Units 1-3 期中复习课件- 2026-2027学年辽师大版(三起)英语三年级上册

Midterm review 期中复习 复习课 Unit 1- Unit 3 英语辽师大版三年级上册 Do you remember them? Warm-up nice kind clever pass pass young handsome beautiful Do you remember them? Warm-up English class Art class Chinese class pass Computer class Science class Maths class Music class 话题梳理 单元 主题 核心功能 Unit 1 School life 问候他人（Hello./Hi./Good morning.） 自我介绍（My name is.../I am...） 介绍校园场所（classroom, playground...） Unit 2 My family 介绍家庭成员（This is my mother.） 询问家庭关系（Is she your sister?） 问候与回应（- How are you? - Fine, Thank you.） Unit 3 Teachers & Subjects 谈论课程（Art class. Science class is interesting.） 介绍与描述老师（Miss Lin is nice） 谈论国家（China/USA...） 话题梳理 School life Greetings Hi! Good morning! Nice to meet you. Nice to meet you, too. Introduce yourself My name is... I am... Talk about school places Look, it's our classroom. It's the playground. classroom instruction Stand up! Sit down! Hello! 话题梳理 My family Introduce family members This is my father/mother/brother. Ask about family relationships Talk about origins and locations Greetings Is she your sister? Are they your mum and dad? Are you from the USA? Good afternoon. How are you? Yes, she is. No, she isn’t. Yes, they are. No, they aren't. Yes, I am. No, I’m not. Fine, thank you. They are my grandma and grandpa 话题梳理 Teachers & Subjects Introduce teachers Art class. It’s there. Describe teachers Ask and answer about teachers Talk about countries Talk about classes It’s time for class. Look! That’s Miss Lin. Our English teacher. Miss Lin is very nice/beautiful. He’s young and handsome/kind. Is Mr Zhou your science teacher? Yes, he is. Look! This is China! That’s the USA. It’s Cindy’s country. Science is interesting. 1. 词汇（按主题分类） 重点突破 主题 核心词汇&表达 校园 与 问候 school（学校）、classroom（教室）、playground（操场）、hello/hi（你好）、good morning（早上好）、good afternoon（下午好）、look（看） 家庭 family（家庭）、father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandpa（祖父）、grandma（祖母） 课程 与 老师 English class（英语课）、Maths class（数学课）、Chinese class（语文课）、Music class（音乐课）、PE class（体育课）、science class（科学课）、teacher（老师）、Miss（女士）、Mr（先生） 国家 与 其他 China（中国）、USA（美国）、UK（英国）、from（来自）、nice（友好的）、young（年轻的）、kind（善良的）、I（我）、he（他）、she（她）、my（我的）、your（你的）、name（名字） This is our ____________（操场）. We play football here. My __________（父亲）is kind. _____（他）is a teacher. We have __________（英语）class in the morning. I'm from __________（中国）. 填入正确的单词 Task 1 playground father English China He 下午3点，Billy在操场上遇到Miss Lin, 他会说： A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! 2. 与 “grandpa” 对应的女性称谓是： A. grandma B. mother C. sister 3. 在____ class，我们会学习和科学相关的知识。 A. Maths B. Art C. Science Task 2 选出正确的答案 （ A ） （ B ） （ C ） 2. 问候与回应 重点突破 Hello! / Hi! 可用于任何时间。常用于熟人、同龄人见面打招呼。 与别人初次见面时，我们可以说“Nice to meet you.”，这是比较正式的问候语。对方可以回答“Nice to meet you, too.”。 早晨或上午遇到老师或同学，可以说“Good morning!” 下午可以说“Good afternoon!”。如果对方是熟人，还可加上对方的姓名或称呼。 3. 介绍他人 / 场所 重点突破 介绍家人：This is / That is my + 家庭成员.（如 This is my brother.） 介绍场所：This is / That is / It's our + 场所.（如 It's our library.） 介绍老师：This is / That is + 老师. Our + 学科 + teacher. （如 That's Miss Lin. Our English teacher.） 句中的“this”是常用的指示代词，意为“这个”，用于指距离较近的人或物。指较远的人或物，用指示代词“that”，意为“那个”。 4. be动词的用法 重点突破 “am”用于主语I（我） “is”用于单数主语（如she, he, it, this） “are”用于you（你）和复数主语（如we, they, these） 需根据主语单复数选择正确形式 肯定句 She is my sister. They are my parents. 否定句 She isn't my sister. They aren't my parents. —Is she your sister? —Yes, he is. —Are they your parents? —No, they aren't. —Is that a PE class? —Yes, it is. —Are she a music teacher? —Yes, she are. 判断回答是否合理 Task 3 Yes, she is. Yes, she is. 5. 描述人 / 物 重点突破 描述人：He/She is + 形容词（如She is beautiful. / He is kind.） 描述事物：XX is + 形容词（如Science is interesting.） 6. 国家与班级表达 国家：This is + 国家.（如 This is China.） 介绍自己来自哪里：I'm from + 国家.（如I'm from the UK.） 班级：Class + 数字，Grade + 数字（如Class 1, Grade 3） 1. “三年级二班”正确表达为：( B) A. Grade 3, Class 2 B. Class 2, Grade 3 2. “我来自美国”的正确表达为：( B ) A. I'm from USA. B. I'm from the USA. Task 4 选出正确的答案 重点突破 I意为“我”，第一人称单数。 you可指“你”也可指“你们”，所以you既是第二人称单数，也是第二人称复数。 he 指代第三人称单数的男性，意为“他”。 she 指代第三人称单数的女性，，意为“她”。 we指代第一人称复数，意为“我们”。 they 指代第三人称复数，可以指人也可以指物，意为“他们/她们/它们”。 7. 人称代词（I/you/he/she/we/they）的用法 重点突破 from 表示“来自”（如 I'm from China.） in 表示“在……里”（如 We are in the park.） 8. 介词from/in的用法 a用于辅音音素开头的单词前（如a computer class） an用于元音音素开头的单词前（如an English class） 9. 冠词a/an的用法 重点突破 10. 字母Aa-Kk的书写 Task 5 分组进行情景对话表演 主题：校园开放日 角色：Jiaxuan、Cindy、Cindy’s mum、Miss Lin 剧情① 上午，Cindy向妈妈介绍Jiaxuan 剧情② Cindy带妈妈参观校园 剧情③ 下午，妈妈观摩Jiaxuan和Cindy上英语课 剧情④ 放学后，Cindy给妈妈展示课程表 Bye-bye! $