精品解析：浙江金华市永康市2026-2027学年第一学期期中考试九年级社会学科试卷

2026-2027学年第一学期九年级期中考试试题卷 社会 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误） 1. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用象形文字刻写在黑色石柱上，维护了全体社会成员的平等权利。（ ） 2. 西欧庄园中的居民都是缺少自由的农奴，领主可以随意处置他们的财产和人身。（ ） 3. 1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王的权力，君主立宪制的资产阶级统治由此确立。（ ） 4. 党团结带领中国人民创造了丰功伟业，形成了以井冈山精神为源头的伟大建党精神。（ ） 5. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。 6. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 7. 原始农业产生之前，采集食物的群体，在很大程度上依赖自然的恩赐。就算在自然条件较好的时候，狩猎采集的族群也会限制自身的人口，防止超出领地所能承受的人口的极限。据此判断，推动人类从“食物采集者”向“食物生产者”转变的最主要原因是（ ） A. 私有财产的出现 B. 人口增长的压力 C. 社会分工的推动 D. 自然环境的恶劣 8. 下表是某初三同学绘制的表格，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明（ ） 地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动 经济 农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝 政治 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏 A. 对外扩张带来帝国的强大 B. 帝国保障了区域和平 C. 地理环境决定帝国的发展 D. 罗马帝国衰落的原因 9. 通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的（ ） A. 统一性 B. 延续性 C. 交融性 D. 多元化 10. “查理曼没有受过学校教育，但好学不倦，他会读当时的官方文字拉丁文，对希腊文明也略知一二。为了使贵族子弟掌握知识，他邀请英格兰著名学者阿尔昆开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品。”这导致了（ ） A. 查理曼帝国的形成与扩大 B. 欧洲古典文化的保存与传播 C. 欧洲封建等级制度的形成 D. “加洛林手写字体”的希腊化 11. 13世纪，牛津大学校长罗伯特·格罗斯泰斯特对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这说明英国早期大学（ ） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 12. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 13. 1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（ ） A. 中世纪大学是科学发展的基础 B. 文艺复兴有利于科学的产生 C. 新航路开辟推动了科学的进步 D. 工业革命促进了科学的发展 14. 1785年的美国，关于1美元价值多少，各州的规定并不统一（如下表）。为改变这一状况，美国政治精英采取的措施是实行（ ） 州 1美元的价值 新英格兰和弗吉尼亚等州 6先令 中部大西洋各州 7先令6便士 南卡罗来纳等州 4先令6便士 A. 总统制 B. 三权分立 C. 联邦制 D. 司法独立 15. 19世纪，欧洲农业生产逐步使用机器，从1832年的马拉收割机到蒸汽打谷机，最终发展到装置内燃机的拖拉机。机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接推动了欧洲的农奴解放运动。以上材料说明（ ） A. 生产工具进步推动社会发展 B. 机器生产完全取代了手工劳动 C. 农奴解放运动推动技术革新 D. 技术进步促进了工厂制度确立 16. 某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“第一国际”进行探究性学习。其探究的主题是（ ） A. 步入资本主义社会 B. 早期欧洲重大变革 C. 资产阶级革命来临 D. 国际工人运动发展 17. 中国共产党的初心使命，集中体现为（ ） A. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B. 全面建成小康社会 C. 实现同步富裕 D. 维护国家统一和领土完整 18. 下列关于中国共产党领导的表述，正确的是（ ） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的 B. 党领导一切意味着党直接包办社会所有具体事务 C. 党的领导主要体现在经济建设领域，其他领域不必强调 D. 党的领导是可有可无的，市场经济可以自行调节 19. 习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ） A. 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华 B. 解决一切现实问题的万能“公式”和“灵丹妙药” C. 仅仅适用于经济建设领域的理论学说 D. 改革开放初期形成并定型的思想体系 20. 近年来，我国持续加大民生领域投入，着力解决教育、医疗等热点民生问题，牢牢兜住民生底线。对此，下列观点正确的是（ ） A. 改善民生是当前我国的中心工作 B. 我国的民生短板已经彻底得到解决 C. 解决民生问题是政府的根本宗旨 D. 发展的根本目的是增进民生福祉 21. 新时代我国“五位一体”建设取得历史性成就。下列能够集中体现我国科技创新与“中国高度”成就的是（ ） ①中国空间站全面建成并转入应用与发展阶段，“嫦娥”探月采回月壤 ②C919大型客机研制成功并投入商业运营，“中国天眼”FAST投入使用 ③建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系 ④塞罕坝荒原变林海，森林覆盖率大幅提升 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 22. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典传承道法自然、天人合一的理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然。这一立法说明（ ） A. 传统生态理念一成不变无须创新发展 B. 优秀传统文化可为法治建设赋能助力 C. 生态保护只需依托传统理念即可实现 D. 顺应自然要求人类停止一切资源开发 23. 以下体现了当前社会主要矛盾的有（ ） ①“十四五”期间我国制造业总体规模连续15年保持全球第一 ②2025年我国各省（自治区、直辖市）地区生产总值存在差距 ③城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高 ④2026年春节假日国内出游人次较2025年增加0.95亿人次 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 24. 对下图理解正确的是（ ） A. 我国积极构建以国际循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 B. 只有构建新发展格局，才能推动我国高质量发展 C. 新发展格局的最本质特征是实现高水平的对外开放 D. 构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权 25. 你家所在社区计划将一片空地改造为停车场或乐园，并举行了听证会。会上各方争论激烈，最终投票决定。妈妈认为“吵来吵去真麻烦”，不如直接让领导决定。你说服她的最佳理由是（ ） A. 听证会就是走形式，最后结果早就内定了 B. 这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现 C. 我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略 D. 改造项目太小，根本不值得如此兴师动众 26. “新质生产力”是创新起主导作用，符合新发展理念的先进生产力质态。下列对“新质生产力”认识正确的是（ ） ①特点是创新主导，具有高科技、高效能、高质量特征 ②是符合新发展理念的先进生产力质态 ③以科技创新为核心驱动力，推动产业转型升级 ④就是单纯把经济增长速度提得越高越好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本大题有4小题，共54分） 27. 习近平在文化传承发展座谈会上的讲话指出：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态”。某校同学们在开展项目式学习过程中搜索到以下三件文物。阅读材料，完成下列要求。 社会形态 文物 文物说明 ①         拉美西斯二世雕像发现于埃及古城底比斯，约建于公元前1250年 拉美西斯二世深谙成功统治的核心就是要让臣民随时看到自己的面孔，于是竭尽所能地修建巨大雕像。仅完成这一个雕像便需要大量的人力与庞大的组织结构，所有的劳工都需要训练、管理和调度，在此期间，法老要提供劳动者的食物、住宿及所需材料。 ——摘自《大英博物馆世界简史》 ②封建社会 锡耶纳市政厅位于意大利锡耶纳，约建于公元1288年至1309年 中世纪的城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税。但12世纪后，许多城市建立了市政厅，承担着向民众发放各种公共事件的信号的责任，同时它还发挥着瞭望塔的功能，保护自己免受邻邦侵害，对抗君主制势力的反扑。 ③         维多利亚早期的茶具，产于英国陶瓷制造业中心，约制造于公元1840年至1845年 十九世纪时，如果你饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生了联系，而英国正是利用这一机器控制了世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品。 ——摘自《大英博物馆世界简史》 （1）请根据文物的描述补充完整它们所代表的社会形态，并在①③中选择其中一个，依据材料和所学知识概括其所处的社会形态有哪些特征。 （2）根据材料并结合所学知识，分析导致西欧从社会形态②到③转变的因素。 （3）综合以上材料，谈谈我们现在应如何创造人类文明的新形态。 28. 历史绘画是时代的产物，同一题材的绘画在不同画家笔下常有不同。 材料一 关于圣母像的绘画 ①索菲亚教堂的圣母像（局部） ①土耳其索菲亚教堂内的烫金马赛克壁画。圣母和耶稣头顶光环，圣母神情严肃阴郁、形象呆滞，显得不可亲近，耶稣不符合婴儿的特征，长着成年人的面庞 ②《西斯廷圣母》 ②画家为纪念罗马西斯廷教堂重建而创作的油画。画中人物和真人大小相仿。圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲；耶稣天真活泼 材料二 关于“拿破仑一世皇帝的加冕礼”的两幅绘画 ③ ④ ③是法国御用画家大卫真实记录1804年12月2日在巴黎圣母院举行的国王加冕仪式的一幅杰作。金碧辉煌的巴黎圣母院大厅，拿破仑夫妇占据了画面的中心位置。已经完成加冕的拿破仑一世高举皇冠站在台阶上，面容威严沉静。环绕周围的除了教廷的主教和外国使节外，都是拿破仑的皇亲贵戚和国家重臣，整个加冕礼庄严肃穆、气象宏大。 ④是1805年英国漫画家吉尔雷创作的漫画。漫画情景没有选择巴黎圣母院加冕的现场，而是加冕结束后的游行场面。画面的整体环境基调是灰暗的。中央位置的拿破仑一世远离妻子，他郁闷的样子毫无英雄气概。而走在前面的妻子肥胖丑陋，趾高气扬，夫妇二人被极大地丑化了。  （1）判断材料一中哪一幅作品是文艺复兴时期的作品，并说明理由。 （2）指出材料二两幅画作所表现的共同历史事件。结合所学知识分析两幅画作中拿破仑形象截然不同的原因。 （3）综合上述材料，你认为历史绘画的创作受哪些因素影响?在运用历史绘画作为史料进行历史研究时，我们应该注意什么? 29. 某校九年级以“探寻乡村振兴的浙江实践”为主题开展社会实践活动，请你参与完成下列任务。永康市秀岩村是浙江省美丽乡村、共富示范样板，是“千万工程”在金华永康生动实践的代表。 【宣传组】撰写宣传片解说词：“勇当先行者，谱写新篇章”是习近平总书记赋予浙江的新定位和新使命。