辽宁朝阳市北票市2026-2027学年六年级上学期11月阶段测试道德与法治试题

2026-2027学年度（上）阶段性学科核心素养教学诊断抽样调 0 六年级道德与法治 (满分100分考试时长40分钟) : 题号 三 四 五 六 总分 州 得分 一、 选择题（请选出最符合题意的一项，每题2分，共24分) 1,小明的爸爸是一名出租车司机，每天出车前都会检查车辆状况，行车中严格遵守交通 旷：信号灯，礼让行人。小明问爸爸为什么这么谨慎，爸爸说：“法律规定了我们该怎么做， O 也保护着我们。”小明爸爸的话说明法律() : A.只约束司机，不约束乘客 B.只和大人有关，和小学生无关 :C. 既规范我们的行为，也保护我们的权利D.只是写在纸上的文字，没有实际作用 2.小华的妈妈在超市购买了一箱牛奶，回家后发现已经过期。妈妈拿着购物小票和牛奶 :回到超市，工作人员不仅退了款，还给予了赔偿。小华妈妈的做法给我们的启示是 1:() 黛A.买到过期食品只能自认倒 B.在超市大吵大闹才能解决问题 ：C.购物小票没有用处，可以随手丢掉 D.要善于运用法律武器维护自己的合法权益 03.小明今年12岁，他的父母认为上学没用，让他辍学到自家餐馆帮忙。为了保障小明继 :续上学，亲友可以依据下列哪部法律来劝阻小明的父母？（一） A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国民法典》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》 $瑞4少刚的爷爷借给邻居一笔钱，但邻居迟迟不还，爷爷想去法院起诉却不懂法律，且家 数：庭经济困难请不起律师。小刚应该建议爷爷怎么做？（) :A.找人去邻居家里强行要钱 B.只能自认倒霉，放弃这笔钱 :C.拨打12348法律服务热线，申请法律援助D.在网络上发帖曝光邻居隐私 :5.小红出生在中国，她的父母都是中国公民，且一直定居在国内。关于小红的国籍和公 O民身份，下列说法正确的是（) :A.她必须满18周岁才能成为中国公民 彩：B,她需要向有关部门提交申请才能获得中国国籍 ：C.如果她以后出国旅游，就不再是中国公民了 :D.她出生在中国，自动具有中国国籍，是中国公民 女6.小明的爸爸在火车站进站时，遇到人民警察依法查验居民身份证。小明不解地问：“为 ：什么警察要查我们的身份证？”下列解释正确的是（) A.查验身份证是为了维护公共安全和社会秩序，是依法执行职务 B.警察可以随意查验任何人的身份证 0C. 只有犯罪嫌疑人才需要出示身份证 :D.查验身份证是侵犯公民隐私的行为 7.公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义。其中，第15-17位代表的信息是 () A.地址码 B.出生日期码 C.顺序码 D.校验码 8.某社区居民在社区公告栏中看到一则“关于调整自来水价格的听证会公告”，公告中明 确说明居民可以报名参加听证会发表意见。这体现了公民享有() A.受教育权 B.人身自由权 C.监督权 D.财产权 9.全国统一的纳税服务热线是（) A.12315 B.12366C.12308 D.12345 10.某市交警在查处酒驾时，对驾驶员说：“酒后开车不仅违法，还可能构成犯罪。”这体 现了法律对人们行为的规范作用。下列行为中，属于合法行为的是（) A.小张在禁止吸烟的场所吸烟 B.小李在网络上散布谣言 互 C.小赵未经允许将他人照片发到网上D.小王按照交通信号灯过马路 11.小华说：“我有言论自由，在网上我想说什么就说什么，别人管不着。”小华的观点忽 略了宪法中的哪一规定？( A.公民没有言论自由 B.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利 C.言论自由只属于成年人 D.只有法律规定的权利才是权利 12.在日常生活中，我们要注意保护个人身份信息。下列使用居民身份证的做法中，正确 益 的是（) 继 A.在身份证复印件上注明“仅供办理XX业务使用” B.将身份证随意借给熟人使用 C.随意丢弃包含个人身份信息的快递单和车票 D.在不明来源的网站上随意填写身份证号码 二、判断题（每题2分，共20分；正确的打“√”，错误的打“×”） 1.小明说：“法律是约束成年人的，我们小学生只要遵守学校纪律就行，不需要遵守法 律。”() 2.国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力。（) 3.国家宪法日是每年的12月4日。() 4.宪法和其他法律一样，只规定社会生活某一方面的问题。（) 5.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。() 6.走出国门，每个人都代表中国。在海外保持文明礼仪是每个公民应有的风度和担当。 () 7.小华在网络上看到“填写身份证号就能免费领取游戏皮肤”的广告，为了领取奖励， 为 他立刻填上了自己的身份证号。() 8.小刚认为：“享有权利是自己的事，履行义务是国家和大人的事，小学生目前阶段只 要享受权利就行。”() 9.人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院都是由同级人民代表大会产生的。 () 10.图书馆、医院和学校都属于国家机构。（) 第2页共4页 三、填空题（每空1分，共15分) 1.根据宪法和法律治理国家和社会，我们称之为 。法律规范人们的行为，调 整 维护 使我们的生活更加 2.纪律、道德与法律都是我们应遵守的 与纪律、道德不同，法律由国家 ,具有 和 3.我们是中国公民。我国宪法规定了公民的 和 规定了国家机构 的 4.中华人民共和国公民是我国宪法规定的基本权利的 。 妇女、老人、儿童、 等是基本权利的 宪法对他们给予了 四、连线题（共2题，共11分） 1.将下列宪法条款与生活场景连线(5分) 宪法的部分条款 生活中的场景 ①第十二条第一款社会主义的公共财产神圣 A.小玲在操控无人机时，注意不在涉密单 不可侵犯。 位及周边一定范围的区域飞行。 ②第十三条第一款公民的合法的私有财产不 B.区政府在进行老旧小区改造时，毁损了 受侵犯。 小玉家的屋内合法财产，予以赔偿。 ③第二十六条第一款国家保护和改善生活环 境和生态环境，防治污染和其他公害。 C.王某破坏路灯被公安机关拘留。 ④第三十八条中华人民共和国公民的人格尊 严不受侵犯。 D.县政府投入资金植树造林。 ⑤第五十四条中华人民共和国公民有维护祖 E。刘某在网上漫骂侮辱同事张某，人民法 国的安全、荣誉和利益的义务。 院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 ①-()②一( )③( )④一()⑤一() 2.请将下列国家机构与其对应的职权连线。(6分) 国家机构 职权 ①全国人民代表大会 A. 国家的审判机关，行使审判权。 ②国务院 B.最高国家权力机关，行使国家立法权。 ③人民法院 C.中央人民政府，最高国家权利机关的执行机关，最高国家 行政机关，管理国家行政事务。 ④人民检察院 D.国家的法律监督机关，行使检察权。 ⑤中央军事委员会 E.国家最高军事领导机关，领导全国武装力量。 ⑥监察委员会 F.国家监察机关，行使监察权。 ①一()②一() ③一()④一()⑤一()⑥一() 五、简答题（共20分） 1. “在国家宪法日当天，学校举办了一次‘宪法在我心中’的主题班会。请你说一说为 什么宪法是国家的根本法？(6分)。 2.结合宪法第二章的规定，请分别指出下列情境和公民的哪项基本权利有关。(6分) 情境一：小诺的爷爷80岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴。 O 情境二：小源的姐姐大学毕业求职时，看到某单位招聘条件之一是“仅限男性”。 情境三：小琪的爸爸就职的公司不仅要求员工超时工作，还不允许休假。 3.结合宪法第二章的规定，请分别指出下列情境与公民的哪项基本义务有关。(8分) 情境一：小朗和同学在车站等车，排队上车。 情境二：李爷爷卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾他。 O 情境三：小月和图雅经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“铸牢中华民族共同体意 识”主题演讲比赛。 情境四：小锐的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问起职业情况，爸爸只会告诉对 方，自己从事科研工作。 众 0 六、材料分析题（共10分) 在法律大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。请结合小明 一家在周末经历，回答以下问题： 情境一：小明陪妈妈去商场买文具，出来后坐出租车回家。 情境二：小明的爸爸打算开一家小餐馆，他先去相关部门办理了营业执照并依法进行了 游 税务登记。 情境三：小明听说叔叔因盗窃罪被人民法院依法判处有期徒刑，并处罚金。 情境四：小明所在街道的城管部门依法要求拆除街边的违章建筑，小明的爸爸配合了拆 : 除工作。 O 【问题】 1、请分别指出上述四个情境与哪一类法律有关？(8分) K 2、请选择上述几类法律中的一类，谈一谈这类法律在维护社会生活中发挥了什么作用？： 为 (2分) O 2026-2027学年度（上)阶段性学科核心素养教学诊断抽样调研 六年级道德与法治（参考答案） 一、 选择题（每题2分，共24分） 1-5 C DA C D 6-10 A CC B D 11.12 BA 二、判断题（每题2分，共20分） 1-5×VV×V 6-10V××V× 三、填空题（每空1分，共15分) 1、法治、社会关系、公共秩序、美好 2、行为规范、制定和颁布、国家强制力、权威性 3、基本权利、基本义务、职责 4、一般主体、特殊主体、特别保护 四、连线题（共11分） 1、①-C②-B③-D ④-E ⑤-A 2、①-B②-C ③-A ④-D 5-E ⑥-F 五、简答题（20分) 1.（参考教材第12页，6分) 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家的根 本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行 使国家权力的各个国家机关及其职责。宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效 力。 2.(参考教材第24页，6分) 情境一：物质帮助权。情境二：平等权。情境三：劳动者休息权。 3.(参考教材第28页，8分) 情境一：遵守公共秩序的义务。 情境二：赡养扶助父母的义务。 情境三：维护国家统一和民族团结的义务。 情境四：保守国家秘密的义务。 六、材料分析题（共10分） 1、(参考教材第6、7页，合计8分) 情境一：商场买文具、乘坐出租车回家--与民法有关。 情境二：办理营业执照并依法进行税务登记-与行政法有关。 情境三：叔叔因盗窃罪被人民法院判处有期徒刑并处罚金--与刑法有关。 情境四：城管部门依法要求拆除违章建筑，爸爸配合拆除--与行政法有关。 2、（参考教材第6、7页，2分) (1)民法保护人们的生命、健康、名誉，保护人们的合法收入、房屋、生活用 品、生产工具；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、交易、消费等社会关系； 等等。 (2)行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为 公众提供服务。 (3)刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家 安全，维护社会秩序和经济秩序。