浙江杭州市临平区2026-2027学年11月八年级上学期期中独立作业科学试卷

八年级期中独立作业 科学试题卷 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.国歌《义勇军进行曲》由长号、军鼓、长笛等多种乐器协奏而成。听众可清晰分辨不同的 乐器的发声，主要原因是不同乐器演奏时具有不同的（▲） 密封因 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 2.某房屋开发公司在进行某商业大楼的楼房建设时，建筑师采用双层真空 其空层 玻璃（如图）安装在窗户上，其目的主要是（▲） 双层玻哨 A.防止噪声污染B.防止光射入 C.防潮效果好 D.抗震性能好 3.有一种叫作“鱼洗”的铜质容器，如图，“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时， 能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“吆吆”的声音。当手停止搓动后，仍能观察到 这些现象，其根本原因是（▲） A.声音仍在传播，故带动水的运动 B.“鱼洗”仍在振动 C.“鱼洗”周围的空气仍在振动 分 D.人的听觉发生了“延长” 第3题图 第4题图 4.我国许多地区流行春分节气“竖蛋”的游戏，当鸡蛋竖立在水平桌面上时（如图)，下列 说法正确的是（▲） A.鸡蛋对水平桌面的压力就是鸡蛋的重力 B.鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小不同 B C.鸡蛋所受的重力和桌面对鸡蛋的支持力方向相反 D.鸡蛋对水平桌面的压力和桌面对鸡蛋支持力作用点相同 墙墮 5.如图所示，一只壁虎沿竖直墙壁从A点匀速爬行至B点。 当壁虎爬到O点时，受到摩擦力的方向为图中（▲) 第5题图 A.F1 B.F2 C.F3 D.F 6.如图所示为小明探究光的反射定律相关实验的过程。下列叙述中错误的是（▲) A.图甲中应选用粗糙的硬纸板 E N B.图乙中反射光不存在 459 C.图甲中入射角是∠EOW D.甲、丙两图中的现象说明 M 平面镜 光路是可逆的 父 7.《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续 向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（▲） A.马的拉力改变时，马车的惯性改变B.马车运动得越快，马车的惯性越大 C.马车无论是否受力，马车都具有惯性D.撤去拉力后，马车受到惯性的作用 8.如图，在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，然后，试着把 太阳光反射到纸上。不断地调整镜子的角度，在某一个角 度上就可以观察到七色的光。该活动的目的是研究（▲) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 八年级科学第1页共8页（2026.11) 9.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1牛，则弹资测力计甲和 乙的示数分别为（▲） 甲 A.1牛：0 B.0:1牛 C.1牛：1牛 D.1牛：2牛 10.如图所示，将一束光照射到一个空烧杯的底部，此时杯底被照亮的范围用虚线 圈出。若往烧杯中注满水，烧杯底部被光照亮的范围和原来相比会变为（▲） A. C D 11.如图，“金光穿洞”是西湖边绝美景观之一，它是由阳光穿过月亮桥和桥的倒影形成的。 下列说法正确的是（▲) A.图中月亮桥的倒彩是由于光沿直线传播形成的 B.月亮桥的倒彤是与桥的本身大小不同的虚像 C.看到的水中“游鱼”是光的折射形成的实像 D.摄像机镜头适当靠近景物时可以成更大的实像 12.如图，一木块立在光滑的平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线 运动。当小车突然加速，车上的木块将（▲） A.与小车一起加速运动 B.向左滑出小车，落地后向右倾 C.向左倾倒在小车上 D.向左滑出小车，落地后向左倾倒 第12题图 4 13.关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（▲) 5非5 A.该弹簧测力计所测力的大小为2.2N B.该弹簧测力计可以测量大小为6N的力 C.使用弹簧测力计不能测量水平方向上的拉力 FY D.在测量范围内，弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸长的长度也越长 第13题图 14.大桥的墩柱修建在10米深的河水中，需要确保墩柱能承受河水压力，同时也不能压坏河 床。为此小实借鉴了“桩基法”将长长的桩柱打入松软土层之下的坚硬岩层，增强墩柱在 松软地基上的稳定性。以下方案最有效的是（▲) A. 墩柱 住 柱 墩柱 坚硬岩层 坚硬岩层 坚硬岩层 坚硬岩层 15.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉 力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F、F2,对桌面的压强为p,、p2,底面 积S>Sz,则下列关系正确的是（▲) A.Fm=Fz:pm<pz B.F<Fz:pm>pz C.Fm=Fz:pmi=P之 甲 D.F>Fz:pm<pz 八年级科学第2页共8页（2026.11) 非选择题部分 二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分） 16.假期里小明跟随父母去果园摘“红美人”。黄澄澄的果实挂满技头，甚为美观。他摘下 一个，闻到了待有的果香，送进咙里尝起来，酸酸甜甜。 (1)小明看到黄澄澄果实的感觉器官是▲。 (2)小明品尝到了红美人的“酸酸甜甜”，形成感觉的部位是▲一。 (3)小明闻到了红美人特有的香味，但果园园主却很难闻到这种香味，是因为▲· 17.如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 甲乙丙丁 图I 图2 图3 (1)如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是▲（填字母)。 A.推理法 B.类比法 C.控制变量法 D.转换法 (2)如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明 (3)如图3所示，甲、乙、丙、丁 一些小回田Q 四个相同的瓶子里装入了不 同量的水，用棒敲击瓶子时， 可以产生声音，则发出的声 音主要是▲的振动产生。 互成瓦角的 18.低碳环保的公共自行车，给市民 [G2 出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 第18愿图 (1)主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应。如图1我们看到车身是 因为有▲光进入眼晴，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面 发生▲的缘故。 (2)自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它 都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是▲（填字母）。 19.雨伞是我们日常生活中的必备品。在雨伞的制作、使用中 伞面 涉及了不少科学知识。 位置可变 (1)制作雨伞时会选取较光滑的材质制作雨伞伞面，目的 是通过▲来减小摩擦使雨水更快滑落。 弹簧 伞骨 (2)在收伞前，可通过旋转或抖动伞面等方式减少伞而上 位登固定 的水珠，这是由于伞上的水珠具有▲。 伞柄 (3)如图是半自动雨伞的结构图。收伞时弹簧会被压缩，可见力可以改变▲一， 20.使用工具能提高工作效率，下列是 使用扳手时迎到的问题。 (1)如图甲用扳手烦时针拧紧螺母， 工件 手捏在A点比握在B点要更省力， 这说明力的作用效果跟力的▲ 有关。 (2)为减小螺母和工件间的压强，应选择乙图中的D螺母，这是通过▲来减小压强。 八年级科学第3页共8页(2026.11) 21.小明利用如图所示的实验探究了“二力平衡”的条件。 (1)同学们认为图乙实验 小车 n小卡片 比图甲实验更合理， 其优点是▲。 (2)小明在图乙小车左、网 码 右两侧同时悬挂质量 丙 相等的钩码时，小车处于静止状态：改变其中一端钩码的质量，小车无法保持谛止状 态，说明二力平衡时，两个力的大小必须▲。 (3)小明将图乙实验进一步改进成图丙所示的实验。当把卡片转过一个角度，松手后观察 到卡片转动回初始状态，说明两个力必须▲才能平衡。 22.如图甲所示，小明用沿水平方向的推力F推水平地面上的箱子，其F一1和v一1的图像分 别如图乙、丙所示。由图像可知： IFIN vm·s) 90 036912/s0 12/ 乙 (1)1=2s时，箱子处于▲状态。 (2)1=7s时，箱子受到的摩擦力为▲N。 (3)小明想要省力，于是按图丁方式推动同一个箱子，当箱子和平板车一起做匀速直线运 动时，箱子受到的靡擦力是▲N。 三、实验与探究题（本大题共5小题，共40分） 23.(8分)小明利用图甲装置探究“平面镜成像特 点”实验。具体步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放 在玻璃板前面，再弃一支完全相同的未点燃蜡烛B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 蜡灿B 蜡烛入 完全重合，此时在方格纸上记下蜡烛A和蜡烛B 的像 的位置。移动点燃的蜡烛A,重复上述步骤。 甲 乙 （1)本实验用玻璃板代替平面镜的目的是▲ 。 (2)实验时，小明发现不管如何移动蜡烛B,蜡烛人的像都无法与 之完全重合，如图乙所示，原因是▲。 (3)若实验中将玻璃板向右平移一段距离至PQ处，如图丙。则原 Q 先蜡烛A的像将会▲（填“左移”“右移”或“不移 动”)。 (4)为探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小明设计了如下图所 丙 示的三种实验方案。将一块黑色不透光木板分别放置在三个不同位置，人眼在如图位 置观察，请选择可行方案并说明理由： ▲。 7777 777777777777 P 八年级科学第4页共8页(2026.11) 24.(8分)学习“凸透镜成像规律”后，兴趣小组开展“自制手机投影仪”的项目化活动。 【投彤原理】凸透镜成像规律。 时每 【实验材料】凸透镜、内部涂黑的硬纸盒、纸板、胶水、 剪刀等。 【产品制作】将凸透镜固定在硬纸盒的一侧，并在纸盒中 卡入纸板便于放置手机，纸板可在纸盒内前 后移动，装置如图1。 【器材选择】 (1)实验需要选择焦距合适的凸透镜，图 白纸 2是利用太阳光测量凸透镜焦距的方 A 法，其中最合理的是▲（填字母）。 图2 (2)测出凸透镜的焦距为I0cm.制作投影仪时纸板到凸透镜的距离范围应控制在 【产品调试】 (3)调试：为了使投影仪使用过程中具有良好的观影 效果，手机应该选择图3中▲（填“甲”或 “乙”)的放置方式。 【产品评价】以下表格为该小组同学制定的部分评价量表。 图3 “自制手机投彤仪设计”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，结构完整 结构较完整 结构不完整，有缺失 能模拟投影仪成像，成能模拟投彤仪成像，但成 指标二 像清晰 像效果一般 无法模拟投影仪成像 (4)兴趣小组的同学根据评价量表对某同学自制的投彩仪进行评价，“指标一”评为优秀， “指标二”评为待改进。请结合凸透镜成像规律的相关知识，你认为该同学自制的投 影仪还需要进行的改进是▲。 25.(8分)地砖的防滑程度是房屋装修时选择地砖种类的重要依据之一。某科学小组用如图 装置对彤响地砖防滑程度的因崇进行探究。 干燥时的 微湿时的 全湿时的 材料 弹簧测力计 摩擦力N 摩擦力N 摩撩力N 鞋子 定治轮 甲 3.61 3.93 4.03 地砖 水平桌面 乙 4.22 3.37 3.11 丙 4.02 4.57 4.42 【实验步骤】 ①将三种不同材料的地砖甲、乙、丙放在水平桌面上，向鞋子中加入一定质量的石子. ②把鞋子分别放在三种干燥的地砖上，向左水平拉动地砖，测出鞋子受到的靡擦力大小， 将数据记录在表中。 ③给每种地砖技10g/m的量加水并涂抹均匀，使地砖表面为“微湿”状态，重复测量。 ④给每种地砖按100m的量加水并涂抹均匀，使地砖表面为“全湿”状态，重复测量。 八年级科学第5页共8页（2026.11) 【实验分析】 (1)本实验研究的问题是：▲？ (2)实验中，地砖的防滑程度是通过▲来判断的。 (3)实验中，用手拉动地砖时▲（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动。 (4)厨房间通常由于用水多，地面容易潮湿，不适合铺设的地砖材料是甲、乙、丙中的哪 种？并说明理由：▲一。 26.(8分)小明利用玻璃管、橡皮膜、烧杯等器材进行两组实验（如图甲），以研究液体内 部的压强特点。 玻琦管 某种 橡皮膜 溶液 玻璃笛 水 水 77777777777777 77777777777777 橡皮膜 实验 实验二 乙 (1)在实验一中，小明判断液体内部有压强。他观察到的现象是▲一。 (2)在实验二中，小明向玻璃管中加入一定量某种溶液，根据如图所示的实验现象，小明 认为：所加液体密度小于水的密度。小明作出推理的证据有▲。 (3)还有同学认为：液体内部压强也可能与液体重力有关。小明另取一个形状不同的玻璃 管，下端套上橡皮膜（如图乙），利用它和已有器材设计了实验三。通过实验三与实 验二的现象对比，对该观点进行反驳。诮写出实验三的简要思路与现象：▲。 27.(8分)实践“水火箭的制作与发射”项目（如图1)时，同学们做了多项研究。 【原理】力的作用是相互的。往瓶中装入适量水（如图2），向瓶内不断打气，当橡胶塞 从瓶口冲出时，水火箭加速升空。 【测试】某次实验将水火箭竖直向上发射，小组同学用领 导流里：B 闪照相机（每隔0.2s曝光一次）拍下水火箭从A 伙料瓶· 处起飞，到B处达到最高点的运动情况（如图3）。 空气 【探究】在探究彤响水火箭水平飞行距离的因紫时。同学 们认为，发射角度会彤响飞行距离，他们制作了 橡胶塞。 心接打气筒·A 相同规格的水火箭，在控制装水量和气压相同 图1 图2 图3 时，改变发射角度测量水火箭的水平飞行距离，并将数据记录在表中（单位：m): 发射角度 实验序号 30° 35° 40° 45° 50° 55 60° 第一次实验 14.20 16.30 17.00 21.10 19.95 17.00 14.35 第二次实验 13.95 15.75 17.85 20.30 18.85 17.90 18.70 第三次实验 13.85 16.85 19.20 18.95 20.15 17.55 16.45 平均值 0 16.30 18.02 20.12 19.65 17.48 16.50 (1)水火箭通过内部气压给水施加一个向下的力，_▲（填“瓶外空气”或“喷出的水”） 给水火箭施加一个向上的作用力。 (2)测试时，同学们认为水火箭向上运动过程中受到非平衡力作用，结合图3说明判断理 由：▲。 (3)探究彩响水火箭水平飞行距离的因素时： ①当发射角度为30时，该水火箭水平飞行的平均距离为▲米。 ②根据实验结果，可得出结论：▲。 八年级科学第6页共8页(2026.11) 、合题（本大题共5小题，共35分） 8.(6分)按要求作图（保留作图痕迹）： ()如图甲，图左侧是小明和家长一起在平静的湖边观赏十五的月亮所看到情景。图右侧 S点代表月亮，A点代表人的眼晴，利用平面镜成像的特点，画出从月亮射出的一束光， 经水面反射后进入人眼的光路图。 (2)如图乙，F1为凸透镜焦点，F2为凹透镜焦点。完成光线从左边射向凸透镜经折射后， 再由凹透镜射出的完整光路。 (3)如图丙，小明的重力是500N,用力的图示法画出随自动扶梯匀速上行的小明受到的 力。 777777777777777777 9 公 9.(8分)小明在学习光时了解到：当光从光密介质（如玻璃、水）斜射入光疏介质（如空 气)时，当入射角大于某一临界值时，折射光线会消失，入射光线全部发生反射。光纤通 信正是利用这一原理实现信息传输的。为探究此规律，小明利用光具盘开展实验（如图甲)， 数据记录如下表： 一透气孔 包层 滋光笔 出水管 纤芯 谧光 水盆 某面 丙 玻璃中的入射角a° 0 10 20.7 30 40 41.2 41.8 42 空气中的折射角/° 15.2 30 45 74.6 81 90 ()分析表中数据，可以得出哪些结论？答： ▲。 (请写出一条) (2)在塑料瓶侧壁开一小孔并插入出水管，瓶内装入适量水。小明发现随着瓶内液面逐渐 下降，出水管流出的水越来越靠近瓶身。请解释这一现象发生的原因：▲。 (3)用图乙所示装置模拟光纤原理，将激光笔照射到出水管对侧位置，使光恰能穿过出水 管，小科预期能观察到的现象有▲（填字母)。 A.弯曲水流内部无明显光路 B.激光透过塑料瓶后沿水平方向直线射出 C.激光在弯曲水流内壁多次反射后沿水流方向传播 D.在水流的落点处可观察到明亮的光斑 (4)图丙为光纤结构示意图，要使光信号在光纤内全部发生反射（无折射光)，光密介质 应制成光纤的▲（填“纤芯”或“包层”）。 30.(7分)随着我国航天事业的不断发展，“长征”“神舟”“嫦娥”“天问”等众多航天 技术系列被人们所关注。其中“嫦娥”系列是负贵月球探测任务，嫦娥六号已成功着陆月 珠背面，并抄带月壤返回地球。 (1)如图甲所示，嫦娥六号环月飞行时，受到的月球重力方向为▲（填图中字母)。 八年级科学第7页共8页(2026.11) (2)嫦娥六号探测器着陆方式采用火箭反推式动力减速。探测器向月球表而喷气，同时获 得向上的反作用力，在反作用力的作用 下，探测器的下落速度逐渐减小，最终 城娘六 平稳着陆，这说明力能▲。 (3)图乙是着陆器“四脚”站立在月面的情 形。着陆器总质量约为2.4吨，每个 “脚”与月面的接触面积约为3000平方 甲 厘米，请计算着陆器对月面的压强（月球上g取1.6牛/千克)。 31.(6分)为了“探究阻力对物体运动的彤响”，小红进行了如图甲所示的实验。她让同一 辆小车分别从斜面的同一位置滑到卸有毛巾、棉布和未铺任何材料的木板上，观察并记录 小车水平滑行的距离。（不计空气阻力） 6 oo oo a 毛巾 棉布 木板 穷 科学家：亚里士多德 咖利略 笛卡儿 牛顿 十 主要观点：运动假要物体在运动中不 没有力的作用，物休将 一切物休不受外力作 力来维持受力作用，它的 水远沿原来方向做匀速 用时，总是保特前止 速度将保持不变 直线运动 或匀速直线运动 （1)在实验过程中，让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是▲。 (2)根据图甲实验中小车的运动情况，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车 运动的速度改变得越▲（填“快”或“慢”）。 (3)图乙是科学家对“运动和力”关系的不同观点，据此下列说法正确的有▲（填字母）。 A.亚里士多德的观点是错误的，没有任何价值 B.伽利略认为物体运动不需要力来维持 ⑤⑥ C.“牛顿第一定律”是牛顿通过实验直接得出的结论 D.科学观点的形成是一个不断完善、修正的过程 32.(8分)小明发现手机的部分结构和人体结构有类似功能， 查闵资料后他了解到： (1)用手机录音时，声波会引起麦克风振膜振动，麦克风的 ③ 振膜类似人耳结构中的▲（填图1中的序号)。 图1 (2)播放录音时，小明的手不小心挡住了手机底部的发声孔，声音会明显变小。下列实例 中，通过同样方式减弱噪声的是▲（填字母)。 A.学校周围禁止汽车鸣笛 B.在道路旁设置隔音屏碗 C.小明带上隔音耳塞 (3)手机摄像头拍摄不同距离的物体时，通过改变镜头组的焦距，使物休能在传感器上成 清晰的实像。这类似于人眼通过睫状肌调节▲的形状，从而使远近物体都能在视 网膜上成清晰的像。 (4)不良的用眼习惯，容易形成近视。近视后可以佩戴 角膜塑形镜（俗称“OK镜”），它可以改变原本厚 度均匀的角膜的弧度，实现矫正近视。娇正后的眼角 ee e 膜应该是图2中▲（填字母）的形态。 图2 八年级科学第8页共8页（2026.11) 八年级期中独立作业 科学参考答案 一、 选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C A B C B 题号 11 12 13 14 15 答案 D 小 0 心 习 二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分） 16.(6分)(1)眼(2)大脑皮层的味觉中枢 (3)嗅觉感受器对气味产生了适应 17.(6分)(1)B(2)声音可以通过空气传播 (3)瓶子和水 18.(6分)(1)反射漫反射(2)B 19.(6分)(1)减小接触面的粗糙程度(2)惯性(3)物体的形状 20.(4分)(1)作用点(2)增大受力面积 21.(6分)(1)减小了摩擦力对实验的影响 (2)相等(3)作用在同一条直线上 22.(6分)(1)静止(2)60(3)0 三、实验与探究题（本大题共5小题，共40分） 23.(8分)(1)便于确定像的位置(2)玻璃板与桌面不垂直(3)不移动 (4)选C方案。实像能在光屏上呈现，虚像不能。将木板放在蜡烛B位置时，人眼在玻璃 板后面直接观察光屏，若光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。 24.(8分)(1)B(2)10cm~20cm之间(3)乙 (4)增大硬纸盒的长度（或换用焦距较短的凸透镜） 25.(8分)(1)滑动摩擦力的大小与接触面的材料和干湿程度有什么关系（或地砖的防滑程 度是否与材料种类和地面潮湿程度有关)》 (2)摩擦力的大小（或弹簧测力计的示数） (3)不一定 (4)不适合铺设的地砖材料是乙。因为乙材料在地面潮湿时（微湿和全湿状态）的摩擦力在 三者中最小，防滑效果最差，容易使人滑倒 26.(8分)(1)橡皮膜向上凸起 (2)橡皮膜无形变；玻璃管内液体深度大于管外水的深度 (3)将如图乙所示的玻璃管放入水中，使玻璃管底部在水中的深度与实验二相同：往玻璃管 内倒入实验二中的某种溶液，直至液面高度与实验二相同，观察到玻璃管底部的橡皮膜仍无 形变(4分) 27.(8分)(1)喷出的水 (2)水火箭上升过程中，相同时间内通过的路程越来越小，速度减小，运动状态发生改变， 因此受到非平衡力作用 (3)①14.00②在装水量和气压相同时，水火箭的水平飞行距离随发射角度的增大先增 大后减小，在发射角度约为45°时飞行距离最远 四、综合题（本大题共5小题，共35分） 28.(6分)(1) (2) (3) 20 1500 29.(8分)(1)光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角（合理即可） (2)随着瓶内液面下降，小孔处水深减小，液体压强减小，水流射出水平距离变小 (3)CD (4)纤芯 30.(7分)(1)C (2)改变物体的运动状态 (3)着陆器在月面站立时对月面的压力为：F=G=g=2.4×10kg×1.6N/kg=3840N 着陆器在月面站立时对月面的压强为： F 3840N P=S =3200Pa 4×3000×10-4m2 31.(6分)(1)使小车到达斜面底端时速度相同 (2)慢 (3)BD 32.(8分)(1)③(2)B(3)晶状体(4)B 2