广东佛山市华材职业技术学校2026-2027学年高二上学期9月月考语文试卷
佛山市华材职业技术学校2026-2027学年度第一学期
25级语文9月月考试卷
(25新能源2、25机器人4、25工美实验班使用）
本试卷共6页，19小题，满分100分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卷上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，将答题卷交回。
一、本大题8小题，每小题 3分，共 24 分。
1.下列选项中，加点字的注音都不相同的一项是 ( )
B.寒碜/悲惨 愀然/悲秋 仓皇/沧海一粟
C.佛狸/佛教 伺候/服侍 碣石/用之不竭
D.江堤/提防 樊笼/攀登 偿还/乍暖还寒
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.欢谑 寒喧 水波不兴 舞榭歌台
B.潦倒 踌躇 戛然而止 推陈出新
C.戊守 亘古 余音袅袅 横朔赋诗
D.羁鸟 炮络 正经危坐 不堪回首
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A. “怎么死的?-——还不是穷死的?”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
B. 响彻全球的“东方红”乐曲，宣告中国进入了航天时代。
C. “别里科夫跟我同住在一所房子里，”布尔金接着说：“同住在一层楼上，他的房门对着我的房门。”
D. 一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四、五十个工。
4. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
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①这一百年来_______的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！
②鲁侍萍悲愤的说：“命！是不公平的命_______我来的。”
③改革开放为中国_______了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军的新征程。
A．开辟 指使 积累 B．开拓 指挥 积累
C．开拓 指使 积淀 D．开辟 指挥 积淀
5.下列句子中加点成语的使用，正确的一项是 （ ）
A.《祝福》中祥林嫂的遭遇令人唏嘘，她如数家珍般反复讲述阿毛的故事，却仍被鲁镇人嘲笑。
B.《项链》的结尾戛然而止，当玛蒂尔德得知项链是赝品时，读者无不感到意料之中。
C. 周朴园在《雷雨》中道貌岸然地维持着封建家长的威严，实则是家庭悲剧的始作俑者。
D.《百合花》里小通讯员借被子的情节，将革命战士与百姓间鱼龙混杂的深情展现得淋漓尽致。
6.下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A. 从《将进酒》中能否读出李白的豪放气概，关键在于读者能够对主旨句“天生我材必有用”做出深刻理解。
B. 通过反复诵读，《赤壁赋》中“哀吾生之须臾”的哲理对我们印象深刻。
C. 《登高》震撼人心的原因，是因为杜甫将个人多病缠身的痛苦与国家风云动荡的苦难在诗歌中融合起来。
D. 《京口北固亭怀古》中“廉颇老矣”的典故，是辛弃疾壮志难酬的写照，承载着南宋文人报国无门的悲愤。
7.下列各项中，没有运用修辞手法的一项是 ( )
A. 跑过坎坷，脚步更坚定；跑过疲惫，意志更顽强；跑过终点，人生更辽阔。
B.北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐！
C.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
D.她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送。
8.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ( )
①导演巧妙地解构了传统的善恶二元论，揭示出每个灵魂深处都涌动着深渊与星辰。银幕上的哪吒与敖丙，已然超越单纯的角色符号，成为集体精神觉醒的仪式性图腾。
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②哪吒和敖丙与命运的抗争，映射出他们在面对社会不公与黑暗时内心的挣扎。
③哪吒的“我命由我不由天”，是存在主义式的自我确证，是当代人在规训社会中坚守主体性的微光与突围。
④敖丙的觉醒则是在结构压迫下的被迫成长，他肩负拯救龙族的重任，渴望摆脱命运的枷锁。
⑤《哪吒2魔童闹海》影片中，命运抗争呈现出多重维度。
A.⑤②③④① B.①③④②⑤ C.⑤①②③④ D.①⑤③④②
二、本大题4小题，共 13分。
阅读下面的文言文，完成9～12题。
①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
②佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
③夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
④子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（节选自《左传·烛之武退秦师》）
- 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.夜缒而出 (夜：在夜晚，名词作状语）
B.越国以鄙远 （鄙：把……当作边邑，名词意动用法）
C.焉用亡郑以陪邻 （陪：陪伴、陪同）
D.失其所与，不知 （知：同“智”，明智）
10. 下列句子与例句句式特点相同的一项是( )(3分)
例句：夫晋，何厌之有
A.以其无礼于晋 B.是寡人之过也
C.敢以烦执事 D.而又何羡乎
11. 下列对语段内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.第②段中，从佚之狐举荐烛之武所说的话可以看出他对烛之武能力的认可，侧面展现出烛之武在外交或谋略方面的过人之处。
B.第③段中,烛之武说退秦师时展现出了高超的口才和杰出的外交才能。他先“示弱”，坦言知亡，再分析灭郑只会利晋而无益于秦，离间秦晋关系，最后成功使秦国退兵。
C.第④段中，大夫子犯不愿退兵，请求秦穆公继续出兵，但秦穆公以“不仁”“不知”“不武”为由，最终下令撤兵。
D.纵观全文，在郑国的危机时刻，烛之武放下个人恩怨，临危受命，成功说退秦师，充分展现了他深明大义、以国家利益为重的品质。
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