内蒙古赤峰第三中学2026-2027学年七年级上学期期中地理试题
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内容正文:
一、选择题(每题1分,共10分)
1.
A
C
3
B
4.
5.
D
6.
D
7.
B
8.
9.
B
10.C
二、综合题(共20分)
11.
(1)③、④;昼短夜长
(2)②经纬度:115°E,25°N;北半球、东半球
(3)①位于热带:气候特征:全年高温
(4)公转至④(冬至日):赤峰正午太阳高度最小,物体影子最长
(⑤)示例:四季冷暖变化:一年中正午影子长短变化:昼夜长短随季节变化(任选其
一)
12.
(1)C-D:山谷:E:山顶(山峰)
(2)地形类型:丘陵
(3)AB:理由:AB等高线更密集,坡度更陡,水流速度更快
(4)CD河段流向:自西北流向东南
(⑤)最适合露营:丙(地势平缓,远离山谷、陡崖,避开洪水落石风险)
(6)乙处:陡崖
(7)B路线更合理;理由:B路线由高处引向低处,可以自流引水;F路线由低向高,
无法自流。
赤峰第三中学2026-2027学年上学期七年级阶段性测试
地 理学科
命题人:王凯 张思奇
注意事项:
1.本试卷共4页,满分30分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,试卷保存好。
一、选择题(共10个题,每个题1分,每个题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
我国航天事业开始于1956年,1970年发射了第一颗人造卫星。几十年过去,随着对关键技术的持续攻关,我国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力,继续探索太空的奥秘。下图示意宇宙不同级别的天体系统。据此完成1-3题。
1.月球绕着地球运动构成的天体系统是( )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙
2.人们常说“天衣无缝”,假如给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是( )
A.4万平方千米 B.6371平方千米
C.5.1亿平方千米 D.6378万平方千米
3.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响 ④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
李强将去四川省读大学,开学季爸爸开车送他去机场。出发前用手机软件查看路况。下图是李强查阅的电子地图截图,据图完成4-6题
4.关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是( )
A.方案一用时最少
B.方案二路程最短
C.方案三红绿灯最少
D.方案三有道路施工
5.经比较李强决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段,若想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,手机地图发生的变化是
( )
A.图幅变大
B.显示范围扩大
C.比例尺变小
D.显示内容更详细
6.李强到达四川省成都市后,想要参观游玩杜甫草堂的位置,应选择以下( )地图。
A.四川省地形分布图 B.四川省交通分布图
C.成都市河流分布图 D.成都市旅游导览图
金秋十月,某校学生到城市周边杨家湾学农基地开展实践研学活动,图为杨家湾学农基地平面图,阅读图文资料回答下列7-8题。
7.根据图判断果林示范园位于科普展厅的( )
A.西南 B.东北
C.西北 D.东南
8.杨家湾学农基地东门距离西门图上直线距离7.4厘米其实际直线距离为( )
A.74000千米 B.7400厘米 C.0.74千米 D.74千米
生物钟是生物体内的一种无形的“时钟”,调节并控制着生命活动的内在节律性,使生物体在昼夜交替的环境中保持规律,从而更好地适应环境变化。
图1为某日太阳光照示意图,图2为人体生物钟示意图。据此完成下面小题。
9.人体生物钟遵循的规律主要是由昼夜交替,这一现象产生的根本原因是( )
A.地球是不透明球体 B.地球自转 C.地球公转 D.经度差异
10.下列对图1中甲、乙、丙、丁四地的描述,正确的是( )
A.甲地所在经线长度最长 B.甲地日出最早,日落最晚
C.丙地人们此时正处于睡眠时段 D.乙地所在纬线长度最短
二、综合题(共20分)
11、阅读图文资料,回答下列问题。(10分)
2026 年10月29日,首批风云气象卫星极端天气人工智能模型正式发布,可自动分析台风的位置、结构、强度及演变趋势,并生成解译文本。结合图1某日台风行进经纬网地图,图2 地球公转示意图,回答下列问题。
(1)风云气象卫星极端天气人工智能模型正式发布当天,地球运行至 之间(填序号),赤峰市昼夜长短情况为 。
(2)写出台风路径中②点经纬度位置,并描述其半球位置(南/北半球、东/西半球)。(3分)
(3)描述台风路径中①点在五带中的位置及本带的气候特征。(2分)
(4)当地球公转运行至④时,描述家乡赤峰正午太阳高度大小与影子长短的关系。(2分)
(5)生活中很多现象可以用地球运动的知识来解答,结合你的实际体验,举一例与地球公转运动有关的生活现象。(1分)
12、阅读图文资料,回答下列问题。(10分)、
为了解乡村振兴战略的实施情况,某中学地理兴趣小组实地探访体验了一堂真实生动的地理课。下图为某地等高线地形图。阅读图文材料,完成下列各题。
【活动一 登高望远】
(1)图示区域主要地形部位中 C-D处是 ,E为 。
(2)图示区域地形类型是 。
【活动二 激流勇进】
(3)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是 河段,理由是
(4)河流沿CD河段的流向大致是 。
【活动三 星空露营】
(5)从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是 。
(6)考察途中同学们在乙处发现了“小心落石”的警示标志,因为该处的地形部位是
【活动四 探秘古村】
(7)王村要建一条自流引水渠引河流水进村庄,F处、B处两条引水路线哪条更合理,并说明理由?(2分)
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