精品解析：江苏扬州市宝应县2026-2027学年七年级上学期期中生物试题

七年级生物学试题 202611 （考试时间：30分钟；满分50分） 一、单选题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共38分） 1. 下列活动中，没有描述生命现象的是（ ） A. 雷鸟冬季换上白色的羽毛 B. 肉汤久放在空气中会变质 C. 钟乳石在溶洞中慢慢生长 D. 小明剧烈运动后大汗淋漓 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长、发育和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】A．雷鸟冬季换上白色的羽毛，这是雷鸟对冬季环境的一种适应，属于生物能对外界刺激作出反应，是生命现象，A不符合题意。 B．肉汤久放在空气中会变质，是因为空气中的微生物在肉汤中生长繁殖，分解有机物，导致肉汤变质，体现了微生物的生长和繁殖等生命现象，B不符合题意。 C．钟乳石在溶洞中慢慢生长，是由于水中的碳酸钙等矿物质沉淀堆积形成的，钟乳石不是生物，其生长过程没有体现生物的特征，不属于生命现象，C符合题意。 D．小明剧烈运动后大汗淋漓，是人体排出体内代谢废物的过程，属于生物能排出身体内产生的废物这一生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 鲸鱼利用头上的喷水孔喷出水柱换气。这种现象体现出的生物的特征是（ ） A. 进行呼吸 B. 能生长发育 C. 能进行遗传 D. 能繁殖后代 【答案】A 【解析】 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，喷水孔喷水柱换气的本质是完成气体交换，体现生物能进行呼吸的特征，A正确。 B．生长发育是生物个体体积增大、结构功能逐步完善的过程，和题干描述的换气现象无关，B错误。 C．遗传是亲子代间性状相似传递的特征，该现象未体现遗传相关特性，C错误。 D．繁殖后代是生物产生新个体延续物种的特征，和换气行为无关，D错误。 3. 下列不属于生物学研究内容的是（ ） A. 生态农业 B. 破解病毒的遗传信息 C. 华为芯片的研制 D. 太空育种技术 【答案】C 【解析】 【分析】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系，它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础，社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。生物科学研究涉及当今国民经济持续发展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题。 【详解】A．生态农业属于生物领域的范畴，是生物学研究的对象，A正确。 B．破解病毒的遗传信息属于生物领域的范畴，是生物学研究的对象，B正确。 C．华为芯片研制不属于生物领域的范畴，不是生物学研究的对象，C错误。 D．太空育种属于生物领域的范畴，是生物学研究的对象，D正确。 故选C。 4. 乐乐直接把手掌放在对好光的显微镜载物台上观察，视野却一片漆黑，分析可能的原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 物镜有裂痕 D. 手掌太大 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜利用光学原理成像，光线依次经过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、目镜，最后进入人眼，形成物像。其中，必须有光线穿过玻片标本，才能在视野中看到物像。 【详解】A．手掌太脏可能会污染显微镜载物台，但这并不一定会导致视野一片漆黑，脏污一般不会完全阻挡光线通过，A不符合题意。 B．显微镜成像需要光线穿过被观察的物体，而手掌不透光，光线无法透过手掌进入物镜、目镜，也就无法在视野中形成物像，所以视野会一片漆黑，B符合题意。 C．题干中明确说明是对好光的显微镜，若物镜有裂痕在对光时就可能会发现问题，且物镜有裂痕不一定会使视野完全漆黑，可能会出现成像不清晰等情况，C不符合题意。 D．手掌大小与能否在显微镜下成像并无直接关联，只要有光线透过被观察物体就能成像，所以手掌太大不是视野漆黑的原因，D不符合题意。 故选B。 5. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合，观察植物细胞临时玻片标本，在显微镜视野中看到细胞数目最多的是( ) A. 目镜15× 物镜40× B. 目镜10× 物镜40× C. 目镜10× 物镜25× D. 目镜5× 物镜10× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。 【详解】A显微镜的放大倍数：15×40=600（倍）；B显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）；C显微镜的放大倍数：10×25=250（倍）；D显微镜的放大倍数：10×5=50（倍）。因此显微镜放大倍数最小的是D，50倍，所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜10×。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。 6. 小明发现，夏天把剩菜放在桌上一晚上就馊了，而放在冰箱里的剩菜第二天还是好的。他心想：“温度高低会影响食物变质的速度吗？”这是科学探究方法中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 分析实验现象 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【详解】A．小明观察到常温剩菜易变质、冰箱内剩菜不易变质的现象后，提出了带有疑问性质的探究表述，属于科学探究的提出问题环节，A正确。 B．作出假设是基于已有知识对探究问题的答案作出的猜测性陈述，通常为肯定或否定的陈述句，题干内容不属于作出假设环节，B错误。 C．分析实验现象是对实验实施过程中观察到的结果进行整理分析，题干中小明尚未开展对应探究实验，不存在该环节，C错误。 D．得出结论是在对实验结果进行论证后得到的最终探究结论，该内容不属于得出结论环节，D错误。 7. “花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”中，体现影响生物生长的非生物因素是（ ） A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤 【答案】A 【解析】 【详解】A．题干中“缺雨”“遇旱”都指向水分不足的环境，缺水会抑制花生扎针、玉米穗的伸长生长，体现水对生物生长的影响，A正确。 B．该农谚描述的是干旱缺水的场景，未涉及阳光对两类作物生长的影响，B错误。 C．题干内容没有体现温度这一非生物因素对花生、玉米生长的作用，C错误。 D．题干强调的是降雨、干旱的水分条件，并非土壤因素影响作物生长，D错误。 8. 日照时间长短直接影响万寿菊开花。秋天日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了使万寿菊提前到夏季开花，采取的正确措施为（　　） A. 增加灌溉 B. 适量施肥 C. 提高温度 D. 适当遮光 【答案】D 【解析】 【分析】万寿菊是短日照植物，开花受日照时间长短直接影响。秋季日照短促使其开花，夏季日照长抑制开花。因此，促进夏季开花的关键是缩短日照时间。 【详解】A．灌溉主要影响水分供应，可能促进植物生长，但不改变日照长度，无法模拟短日照条件，故A不符合题意。 B．施肥提供养分，有助于植物整体发育，但不直接影响光周期，无法缩短日照时间，故B不符合题意。 C．温度变化可能影响植物生理过程，但题目明确强调“日照时间长短直接影响开花”，且秋季温度通常低于夏季，提高温度无法模拟秋季短日照环境，故C不符合题意。 D．遮光可人为减少光照时间，创造短日照条件，促使万寿菊在夏季开花，故D符合题意。 故选D。 9. 菟丝子缠绕在大豆植株上，从大豆体内获取营养，菟丝子与大豆的关系是（ ） A. 共生 B. 寄生 C. 捕食 D. 合作 【答案】B 【解析】 【详解】A．共生的特征是两种生物共同生活、彼此相互受益，菟丝子获取大豆营养的过程会损害大豆的正常生长，不符合共生的特征，A错误。 B．寄生的特征是一种生物寄居在宿主的体表或体内，依靠宿主提供的营养存活，同时对宿主造成损害，菟丝子从大豆体内获取营养、损害大豆生长的行为完全符合寄生的定义，B正确。 C．捕食是一种生物直接以另一种生物为食物的关系，菟丝子并非直接取食大豆的植株作为食物，不属于捕食，C错误。 D．合作是两种生物互助协作、双方都能获得益处的种间互助关系，菟丝子和大豆不存在互助获益的情况，不属于合作，D错误。 10. 古诗是中华文化的瑰宝。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开 【答案】B 【解析】 【详解】A．该诗句描述的是雨水（非生物因素）对草（生物）生长的影响，A不符合题意。 B．该诗句中草与豆苗都是生物，它们共同争夺阳光、水分、无机盐等资源，存在竞争关系，体现了生物因素（草）影响生物（豆）的生活，B符合题意。 C．该诗句描述的是温度（非生物因素）对生物（鸭）的影响，C不符合题意。 D．该诗句描述的是温度（非生物因素）对生物（梅）生长的影响，D不符合题意。 11. 仙人掌生活在沙漠中，叶子呈现刺状，这说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物难以适应恶劣环境 C. 生物能影响环境 D. 生物的进化与环境无关 【答案】A 【解析】 【详解】A．仙人掌的叶退化成刺，可减少蒸腾作用散失的水分，适应沙漠干旱的环境，体现了生物能适应环境，A正确。 B．仙人掌可以在沙漠恶劣环境中正常生存，说明生物能够适应恶劣环境，B错误。 C．题干仅描述生物的结构特征适配生存环境，未体现生物对环境产生的影响，C错误。 D．环境的定向选择作用决定生物进化的方向，生物进化和环境密切相关，D错误。 12. 在对宝应湖湿地公园的生物种类进行调查时，不恰当的做法是（ ） A. 全组同学要集体行动，不能单独到偏远的地方，不可以将奇特植物带回家研究 B. 为了观察得更准确细致，可以把阻碍观察的树枝折去 C. 对于确实需要采集观察的小动物，在仔细观察后要放回大自然，不要伤害它们 D. 空中偶尔飞过的昆虫，枯枝落叶中的爬虫等也要如实记录 【答案】B 【解析】 【详解】A．全组同学集体行动，不到偏远危险区域，不随意将野生奇特植物带回家，符合生物调查的安全和生态保护要求，A不符合题意。 B．折去阻碍观察的树枝会破坏湿地公园的植被与原有生态环境，属于调查活动中的不当操作，B符合题意。 C．对需要采集观察的小动物观察后放回自然、不伤害生物，符合调查活动中爱护生物的要求，C不符合题意。 D．调查过程中要如实记录所有观察到的生物，不能遗漏飞过的昆虫、枯枝落叶中的爬虫等，符合生物调查的记录规范，D不符合题意。 13. 下列地点中，可以看作一个生态系统的是（ ） A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有鱼 C. 一块农田 D. 一片草原上的阳光和空气 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）共同组成。 【详解】A．一片森林中的所有树木，仅包含部分生产者，无法构成完整生态系统，A不符合题意。 B．一个池塘中的所有鱼，仅属于部分消费者，无法构成生态系统，B不符合题意。 C．一块农田，同时包含了区域内的全部生物部分和阳光、水、土壤等非生物部分，符合生态系统的定义，C符合题意。 D．一片草原上的阳光和空气，仅包含部分非生物部分，无法构成生态系统，D不符合题意。 14. 小组成员选择在裸地、草坪、灌木丛三地测量空气的相对湿度，其中起对照作用的是（ ） A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D. 都可以 【答案】A 【解析】 【详解】A．裸地无植被覆盖，未接受“植被存在”这一实验变量的处理，是本实验的对照组，A正确。 B．草坪覆盖草本植物，属于有植被的实验组，不起对照作用，B错误。 C．灌木丛覆盖木本植物，属于有植被的实验组，不起对照作用，C错误。 D．只有裸地可作为对照，并非三地都能起对照作用，D错误。 15. 在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．森林生态系统具有涵养水源、保持水土的作用，被称为“绿色水库”，与“地球之肾”无关，故A不符合题意。 B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统，主要功能是调节全球气候和提供生物资源，无“地球之肾”之称，故B不符合题意。 C．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱、降解污染物等独特功能，因此被称作“地球之肾”，故C符合题意。 D．草原生态系统主要分布在干旱地区，具有防风固沙、保持水土的作用，与“地球之肾”无关，故D不符合题意。 故选C。 16. 下列关于生物圈的说法中，正确的是（　　） A. 地球上所有的生物构成生物圈，生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C. 地球上全部生物及一切能够适合生物生存环境的总和，叫作生物圈 D. 生物圈2号证明在现有技术条件下，人类已经能够建设适合人类生活的环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。生物圈2号实验并未成功证明人类能完全模拟地球生态环境。 【详解】A．生物圈不仅包括生物，还包括其生存环境，故“地球上所有生物构成生物圈”表述片面，A不符合题意。 B．生物圈包括大气圈的下层（而非上层）、整个水圈和岩石圈的上层（而非下层），B不符合题意。 C．该选项完整表述了生物圈的定义（生物及其生存环境的总和），C符合题意。 D．生物圈2号实验因生态失衡而失败，证明现有技术无法完全模拟地球环境，D不符合题意。 故选C。 17. 在“①→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，①最可能是（ ） A. 绿色植物 B. 细菌 C. 蚜虫 D. 阳光 【答案】A 【解析】 【详解】A．食物链的起点是生产者，绿色植物属于生产者，是该食物链的起始点，A正确。 B．细菌属于分解者，食物链中不允许出现分解者，B错误。 C．蚜虫属于消费者，无法作为食物链的起始环节，且蝉不以蚜虫为食，不符合捕食逻辑，C错误。 D．阳光属于非生物部分，食物链不包含非生物成分，D错误。 18. “绿水青山就是金山银山”，是习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出的重要论断，下列对此理解不正确的是（ ） A. 环境优美，旅游价值高 B. 动植物资源丰富，生态价值高 C. 山中有金矿银矿可大量开采，经济价值高 D. 空气清新，气候宜人，社会价值高 【答案】C 【解析】 【分析】“绿水青山就是金山银山”理念强调生态环境与经济社会发展的辩证统一。生态环境不仅本身具有重要价值，如为生物提供栖息地、调节气候等，还能通过合理的开发利用转化为经济价值，同时良好的生态环境对人类社会的健康发展具有重要意义。我们需要从生态、经济、社会等多方面价值来理解这一理念。 【详解】A．优美的自然环境可以吸引大量游客，促进当地旅游业的发展，从而带动经济增长，实现生态环境向经济价值的转化，这符合“绿水青山就是金山银山”理念，故A正确。 B．丰富的动植物资源有助于维持生态系统的平衡与稳定，提供诸如水源涵养、土壤保持、气候调节等多种生态服务功能，这是生态环境本身所具有的重要价值，故B正确。 C．“绿水青山就是金山银山”强调的是在保护生态环境的前提下实现经济发展。大量开采金矿银矿虽然短期内可能获得经济利益，但会对山体、植被、水源等生态环境造成严重破坏，违背了可持续发展的原则，不符合这一理念，故C错误。 D．清新的空气和宜人的气候有利于人们的身心健康，提高居民的生活质量，对社会的稳定和发展具有重要意义，体现了良好生态环境的社会价值，符合该理念，故D正确。 故选C。 19. 同学们制作了一个生态瓶（如图），瓶内装有小鱼、金鱼藻、河泥和水，并密封后置于光照环境中。下列关于该生态瓶的说法，错误的是（ ） A. 金鱼藻是生产者 B. 小鱼是消费者 C. 河泥里的细菌是分解者 D. 这个生态瓶不需要阳光也能稳定存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．金鱼藻能进行光合作用制造有机物，是生产者，A正确。 B．小鱼细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，直接或间接以生产者为食，是消费者，B正确。 C．河泥里的细菌能将动植物的遗体和遗落物分解为无机物，是分解者，C正确。 D．生态瓶是一个相对独立的生态系统，只有在光下，绿色植物（金鱼藻）才能够通过光合作用制造有机物，并把光能转变成储存在有机物中的化学能，从而为生态瓶提供有机物和氧气维持整个生态系统的稳定，没有阳光，生态系统会崩溃，D错误。 二、填空题（每空2分，共12分） 20. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[ ]__________放大倍数的乘积决定的。（填字母和相应结构） （2）小秦观察写着“p”的载玻片时，他看到的物像应该是__________。 （3）小秦发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向__________方移动。 【答案】（1） b物镜 （2） d （3） 右下 【解析】 【分析】图中，a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。 【小问1详解】 在显微镜结构中，具有放大作用的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数是a目镜放大倍数和b物镜放大倍数的乘积。 【小问2详解】 显微镜成的像是上下颠倒、左右颠倒的倒像，相当于旋转180°后得到的物像，因此字母“p”旋转180°后得到的物像是“d”。 【小问3详解】 显微镜视野中物像的移动方向和装片的实际移动方向相反，物像在视野右下方，只有将装片向右下方移动，才能让物像往视野中央（左上方向）移动，最终抵达视野中心。 21. 森林生态系统是我国重要的生态系统类型，研究森林生态系统的结构和功能有助于我们更好地保护森林。 （1）这个生态系统中的能量最终来源于__________。 （2）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙的种间关系是__________。 （3）该生态系统中，如果蛇的数量增加，短时间内鼠的数量会__________（选填“增加”或“减少”），最后会处于新的相对稳定的状态。 【答案】（1） 太阳能（光能） （2） 捕食和竞争 （3） 减少 【解析】 【小问1详解】 生态系统的能量流动从生产者固定太阳能开始，绿色植物（生产者）通过光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，沿食物链传递给各级消费者，因此生态系统的能量最终来源于太阳能（光能）。 【小问2详解】 由图可知，青蛙以蜘蛛为食，二者存在捕食关系；同时蜘蛛和青蛙都以食草昆虫为食物，会争夺共同的食物资源，存在竞争关系，因此二者的种间关系为捕食和竞争。 【小问3详解】 该食物网中蛇可捕食鼠，当蛇的数量短时间内增加时，对鼠的捕食强度提升，因此鼠的数量短时间内会减少，后续生态系统可通过自我调节达到新的相对稳定状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学试题 202611 （考试时间：30分钟；满分50分） 一、单选题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共38分） 1. 下列活动中，没有描述生命现象的是（ ） A. 雷鸟冬季换上白色的羽毛 B. 肉汤久放在空气中会变质 C. 钟乳石在溶洞中慢慢生长 D. 小明剧烈运动后大汗淋漓 2. 鲸鱼利用头上的喷水孔喷出水柱换气。这种现象体现出的生物的特征是（ ） A. 进行呼吸 B. 能生长发育 C. 能进行遗传 D. 能繁殖后代 3. 下列不属于生物学研究内容的是（ ） A. 生态农业 B. 破解病毒的遗传信息 C. 华为芯片的研制 D. 太空育种技术 4. 乐乐直接把手掌放在对好光的显微镜载物台上观察，视野却一片漆黑，分析可能的原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 物镜有裂痕 D. 手掌太大 5. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合，观察植物细胞临时玻片标本，在显微镜视野中看到细胞数目最多的是( ) A. 目镜15× 物镜40× B. 目镜10× 物镜40× C. 目镜10× 物镜25× D. 目镜5× 物镜10× 6. 小明发现，夏天把剩菜放在桌上一晚上就馊了，而放在冰箱里的剩菜第二天还是好的。他心想：“温度高低会影响食物变质的速度吗？”这是科学探究方法中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 分析实验现象 D. 得出结论 7. “花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”中，体现影响生物生长的非生物因素是（ ） A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤 8. 日照时间长短直接影响万寿菊开花。秋天日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了使万寿菊提前到夏季开花，采取的正确措施为（　　） A. 增加灌溉 B. 适量施肥 C. 提高温度 D. 适当遮光 9. 菟丝子缠绕在大豆植株上，从大豆体内获取营养，菟丝子与大豆的关系是（ ） A. 共生 B. 寄生 C. 捕食 D. 合作 10. 古诗是中华文化的瑰宝。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开 11. 仙人掌生活在沙漠中，叶子呈现刺状，这说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物难以适应恶劣环境 C. 生物能影响环境 D. 生物的进化与环境无关 12. 在对宝应湖湿地公园的生物种类进行调查时，不恰当的做法是（ ） A. 全组同学要集体行动，不能单独到偏远的地方，不可以将奇特植物带回家研究 B. 为了观察得更准确细致，可以把阻碍观察的树枝折去 C. 对于确实需要采集观察的小动物，在仔细观察后要放回大自然，不要伤害它们 D. 空中偶尔飞过的昆虫，枯枝落叶中的爬虫等也要如实记录 13. 下列地点中，可以看作一个生态系统的是（ ） A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有鱼 C. 一块农田 D. 一片草原上的阳光和空气 14. 小组成员选择在裸地、草坪、灌木丛三地测量空气的相对湿度，其中起对照作用的是（ ） A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D. 都可以 15. 在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统 16. 下列关于生物圈的说法中，正确的是（　　） A. 地球上所有的生物构成生物圈，生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C. 地球上全部生物及一切能够适合生物生存环境的总和，叫作生物圈 D. 生物圈2号证明在现有技术条件下，人类已经能够建设适合人类生活的环境 17. 在“①→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，①最可能是（ ） A. 绿色植物 B. 细菌 C. 蚜虫 D. 阳光 18. “绿水青山就是金山银山”，是习近平总书记统筹经济发展与生态环境保护作出的重要论断，下列对此理解不正确的是（ ） A. 环境优美，旅游价值高 B. 动植物资源丰富，生态价值高 C. 山中有金矿银矿可大量开采，经济价值高 D. 空气清新，气候宜人，社会价值高 19. 同学们制作了一个生态瓶（如图），瓶内装有小鱼、金鱼藻、河泥和水，并密封后置于光照环境中。下列关于该生态瓶的说法，错误的是（ ） A. 金鱼藻是生产者 B. 小鱼是消费者 C. 河泥里的细菌是分解者 D. 这个生态瓶不需要阳光也能稳定存在 二、填空题（每空2分，共12分） 20. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 （1）图中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[ ]__________放大倍数的乘积决定的。（填字母和相应结构） （2）小秦观察写着“p”的载玻片时，他看到的物像应该是__________。 （3）小秦发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向__________方移动。 21. 森林生态系统是我国重要的生态系统类型，研究森林生态系统的结构和功能有助于我们更好地保护森林。 （1）这个生态系统中的能量最终来源于__________。 （2）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙的种间关系是__________。 （3）该生态系统中，如果蛇的数量增加，短时间内鼠的数量会__________（选填“增加”或“减少”），最后会处于新的相对稳定的状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $