陕西省西安爱知中学2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题
切换试卷
八年级历史学科
（总分60分 考试时间60分钟）
第一部分（选择题 共24分）
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分，每道题只有一个正确答案）
1．“邮票”是铭记历史的特殊方式之一。下图四个历史人物共同体现了（ ）
A．帝国主义掀起瓜分中国狂潮
B．近代农民阶级的反封建斗争
C．中华民族反抗外来侵略的坚强意志
D．探索救国道路的艰辛历程
2．2026年4月，法国通过“文物归还法案”。该法案涵盖1815年以来法国殖民掠夺的文物，其中与19世纪中期法国掠夺圆明园文物直接相关的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
3．“历史结论”是在对历史史实的理性认识基础上形成的主观认识，下列历史结论与历史史实正确对应的是（ ）
项目 | 历史史实 | 历史结论 |
A | 中英《南京条约》的签订 | 标志着西方列强的侵略深入中国腹地 |
B | 英法联军火烧圆明园 | 导致第二次鸦片战争爆发 |
C | 中日《马关条约》的签订 | 开启中国近代化进程 |
D | 《辛丑条约》的签订 | 标志着清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 |
学科网（北京）股份有限公司
4．“天不怕来地不怕，江山不打不得发；洪杨给我包天胆，虎在深山我敢抓。”这首流传于广西桂平、石龙地区的歌谣，该民谣中“江山不打不得发”折射出当时民众参与太平天国运动的主要动机是（ ）
A．受拜上帝教教义的感召，追求灵魂救赎
B．通过暴力斗争改变自身经济地位和社会境遇
C．响应《天朝田亩制度》中“有田同耕”的制度号召
D．拥护洪秀全“斩邪留正”的政治理想
5．八年级某历史小组对“中华民族反抗列强侵略”的相关知识进行梳理，以下史实按时间先后顺序排序正确的是（ ）
A．左宗棠收复新疆→虎门销烟→黄海海战→廊坊阻击战
B．廊坊阻击战→黄海海战→虎门销烟→左宗棠收复新疆
C．黄海海战→虎门销烟→廊坊阻击战→左宗棠收复新疆
D．虎门销烟→左宗棠收复新疆→黄海海战→廊坊阻击战
6．图片承载时代的印记。下列图片反映当时的时代任务是（ ）
A．变法维新 B．救亡图存 C．实业救国 D．科教兴国
7．1899年，爱国志士谢缵泰绘制《时局图》，漫画以熊、犬、蛙、鹰等形象喻指列强，盘踞在中国版图之上，揭露列强强租租借地、划分势力范围的图谋，呼吁国人救亡图存。有关该作品问世的时代背景，下列说法正确的是（ ）
A．此时洋务运动已经取得巨大成功
B．《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国狂潮
C．清政府已经沦为洋人的朝廷
D．义和团运动已经取得胜利
8．20世纪初，陈独秀为青年人写下寄语，认为新时代的青年应当是：自主的而非奴隶的……科学的而非想象的，吹响了一场思想解放运动的号角。由此可知这场运动（ ）
A．推翻了清王朝的反动统治
B．为马克思主义传入中国创造条件
C．以爱国主义为核心精神
D．动摇了封建道德礼教的统治地位
学科网（北京）股份有限公司
9．鲁迅在文章中写道：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这可以用来说明近代中国（ ）
A．民众政治参与热情高涨 B．封建专制的政治基础稳固
C．思想解放潮流闸门打开 D．民主共和道路的艰难曲折
10．1919年，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径。学生提出的口号是（ ）
A．自强求富 B．民主与科学
C．外争主权，内除国贼 D．停止内战，一致抗日
11．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”据此判断，该歌谣反映的历史事件及其历史意义，正确的组合是（ ）
①标志着中国近代化的起步 ②结束了我国延续两千多年的君主专制制度
③使民主共和观念深入人心 ④推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．《红星照耀中国》中，毛泽东向斯诺回忆：“1921年，我在上海参加了一次具有历史意义的秘密会议，这次会议让灾难深重的中国人民看到了新的希望。”文中“这次会议”的重大历史意义在于（ ）
A．标志着中国共产党的诞生 B．标志着国共两党合作正式建立
C．标志着革命统一战线建立 D．宣告了国民党反动统治的覆灭
第二部分（非选择题 共36分）
13．（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）图A反映了鸦片泛滥后___________________（皇帝）派林则徐领导的___________________，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。图B展现的___________________是中国历史上一次规模宏大的反侵略反封建的农民战争。第二次鸦片战争中割占中国领土最多的国家是___________________（国家）（4分）
材料二
学科网（北京）股份有限公司