现阶段，我国已全面建成小康社会，接下来我们将向第二个百年奋斗目标迈进，即①____________。在“浙”里，美丽乡村迭代升级绘就共同富裕新图景，这体现了②____________的新发展理念。 （1）请根据上下文语境，将宣传片解说词补充完整。 【采访组】探访永康市秀岩村的记录：秀岩村曾经是空心村、闲置老屋较多。村里盘活闲置古民居，打造鹅大队共富乐园、晓白楼，传承剪纸非遗，开展村BA、研学体验等活动；依托良好山水生态，打造乡村休闲空间，践行绿色低碳的乡村运营模式；创新“晓”系列文旅IP，采取党建联建、片区组团模式，联动周边村庄抱团发展，从“一村富”迈向“村村富”。如今大量村民在家门口就业，不少返乡青年、农创客入驻，拓宽村民增收渠道。 （2）结合材料，并运用所学知识破解永康秀岩村的发展“密码”。 【调研组】 （3）永康市发改局通过政府信息公开网发起《我为永康市“十五五”规划编制建言献策》活动。请围绕“征集内容”中你最关心的主题，为秀岩村提出一个促进该主题发展的可行项目，并简述具体实施措施。 征集内容 建言献策 重点围绕但不限于科技创新、产业发展、基础设施、深化改革、营商环境、共同富裕、乡村振兴、民生保障、文旅融合、生态文明、基层治理、人口发展等主题- 项目名称： 实施措施： 30. 中国式现代化不是西方现代化的翻版。阅读材料，回答问题。 材料一 有人认为，“现代化=西方化”，中国式现代化不过是西方现代化的翻版，没有什么特殊性，照抄西方模式就能实现现代化。 材料二 中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。其本质要求包括坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体等。 （1）请运用教材知识，对材料一中的观点进行辨析。 （2）推进中国式现代化，国家应该如何做?请运用“奋进新征程”的相关知识简要说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期九年级期中考试试题卷 社会 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误） 1. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它用象形文字刻写在黑色石柱上，维护了全体社会成员的平等权利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》刻写用的是楔形文字，不是象形文字。象形文字是古埃及的文字。且法典维护奴隶主阶级的利益，规定不同等级的人权利不平等，并不是维护全体社会成员的平等权利。 2. 西欧庄园中的居民都是缺少自由的农奴，领主可以随意处置他们的财产和人身。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】西欧庄园居民不只有农奴，还包含自由农民，领主不能随意处置自由农民的人身与财产，农奴也拥有一定的权利保障。 3. 1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王的权力，君主立宪制的资产阶级统治由此确立。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】英国资产阶级革命结束后，1689年英国议会颁布《权利法案》，用法律条文约束国王，限制国王的立法、财政、军事等权力。确立议会至上原则，标志英国君主立宪制的资产阶级统治正式确立。 4. 党团结带领中国人民创造了丰功伟业，形成了以井冈山精神为源头的伟大建党精神。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】伟大建党精神是中国共产党的精神之源，井冈山精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是在伟大建党精神基础上形成的。 5. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查我国发展历史方位。根据教材知识，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，故观点正误。 6. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文化自信。根据教材知识，文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。故题干说法正确。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 7. 原始农业产生之前，采集食物的群体，在很大程度上依赖自然的恩赐。就算在自然条件较好的时候，狩猎采集的族群也会限制自身的人口，防止超出领地所能承受的人口的极限。据此判断，推动人类从“食物采集者”向“食物生产者”转变的最主要原因是（ ） A. 私有财产的出现 B. 人口增长的压力 C. 社会分工的推动 D. 自然环境的恶劣 【答案】B 【解析】 【详解】A.私有财产出现于原始农业产生之后，它属于农业发展带来的结果，并非转变的推动原因，错误。 B.狩猎采集获取食物有限，人口增长会突破领地承载上限，人类主动培育作物、生产粮食，以此养活更多人口，完成从“食物采集者”向“食物生产者”的转变，正确。 C.社会分工是原始农业兴起之后逐步形成的产物，不是促成这次转变的主要动力，错误。 D.材料没有提及自然环境变得恶劣，不能将环境恶化当作这次转变的主要原因，错误。 8. 下表是某初三同学绘制的表格，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明（ ） 地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动 经济 农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝 政治 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏 A. 对外扩张带来帝国的强大 B. 帝国保障了区域和平 C. 地理环境决定帝国的发展 D. 罗马帝国衰落的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格内容没有提到对外扩张和帝国强大，与材料无关，错误。 B.材料写统治者混战、人民起义，不能体现保障区域和平，错误。 C.“决定”一词过于绝对，地理环境只是影响因素，不能决定国家发展，错误。 D.表格从地理、经济、政治三方面，列举疆域管控困难、经济衰败、政局动荡，这些都是罗马帝国衰落的原因，正确。 9. 通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的（ ） A. 统一性 B. 延续性 C. 交融性 D. 多元化 【答案】D 【解析】 【详解】A.四种建筑分属不同文明，风格与文化内涵各不相同，不存在统一特征，错误。 B.延续性侧重同一文明代代传承，图片是不同地区独立文明，不体现该特点，错误。 C.交融性强调文明之间互相交流融合，材料没有体现文明交流互鉴的信息，错误。 D.罗马、雅典、古埃及、中国属于不同区域文明，留下风格迥异的文明成果，体现人类文明多元化，正确。 10. “查理曼没有受过学校教育，但好学不倦，他会读当时的官方文字拉丁文，对希腊文明也略知一二。为了使贵族子弟掌握知识，他邀请英格兰著名学者阿尔昆开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品。”这导致了（ ） A. 查理曼帝国的形成与扩大 B. 欧洲古典文化的保存与传播 C. 欧洲封建等级制度的形成 D. “加洛林手写字体”的希腊化 【答案】B 【解析】 【详解】A.查理曼帝国的形成与扩张依靠军事征服，开办宫廷学校抄写典籍不会促成帝国版图扩张，错误。 B.查理曼兴办宫廷学校，组织学者抄写大量希腊、罗马经典作品，保存濒临散失的古典文献，推动古典文化在西欧流传，为后世文化传承打下基础，正确。 C.欧洲封建等级制度依靠土地封赐形成，文化教育活动无法催生封建等级制度，错误。 D.加洛林手写字体属于拉丁字体，这次文化活动并没有让它走向希腊化，错误。 11. 13世纪，牛津大学校长罗伯特·格罗斯泰斯特对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这说明英国早期大学（ ） A. 引领文艺复兴的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“13世纪中叶”“对亚里士多德著作提出质疑”“其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学”分析可知，中世纪大学鼓励质疑的科学精神，C项正确；文艺复兴兴起在14世纪中叶，与题干时间不符，排除A项；中世纪大学仍然受到基督教会和国王的影响，排除B项；材料强调的是大学的教育，没有涉及城市的自治，排除D项。故选C项。 12. 下图强调阿拉伯人（ ） A. 复兴了欧洲古典文化 B. 成了文明交流的使者 C. 完全照搬了外来文化 D. 浓缩了东方文明精华 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲古典文化的复兴是文艺复兴运动的特点，并非阿拉伯人的主要贡献，错误。 B.从图示看，阿拉伯人既保存了古希腊学术、吸收了波斯与埃及传统文化，又将这些文化成果传播到欧洲，推动了欧洲文艺复兴，说明阿拉伯人成为了文明交流的使者，符合题意，正确。 C.图示中包含“阿拉伯人自己的创造”，说明并非完全照搬外来文化，错误。 D.图示不仅体现了阿拉伯人吸收东方文化，也保存、传播了西方文化，“浓缩东方文明精华”表述片面，错误。 13. 1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知（ ） A. 中世纪大学是科学发展的基础 B. 文艺复兴有利于科学的产生 C. 新航路开辟推动了科学的进步 D. 工业革命促进了科学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有提及中世纪大学相关信息，无法得出该结论，错误。 B.题干材料重点围绕航海学等学科兴起，不是强调文艺复兴对科学产生的作用，与材料主旨不符，错误。 C.1500年前后新航路开辟，航海实践推动航海学、天文学率先发展，进而带动其他学科进步，符合材料描述，正确。 D.工业革命开始于18世纪60年代，晚于题干1500年的时间，时间不符，错误。 14. 1785年的美国，关于1美元价值多少，各州的规定并不统一（如下表）。为改变这一状况，美国政治精英采取的措施是实行（ ） 州 1美元的价值 新英格兰和弗吉尼亚等州 6先令 中部大西洋各州 7先令6便士 南卡罗来纳等州 4先令6便士 A. 总统制 B. 三权分立 C. 联邦制 D. 司法独立 【答案】C 【解析】 【详解】A.总统制用来规范国家元首的权力，无法解决各州货币价值标准不一的经济乱象，错误。 B.三权分立用来分割国家权力、实现权力制衡，不能统一全国货币的价值标准，错误。 C.邦联体制下各州权力过大，货币标准混乱，联邦制强化中央政府权力，收回货币相关权限，统一货币规则，消除各州币值差异，保障国内商贸顺畅开展，正确。 D.司法独立侧重保障审判不受干扰，没有办法改变各州币值不统一的局面，错误。 15. 19世纪，欧洲农业生产逐步使用机器，从1832年的马拉收割机到蒸汽打谷机，最终发展到装置内燃机的拖拉机。机器的推广提高了农业生产效率，还把更多劳动力从农业中解放出来，也间接推动了欧洲的农奴解放运动。以上材料说明（ ） A. 生产工具进步推动社会发展 B. 机器生产完全取代了手工劳动 C. 农奴解放运动推动技术革新 D. 技术进步促进了工厂制度确立 【答案】A 【解析】 【详解】A.从材料中可以看出，农业机器的使用提高了生产效率，解放了劳动力，推动了农奴解放运动，体现了生产工具进步对社会发展的推动作用，正确。 B.材料只是说机器的推广，并没有说完全取代了手工劳动，“完全取代”过于绝对，错误。 C.材料中是机器的推广推动了农奴解放运动，并非农奴解放运动推动技术革新，错误。 D.材料主要讲述的是农业生产领域，与工厂制度的确立关系不大，错误。 16. 某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“第一国际”进行探究性学习。其探究的主题是（ ） A. 步入资本主义社会 B. 早期欧洲重大变革 C. 资产阶级革命来临 D. 国际工人运动发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.步入资本主义社会对应的是早期资产阶级革命，与工人运动、马克思主义无关，错误。 B.早期欧洲重大变革侧重文艺复兴、新航路开辟与早期资产阶级革命，不包含工人运动相关内容，错误。 C.资产阶级革命来临属于资产阶级反抗封建势力的斗争，和题干工人运动主题不符，错误。 D.工业化国家产生，催生工人斗争。英国宪章运动是早期工人运动，马克思创立马克思主义，第一国际推动国际工人联合，都属于国际工人运动发展，正确。 17. 中国共产党的初心使命，集中体现为（ ） A. 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B. 全面建成小康社会 C. 实现同步富裕 D. 维护国家统一和领土完整 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党的初心和使命的标准表述就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，A正确； B：全面建成小康社会是我国在建党百年阶段完成的阶段性发展目标，不是党的初心使命的集中体现。B不符合题意； C：“同步富裕”本身表述错误，我国追求的是逐步实现的共同富裕，不是整齐划一的同步富裕。C错误； D：维护国家统一和领土完整是我国的核心利益之一，是全体中华儿女的共同责任，并非党的初心使命的集中概括。D不符合题意。 18. 下列关于中国共产党领导的表述，正确的是（ ） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的 B. 党领导一切意味着党直接包办社会所有具体事务 C. 党的领导主要体现在经济建设领域，其他领域不必强调 D. 党的领导是可有可无的，市场经济可以自行调节 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是领导一切的，A正确； B：“党领导一切”指的是党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，并不是要直接包办所有社会具体事务。B错误； C：党的领导是覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等所有领域的，并非只体现在经济建设领域。C错误； D：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，市场经济的健康运行离不开党的领导，绝非可有可无。D错误。 19. 习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ） A. 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，中华文化和中国精神的时代精华 B. 解决一切现实问题的万能“公式”和“灵丹妙药” C. 仅仅适用于经济建设领域的理论学说 D. 改革开放初期形成并定型的思想体系 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材知识，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，A正确。 B：任何科学理论都不是解决所有问题的万能公式，该思想为我们提供的是科学的指导思想而非能套用解决一切现实问题的“灵丹妙药”，B错误。 C：习近平新时代中国特色社会主义思想是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域的完整科学理论体系，并非仅仅适用于经济建设领域，C错误。 D：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代之后形成并不断丰富发展的思想体系，并非改革开放初期形成的，D错误。 20. 近年来，我国持续加大民生领域投入，着力解决教育、医疗等热点民生问题，牢牢兜住民生底线。对此，下列观点正确的是（ ） A. 改善民生是当前我国的中心工作 B. 我国的民生短板已经彻底得到解决 C. 解决民生问题是政府的根本宗旨 D. 发展的根本目的是增进民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】A：改善民生是重要任务，但当前我国的中心工作仍是经济建设，故A说法错误； B：题干强调“着力解决”民生问题，说明短板仍存在，并未彻底解决，故B说法错误； C：政府的根本宗旨是为人民服务，解决民生问题是其具体体现而非根本宗旨，故C说法错误； D：我国发展的根本目的正是增进民生福祉，与题干中“兜住民生底线”“加大民生投入”相契合，故D符合题意； 21. 新时代我国“五位一体”建设取得历史性成就。下列能够集中体现我国科技创新与“中国高度”成就的是（ ） ①中国空间站全面建成并转入应用与发展阶段，“嫦娥”探月采回月壤 ②C919大型客机研制成功并投入商业运营，“中国天眼”FAST投入使用 ③建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系 ④塞罕坝荒原变林海，森林覆盖率大幅提升 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国空间站、嫦娥探月属于航天领域的顶尖科技创新成果，代表我国在太空探索的“高度”，①符合题意。 ②：C919大客机是航空领域的重大科创成果，“中国天眼”是全球领先的天文观测设施，也属于代表我国科技顶尖水平的“中国高度”成就，②符合题意。 ③：覆盖规模最大的教育、社保、医疗体系属于社会建设领域的民生成就，和科技创新、“中国高度”无关。③不符合题意。 ④：塞罕坝的生态变化属于生态文明建设的成就，不符合题干要求。④不符合题意。 22. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，该法典传承道法自然、天人合一的理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然。这一立法说明（ ） A. 传统生态理念一成不变无须创新发展 B. 优秀传统文化可为法治建设赋能助力 C. 生态保护只需依托传统理念即可实现 D. 顺应自然要求人类停止一切资源开发 【答案】B 【解析】 【详解】A：传统文化需要创造性转化和创新性发展，并非一成不变，故A说法错误； B：法典传承传统生态理念，体现了优秀传统文化对现代法治建设的促进作用，故B说法符合题意； C：生态保护需要法律、科技、理念等多方面共同努力，仅靠传统理念是不够的，故C说法错误； D：顺应自然并不意味着停止开发，而是要合理开发、可持续发展，故D说法错误； 23. 以下体现了当前社会主要矛盾的有（ ） ①“十四五”期间我国制造业总体规模连续15年保持全球第一 ②2025年我国各省（自治区、直辖市）地区生产总值存在差距 ③城乡基础设施存在较大差异，农村居民收入水平仍需提高 ④2026年春节假日国内出游人次较2025年增加0.95亿人次 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：制造业总体规模连续 15 年保持全球第一体现我国发展成就，未直接体现主要矛盾，故①不符合题意； ②：各省地区生产总值存在差距体现区域发展不平衡，符合当前社会主要矛盾中发展不平衡的表现，故②符合题意； ③：城乡基础设施存在较大差异、农村居民收入水平仍需提高体现城乡发展不平衡不充分，符合当前社会主要矛盾的表现，故③符合题意； ④：春节假日国内出游人次增加体现消费需求增长，未直接体现主要矛盾，故④不符合题意。 24. 对下图理解正确的是（ ） A. 我国积极构建以国际循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 B. 只有构建新发展格局，才能推动我国高质量发展 C. 新发展格局的最本质特征是实现高水平的对外开放 D. 构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国积极构建的新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的，而非以国际循环为主体，故A说法错误。 B：“只有构建新发展格局，才能推动我国高质量发展”表述过于绝对，推动高质量发展有诸多举措，构建新发展格局是其中之一，故B说法错误。 C：新发展格局的最本质特征是实现高水平的自立自强，而非高水平的对外开放，故C说法错误。 D：构建新发展格局是适应我国发展新阶段要求、应对外部风险挑战的战略选择，有助于我国牢牢把握发展的主动权，故D说法正确。 25. 你家所在社区计划将一片空地改造为停车场或乐园，并举行了听证会。会上各方争论激烈，最终投票决定。妈妈认为“吵来吵去真麻烦”，不如直接让领导决定。你说服她的最佳理由是（ ） A. 听证会就是走形式，最后结果早就内定了 B. 这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现 C. 我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略 D. 改造项目太小，根本不值得如此兴师动众 【答案】B 【解析】 【详解】B：依据教材知识并分析题干可知，这种“麻烦”让不同声音被听见，是社会主义民主的体现的表述正确强调了听证会作为民主程序的价值，能保障各方利益表达，符合说服妈妈的理由，故B说法正确； A：听证会就是走形式，最后结果早就内定了的表述否定了民主决策的公正性和公开性，不符合社会主义民主原则，故A说法错误； C：我们应该服从大多数，少部分人的利益可以忽略的表述违背了民主决策中兼顾少数人权益的原则，故C说法错误； D：改造项目太小，根本不值得如此兴师动众的表述低估了社区事务民主决策的重要性，不符合公民参与的意义，故D说法错误； 26. “新质生产力”是创新起主导作用，符合新发展理念的先进生产力质态。下列对“新质生产力”认识正确的是（ ） ①特点是创新主导，具有高科技、高效能、高质量特征 ②是符合新发展理念的先进生产力质态 ③以科技创新为核心驱动力，推动产业转型升级 ④就是单纯把经济增长速度提得越高越好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：符合题干给出的新质生产力“创新起主导作用”的定义，它本身就具备高科技、高效能、高质量的特征，①正确。 ②：和题干原文对新质生产力的定性完全一致，②正确。 ③：新质生产力依托创新驱动，核心动力就是科技创新，能够带动传统产业升级、发展新兴产业，③正确。 ④：新质生产力追求的是高质量发展，不是片面追求经济增长的高速度，“单纯把增速提得越高越好”的粗放发展理念不符合新发展理念，也和新质生产力的内涵相悖。错误。 三、综合题（本大题有4小题，共54分） 27. 习近平在文化传承发展座谈会上的讲话指出：“对历史最好的继承就是创造新的历史，对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态”。某校同学们在开展项目式学习过程中搜索到以下三件文物。阅读材料，完成下列要求。 社会形态 文物 文物说明 ①         拉美西斯二世雕像发现于埃及古城底比斯，约建于公元前1250年 拉美西斯二世深谙成功统治的核心就是要让臣民随时看到自己的面孔，于是竭尽所能地修建巨大雕像。仅完成这一个雕像便需要大量的人力与庞大的组织结构，所有的劳工都需要训练、管理和调度，在此期间，法老要提供劳动者的食物、住宿及所需材料。 ——摘自《大英博物馆世界简史》 ②封建社会 锡耶纳市政厅位于意大利锡耶纳，约建于公元1288年至1309年 中世纪的城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税。但12世纪后，许多城市建立了市政厅，承担着向民众发放各种公共事件的信号的责任，同时它还发挥着瞭望塔的功能，保护自己免受邻邦侵害，对抗君主制势力的反扑。 ③         维多利亚早期的茶具，产于英国陶瓷制造业中心，约制造于公元1840年至1845年 十九世纪时，如果你饮用加了糖的茶，便几乎与世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生了联系，而英国正是利用这一机器控制了世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品。 ——摘自《大英博物馆世界简史》 （1）请根据文物的描述补充完整它们所代表的社会形态，并在①③中选择其中一个，依据材料和所学知识概括其所处的社会形态有哪些特征。 （2）根据材料并结合所学知识，分析导致西欧从社会形态②到③转变的因素。 （3）综合以上材料，谈谈我们现在应如何创造人类文明的新形态。 【答案】（1）社会形态：①奴隶社会；③资本主义社会。 特征：①社会中奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶。③社会主要以对外扩张和掠夺发展。 （2）因素：①手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展；②文艺复兴，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；③新航路开辟和殖民扩张，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了资本主义的发展；④工业革命极大地提高了社会生产力水平，为西欧走向现代文明社会提供了坚实的物质基础；⑤开展资产阶级革命，建立资产阶级的统治，确立了资本主义制度。 （3）启示：①坚持可持续发展原则，通过推广绿色生活方式、发展清洁能源和保护生态环境，实现经济发展与环境保护的良性循环；②构建人类文明新形态是一个长期而复杂的过程，需要全球各国的共同努力和合作。 【解析】 【小问1详解】 社会形态：①文物是古埃及拉美西斯二世雕像，古埃及属于奴隶社会。法老掌握最高权力，能调动大量人力修建巨型雕像，依靠奴隶大规模劳动，符合奴隶社会特征；③文物是19世纪英国茶具，材料提到 “资本主义机器”“掠夺世界各地商品”，19世纪英国完成工业革命，属于资本主义社会。 特征：选①“仅完成这一个雕像便需要大量的人力与庞大的组织结构，所有的劳工都需要训练、管理和调度，在此期间，法老要提供劳动者的食物、住宿及所需材料”→社会中奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶。也可选③“你与护卫各大洲之间航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生了联系，而英国正是利用这一机器控制了世界上的许多地区，掠夺了当地的各种商品”→社会主要以对外扩张和掠夺发展。 【小问2详解】 因素：西欧从中世纪封建社会过渡到近代资本主义社会，可从经济上的资本主义萌芽出现、思想上的文艺复兴、对外掠夺的新航路开辟和殖民扩张、政治上的资产阶级革命、生产力方面的工业革命开展等线索梳理。 【小问3详解】 如何：根据上述三则材料涉及的社会形态，其中奴隶社会：依靠压迫劳动者，强制征调人力，底层人没有权益； 中世纪封建社会：领主压迫市民，存在封建剥削；资本主义社会：依靠殖民掠夺、侵略扩张，靠抢夺他国财富发展，因此可从发展模式、全球交往、文明发展等角度进行分析。 28. 历史绘画是时代的产物，同一题材的绘画在不同画家笔下常有不同。 材料一 关于圣母像的绘画 ①索菲亚教堂的圣母像（局部） ①土耳其索菲亚教堂内的烫金马赛克壁画。圣母和耶稣头顶光环，圣母神情严肃阴郁、形象呆滞，显得不可亲近，耶稣不符合婴儿的特征，长着成年人的面庞 ②《西斯廷圣母》 ②画家为纪念罗马西斯廷教堂重建而创作的油画。画中人物和真人大小相仿。圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲；耶稣天真活泼 材料二 关于“拿破仑一世皇帝的加冕礼”的两幅绘画 ③ ④ ③是法国御用画家大卫真实记录1804年12月2日在巴黎圣母院举行的国王加冕仪式的一幅杰作。金碧辉煌的巴黎圣母院大厅，拿破仑夫妇占据了画面的中心位置。已经完成加冕的拿破仑一世高举皇冠站在台阶上，面容威严沉静。环绕周围的除了教廷的主教和外国使节外，都是拿破仑的皇亲贵戚和国家重臣，整个加冕礼庄严肃穆、气象宏大。 ④是1805年英国漫画家吉尔雷创作的漫画。漫画情景没有选择巴黎圣母院加冕的现场，而是加冕结束后的游行场面。画面的整体环境基调是灰暗的。中央位置的拿破仑一世远离妻子，他郁闷的样子毫无英雄气概。而走在前面的妻子肥胖丑陋，趾高气扬，夫妇二人被极大地丑化了。  （1）判断材料一中哪一幅作品是文艺复兴时期的作品，并说明理由。 （2）指出材料二两幅画作所表现的共同历史事件。结合所学知识分析两幅画作中拿破仑形象截然不同的原因。 （3）综合上述材料，你认为历史绘画的创作受哪些因素影响?在运用历史绘画作为史料进行历史研究时，我们应该注意什么? 【答案】（1）判断：《西斯廷圣母》是文艺复兴时期作品。 理由：《西斯廷圣母》中的人物形象以现实人物为主题，神情自然，富有生命的活力，这正是文艺复兴提倡的人文主义的表现。 （2）事件：1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。 原因：①作者国籍与政治立场不同。大卫是法国画家，作为拿破仑的御用画师，支持拿破仑政权，因此将拿破仑塑造为威严庄重、极具权威的君主形象；吉尔雷是英国漫画家，当时英国多次组织反法联盟与法国敌对，站在反法立场上，因此刻意丑化拿破仑及其家人；②创作目的与作品功能不同：大卫的作品是纪实性绘画，目的是宣扬拿破仑统治的合法性，彰显其统治的威严与神圣；吉尔雷的作品是讽刺漫画，目的是通过夸张丑化的手法贬低拿破仑，迎合英国国内的反法舆论，进行反法宣传。 （3）因素：①时代潮流；②政治因素；③个人立场；等等。 注意：历史绘画作为艺术品，既有真实成分，也存在虚构成分，需要甄别对待，批判使用。 【解析】 【小问1详解】 判断、理由：“圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲；耶稣天真活泼”并结合所学知识可知→《西斯廷圣母》中的人物形象以现实人物为主题，神情自然，富有生命的活力，这正是文艺复兴提倡人文主义的表现。因此②《西斯廷圣母》是文艺复兴时期的作品。 【小问2详解】 事件：根据材料二“关于‘拿破仑一世皇帝的加冕礼’的两幅绘画”→与此相关的共同事件是拿破仑称帝，建立拿破仑帝国。 原因：结合所学关于“拿破仑一世皇帝的加冕礼”的两幅绘画的不同，可从其创作目的、画家所代表的国家意志、出身等角度进行分析。拿破仑让教皇加冕，目的是借教皇在宗教上的巨大号召力，让法国人民以至欧洲人民承认他的“合法地位”。大卫画作回避了拿破仑自己加冕的细节，拿破仑被众人紧紧簇拥，画面庄严肃穆,某种意义上，画作可以视为展示帝国诞生合法性证据。吉尔雷：漫画情景没有选择巴黎圣母院加冕的现场，而是加冕结束后的游行场面。画面的整体环境基调是灰暗的。夫妇二人被极大地丑化了。从根本上否定了或者讽刺了拿破仑帝国存续的合法性。说明：1804年12月2日，拿破仑成立法兰西帝国，对法国大革命而言具有分水岭般的标志性。法国新古典主义画家和英国漫画家，理所当然地选择了当时最引人瞩目的历史大事——拿破仑加冕大典进行创作，构建精彩的历史镜像。雅克·路易·大卫和詹姆斯·吉尔雷创作的历史镜像表达完全对立。深究原因，画家各自遵循敌对的国家意志，又有出身阶层、经济处境和取悦对象的生存差别，影响到他们观察、思考和创作的视角。 【小问3详解】 因素：历史绘画的创作容易受时代潮流、政治因素、个人立场等影响，因此在分析历史绘画时，要从以上角度进行分析。 注意：结合所学历史绘画的知识可知，可从历史绘画反映的真实情况和虚构情况进行辩证分析，例如历史绘画作为艺术品，既有真实成份，也存在虚构成份，需要甄别对待，批判使用。 29. 某校九年级以“探寻乡村振兴的浙江实践”为主题开展社会实践活动，请你参与完成下列任务。永康市秀岩村是浙江省美丽乡村、共富示范样板，是“千万工程”在金华永康生动实践的代表。 【宣传组】撰写宣传片解说词：“勇当先行者，谱写新篇章”是习近平总书记赋予浙江的新定位和新使命。现阶段，我国已全面建成小康社会，接下来我们将向第二个百年奋斗目标迈进，即①____________。在“浙”里，美丽乡村迭代升级绘就共同富裕新图景，这体现了②____________的新发展理念。 （1）请根据上下文语境，将宣传片解说词补充完整。 【采访组】探访永康市秀岩村的记录：秀岩村曾经是空心村、闲置老屋较多。村里盘活闲置古民居，打造鹅大队共富乐园、晓白楼，传承剪纸非遗，开展村BA、研学体验等活动；依托良好山水生态，打造乡村休闲空间，践行绿色低碳的乡村运营模式；创新“晓”系列文旅IP，采取党建联建、片区组团模式，联动周边村庄抱团发展，从“一村富”迈向“村村富”。如今大量村民在家门口就业，不少返乡青年、农创客入驻，拓宽村民增收渠道。 （2）结合材料，并运用所学知识破解永康秀岩村的发展“密码”。 【调研组】 （3）永康市发改局通过政府信息公开网发起《我为永康市“十五五”规划编制建言献策》活动。请围绕“征集内容”中你最关心的主题，为秀岩村提出一个促进该主题发展的可行项目，并简述具体实施措施。 征集内容 建言献策 重点围绕但不限于科技创新、产业发展、基础设施、深化改革、营商环境、共同富裕、乡村振兴、民生保障、文旅融合、生态文明、基层治理、人口发展等主题- 项目名称： 实施措施： 【答案】（1）①全面建成社会主义现代化强国；②共享。 （2）① 传承中华优秀传统文化，推动文旅融合。挖掘剪纸非遗文化，开发研学、文体体验项目，激活文化资源，发展乡村文旅新业态，以文化兴村。 ② 坚持走绿色发展道路，落实生态文明建设。依托优美的生态环境发展休闲旅游，践行绿色低碳理念，处理好经济发展与生态保护的关系。 ③ 实施创新驱动发展，树立特色品牌。打造“晓”系列特色文旅IP，创新乡村发展模式，激发乡村发展活力。 ④ 坚持共同富裕，发挥制度优势。通过党建联建、片区组团抱团发展，盘活闲置农房资源，搭建共富平台，吸引人才返乡创业，拓宽村民收入渠道，带动周边村庄共同发展。 （3）例一：项目名称：秀岩非遗研学提升项目 实施措施：1.完善停车场、游客步道、研学教室等基础设施；2.开发剪纸、乡土手工常态化体验课程；3.联动周边五指岩景区、生姜共富工坊，打造一体化研学路线；4.线上短视频宣传推广研学品牌，吸引中小学生团队前来研学。 例二：项目名称：秀岩村农创客共富工坊项目 实施措施：1.整合闲置农房作为工坊场地，出台优惠政策吸引青年农创客入驻；2.对接永康五金文创资源，开发乡土文创产品；3.搭建电商直播间，线上销售文创、农特产品；4.优先吸纳低收入农户、留守妇女就近务工，增加村民收入。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查第二个百年奋斗目标、新发展理念的知识，并且要结合乡村振兴材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 第二个百年奋斗目标，可知目标为全面建成社会主义现代化强国； 共同富裕新图景，可知体现共享的新发展理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查乡村振兴的知识，并且要结合秀岩村发展记录，需要对材料内容进行关键词提炼： 传承剪纸非遗、研学体验，可知传承优秀传统文化，推动文旅融合； 依托山水生态、绿色低碳，可知坚持绿色发展，推进生态文明建设； 创新文旅 IP，可知坚持创新驱动，打造特色品牌； 党建联建、抱团发展、拓宽增收渠道，可知走向共同富裕，带动连片发展。 【小问3详解】 设问要求回答可行项目和实施措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30. 中国式现代化不是西方现代化的翻版。阅读材料，回答问题。 材料一 有人认为，“现代化=西方化”，中国式现代化不过是西方现代化的翻版，没有什么特殊性，照抄西方模式就能实现现代化。 材料二 中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。其本质要求包括坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义、实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、推动构建人类命运共同体等。 （1）请运用教材知识，对材料一中的观点进行辨析。 （2）推进中国式现代化，国家应该如何做?请运用“奋进新征程”的相关知识简要说明。 【答案】（1）① 判断：该观点是错误的（片面的）。 ② 课本理论：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。 ③ 材料结合：西方现代化往往伴随殖民掠夺、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张，而中国式现代化坚持党的领导和中国特色社会主义，追求共同富裕与和平发展，二者有本质区别，不能照抄西方模式。 ④ 总结：推进现代化必须从中国国情出发，坚定不移走中国式现代化道路。 （2）① 坚持党的领导，统筹推进"五位一体"总体布局，协调推进“四个全面”。 ② 以高质量发展为首要任务，大力发展新质生产力，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ③ 坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误； 中国式现代化具备独有的中国特色； 中国式现代化和西方现代化存在本质差异； 推进现代化必须从中国国情出发，走中国式现代化道路。 【小问2详解】 从设问中可知要考查推进中国式现代化的知识，并且要结合中国式现代化的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 坚持中国共产党的领导，可知坚持党的领导，统筹推进总体布局、协调推进战略布局； 实现高质量发展，可知贯彻新发展理念，着力推动高质量发展； 走和平发展道路，可知推动构建人类命运共同体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $