】 2026年全国持续倡导中学生积极参与社会实践与志愿服务。暑假期间，中学生小刚走进社会，体验生活，经历了很多“大事”，以下是他的日记。 2026年7月22日，我在社工的带领下来到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天，教老人用手机上网，看到老人们脸上洋溢的笑容，我的心里也是满满的成就感。 2026年7月25日，我和爸爸去电影院看完《四渡》后交流看法。这部电影也太震撼了，中国共产党以少胜多、绝境翻盘，这份勇气和智慧令人敬佩。 2026年8月10日，在乡下奶奶家，我和堂弟一起到菜园里除草，采摘花菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。 2026年8月31日，开学后我准备利用周末时间做一名博物馆志愿者，为游客讲解文物知识，但妈妈却用“应该把时间全用来补习文化课，背讲解稿也浪费时间”来劝阻我。我想说服妈妈支持自己，却不知从何说起。 请你运用所学知识，帮忙劝说小刚的妈妈。 17. 【网络相伴 理性参与】 关注信息时代 2026中国网络文明大会召开，数字化、网络化、智能化在经济社会各领域加速渗透。以下是小秦和同学们搜集到的新闻素材。 新闻素材一 2026年农村数字电商持续蓬勃发展，“湖南省乡村振兴青年先锋”施康借助网络直播平台推介本土特产，拓宽农产品销路，手机成为新农具，改变农产品销售与百姓消费的生活方式。 新闻素材二 2026年6月，长沙县上线智慧物业“随手拍”小程序，居民遇到占道、设施损坏等问题可以拍照一键上报，平台自动派单流转，快速处置群众诉求，提升基层治理效能。 （1）上述素材体现了网络具有什么影响？ 开展问卷调查 河北省的石家庄市元氏县教育局扎实开展2026年中小学数字素养提升专项行动，为了解青少年上网现状，小秦和同学们对本校部分同学开展了问卷调查活动，以下是他们整理的部分调查结果。 调查项目 数据统计 每周游戏时长在6小时以上的人数占比 6.9% 遭遇过网络诈骗的人数 4人 使用成年人账号绕过监管玩网游的人数 8人 （2）请你归纳这些同学在上网过程中存在的问题。 （3）结合以上材料，请谈谈怎样做一个理性的网络参与者。 18. 【尊法守法 提升素养】 为贯彻中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026—2030年）》相关要求，某中学开展“尊法学法守法用法”主题实践活动，请你参与其中。学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。 （1）学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？并请你为此次活动拟一条宣传标语。（活动形式需答出两点） 班级开展案例研讨会，围绕一起邻里纠纷展开深度讨论： 材料一 李大叔旅游归来，发现自己门前空地上种的竹子大片死亡，便无端怀疑是王阿姨故意为之，多次上门理论。双方争吵不断升级，争执中李大叔动手打伤了王阿姨。针对这一事件，小区居民议论纷纷： 居民甲：被李大叔打了，他可不讲理，你就自认倒霉吧。 居民乙：他敢打你，你就打回去。 居民丙：人身安全被侵犯，应依法要求对方赔偿损失。 （2）你赞同谁的观点，为什么？ 材料二 王阿姨报警，在警方介入下，李大叔赔付了医药费，双方暂时达成和解。然而，表面的和解并未真正化解矛盾。此后，两人每次碰面都恶语相加。后王阿姨在空地上的花草也反复遭到人为破坏。王阿姨多次尝试与李大叔和解，未果。最终，她来到社区，恳请调解员帮忙解决这一棘手难题。 （3）王阿姨运用了哪些手段来维护自己的合法权益？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $