精品解析：四川达州市渠县第二中学2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

四川达州市渠县第二中学2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 卷面满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分） 1. 2026年是中国工农红军长征胜利    周年。全国各地开展多种纪念活动，重温长征历史、感悟伟大精神、汲取奋进力量。（ ） A. 77 B. 90 C. 99 D. 105 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 升入初中后，班主任建议大家制定“初中三年成长规划”。下列同学的做法中，最符合“规划初中生活”要求的是（ ） A. 小明把目标定为“每次考试都要考年级第一”，并为此放弃了所有课外活动 B. 小红根据自己的兴趣和特长，制定了阶段性目标，并坚持每周进行复盘调整 C. 小刚认为计划赶不上变化，所以从不制定计划，完全凭感觉学习 D. 小丽照搬了同桌的学习计划，认为优秀的计划一定适合自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：目标设定过高且放弃课外活动，不利于全面发展，故 A 说法不符合题意； B：结合自身实际制定阶段性目标并定期调整，符合科学规划的要求，故 B 说法符合题意； C：缺乏计划会导致学习盲目低效，不能因噎废食，故 C 说法不符合题意； D：计划应因人而异，照搬他人计划不一定适合自己，故 D 说法不符合题意； 3. 金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指的是（ ） A. 有了新的老师 B. 自身成长的新起点 C. 结识了新同学 D. 增加了新课程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ABCD：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，这里的“新起点”主要指的是自身成长的新起点，所以B理解正确，ACD理解错误； 故本题选B。 4. 2026年8月底至9月初，重庆中小学陆续迎来新学期。校园里，学长志愿者帮助新生搬运行李、介绍校园，有学校还组织学生给三年后的自己写信，记录对初中生活的期待。 对此，下列认识正确的是（ ） ①跨进中学校园，我们有了“中学生”这一新身份，开启了新的人生旅程 ②初中阶段为我们的发展提供新机会，也对我们的成长提出新要求 ③只要写下三年后的愿望，就能避免成长中的困难，实现预定目标 ④面对新的可能与挑战，我们要珍视当下、把握机遇，积极规划初中生活 A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：跨进中学校园后，意味着新的身份和新的人生阶段，中学时代是人生发展的新阶段，故①符合题意； ②：初中阶段和小学阶段相比，会给我们提供更多锻炼、发展的新机会，同时学习任务、成长要求也会相应提升，对我们的成长提出了新的要求，故②符合题意； ③：写下愿望属于对未来的期许，但成长中的困难是无法完全靠写愿望就避免的，这个说法过于绝对，故③错误； ④：面对初中生活的新可能和新挑战，我们应当从当下做起，抓住新的成长机遇，主动规划自己的初中生活，故④符合题意。   5. 开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ABCD：规划必须首先结合自身实际情况，故②是第一步；在了解自身条件后，才能确定合理的目标，故①在②之后；目标明确后，需制定具体实施方案，故③在①之后；最后将方案转化为每日行动，故④在③之后，因此，正确顺序是②→①→③→④，故A正确，BCD错误； 故本题选A。 6. 2026年9月1日，济南某中学举行“新起点·心启航”开学典礼。七年级新生小萌站在宽阔的操场上，穿着崭新的初中校服，聆听着学长学姐的国旗下演讲，内心涌起一种“前所未有”的感觉。对这种“前所未有”的感觉理解不正确的有（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 在初中阶段每个人都会实现理想的目标 【答案】D 【解析】 【详解】A：初中生活意味着新的机会和可能，为我们发展提供新平台，故A说法正确，不符合题意； B：新的阶段意味着新的目标和挑战，对我们的成长提出新要求，故B说法正确，不符合题意； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值，故C说法正确，不符合题意； D：“每个人都会实现”说法过于绝对，初中阶段是成长的重要时期，但并不意味着每个人都能实现所有理想目标，故D说法错误，符合题意； 7. 七年级某班组织“我的初中生活”主题班会，请同学们总结第一学期的收获。小辉为自己的初中生活贴了以下三个标签。请问，第三个标签处“？”最有可能是（ ） 我的初中生活 挑战 课程难度提升，学科知识增多 探索 学习科目增加，视野维度拓宽 ？ 调整心态方法，主动融入新篇 A. 坚持 B. 独立 C. 适应 D. 合作 【答案】C 【解析】 【详解】A：坚持一般指持久地开展某件事、克服相关困难，题干未体现相关内容，故A不符合题意； B：独立指遇事能够自主判断、不依赖他人，题干没有涉及独立的相关表述，故B不符合题意； C：调整心态方法、主动融入初中新的学习生活，是主动适应初中新环境的表现，符合“适应”的内涵，故C符合题意； D：合作指和他人配合协作共同完成任务，题干没有涉及与他人协作的内容，故D不符合题意； 8. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列不属于新机会的是（ ） A. 学习新的知识，开拓视野 B. 参加社团活动，培养兴趣 C. 参加社会实践，打开认识社会的大门 D. 家庭、学校期待我们越来越上进 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学阶段学习新的知识，有利于开拓视野，属于新机会，故A不符合题意； B：参加社团活动，有利于培养兴趣，属于新机会，故B不符合题意； C：参加社会实践，有利于打开认识社会的大门，属于新机会，故C不符合题意； D：家庭、学校的期待属于外部要求和新挑战，不属于新机会，故D符合题意。 9. 2026年9月，重庆市关工委家庭教育培训班围绕“家校社共育”展开交流，强调“家庭是孩子成长的沃土，家教是孩子人生的底色”。这一观点说明（ ） ①家是生命的居所和心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ②优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养和行为习惯 ③建设幸福和睦的家庭主要是父母的责任，未成年子女只需接受关爱 ④建设美好家庭是家庭成员的共同责任，需要共同分担、相互协作 A. ①②③  B. ②③④  C. ①③④  D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调家庭是孩子成长的沃土，体现出家是生命居所与心灵港湾，未成年人成长离不开家庭的哺育支持，故①正确； ②：题干指出家教是孩子人生的底色，说明优良家风会在日常中潜移默化影响孩子的价值观念、道德修养与行为习惯，故②正确； ③：建设幸福家庭不是只有父母的责任，未成年子女也需要参与家庭建设、承担力所能及的家庭责任，不能只被动接受关爱，故③错误； ④：美好家庭需要全体家庭成员共同分担、相互协作，是所有成员的共同责任，故④正确。  10. 以下三个故事反映的共同的主题有（ ） 他是“医心者”，少年目睹父亲病痛，立志济世，选临床医学，2025年9月以渭南新医师宣誓，参与阿尔茨海默病研究。 他是“教航者”，童年受班主任关怀，立志教育，放弃城市中的工作机会，赴贵州山区，助生考入重点。 他是“保绿者”，高中去到长江源考察，立志护绿，大学建环保社团，参与“太湖之光”清淤平台建设，淤泥变肥料。 ①梦想是对美好生活的愿望，应当勇于编织人生梦想 ②行动是梦想的翅膀，只要行动起来就能实现梦想 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④成长需要榜样引领，汲取他人的奋斗力量就能成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、梦想的重要性、做有梦想的少年的要求相关知识。 ①：三个故事中的人物均因个人经历树立了人生梦想，体现了梦想是对美好生活的愿望，且勇于追求，故①符合题意； ②：“只要行动就能实现梦想”表述绝对化，忽略了努力、坚持等因素，故②说法错误； ③：三人均树立了明确的志向（如医学、教育、环保），体现了树立远大志向的重要性，故③符合题意； ④：“汲取他人力量就能成功”同样绝对化，成功需多方面因素，故④说法错误。 故本题选B。 11. 有些家长反映孩子在假期即将结束前会熬夜补作业。经调查发现，部分学生在假期没有规划，才会导致这样的结果。请从以下古语中选择最恰当的一句送给这些同学（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 知人者智，自知者明 C. 千里之行，始于足下 D. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中规划的理解。 A：“凡事预则立，不预则废”意为做事有准备就能成功，无准备就会失败，强调提前规划的重要性，直接对应题干中"缺乏规划"的核心问题，故A符合题意。 B：“知人者智，自知者明”强调了解他人与自我认知的重要性，与时间管理和作业规划无关，故B不符合题意。 C：“千里之行，始于足下”强调积累和行动的重要性，但未涉及规划意识，无法解决"临时抱佛脚"的问题，故C不符合题意。 D：“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的影响，与假期自主规划无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ） A. 要忽略短处，只看到自己的长处 B. 要相信自己是最完美的 C. 要及时主动改正自己的缺点 D. 要冷静理智地对待他人的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：木桶效应强调短板的重要性，忽略短处不符合题意，故A说法错误； B：没有人是完美的，木桶效应恰恰说明人存在不足，故B说法错误； C：木桶效应启示我们，短板会限制整体发展，因此需主动改正缺点以完善自我，故C符合题意； D：题干未涉及对待他人评价的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 墨子的学生耕柱子聪颖却常被墨子责备，耕柱子不解发问，墨子以远行选良马而非老牛作比，点明正因看重他、期许高才严加教诲，耕柱子听罢心悦诚服，此后愈发勤勉精进。这一典故告诉我们（ ） ①正确对待老师的表扬和批评 ②要积极参与课堂，大胆发表见解 ③真诚接受老师的引导和指导 ④要承认老师的教育风格各不相同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的要求的相关知识。 ①：典故中耕柱子最初对批评有不解，经解释后明白这是老师出于高期望的鞭策，最终诚心接受批评并改进，体现了正确对待批评的态度，故①符合题意； ②：题干未涉及课堂发言或参与讨论的内容，仅聚焦于对待批评的态度，故②不符合题意； ③：耕柱子最终心悦诚服地接受墨子教导，并以实际行动精进学业，体现了真诚接受老师指导，故③符合题意； ④：典故强调理解批评的初衷，而非讨论教育风格差异，故④不符合题意； 故本题选A。 14. “你八岁为了吃雪糕，夸过我漂亮；你9岁给我送雨伞，穿过几条巷”，2026年马年春晚歌曲《妈妈有座电影院》引起无数人共鸣。一帧帧画面满是细腻深沉的母爱，温暖全网，这首歌曲传达出（ ） ①只有温馨和睦的家庭才存在真正的亲情之爱 ②尽孝在当下，亲情之爱必须轰轰烈烈，不然很容易被忽略 ③我们要体会父母行动中无私的爱，珍惜与父母在一起的时光 ④亲情之爱是双向的，既要接受爱，也要学会表达爱 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，亲情之爱存在于各种家庭结构中，并非只有温馨和睦的家庭才有，故①说法错误； ②：亲情之爱往往体现在日常生活的点滴小事中，并非必须轰轰烈烈，故②说法错误； ③：歌曲通过生活细节展现母爱，启示我们要体会父母行动中无私的爱，珍惜与父母在一起的时光，故③符合题意； ④：歌词中孩子对妈妈的夸赞和送伞，体现了爱的双向流动，既要接受爱，也要学会表达爱，故④符合题意。 15. 下列哪些图片蕴含着勇于追求梦想的执着精神（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：“夸父逐日”讲述夸父执着追逐太阳，体现为目标不懈奋斗的执着精神，故①符合题意； ②：“胸有成竹”比喻做事前已有全面考虑，强调准备充分，与“追求梦想的执着”无关，故②不符合题意； ③：“画龙点睛”指关键处点明主旨，强调关键作用，与执着精神无关，故③不符合题意； ④：“愚公移山”体现愚公世代坚持移山，展现面对困难执着追求目标的精神，故④符合题意； 故本题选B。 16. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→广泛结交朋友 ④当局者迷，旁观者清→实践中认识自己→不断完善自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“书到用时方恨少，事非经过不知难”强调学习和实践的重要性，重视学习是成长进步阶梯，有助于成就梦想，故①说法正确； ②：“谁言寸草心，报得三春晖”比喻子女难以报答父母恩情，核心是孝亲敬老，有利于弘扬中华传统美德，故②说法正确； ③：“有志不在年高，无志空活百岁”强调志向对个人成长的重要性，与建立友谊无关，推理逻辑错误，故③说法错误； ④：“当局者迷，旁观者清”比喻当事人容易糊涂，旁观者看得清楚，体现的是通过他人评价认识自己，而非通过实践认识自己，故④说法错误； 17. 心理学中通常使用冰山模型（如下图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。这说明 ①全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ②完善自我只需要关注知识和技能的提升 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：对待他人的评价我们要理性分析，做到既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故①说法错误； ②：知识和技能属于冰山以上的部分，完善自我除了要关注知识技能提升，还要重视冰山以下的能力、天赋等内在素质，“只需要”的表述过于绝对，故②说法错误； ③：冰山以下的内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故③符合题意； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意； 18. 让习近平总书记至今难忘的是，小时候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》，买回来之后，母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。习近平总书记后来回忆道：“把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”这表明（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家是我们的第一所学校 C. 家庭是社会的基本细胞 D. 家庭成员要相互尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意味的相关知识。 A：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，强调家庭的传承性和血缘纽带，但题干重点在于母亲通过故事教育孩子传递价值观，未直接体现生活共同体的特征，故A不符合题意； B：家是我们的第一所学校，题干中习近平总书记的母亲通过买书、讲故事教导他“精忠报国”，并使其铭记一生，体现了家庭作为教育场所的功能，故B符合题意； C：家庭是社会的基本细胞，强调家庭对社会的宏观影响，题干仅涉及家庭教育对个人的作用，未涉及社会层面，故C不符合题意； D：家庭成员要相互尊重，题干侧重母亲对孩子的单向教育行为，未体现成员间双向尊重关系，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 下列微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 每次别人提建议，小涛都努力为自己辩解。 正确对待他人评价 ② 小林未能入选篮球队，他积极反思，主动提升自己。 正确认识自己有助于促进自我发展 ③ 经老师提醒，小美发现自己对古诗词的理解能力比较薄弱。 他人评价是认识自己的一面镜子 ④ 小东个子矮，他经常躲开同学，避免与同学交往。 对自己有恰当的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：虚心接受他人评价是成长的关键。小涛总是辩解，表明不能理性对待他人意见，故①说法错误； ②：正确认识自己有助于完善自我。小林反思并提升，说明认识自己能推动个人进步，故②符合题意； ③：他人评价是认识自己的一面镜子。小美经老师提醒发现不足，说明他人评价能帮助认识自我，故③符合题意； ④：我们要学会接纳自己的全部。小东因身高逃避交往，是没有接纳自己、自我评价偏差的表现，故④说法错误。 20. 在“我的成长足迹”主题分享会上，同学们分享了自己的故事： 小祥：校运会接力赛时，我主动调整接棒节奏，带动队友反复磨合，最终我们班级夺冠。这次经历让我意识到自己有不错的应变能力和协作意识。 小文：我报名参加了校园广播站的主播选拔，经过一次次稿件打磨和试音练习，我不仅成功入选，更发现自己在语言表达和临场发挥上有明显优势。 从以上两位同学的分享中可以看出（ ） A. 在实践中能够不断发现和认识自我 B. 个人的价值只能在团队中得以实现 C. 认识自己离不开他人的客观评价 D. 正确认识自己能够改变外部世界 【答案】A 【解析】 【详解】A：小祥在接力赛的实践中认识到自己有应变能力和协作意识，小文在广播站选拔的实践中发现了自己的表达优势，二人都在实践中完成了对自我的新认识，故A符合题意； B：“个人的价值只能在团队中得以实现”表述过于绝对，个人价值也能在其他场景中实现，故B错误； C：题干中两位同学都是通过自我实践的经历来认识自己，没有涉及他人评价的内容，故C不符合题意； D：题干仅体现了通过实践认识自身优势，没有体现“改变外部世界”的相关内容，且该表述和题干核心无关，故D不符合题意。 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 21. 爱，藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我们用心去体悟。 藏在声音里的爱：“多喝水，多吃青菜”“路上注意安全”“课上好好听讲”⋯⋯家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱：打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到一边。 藏在认知里的爱：数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习很用功；同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真实的“我”。 结合材料，运用所学，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。 【答案】①“藏在声音里的爱”，家人的叮嘱和唠叨蕴含着对我的关心与“爱”。我们应在接受关爱的同时，学会回报爱，理解父母，对长辈孝顺敬重，彼此尊重，学会换位思考，增进情感。②“藏在文字里的爱”，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，是帮助我们反省自己、完善自我的“爱”。我们应理解老师的良苦用心，积极地改正作业中的错误，真诚地接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师，积极主动与老师交流。③“藏在认知里的爱”，他人的评价蕴含着评价者对我的关注与期待，是关心我的表现。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。 【解析】 【详解】从设问中可知本题考查家庭、师生及他人的评价，需要结合材料进行分析。 家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦，可知我们要学会理解父母行为中蕴藏的爱。 看到老师用红笔重重圈出的错处，以及批语，可知要正确对待老师的表扬和批评，真诚接受老师的引领和指导。 数学老师、语文老师、父母等不同主体对我的评价，可知要正确对待他人的评价，体会其中蕴含的爱，主动回应这份关爱。 22. 【感受友谊学会交友】 友谊让我们感受到生活的美好，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。 （1）要想获得真挚的友谊，必须懂得友谊的真谛。友谊的真谛有哪些？ （2）要想获得真挚的友谊，还要掌握交友的方法，你知道哪些交友的智慧？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。⑤交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 本题考查友谊的真谛，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查交友的智慧，结合教材知识组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了帮助大家顺利适应初中生活，七年级某班举行了“爱自己爱学习” 主题活动。 【认识自己】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 他人眼中的“我” ③ （1）请完成上面表格，并说一说参与这一活动有什么意义。 【认识学习】活动中，同学们发现进入中学后，来自学习方面的挑战是最大的，仅靠课堂上对知识的学习已经难以适应当前的要求。大家围绕学习的任务、地点、态度、过程等多个方面展开讨论。 （2）学习为什么很重要？请写下你的回答。 【答案】（1）①性格外向、热情开朗；②做事马虎；③积极上进、团结同学。 意义：有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 本题考查对自我评价、他人评价的认识，开放性问题，言之有理即可。 小问2： 本题考查正确认识自己的意义，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 家是甜蜜轻松的避风港,是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。"家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”习近平总书记说:“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。” （1）结合材料，举例说明你在“人生第一所学校”中的收获。 材料二 小米认为他的周六过得糟糕极了。早上6点，闹钟像往常一样响铃了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈开始催促小米起床。中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子取得优异成绩的学习方法。吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的批评。 （2）请运用所学知识,就有效化解亲子冲突给小米一些合理的建议。 【答案】（1）①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 （2）①有效化解亲子冲突需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②我们要用心体会与父母相处的那些瞬间，感受父母行为中蕴含的爱。③遇到矛盾时，我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进感情。④主动和妈妈沟通，说明自己打开电脑是查找学习资料，澄清误解；主动和父母交流自己的作业作息、学习实际情况，就起床时间、学习安排等问题协商达成共识 【解析】 【小问1详解】 本题考查家的意义的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲子交往、化解亲子冲突的相关知识，并且要结合小米和妈妈发生误会冲突材料，需要对材料内容进行提炼； “小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的批评” 体现亲子之间容易产生误会，需要正确化解冲突。 化解亲子冲突既需要父母做好榜样，也需要我们体会父母的爱，换位思考，主动沟通化解矛盾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川达州市渠县第二中学2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 卷面满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分） 1. 2026年是中国工农红军长征胜利    周年。全国各地开展多种纪念活动，重温长征历史、感悟伟大精神、汲取奋进力量。（ ） A. 77 B. 90 C. 99 D. 105 2. 升入初中后，班主任建议大家制定“初中三年成长规划”。下列同学的做法中，最符合“规划初中生活”要求的是（ ） A. 小明把目标定为“每次考试都要考年级第一”，并为此放弃了所有课外活动 B. 小红根据自己的兴趣和特长，制定了阶段性目标，并坚持每周进行复盘调整 C. 小刚认为计划赶不上变化，所以从不制定计划，完全凭感觉学习 D. 小丽照搬了同桌的学习计划，认为优秀的计划一定适合自己 3. 金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。这里的“新起点”主要指的是（ ） A. 有了新的老师 B. 自身成长的新起点 C. 结识了新同学 D. 增加了新课程 4. 2026年8月底至9月初，重庆中小学陆续迎来新学期。校园里，学长志愿者帮助新生搬运行李、介绍校园，有学校还组织学生给三年后的自己写信，记录对初中生活的期待。 