山东省威海乳山市(五四制)2026-2027学年八年级上学期期中物理试题
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内容正文:
初三物理阶段测试
一、选择题(本题共15小题。每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.下列估测符合实际的是( )
A.学生使用的课桌高度约0.8m B.一层教学楼的高度约5.5m
C.中学生步行的速度约4m/s D.中学生跑完1000m用时约9.6s
2.课堂上学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度,五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.12cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是( )
A.同学们所用刻度尺的分度值是1cm B.多次测量的目的是消除误差
C.18.50cm中最后一位“0”无意义,可以去掉 D.小组的最后结果应记作18.51cm
3.中国设计制造的高速列车,其平稳性处于国际领先水平。在列车近似匀速直线运行时,乘客将硬币竖立在车厢的窗台上(如图),发现硬币能长时间保持静止,他选择的参照物可能是( )
A.站台 B.铁轨 C.车厢的窗台 D.路边的树木
4.关于匀速直线运动的理解正确的是( ) 第3题图
A.由可知,v与s成正比,与t成反比
B.根据s=vt可知,做匀速直线运动的物体,通过的路程s与所需时间t成正比
C.汽车匀速转弯,属于匀速直线运动的一种形式
D.一辆汽车每小时通过的路程都是50km,则该车一定做匀速直线运动
5.弦乐器是一种古老而迷人的乐器。从交响乐中的小提琴到布鲁斯电吉他,这些乐器可以产生各种美妙的声音。弦乐器种类繁多——每种都有自己独特的声音和风格。合奏时澎湃激昂,独奏时温柔婉约;又因为丰富多变的弓法(颤、碎、拨、跳等)而具有灵动的色彩。用如图所示的弦乐器同时在同一地点演奏时,下列说法正确的是( )
第5题图
A.音调可能相同 B.响度一定不同 C.音色一定相同 D.声速可能不同
6.国庆假期,小红与朋友去电影院观看科幻电影,观影过后小红联想到许多现象都与物理知识有关,其中正确的是( )
A.电影提到的“光年”是时间单位
B.放映电影时的银幕是光源
C.电影银幕上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
D.观影时银幕上发生的是漫反射,不遵循光的反射定律
7.关于声现象,下列说法正确的是( )
第7题图
A.甲图B超是利用次声波检查身体
B.乙图快速路旁的声音屏障,可以在声源处减弱噪声
C.丙图从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面音叉音调高
D.丁图利用次声检测仪监测,可以预报地震、海啸、泥石流等灾害
8.沙画是将沙子洒在平板灯台上做出各种造型的艺术,灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后,呈现出各种画面(见下页图)。下列选项中所述的光现象与沙画的光学原理相同的是( )
A.杯弓蛇影 B.水中倒影 C.墙上的手影 D.海市蜃楼
9.下列有关小孔成像叙述正确的是( )
第9题图
A.小孔成像所成的是实像,像的形状与小孔的形状有关
B.薄膜上所成的像是上下颠倒、左右不颠倒的像
C.为了更好看清烛焰的像,应该在较亮的环境中进行实验
D.保持小孔和烛焰的距离不变,减小薄膜和小孔的距离,烛焰的像更小、更明亮
10.小北很学习物理,读到四大名著的一些场面时,总是不自觉地跟物理关联起来,下列说法正确的是( )
A.《三国演义》中描写打仗时,士兵用力擂鼓,声音传得很远,是因为声音的音调高
B.《西游记》中孙悟空在水中求东海龙王说:“帮我下场雨,救救我师父”,说明水能够传声
C.《红楼梦》中林黛玉进贾府时,大家仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤,利用了声音的音调不同
D.《水传》中“铁笛仙”马麟,吹笛子时发出声音,靠的是笛子的振动
11.甲、乙、丙三辆小汽车同时、同地向东沿直线运动,它们运动的图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.小汽车乙和丙的速度不相等 B.小汽车甲的速度是4km/h
C.经过5s,小汽车甲和丙相距30m D.三辆小汽车均做匀速直线运动
12.泰山美景阔,光影幻无穷。下列四幅泰山美景图中有关光现象的解释或描述正确的是( )
第12题图
A.甲图:泰山石拱桥的倒影,是由于光的直线传播形成的
B.乙图:游客能从不同方向看到泰山石刻,是光发生了漫反射
C.丙图:雨后泰山天空出现的彩虹,是光的反射现象
D.丁图:泰山古树郁郁葱葱,绿叶显示绿色是因为吸收了绿光
13.秉持“便民惠民、关爱弱势群体”的宗旨,某社区设立了便民理发点,组织志愿者为居民提供免费理发服务(如图)。下列说法正确的是( )
第13题图
A.理发者离平面镜越远,在镜中的像越小
B.志愿者通过平面镜观看发型时,看到的像是实像
C.理发者靠近平面镜,他在镜中的像将会向后退
D.志愿者通过平面镜观看发型时的成像原理和“镜花水月”的相同
14.甲、乙两物体速度之比为2:3,通过的路程之比为3:4,则甲、乙的运动时间之比为( )
A.9:8 B. 8:9 C.1:2 D.2:1
15.如图所示,MN为水面,PQ为法线,水面下A处有潜水员,水面上方B、C处分别有小明和小红。他们分别通过水面观察对方的像,以下说法正确的是( )
A.潜水员看到小明的像是由于光的反射形成的
B.潜水员和小红看到的小明的像都是虚像
C.小红观察到小明像的光路中,OC是入射光线
D.潜水员和小明能互相看到对方的像,说明反射时光路是可逆的
第15题图
二、填空题和作图(本题共5小题,每空1分,作图题3分,共13分)
16.在名古屋举行的亚运会女子4×100米接力金牌由中国队获得,比赛中为交接棒顺利,接棒区交接棒的两位运动员,速度大小和方向尽可能相同,使两人彼此处于相对________状态;以地面为参照物,她们是________的(以上两空均选填“运动”或“静止”)。大家认为“小孩姐”陈妤颉在最前面,她跑得最快,这是通过______________________比较快慢的。
第16题图 第17题图
17.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时,在相同的时间内通过的路程情况。甲车的运动是______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,其速度大小与运动路程及运动时间
______(选填“有关”或“无关”); 乙车在0-40s之间的平均速度是 ______ m/s;前20s如果以甲车为参照物,乙车向______运动。
18.在舞蹈房练习时,墙面装有一块大平面镜,舞蹈老师利用平面镜帮助学生纠正动作。平面镜距离墙上的动作标尺 3 m 远,要求学生看到标尺的像时,人与标尺像的距离为 5 m,则学生应站在离标尺______m 远处;利用平面镜的这个设计好处是________________________。
第18题图
19.如图甲所示,牙科医生常用一个带杆的小圆镜(平面镜)观察牙齿。图乙中,A点表示牙医眼睛所在的位置,S点表示牙齿所在的位置,S′点表示牙齿在小圆镜中的________(选填“实”或“虚”)像。请在图乙中画出小圆镜的位置,并作出牙医通过小圆镜看到牙齿S的一条光路。
三、实验探究题(本题共4小题,共34分)
20.(7分)根据如图所示的声现象,回答下列问题。
第20题图
(1)如图甲所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气,听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音________(选填“能”或“不能”)在真空中传播,你是怎样得出这一结论的:________(选填字母);
A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的
(2)如图乙所示,用发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球,发现乒乓球被弹起,说明声音是由物体________产生的,乒乓球的作用是____________________;用较大的力敲击音叉,能听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开的幅度更大,说明物体的________越大,产生声音的响度越大。
(3)如图丙,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺。请利用这套器材设计声学探究实验:
写出一个探究“音调与频率关系”的实验思路(2分):
________________________________________________________________________
21.(9分)在“测量小车运动的平均速度”实验中,设置了如图所示的装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,如图是小车到达A、B、C三处电子表的显示,数字对应单位为(时:分:秒)。
第21题图
(1)该实验的原理是____________。
(2)某次实验的过程如图所示,若小车过了B点才停止计时,则测得上半段的平均速度vAB会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)若想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,应该将小车从______处静止释放,并在______处开始计时,在C处停止计时。(两空均选填“A”或“B”)
(4)小车从斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表所显示的时间。小车通过斜面AC段的路程sAC为________cm,下半段的平均速度vBC是________m/s。
(5)实验中测得整段路程的平均速度为vAC,上半段路程的平均速度为vAB,下半段路程的平均速度为vBC,那么三者的大小关系是____________________(用符号vAB,vAC,vBC表示即可)。因此,该小车滑下来全程是做________运动(选填“匀速”“加速”或“减速”)。
(6)为了减小由于人的反应时间造成的时间测量的误差,可以采取的措施是____________________(写出一种措施即可)。
22.(8分)物理小组的同学用如图甲所示的实验装置,探究光的反射定律,其中AO为入射光线,OB为反射光线。
第22题图
(1)如图甲所示,为了完成实验,还需要的测量工具是________。
(2)实验中,能从不同方向看到纸板上的光束,是因为光在纸板上发生了________。
(3)实验中为了使反射光能在纸板上显示出来,可采取的操作是________(填字母)。
A.使入射光垂直纸板入射到O点
B.使入射光紧贴着纸板入射到O点
C.使入射光离纸板(和纸板不在同一平面)一小段距离入射到O点
(4)法线ON在探究过程中起到非常重要的作用,下列理解不正确的是________(填字母)。
A.法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角
B.法线有助于确定光线的位置关系
C.法线是真实存在的一条光线,没有法线就不会有入射光线和反射光线
(5)实验过程中,如果将一束光沿BO射入,反射光线将沿OA方向射出,这表明在光的反射现象中,____________。
(6)为了得到普遍规律,还需要多次测量数据,如果将入射光线远离(法线),则反射角将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(7)物理小组的同学对实验装置进行了改进(如图乙所示),将纸板F沿PQ剪开,把纸板F的上半部分向后弯折,发现在纸板F的________(填“上半部分”“下半部分”或“上半部分和下半部分”)看到反射光线,这说明:在光的反射现象中,____________________。
23.(10分)实验小组选用了玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸等,组装成如图甲所示的实验装置,进行“探究平面镜成像的特点”的实验。
第23题图
(1)选用玻璃板代替平面镜是为了________________,实验中能使成像更清晰的措施有________________(写出一个)。
(2)实验中除需要记录像与物的大小关系外,还需要记录的两个物理量是____________和____________。
(3)实验中,小明将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同的________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后移动,找到像的位置,这时眼睛应在图乙中的______(填“①”或“②”)处观察像和物的大小关系;为确定像的虚实,需在蜡烛B位置放一个光屏,并在图乙中的______(填“①”或“②”)处观察光屏上是否有像。
(4)实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像,小明只将甲图玻璃板向右平移,则蜡烛A像的位置________(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”)。
(5)在实验过程中如果将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上,让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,如图丙所示,将看到蜡烛A在玻璃板后的像________运动(选填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”)。
(6)小明为了更好地研究像与物的位置关系,采用了彩色LED光源进行实验,现有“A、F、M、T、V、X”六种字母形状的光源供选择,你认为最佳选择是________(填字母)。
四、计算题(本题共3小题,共23分)
24.(7分)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如下表。
第24题图
车次
萍乡北开
南昌西到
运行距离
G1346
08:38
09:40
240km
G1692
08:50
10:05
240km
G1482
09:11
10:31
240km
(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
25.(6分)在一次爆破中,用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s,点火者点着引火线后,以5m/s的平均速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区?
26.(10分)某班为参加“学校美育节”班级合唱比赛,在学校礼堂开展集中排练,音乐老师用钢琴伴奏,请结合排练中的现象回答下列问题:
第26题图
(1) 排练现场有钢琴伴奏声、合唱歌声、同学私下说笑的声音、空调外机嗡嗡声。从物理学角度,属于噪声的是__________________。
(2) 乐谱上一段旋律音调逐渐升高。音调越高,发声体振动的频率越____(选填“大”或“小”);音乐老师发现该段标注有力度记号“p”,要求演奏时以“弱”的力度处理,即演奏出的声音______(选填“响度小”或“音调低”)。
(3) 舞台追光灯发出的光在均匀空气中沿________传播;灯光斜着穿过舞台前的透明防护玻璃时,传播方向发生偏折,这是光的________现象;班主任透过玻璃看舞台上的同学,看到的是同学的____(选填“实像”或“虚像”)。
(4) 舞台上方红色追光灯照在穿白色上衣、蓝色裙子的同学身上,则上衣呈____色,裙子呈____色。
(5) 同学们利用回声测量舞台到礼堂后门的距离:声音从舞台发出,传播到后门反射回来,全程用时0.2s,声速为340m/s,求舞台到礼堂后门的距离。
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初三物理参考答案
一、选择题(每题2分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
C
B
A
C
D
C
D
B
D
B
D
A
B
2、 填空题(每空1分,作图3分)
16. 静止 , 运动 ,相同时间比较路程
17. 匀速 ,无关 ,30 , 西
18. 1 , 节省空间
19. 虚 19题图
三、实验题(每空1分,20题(3)2分)
20. (1)不能;C (2)振动; 将音叉的微小振动放大,便于观察;振幅
(3)用相同大小的力拨动钢尺,改变钢尺伸出桌面的长度,对比声音音调高低。(本空2分)
21.(1)v=s/t (2)偏小 (3)A;B (4)80.0;0.4 (5)vBC>vAC>vAB;加速
(6)适当减小斜面的倾角等,合理即可
22.(1)量角器 (2)漫反射 (3)B (4)C (5)光路可逆 (6)变大
(7)下半部分;反射光线、入射光线、法线都在同一平面内
23.(1)便于确定像的位置;实验在较暗的环境中进行(选用更明亮的光源等)
(2)像到玻璃板的距离;物体到玻璃板的距离 (3)未点燃;①;② (4)不变
(5)竖直向下 (6)F
24.(1)从当前位置驾车到萍乡北站的最短时间:
t=s/v=30Km/60Km/h=0.5h (2分)
8:20开车出发,到达萍乡北站的最早时刻为: 8:20+30min=8:50 (1分)
对照列车时刻表
G1346发车时间08:38,早于8:50,无法赶上
G1692发车时间08:50,刚好是到达时刻,实际无法完成检票乘车;
G1482发车时间09:11,晚于8:50,是爷孙俩最快能赶上的车次。 (1分)
(2) 计算该趟高铁的平均速度
选取G1482车次的信息:
发车时间09:11,到达时间10:31,高铁运行总时长:10:31-09:11=1h20min(1分)
运行总距离为240km根据平均速度公式v=s/t:=240 km/4/3h=180Km/h (2分)
25.导火索燃烧所用时间:
t导=s/v=90cm/0.6cm/s=150s (2分)
点火者的安全时间:
t 人=t导=150s (1分)
点火者的安全时间内能通过的路程:
S人=v人×t人=5m/s×150s=750m (2分)
750m>700m
所以点火者能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区 (1分)
26. 每空1分,(5)2分
(1) 同学私下说笑的声音、空调外机嗡嗡声;
(2) 大;响度小 (3) 直线;折射;虚像(4) 红色,黑色
(5)声音走的是往返路程: 总路程:s=vt=340m/s0.2s=68m
舞台到后门的距离s1=68m/2=34m(2分)
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