光现象实验题专题(二) 2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026年人教版八年级上册物理课后精练:光现象实验题专题(二)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、实验题
1.晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图1所示,光斑是如何形成的呢?于是他们找到一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机如图2,马上进行了探究。
(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是________(选填“倒立”或“正立”)的________(选填“实像”或“虚像”);
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是________;
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.烛焰的倒立像 D.烛焰的正立像
(3)若只将三角形小孔改为小圆孔,则像的形状________(选填“改变”或“不变”);
(4)若将蜡烛向下移,则人眼看到的塑料薄膜上的像是向________移(选填“上”或“下”);若将蜡烛靠近易拉罐,像的大小将会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑是________(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的________(选填“像”或“影子”);
2.窗帘的遮光率是人们选购窗帘的重要指标,遮光率指的是遮光前后光照强度(单位为lx,反映光照的强弱程度)之差与未遮光时光照强度的百分比。小明用图中规格相同的A、B装置探究甲、乙两种面料的遮光率,在不透光的纸盒中放入光度计(可测光照强度),裁剪相同大小的面料与纸盒紧密贴合,然后放在同一太阳光下让太阳光照射面料。
面料 | 没加面料的光照强度I1/lx | 加面料的光照强度I2/lx |
甲 | 3000 | 300 |
乙 | ① | 1200 |
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(1)测出两装置的光照强度,数据记录如上表所示。
①表格中①处需要补充的数据为__________;
②面料甲的遮光率为__________;
③面料__________(选填“甲”或“乙”)的遮光性较好。
(2)小明进一步猜想面料的遮光率可能还与面料的厚度d和面积S有关;于是他又找来几块同种材质但厚度和面积不同的面料按上面的方法重复实验,得到数据如下表。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
S/cm2 | 20 | 20 | 30 | 40 |
d/mm | 1 | 2 | 2 | 3 |
光照强度I/lx | 900 | 450 | 450 | 300 |
①__________(填实验序号)两次实验是为了探究面料的遮光率与厚度的关系;
②根据数据可初步判断面料的遮光率与面积__________(选填“有关”或“无关”)。
(3)若做本实验时碰上阴天,请你写出一种可行的方案:___________________。
3.细心的小华同学通过观察发现,每当夜幕降临时,自己在不同路灯下的影子长短不同,如图甲所示。在老师指挥下,小华和班级的同学们共同研究影子的特点。他们用一个高度可调的台灯模拟“路灯”,用立起来的木筷模拟“人”,如图乙所示。
(1)影子形成的原因是_________。
(2)根据图甲中提供的信息,你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关?_________。
(3)该实验需要用到的测量工具是_________。表1是实验的记录表格,表中横线处应填入的内容是_________。
表1:台灯到木筷的距离为20cm
实验次数 | 1 | 2 | 3 | …… |
________ |
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影长/cm |
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(4)体育课上列队时,大家发现不同身高的同学在阳光下的影子的长短也会不同。于是大家分成6组分工合
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作来研究物体的影长与物体高度的关系。各组选用长度_________的木筷,分别测出筷长L1和筷子在阳光下的影长L2,并将结果记录在下表中。第六组空格处的数据为_________。
表2:上午9点
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
筷长L1/cm | 24 | 18 | 26 | 32 | 22 | 16 |
影长L2/cm | 30 | 22.5 | 32.5 | 40 | 27.5 | _________ |
(5) 根据日常经验,你推测:从日出到日落的这段时间内,校园里旗杆的影子的长短变化情况_________。
4.阳泉某校“玩吧”社团,开展了用双纸筒做小孔成像实验的社团活动,如图所示,他们将右端开口的粗纸筒和两端开口的细纸筒嵌套在一起,在粗纸筒的左端中央裁一个小孔,然后在细纸筒的右端蒙上一层半透明纸片做光屏。探究所成像的大小与什么有关,以下是小明探究的过程。
(1)将装置正对点燃的蜡烛(如图所示),前后移动细筒,在光屏上会看到蜡烛火焰的 ___________(选填“正立”或“倒立”)的像。该实验最好在较 ___________(选填“亮”或“暗”)的环境下进行;
(2)小明猜想所成像的大小可能与烛焰大小、蜡烛到小孔的距离以及小孔到光屏的距离有关,于是他用同一支蜡烛实验,且保持蜡烛到小孔的距离不变,在多次改变小孔到光屏的距离时,他测出了烛焰像的高度(见下表);
小孔到光屏的距离s/cm | 7.5 | 10.0 | 12.5 | 15.0 |
像的高度h/cm | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
从上表中数据可以看出:当蜡烛到小孔的距离保持不变时,小孔离光屏越远,所成的像越 ___________;
(3)小明通过实验得出结论后很高兴,但他又想,像的大小会不会跟蜡烛到小孔的距离有关呢?在设计这个实验时小明应注意控制 ___________、___________不变;
(4)小明发现小孔会成上下颠倒的像,他想小孔成的像会不会左右也相反呢?为了验证这个说法,他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究,下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是 ___________(选填“A”、“B”、“C”、“D”)。
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