对此，下列认识正确的是（ ） ①跨进中学校园，我们有了“中学生”这一新身份，开启了新的人生旅程 ②初中阶段为我们的发展提供新机会，也对我们的成长提出新要求 ③只要写下三年后的愿望，就能避免成长中的困难，实现预定目标 ④面对新的可能与挑战，我们要珍视当下、把握机遇，积极规划初中生活 A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④ 5. 开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 6. 2026年9月1日，济南某中学举行“新起点·心启航”开学典礼。七年级新生小萌站在宽阔的操场上，穿着崭新的初中校服，聆听着学长学姐的国旗下演讲，内心涌起一种“前所未有”的感觉。对这种“前所未有”的感觉理解不正确的有（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 在初中阶段每个人都会实现理想的目标 7. 七年级某班组织“我的初中生活”主题班会，请同学们总结第一学期的收获。小辉为自己的初中生活贴了以下三个标签。请问，第三个标签处“？”最有可能是（ ） 我的初中生活 挑战 课程难度提升，学科知识增多 探索 学习科目增加，视野维度拓宽 ？ 调整心态方法，主动融入新篇 A. 坚持 B. 独立 C. 适应 D. 合作 8. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，下列不属于新机会的是（ ） A. 学习新的知识，开拓视野 B. 参加社团活动，培养兴趣 C. 参加社会实践，打开认识社会的大门 D. 家庭、学校期待我们越来越上进 9. 2026年9月，重庆市关工委家庭教育培训班围绕“家校社共育”展开交流，强调“家庭是孩子成长的沃土，家教是孩子人生的底色”。这一观点说明（ ） ①家是生命的居所和心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ②优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养和行为习惯 ③建设幸福和睦的家庭主要是父母的责任，未成年子女只需接受关爱 ④建设美好家庭是家庭成员的共同责任，需要共同分担、相互协作 A. ①②③  B. ②③④  C. ①③④  D. ①②④ 10. 以下三个故事反映的共同的主题有（ ） 他是“医心者”，少年目睹父亲病痛，立志济世，选临床医学，2025年9月以渭南新医师宣誓，参与阿尔茨海默病研究。 他是“教航者”，童年受班主任关怀，立志教育，放弃城市中的工作机会，赴贵州山区，助生考入重点。 他是“保绿者”，高中去到长江源考察，立志护绿，大学建环保社团，参与“太湖之光”清淤平台建设，淤泥变肥料。 ①梦想是对美好生活的愿望，应当勇于编织人生梦想 ②行动是梦想的翅膀，只要行动起来就能实现梦想 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向 ④成长需要榜样引领，汲取他人的奋斗力量就能成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 有些家长反映孩子在假期即将结束前会熬夜补作业。经调查发现，部分学生在假期没有规划，才会导致这样的结果。请从以下古语中选择最恰当的一句送给这些同学（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 知人者智，自知者明 C. 千里之行，始于足下 D. 近朱者赤，近墨者黑 12. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ） A. 要忽略短处，只看到自己的长处 B. 要相信自己是最完美的 C. 要及时主动改正自己的缺点 D. 要冷静理智地对待他人的评价 13. 墨子的学生耕柱子聪颖却常被墨子责备，耕柱子不解发问，墨子以远行选良马而非老牛作比，点明正因看重他、期许高才严加教诲，耕柱子听罢心悦诚服，此后愈发勤勉精进。这一典故告诉我们（ ） ①正确对待老师的表扬和批评 ②要积极参与课堂，大胆发表见解 ③真诚接受老师的引导和指导 ④要承认老师的教育风格各不相同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “你八岁为了吃雪糕，夸过我漂亮；你9岁给我送雨伞，穿过几条巷”，2026年马年春晚歌曲《妈妈有座电影院》引起无数人共鸣。一帧帧画面满是细腻深沉的母爱，温暖全网，这首歌曲传达出（ ） ①只有温馨和睦的家庭才存在真正的亲情之爱 ②尽孝在当下，亲情之爱必须轰轰烈烈，不然很容易被忽略 ③我们要体会父母行动中无私的爱，珍惜与父母在一起的时光 ④亲情之爱是双向的，既要接受爱，也要学会表达爱 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 下列哪些图片蕴含着勇于追求梦想的执着精神（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→广泛结交朋友 ④当局者迷，旁观者清→实践中认识自己→不断完善自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 心理学中通常使用冰山模型（如下图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。这说明 ①全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ②完善自我只需要关注知识和技能的提升 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 让习近平总书记至今难忘的是，小时候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》，买回来之后，母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。习近平总书记后来回忆道：“把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”这表明（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家是我们的第一所学校 C. 家庭是社会的基本细胞 D. 家庭成员要相互尊重 19. 下列微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 每次别人提建议，小涛都努力为自己辩解。 正确对待他人评价 ② 小林未能入选篮球队，他积极反思，主动提升自己。 正确认识自己有助于促进自我发展 ③ 经老师提醒，小美发现自己对古诗词的理解能力比较薄弱。 他人评价是认识自己的一面镜子 ④ 小东个子矮，他经常躲开同学，避免与同学交往。 对自己有恰当的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 在“我的成长足迹”主题分享会上，同学们分享了自己的故事： 小祥：校运会接力赛时，我主动调整接棒节奏，带动队友反复磨合，最终我们班级夺冠。这次经历让我意识到自己有不错的应变能力和协作意识。 小文：我报名参加了校园广播站的主播选拔，经过一次次稿件打磨和试音练习，我不仅成功入选，更发现自己在语言表达和临场发挥上有明显优势。 从以上两位同学的分享中可以看出（ ） A. 在实践中能够不断发现和认识自我 B. 个人的价值只能在团队中得以实现 C. 认识自己离不开他人的客观评价 D. 正确认识自己能够改变外部世界 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 21. 爱，藏在生活的点点滴滴里。生活中其实并不缺少爱，需要我们用心去体悟。 藏在声音里的爱：“多喝水，多吃青菜”“路上注意安全”“课上好好听讲”⋯⋯家人的这些叮嘱和唠叨时常在我耳边响起，有时，我真的有些烦。 藏在文字里的爱：打开刚发下的作业本，看到老师用红笔重重圈出的错处，旁边是熟悉的字体“这道题不该错，上课要注意听讲！”。我盯着满是批注的作业，懊恼地将作业本放到一边。 藏在认知里的爱：数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习很用功；同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真实的“我”。 结合材料，运用所学，谈一谈如何理解这份爱、回报这份爱。 22. 【感受友谊学会交友】 友谊让我们感受到生活的美好，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。 （1）要想获得真挚的友谊，必须懂得友谊的真谛。友谊的真谛有哪些？ （2）要想获得真挚的友谊，还要掌握交友的方法，你知道哪些交友的智慧？ 23. 阅读材料，回答问题。 为了帮助大家顺利适应初中生活，七年级某班举行了“爱自己爱学习” 主题活动。 【认识自己】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。 我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ① 我的缺点 ② 他人眼中的“我” ③ （1）请完成上面表格，并说一说参与这一活动有什么意义。 【认识学习】活动中，同学们发现进入中学后，来自学习方面的挑战是最大的，仅靠课堂上对知识的学习已经难以适应当前的要求。大家围绕学习的任务、地点、态度、过程等多个方面展开讨论。 （2）学习为什么很重要？请写下你的回答。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 家是甜蜜轻松的避风港,是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。"家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”习近平总书记说:“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。” （1）结合材料，举例说明你在“人生第一所学校”中的收获。 材料二 小米认为他的周六过得糟糕极了。早上6点，闹钟像往常一样响铃了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈开始催促小米起床。中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子取得优异成绩的学习方法。吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的批评。 （2）请运用所学知识,就有效化解亲子冲突给小米一些合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $