专题06 名句名篇的默写（期末真题汇编）四年级语文上学期（山东专用）

专题06 名句名篇的默写 一、【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 雪却输梅一段香 ③ 人非生而知之者 ④ 黄雀在后 二、【答案】 ① 自古逢秋悲寂寥 ② 刘禹锡 ③ 镜天无一毫 ④ 长安秋望 ⑤ 一壶浊酒喜相逢 ⑥ 若言琴上有琴声 ⑦ 千里共婵娟 ⑧ 苏轼 三、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 至今思项羽 ④ 不肯过江东 ⑤ 黄沙百战穿金甲 ⑥ 不破楼兰终不还 四、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 为中华之崛起而读书 ⑥ 树在道边而多子 五、【答案】 ① 莫愁前路无知己 ② 露似真珠月似弓 ③ 古来征战几人回 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 自用则小 ⑥ 一场秋雨一场寒 六、【答案】 ① 中华之崛起 ② 时不再来 ③ 十场秋雨要穿棉 ④ 审问之 ⑤ 明辨之 七、【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 驷马难追 八、【答案】 人非生而知之者 九、【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 万里长征人未还 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 十、【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 至今思项羽 ④ 不肯过江东 十一、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 古来征战几人回 十二、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 十三、【答案】 ① 远近高低各不同 ② 差之毫厘 ③ 不学不成 ④ 不问不知 ⑤ 但使龙城飞将在 十四、【答案】 ① 至今思项羽 ② 不肯过江东 ③ 海水不可斗量 十五、【答案】 ① 树在道边而多子 ② 死亦为鬼雄 十六、【答案】 ① 北风吹雁雪纷纷 ② 不识庐山真面目 ③ 长河渐落晓星沉 ④ 时不再来 ⑤ 差之毫厘 十七、【答案】 ① 树在道边而多子，此必苦李 ② 十场秋雨要穿棉 十八、【答案】 ① 十场秋雨要穿棉 ② 返景入深林 ③ 复照青苔上 十九、【答案】 ① 每个小水塘都抱着一个月亮 ② 一日看尽长安花 ③ 时人不识余心乐 二十、【答案】 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 二十一、【答案】 ① 鹅卵石 ② 秦时明月汉时关 ③ 天下谁人不识君 二十二、【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 死亦为鬼雄 ④ 唯戎不动 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 莫愁前路无知己 二十三、【答案】 ① 雪却输梅一段香 ② 秦时明月汉时关 ③ 不识庐山真面目 ④ 只缘身在此山中 二十四、【答案】 ① 可怜九月初三夜 ② 露似真珠月似弓 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 远近高低各不同 ⑤ 但使龙城飞将在 ⑥ 不教胡马度阴山 二十五、【答案】 ① 横看成岭侧成峰， ② 远近高低各不同。 ③ 不识庐山真面目， ④ 只缘身在此山中。 二十六、【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 横看成岭侧成峰 ③ 碧海青天夜夜心 二十七、【答案】 ① 生当作人杰 ② 古来征战几人回 ③ 差之毫厘 二十八、【答案】 ① 死亦为鬼雄 ② 但使龙城飞将在 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 梅须逊雪三分白 ⑤ 秋霜早 ⑥ 人非生而知之者 二十九、【答案】 ① 不肯过江东 ② 横看成岭侧成峰 ③ 远近高低各不同 ④ 言必信 ⑤ 行必果 三十、【答案】 ① 塞外风沙犹自寒 ② 老夫聊发少年狂 ③ 看万山红遍 ④ 层林尽染 ⑤ 敏于事而慎于言 ⑥ 与朋友交而不信乎 ⑦ 好之者不如乐之者 三十一、【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 王昌龄 ③ 葡萄美酒夜光杯 ④ 凉州词 ⑤ 犹如千万匹白色战马齐头并进 ⑥ 一言既出 ⑦ 驷马难追 三十二、【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 万里长征人未还 ③ 醉卧沙场君莫笑 ④ 古来征战几人回 ⑤ 一言既出 ⑥ 驷马难追 三十三、【答案】 ① 半江瑟瑟半江红 ② 但使龙城飞将在 ③ 莫愁前路无知己 ④ 善于分析 ⑤ 扁鹊 ⑥ 为中华之崛起而读书 一、【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 不识庐山真面目 ④ 只缘身在此山中 ⑤ 但使龙城飞将在 ⑥ 不教胡马度阴山 二、【答案】 ① 名曰女娃 ② 溺而不返 ③ 为中华之崛起而读书 ④ 胸怀大志、热爱祖国 ⑤ 要善于听取他人正确的意见，防微杜渐 三、【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 寸有所长 ③ 古来征战几人回 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 常衔西山之木石 ⑥ 坚持不懈 四、【答案】 ① 一言既出 ② 难追 ③ 不教胡马度阴山 ④ 死亦为鬼雄 五、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 一场秋雨一场寒 ④ 十场秋雨要穿棉 ⑤ 溺而不返 ⑥ 常衔西山之木石 ⑦ 云母屏风烛影深 ⑧ 醉卧沙场君莫笑 ⑨ 古来征战几人回 六、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 一场秋雨一场寒 ⑥ 十场秋雨要穿棉 ⑦ 人非生而知之者 ⑧ 差之毫厘 七、【答案】 ① 千万匹白色战马齐头并进 ② 好像大地都被震得颤动起来 ③ 天下谁人不识君 ④ 但使龙城飞将在 ⑤ 好问则裕 ⑥ 人非生而知之者 八、【答案】 ① 王昌龄 ② 边塞 ③ 秦时明月汉时关 ④ 万里长征人未还 ⑤ 可怜九月初三夜 ⑥ 梅须逊雪三分白 ⑦ 雪却输梅一段香 ⑧ 尺有所短 ⑨ 寸有所长 九、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 十场秋雨要穿棉 ④ 博学之 ⑤ 明辨之 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 十、【答案】 ① 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 古来征战几人回 ④ 树在道边而多子 ⑤ 游于东海 ⑥ 故为精卫 ⑦ 东海 十一、【答案】 ① 周恩来 ② 安徒生 ③ 差之毫厘 ④ 谬以千里 ⑤ 一言既出 ⑥ 驷马难追 ⑦ 好问则裕 ⑧ 自用则小 十二、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 安徒生 ④ 五粒豆子 ⑤ 五 ⑥ 勤奋好学 ⑦ 教导有方 ⑧ 医术高明 ⑨ 固执己见 ⑩ 斜风细雨不须归 ⑪ 山色有无中 十三、【答案】 ① 远近高低各不同 ② 匹夫有责 ③ 不教胡马度阴山 ④ 寸有所长 ⑤ 齐头并进 ⑥ 山崩地裂 十四、【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 远近高低各不同 ⑤ 千里黄云白日曛 ⑥ 北风吹雁雪纷纷 ⑦ 但闻人语响 ⑧ 山草和野花的香味 ⑨ 月光 ⑩ 小水塘 ⑪ 水塘里的月亮 ⑫ 我采过野花的地方 十五、【答案】 ① 好问则裕 ② 自用则小 ③ 机不可失 ④ 时不再来 ⑤ 生当作人杰 ⑥ 死亦为鬼雄 ⑦ 但使龙城飞将在 ⑧ 不教胡马度阴山 ⑨ 莫愁前路无知己 ⑩ 天下谁人不识君 十六、【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 雪却输梅一段香 ③ 莫愁前路无知己 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 此必苦李 ⑦ 好问则裕 ⑧ 自用则小 十七、【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 竞走取之 ④ 树在道边而多子 ⑤ 此必苦李 ⑥ 题西林壁 ⑦ 不识庐山真面目 ⑧ 只缘身在此山中 ⑨ 梅须逊雪三分白 ⑩ 雪却输梅一段香 十八、【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 犹如千万匹白色战马齐头并进 ④ 山崩地裂 ⑤ 秦时明月汉时关 十九、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 二十、【答案】 ① 只缘身在此山中 ② 不教胡马度阴山 ③ 空山不见人 ④ 猛烈 ⑤ 呆呆 ⑥ 无可奈何 ⑦ 奔流不息 ⑧ 茂盛 ⑨ 滋润万物 ⑩ 摇头晃脑 ⑪ 不动声色 二十一、【答案】 ① 好风景 ② 大漠孤烟直 ③ 偏爱菊 ④ 计上心来 ⑤ 寸有所长 ⑥ 不学不成 ⑦ 梅须逊雪三分白 ⑧ 古来征战几人回 ⑨ 可怜九月初三夜 ⑩ 树在道边而多子 二十二、【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 复照青苔上 ③ 不教胡马度阴山 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 人非生而知之者 ⑥ 只缘身在此山中 ⑦ 雁儿脚上带霜来 ⑧ 十场秋雨要穿棉 二十三、【答案】 ① 写得好的 ② 有启发的 ③ 莫愁前路无知己 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 机不可失 ⑥ 时不再来 ⑦ 遇到困难不放弃，通过自己的努力去实现自己的价值，帮助他人 ⑧ 人不可貌相，海水不可斗量 二十四、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 尝与诸小儿游 ⑥ 诸儿竞走取之 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 碧海青天夜夜心 ⑨ 死亦为鬼雄 ⑩ 带月荷锄归 ⑪ 浪花淘尽英雄 ⑫ 留取丹心照汗青 ⑬ 孤客最先闻 二十五、【答案】 ① 八月暖 ② 九月温 ③ 十月还有小阳春 ④ 匹夫有责 ⑤ 万里长征人未还 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 此必苦李 ⑨ 以其人之道还治其人之身 ⑩ 人非生而知之者 ⑪ 孰能无惑 二十六、【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 死亦为鬼雄 ③ 莫愁前路无知己 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 唯戎不动 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 大家都去摘李子，怎么只有你不去摘呢？ ⑧ 这棵树长在大路旁边，现在树上依然有这么多果子，说明这些李子一定是苦的 二十七、【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 返景入深林 ③ 时不再来 ④ 尺有所短 ⑤ 寸有所长 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 ⑧ 夏雨少 ⑨ 秋霜早 二十八、【答案】 ① 万里长征人未还 ② 作人杰 ③ 死亦为鬼雄 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 周恩来 ⑥ 梅兰芳 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 如不及 ⑨ 如探汤 ⑩ 贤 ⑪ 不贤 ⑫ 内自省也 二十九、【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 复照青苔上 ③ 死亦为鬼雄 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 不识庐山真面目 ⑥ 雪却输梅一段香 ⑦ 莫愁前路无知己 ⑧ 碧海青天夜夜心 ⑨ 慎思之 ⑩ 明辨之 三十、【答案】 ① 响声越来越大 ② 水天相接的地方 ③ 沸腾 ④ 小水塘 ⑤ 水塘里的月亮 ⑥ 我采过野花的地方 ⑦ 横看成岭侧成峰 ⑧ 远近高低各不同 ⑨ 人非生而知之者 ⑩ 孰能无惑 ⑪ 树在道边而多子 ⑫ 此必苦李 ⑬ 比上不足 ⑭ 比下有余 ⑮ 坚韧执着 ⑯ 勇敢无畏 ⑰ 无私奉献 ⑱ 莫愁前路无知己 ⑲ 高适《别董大》 ⑳ 但闻人语响 ㉑ 王维 三十一、【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 露似真珠月似弓 ④ 横看成岭侧成峰 ⑤ 嫦娥应悔偷灵药 ⑥ 死亦为鬼雄 ⑦ 孰能无惑 ⑧ 尺有所短 三十二、【答案】 ① 山草和野花 ② 布满河床 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 至今思项羽 ⑥ 不肯过江东 ⑦ 一场秋雨一场寒 ⑧ 十场秋雨要穿棉 ⑨ 不识庐山真面目 ⑩ 只缘身在此山中 三十三、【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 嫦娥应悔偷灵药 ③ 生当作人杰 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 天下谁人不识君 ⑥ 不识庐山真面目 ⑦ 时不再来 ⑧ 不学不成 ⑨ 不问不知 一、【答案】 ① 万里长征人未还 ② 山重水复疑无路 ③ 为有源头活水来 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 醉卧沙场君莫笑 ⑥ 孰能无惑 ⑦ 祸从口出 二、【答案】 ① 死亦为鬼雄 ② 天下谁人不识君 ③ 海水不可斗量 ④ 失不再来 ⑤ 周恩来 ⑥ 梅兰芳 ⑦ 西门豹 ⑧ 一道残阳铺水中 ⑨ 竞走取之 ⑩ 不动 三、【答案】 ① 雁儿脚上带霜来 ② 一场秋雨一场寒 ③ 空山不见人 ④ 一道残阳铺水中 ⑤ 天下谁人不识君 ⑥ 博学之 ⑦ 审问之 ⑧ 明辨之 四、【答案】 ① 可怜九月初三夜 ② 审问之 ③ 慎思之 ④ 明辨之 ⑤ 雁儿脚上带霜来 ⑥ 雪却输梅一段香 ⑦ 生当作人杰 ⑧ 不教胡马度阴山 ⑨ 天下谁人不识君 ⑩ 不识庐山真面目 五、【答案】 ① 复照青苔上 ② 一道残阳铺水中 ③ 匹夫有责 ④ 龙城飞将在 ⑤ 胡马度阴山 ⑥ 李广 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 差之毫厘 ⑨ 树在道边而多子 ⑩ 雁儿脚上带霜来 ⑪ 一场秋雨一场寒 六、【答案】 ① 不学不成 ② 不问不知 ③ 审问之 ④ 慎思之 ⑤ 十场秋雨要穿棉 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 不识庐山真面目 ⑨ 只缘身在此山中 ⑩ 边塞 ⑪ 秦时明月汉时关 ⑫ 万里长征人未还 七、【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 生当作人杰 ③ 天下谁人不识君 ④ 但使龙城飞将在 ⑤ 只缘身在此山中 ⑥ 碧海青天夜夜心 ⑦ 人非生而知之者 八、【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 醉卧沙场君莫笑 ⑥ 古来征战几人回 ⑦ 周恩来 ⑧ 梅兰芳 ⑨ 王戎 ⑩ 盘古 ⑪ 精卫 九、【答案】 ① 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ② 不识庐山真面目 ③ 只缘身在此山中 ④ 好问则裕 ⑤ 自用则小 ⑥ 智能之士 ⑦ 不学不成 ⑧ 不问不知 ⑨ 空山不见人 ⑩ 但闻人语响 ⑪ 返景入深林 ⑫ 王维 ⑬ 梅须逊雪三分白 十、【答案】 ① 人非生而知之者 ② 不问不知 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 尺有所短，寸有所长 ⑥ 一场秋雨一场寒 ⑦ 十场秋雨要穿棉 ⑧ 千万匹白色战马齐头并进 ⑨ 浩浩荡荡地飞奔而来 ⑩ 半江瑟瑟半江红 ⑪ 碧海青天夜夜心 ⑫ 死亦为鬼雄 十一、【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 生当作人杰 ④ 审问之 ⑤ 慎思之 ⑥ 一言既出 ⑦ 尺有所短 ⑧ 寸有所长 ⑨ 人非生而知之者 ⑩ 为学患无疑 十二、【答案】 ① 为中华之崛起而读书 ② 生当作人杰 ③ 此必苦李 ④ 博学之 ⑤ 审问之 ⑥ 明辨之 ⑦ 开天辟地 ⑧ 五彩石炼成的石浆 ⑨ 坚韧执着 ⑩ 孙悟空 ⑪ 夸父逐日 ⑫ 这个故事展现了夸父无比的英雄气概和为了追求光明与理想，不惜牺牲一切的执着精神，读来令人热血沸腾，感受到古人对自然的探索和不屈的意志 。 十三、【答案】 ① 打 ② 碰 ③ 开 ④ 栽 ⑤ 破 ⑥ A ⑦ C ⑧ B ⑨ 一场秋雨一场寒 ⑩ 十场秋雨要穿棉 ⑪ 可怜九月初三夜 ⑫ 露似真珠月似弓 ⑬ 审问之 ⑭ 慎思之 ⑮ 明辨之 十四、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 博学之 ④ 审问之 ⑤ 慎思之 ⑥ 明辨之 ⑦ 齐头并进 ⑧ 山崩地裂 ⑨ 山草和野花的香味 ⑩ 月光 ⑪ 鹅卵石 十五、【答案】 ① 醉卧沙场君莫笑 ② 古来征战几人回 ③ 梅雪争春未肯降 ④ 只缘身在此山中 ⑤ 人非生而知之者 ⑥ 孰能无惑 十六、【答案】 ① 可爱的 ② 一个月亮 ③ 露似真珠月似弓 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 至今思项羽 ⑥ 尺有所短 ⑦ 寸有所长 ⑧ 好问则裕 ⑨ 自用则小 十七、【答案】 ① 雪却输梅一段香 ② 只缘身在此山中 ③ 一场秋雨一场寒 ④ 审问之 ⑤ 明辨之 ⑥ 此必苦李 ⑦ 西山之木石 ⑧ 齐头并进 ⑨ 飞奔而来 ⑩ 山崩地裂 ⑪ 震得颤动起来 十八、【答案】 ① 人非生而知之者 ② 露似真珠月似弓 ③ 莫愁前路无知己 ④ 流着 ⑤ 野花 ⑥ 美丽而快乐 ⑦ 寒冷而荒凉 ⑧ 分享快乐才会更快乐 十九、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 好问则裕 ③ 孰能无惑 ④ 普罗米修斯 ⑤ 神农 ⑥ 夸父逐日 ⑦ 夸父 ⑧ 具有永不放弃的精神 二十、【答案】 ① 古来征战几人回 ② 不教胡马度阴山 ③ 山崩地裂 ④ 露似真珠月似弓 ⑤ 梅兰芳 ⑥ 为中华之崛起而读书 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 文天祥 ⑨ 一言既出 二十一、【答案】 ① 雁儿脚上带霜来 ② 八月暖 ③ 九月温 ④ 不识庐山真面目 ⑤ 只缘身在此山中 ⑥ 但使龙城飞将在 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 树在道边而多子 ⑨ 此必苦李 ⑩ 善于观察和思考 二十二、【答案】 ① 十月还有小阳春 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 半江瑟瑟半江红 ④ 返景入深林 ⑤ 复照青苔上 ⑥ 智能之士 ⑦ 不问不知 ⑧ 驷马难追 ⑨ 不教胡马度阴山 二十三、【答案】 ① 生当作人杰 ② 不教胡马度阴山 ③ 醉卧沙场君莫笑 ④ 常衔西山之木石 ⑤ 以堙于东海 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 ⑧ 梅须逊雪三分白 ⑨ 尺有所短 ⑩ 寸有所长 二十四、【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 死亦为鬼雄 ④ 溺而不返 ⑤ 常衔西山之木石 ⑥ 诸儿竞走取之 ⑦ 唯戎不动 ⑧ 孙悟空 ⑨ 孙悟空有神通广大的本领，能够上天入地、变化多端，具备极高的法术和战斗能力。同时，他在取经路上表现出的英勇无畏精神，面对各种妖魔鬼怪毫不退缩，勇敢战斗，值得学习和敬佩。 二十五、【答案】 ① 不学不成 ② 不问不知 ③ 秦时明月汉时关 ④ 古来征战几人回 ⑤ 云母屏风烛影深 ⑥ 不肯过江东 ⑦ 不识庐山真面目 ⑧ 只缘身在此山中 ⑨ 梅须逊雪三分白 ⑩ 雪却输梅一段香 ⑪ 莫愁前路无知己 二十六、【答案】 ① 野花 ② 月光 ③ 布满河床 ④ 逐渐拉长 ⑤ 溺而不返 ⑥ 常衔西山之木石 ⑦ 不教胡马度阴山 ⑧ 醉卧沙场君莫笑 ⑨ 死亦为鬼雄 ⑩ 天下谁人不识君 ⑪ 不学不成 ⑫ 不问不知 ⑬ 一场秋雨一场寒 ⑭ 病从口入 二十七、【答案】 ① 空山不见人 ② 但闻人语响 ③ 千里黄云白日曛 ④ 北风吹雁雪纷纷 ⑤ 李清照 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 不识庐山真面目 ⑨ 只缘身在此山中 ⑩ 诸儿竞走取之 ⑪ 树在道边而多子 ⑫ 此必苦李 ⑬ 差之毫厘 ⑭ 谬以千里 ⑮ 二八月 ⑯ 乱穿衣 二十八、【答案】 ① 周恩来 ② 梅兰芳 ③ 普罗米修斯 ④ 女娲 ⑤ 法布尔 ⑥ 《昆虫记》 ⑦ 潮来前、潮来时、潮来后 ⑧ 八月涛声吼地来 ⑨ 头高数丈触山回 ⑩ 自用则小 ⑪ 人非生而知之者 ⑫ 尝与诸小儿游 ⑬ 唯戎不动 ⑭ 横看成岭侧成峰 ⑮ 死亦为鬼雄 ⑯ 半江瑟瑟半江红 二十九、【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 善于观察 ⑦ 周恩来 ⑧ 普罗米修斯 ⑨ 梅兰芳 ⑩ 千万匹白色战马齐头并进 ⑪ 飞奔而来 ⑫ 多少可爱 ⑬ 抱着一个月亮 ⑭ 学习技艺要先练基本功，还要有恒心、能坚持，才能成功 ⑮ 八月里来雁门开 ⑯ 雁儿脚上带霜来 ⑰ 人非生而知之者 三十、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 古来征战几人回 ③ 生当作人杰 ④ 诸儿 ⑤ 唯戎不动 ⑥ 此必苦李 ⑦ 西门豹 ⑧ 雁儿脚上带霜来 ⑨ 一场秋雨一场寒 ⑩ 寸有所长 ⑪ 审问之 ⑫ 慎思之 三十一、【答案】 （1）但使龙城飞将在 （2）树在道边而多子 （3）哟 ，卵石间有多少可爱 抱着一个月亮 （4）可怜九月初三夜 B （5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同 三十二、【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 为中华之崛起而读书 ⑥ 一场秋雨一场寒 ⑦ 十场秋雨要穿棉 ⑧ 诸儿竞走取之 ⑨ 唯戎不动 ⑩ 常衔西山之木石 ⑪ 以堙于东海 ⑫ 半江瑟瑟半江红 ⑬ 横看成岭侧成峰 ⑭ 拉长 ⑮ 横贯江面 ⑯ 审问之 ⑰ 明辨之 ⑱ 尺有所短 三十三、【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 返景入深林 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 碧海青天夜夜心 ⑤ 生当作人杰 ⑥ 不教胡马度阴山 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 万里长征人未还 ⑨ 差之毫厘 ⑩ 十场秋雨要穿棉 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 名句名篇的默写 一、（2023-2024・山东济南莱芜区统编版・四上期末）经典积累。 （1）八字成语“尺有所短，寸有所长”和宋代诗人卢钺《雪梅》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”告诉我们的道理是一样的。 （2）　　　　　　　　，孰能无惑？ （3）螳螂捕蝉，岂知　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 雪却输梅一段香 ③ 人非生而知之者 ④ 黄雀在后 【解析】 本题考查诗词名句的默写及理解。 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思：梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。此句体现了“尺有所短，寸有所长”的道理。 书写时要注意“逊”“雪”“输”的正确写法。 （2）书写时要注意“知”“者”的正确写法。 （3）书写时要注意“黄”“雀”的正确写法。 二、（2024-2025・山东枣庄市中区统编版・四上期末）诗词集锦。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，我言秋日胜春朝。作者是　　　　　　　　　　　　　。 （2）楼倚霜树外，　　　　　　　　　　　　　　　。出自《　　　　　　　　　　　　　　　　》。 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。古今多少事，都付笑谈中。 （4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，放在匣中何不鸣？ （5）但愿人长久，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。作者是　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 自古逢秋悲寂寥 ② 刘禹锡 ③ 镜天无一毫 ④ 长安秋望 ⑤ 一壶浊酒喜相逢 ⑥ 若言琴上有琴声 ⑦ 千里共婵娟 ⑧ 苏轼 【解析】 本题考查诗词名句默写及文学常识。 （1）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ” 出自唐代刘禹锡的《秋词二首・其一》。 书写时注意“逢”“寥”的正确写法。 （2）“楼倚霜树外，镜天无一毫。 ” 出自唐代杜牧的《长安秋望》。 书写时注意“镜”“毫”的正确写法。 （3）书写时注意“壶”“喜”的正确写法。 （4）书写时注意“琴”“声”的正确写法。 （5）“但愿人长久，千里共婵娟。 ” 出自北宋苏轼的《水调歌头》。 书写时注意“婵”的正确写法。 三、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）打卡祖国大好山河，耳边常常回荡起诗人抒发的爱国情。王昌龄借助怀念前朝飞将军李广“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”诗句，来抒发自己的爱国之志；李清照则以怀念项羽“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的英雄气概，表达了自己报效国家的愿望；表达爱国之情的诗句还有很多，如：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 至今思项羽 ④ 不肯过江东 ⑤ 黄沙百战穿金甲 ⑥ 不破楼兰终不还 【解析】 本题考查古诗词理解运用。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。 “至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行七首・其四》，意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 关于爱国之情的古诗还有陆游《病起书怀》中的：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。意思是：职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。 书写时注意“使”“教”“度”“肯”“楼”的正确写法。 四、（2023-2024・山东聊城阳谷县统编版・四上期末）根据提示，补全下面的主持词。 同学们，经典诗文中刻画了一个个鲜明的人物形象。有爱国将领，王昌龄笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的飞将军李广；有坦荡英雄，李清照笔下“　　　　　　　　，　　　　　　　　（前两句）”的项羽；有榜样青年，　　　　　　　的周恩来；有历史名人，年仅七岁便判断出“　　　　　　　　　　，此必苦李”的王戎……他们的精神闪烁着灿烂的光芒，值得我们学习。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 为中华之崛起而读书 ⑥ 树在道边而多子 【解析】 本题主要考查对诗词名句的默写。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自王昌龄《出塞》意思：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。诗句描写了了爱国将领飞将军李广； “生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自李清照《夏日绝句》意思：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 《为中华之崛起而读书》一文通过描写周恩来在少年时代目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理，他深刻体会到“中华不振”的分量，从而立志“为中华之崛起而读书”的事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。 书写时注意“道”“而”的正确写法。 五、（2025-2026・山东临沂平邑县-统编版・期末）【经典重现】课本中的经典诗词篇章是批注故事的好材料，请根据课文内容填空。 你在《别董大》中“　　　　　　　，天下谁人不识君”感受到了诗人高适对朋友董大的劝慰和祝福：《暮江吟》中“可怜九月初三夜，　　　　　　　”你体会到了白居易对大自然的热爱赞美：《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　？”让你明白了自古以来战争是多么残酷：从“但使龙城飞将在，　　　　　　　”中，你体会到了诗人王昌龄希望朝廷起用良将：除了古诗，谚语格言也教人学问：“好问则裕，　　　　　　　”告诉你要勤学好问，不能骄傲自大；“　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”告诉你秋雨过后，天气就慢慢转凉了。 【答案】 ① 莫愁前路无知己 ② 露似真珠月似弓 ③ 古来征战几人回 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 自用则小 ⑥ 一场秋雨一场寒 【解析】 本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“愁”“露”“教”“寒”的正确写法。 六、（2025-2026・山东潍坊诸城市-统编版度第一・期末）根据情境填空。 周恩来年少立誓“为①　　　　　　　　　　而读书”启示我们立志要趁早。因为青春如朝露，理想的种子若不及时播种，便可能永远埋没尘埃。正如古人所言：“机不可失，②　　　　　　　　　　。” “一场秋雨一场寒，③　　　　　　　　　　”恰如每经历一事便多一分领悟，智慧在积累中沉淀；成长更需“博学之，④　　　　　　　　　　，慎思之，⑤　　　　　　　　　　，笃行之”，成长既要开阔眼界，也要追求真知，更要扎根于行动。 【答案】 ① 中华之崛起 ② 时不再来 ③ 十场秋雨要穿棉 ④ 审问之 ⑤ 明辨之 【解析】 （1）书写时注意“崛”“再”的正确写法。 （2）书写时注意“穿”“辨”的正确写法。 七、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）处处留心皆学问。入秋以后，每下一场秋雨，天气就会渐冷一些，正如谚语所说：“　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。”你和明明约好周日下午四点在游泳馆门口见面，明明却迟到了，你用“一言既出，　　　　　　　　　”来提醒他做一个守信用的人。 【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 驷马难追 【解析】 书写时注意“秋”“寒”“驷”“追”的正确写法。 八、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会提问。韩愈告诉我们：“　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？” 【答案】 人非生而知之者 【解析】 书写时注意“知、者”的正确写法。 九、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）默写王昌龄的《出塞》，争取做到内容正确、书写工整。 出塞（唐   王昌龄） 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 万里长征人未还 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查古诗默写。 书写时注意“秦、征、城、教、度、阴”的正确写法。 十、（2023-2024・山东菏泽定陶区统编版・四上期末）【诗中有故事】经历了国破家亡的李清照，在南渡时写下了震撼人心的《夏日绝句》 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 至今思项羽 ④ 不肯过江东 【解析】 本题考查诗词名句默写。 书写时注意“杰、亦、鬼、雄、今、项、羽、肯”的正确写法。 十一、（2023-2024・山东菏泽定陶区统编版・四上期末）【诗中有故事】有王昌龄“　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的爱国情怀：有王翰“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　”的豪迈。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 古来征战几人回 【解析】 本题考查诗词名句默写。 书写时注意“但、使、将、征、战”的正确写法。 十二、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆情怀。 王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出了自己对前朝名将的怀念，表达了他希望边关安定的心情。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查诗句的理解和默写。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》，意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。这两句诗通过对“龙城飞将”的怀念，一方面表现出诗人对古代英雄人物的崇敬与向往，另一方面也深刻地反映出当时边患未除，国家需要良将镇守的现实状况，同时强烈地传达出诗人希望边关安定、国家和平的深切情怀。 书写时注意“使、将、教、度”的正确写法。 十三、（2023-2024・山东泰安宁阳县统编版・四上期末）按原文填空。 （1）横看成岭侧成峰，　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　，谬以千里。 （3）智能之士，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 （4）　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。 【答案】 ① 远近高低各不同 ② 差之毫厘 ③ 不学不成 ④ 不问不知 ⑤ 但使龙城飞将在 【解析】 本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“高、低”的正确写法； （2）书写时注意“毫、厘”的正确写法； （3）书写时注意“学、成”的正确写法； （4）书写时注意“但、使”的正确写法。 十四、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会表达。李清照借诗句中项羽的典故表达对高贵气节的坚守：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”；“人不可貌相，　　　　　　　　　　　　”提醒我们不可以貌取人。 【答案】 ① 至今思项羽 ② 不肯过江东 ③ 海水不可斗量 【解析】 “至今思项羽，不肯过江东。”出自李清照的《夏日绝句》，与题干中项羽的典故相匹配。 书写时注意“项、今、海、量”的正确写法。 十五、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）青史留名多俊杰。王戎的“　　　　　　　　　，此必苦李”这句话，让我们感受到他的聪明自信；李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　　　”的气概，流芳百世。 【答案】 ① 树在道边而多子 ② 死亦为鬼雄 【解析】 书写时注意“树”“道”“鬼”“雄”的正确写法。 十六、（2025-2026・山东济南莱芜区-统编版・期末）经典积累 （1）千里黄云白日曛，　　　　　　。 （2）　　　　　　，只缘身在此山中。 （3）云母屏风烛影深，　　　　　　。 （4）机不可失，　　　　　　。 （5）　　　　　　，谬以千里。 【答案】 ① 北风吹雁雪纷纷 ② 不识庐山真面目 ③ 长河渐落晓星沉 ④ 时不再来 ⑤ 差之毫厘 【解析】 （1）书写时注意“雁、纷”的正确写法。 （2）书写时注意“庐”的正确写法。 （3）书写时注意“渐、晓”的正确写法。 （4）书写时注意“时、再”的正确写法。 （5）书写时注意“差、厘”的正确写法。 十七、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会倾听。听王戎解答为什么不摘道路旁李树上的李子，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”听古人分享观察气候变化总结出的穿衣经验：“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 树在道边而多子，此必苦李 ② 十场秋雨要穿棉 【解析】 本答案出自《王戎不取道旁李》，解释了王戎不摘路边李子的原因，贴合题意。 书写时注意“穿、棉”的正确写法。 十八、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆学问。 （1）看到秋雨绵绵，你会想起“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）黄昏，漫步幽静的山林，看着青苔上细碎的光影，你会想起《鹿柴》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 十场秋雨要穿棉 ② 返景入深林 ③ 复照青苔上 【解析】 本题考查名言的默写及诗句的理解与默写。 （1）书写时要注意“场”“雨”“棉”的正确写法； （2）返景入深林，复照青苔上。出自唐代王维的《鹿柴》，意思：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。由此可知，黄昏，漫步幽静的山林，看着青苔上细碎的光影，你会想起的诗句是：返景入深林，复照青苔上。 书写时要注意“景”“复”“苔”的正确写法。 十九、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）根据要求填空。 （1）呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，　　　　　　　！ （2）孟郊用“春风得意马蹄疾，　　　　　　”表达成功的喜悦；程颢以“　　　　　　　，将谓偷闲学少年”写出春日郊游的愉快。 【答案】 ① 每个小水塘都抱着一个月亮 ② 一日看尽长安花 ③ 时人不识余心乐 【解析】 本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时要注意“塘、抱、亮”的正确写法。 （2）书写时要注意“尽、余、乐”的正确写法。 二十、（2025-2026・山东德州宁津县-统编版1月・四上期末）爱国故事宣讲会开始前，需要收集学生分享的“致敬话语”，挑选优秀内容张贴在“红色文化角”，小文想把本学期语文课本中所学的《出塞》贴在上面，请帮他工整地把古诗写在下面的横线上。 【答案】 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【解析】 《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 书写时注意“秦、征、城、将、教、阴”的正确写法。 二十一、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）中华诗文颂经典。月下小溪柔美如画：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的　　　　　　　　　布满河床；征战沙场可以入诗，如“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”；真挚的友情也可以入诗，如“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 鹅卵石 ② 秦时明月汉时关 ③ 天下谁人不识君 【解析】 书写时注意“鹅、秦、明、天、君”的正确写法。 二十二、（2024-2025・山东威海荣成市统编版・四上期末）梳理古诗文中的历史人物，将诗文补充完整。 历史人物 诗文 千古英雄 但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回？ 人中豪杰 生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　。 少年才俊 行为：诸儿竞走取之，　　　　　　　　　　　　　　　　。语言：　　　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。 边塞诗人 　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君？ 【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 死亦为鬼雄 ④ 唯戎不动 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 莫愁前路无知己 【解析】 本题考查名篇名句的积累。 书写时注意“醉”“雄”“戎”“愁”的正确写法。 二十三、（2025-2026・山东潍坊诸城市-统编版度第一・期末）根据语境填写诗句。 卢钺写下“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　”感叹事物各有所长；小文吟出王昌龄的诗句“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”抒发对历史与边关的深沉慨叹；老师引用苏轼的诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”阐述“身处事情当中，反而看不清真相”的道理。 【答案】 ① 雪却输梅一段香 ② 秦时明月汉时关 ③ 不识庐山真面目 ④ 只缘身在此山中 【解析】 书写时注意“雪”“输”“梅”“段”“秦”的正确写法。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼《题西林壁》，说因为自己身在山中，看不清庐山全貌，正好对应题干“身处事情当中，反而看不清真相”的道理。 二十四、（2023-2024・山东日照五莲县统编版・四上期末）诗中的点点滴滴都会让我有所触动。看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到白居易的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；苏轼的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”使我明白观察事物的角度不同，得到的结果也不相同的道理；《出塞》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，至今读来仍能够感受到诗人希望边关巩固、国家统一的殷切心情。 【答案】 ① 可怜九月初三夜 ② 露似真珠月似弓 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 远近高低各不同 ⑤ 但使龙城飞将在 ⑥ 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查古诗词的默写。 “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自白居易的《暮江吟》，意思是九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓，涉及的意象有晶莹的露珠及一弯新月。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼的《题西林壁》，意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。告诉我们观察事物的角度不同，得到的结果也不相同的道理。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》（其一），句意：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不让匈奴越过阴山。表达了诗人希望边关巩固、国家统一的殷切心情。 书写时注意“初、真、侧、低、教”的正确写法。 二十五、（2024-2025・山东滨州阳信县统编版・四上期末）走进汉字馆。希望小学四年级一班围绕“处处留心皆学问”主题开展了书法大赛，同学们积极参加。宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗，受到了同学们的广泛喜爱，请你也工整地把这首诗默写在下面的横线上，注意书写正确、字距合适、注意标点。 题西林壁 ［宋］苏轼 【答案】 ① 横看成岭侧成峰， ② 远近高低各不同。 ③ 不识庐山真面目， ④ 只缘身在此山中。 【解析】 本题考查古诗默写及汉字书写。 默写时要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。注意“岭、侧、低、庐、缘、此”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 二十六、（2024-2025・山东日照东港区统编版・四上期末）2024年12月4日，春节列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。为庆祝春节申遗成功，展馆里正在开展新春游园会，同学们参加了“我为图画题古诗”的活动。请在横线上把诗句补充完整。 　　　　　　　　　　　　，万里长征人未还。 　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同。 嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 横看成岭侧成峰 ③ 碧海青天夜夜心 【解析】 本题考查古诗积累与默写。 第一幅图的诗句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还。” 出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。 第二幅图的诗句是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。 第三幅图的诗句是“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” 这是唐代诗人李商隐的《嫦娥》。 书写时注意“秦”“峰”“碧”“海”的正确写法。 二十七、（2025-2026・山东泰安泰山区-统编版第一・期末）朗诵社团的同学在活动中展示从古诗名句中收获的感受，请你帮他们补充完整。 爱国是诗人李清照“　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，是诗人王翰笔下将士们“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　”的英勇气概。作为新时代好少年，我们做事要牢记“　　　　　　　　　　　，谬以千里”，脚踏实地锤炼本领，方能报效祖国。 【答案】 ① 生当作人杰 ② 古来征战几人回 ③ 差之毫厘 【解析】 书写时注意“杰、征、毫、厘”的正确写法。 二十八、（2025-2026・山东青岛莱西市-统编版1月・四上期末）根据提示完成古诗、名言积累。 报效国家的赤诚愿望 生当作人杰，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 盼望家国安定的心声 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），不教胡马度阴山。 从山水间悟认知哲理 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），远近高低各不同。 从梅雪中品处世智慧 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），雪却输梅一段香。 从自然汲取生活经验 夏雨少，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 从善问中习得真知 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），孰能无惑？ 【答案】 ① 死亦为鬼雄 ② 但使龙城飞将在 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 梅须逊雪三分白 ⑤ 秋霜早 ⑥ 人非生而知之者 【解析】 本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“鬼”“雄”“将”“横”“逊”“霜”“之”的正确写法。 二十九、（2025-2026・山东青岛胶州市-统编版度第一・期末）请将下列“读书长廊”的内容补充完整。 爱国篇 （1）《夏日绝句》中，“至今思项羽，①　　　　　　　　”表达了作者强烈的爱国情怀。 哲理篇 （2）《题西林壁》中，“②　　　　　　　　，③　　　　　　　　”告诉我们观察事物的角度不同，得到的感受和结论也会不同。 诚信篇 （3）“④　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　”这句话告诉我们要信守承诺，言出必行。 【答案】 ① 不肯过江东 ② 横看成岭侧成峰 ③ 远近高低各不同 ④ 言必信 ⑤ 行必果 【解析】 本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“肯”的正确写法。 （2）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自北宋苏轼的《题西林壁》，诗句意思是从正面、侧面观赏庐山，会看到连绵的山岭与耸立的山峰，从远、近、高、低不同位置去看，庐山呈现出的样貌都各不相同，诗人借庐山多变的景致，蕴含观察事物角度不同，认知与结论便会不同的哲理，没有直接的抒情，却在写景中传递出理性思考，启发人们全面客观地看待事物。 （3）“言必信，行必果”出自《论语・子路》，这句话的意思是说出口的话一定要守信用，付诸的行动一定要有结果，它是儒家倡导的为人处世准则，着重强调言行一致、信守承诺的重要性，表达出古人对诚信这一美好品德的推崇与坚守。 三十、（2023-2024・山东济宁汶县统编版・四上期末）根据课外积累填空。 （1）秦中花鸟已应阑，　　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　　，左牵黄，右擎苍。 （3）　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；漫江碧透，百舸争流。 （4）子曰：“君子食无求饱，居无求安，　　　　　　　　　　　，就有道而正焉，可谓好学也已。” （5）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？　　　　　　　　　　？传不习乎？” （6）子曰：“知之者不如好之者，　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 塞外风沙犹自寒 ② 老夫聊发少年狂 ③ 看万山红遍 ④ 层林尽染 ⑤ 敏于事而慎于言 ⑥ 与朋友交而不信乎 ⑦ 好之者不如乐之者 【解析】 本题考查名句默写。 （1）书写时注意“塞、犹、寒”的正确写法。 （2）书写时注意“聊、狂”的正确写法。 （3）书写时注意“看、遍、染”的正确写法。 （4）书写时注意“敏、事、慎”的正确写法。 （5）书写时注意“乎”的正确写法。 （6）书写时注意“者”的正确写法。 三十一、（2025-2026・山东青岛即墨区-统编版第一小学・期末）寒假，乐乐盘点了本学期积累的关于“马”的知识，请你一起来补充。 诗中有的“马” 但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　。——　　　　　　《出塞》　　　　　　　　　　　　，欲饮琵琶马上催。——王翰《　　　　　　》 文中的“马” 浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来。——《观潮》 成语中的“马” “　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这句成语告诉我们要说话算话，讲诚信。——《论语・颜渊》 【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 王昌龄 ③ 葡萄美酒夜光杯 ④ 凉州词 ⑤ 犹如千万匹白色战马齐头并进 ⑥ 一言既出 ⑦ 驷马难追 【解析】 本题考查作家作品和名篇名句的默写与理解。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐王昌龄的《出塞》，意思是倘若还有像飞将军李广那样的将领镇守边关，绝不会让胡人的骑兵跨越过阴山。 “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”出自唐王翰的《凉州词》，意思是酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。 “一言既出，驷马难追”出自《论语・颜渊》，意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，指话说出口，就不能再收回，一定要说话算数。 书写时注意“教、度、葡、美、夜、犹、齐、既、驷”的正确写法。 三十二、（2025-2026・山东菏泽定陶区-统编版1月・四上期末）根据语境，在横线上填写恰当的诗句或俗语。 ①看到边疆哨所的战士们日夜守卫着祖国的领土，我不由得想起了王昌龄《出塞》中的名句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” ②古代的边塞诗中，常描写将士们视死如归的豪迈气概。王翰在《凉州词》中写道：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　？” ③做人要讲诚信，答应别人的事情一定要做到。正如俗语所说：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 秦时明月汉时关 ② 万里长征人未还 ③ 醉卧沙场君莫笑 ④ 古来征战几人回 ⑤ 一言既出 ⑥ 驷马难追 【解析】 本题考查对古诗和俗语的识记理解。 ① “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”出自唐朝王昌龄的《出塞》，意思是“依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。”体现了边疆战事的漫长和战士们的坚守，与题目中战士日夜守卫领土的情境相契合。书写时注意“秦”“里”“征”的正确写法。 ② “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自唐朝王翰的《凉州词》，译文‌：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人能返回家乡？展现了战士们在战场上尽情畅饮，即便醉倒在沙场上也毫不畏惧，因为他们深知战争的残酷，自古以来征战能活着回来的人少之又少，体现了将士们视死如归的豪迈气概。 书写时注意“醉”“卧”“笑”的正确写法； ③ “一言既出，驷马难追。”意思是：一句话说出口，就算用四匹马拉的车也追不回来。告诉我们：做人要讲信用，答应别人的事一定要做到，说话算数。书写时注意“君”“言”“驷”“难”“追”的正确写法。 三十三、（2023-2024・山东聊城高唐县统编版・四上期末）根据语境，完成填空。 （1）诗海无边，诗意无穷。诗中有美景，“一道残阳铺水中，　　　　　　　　”描绘了暮江之美；诗中有心愿，“　　　　　　　　，不教胡马度阴山”表达了重用良将平息边患的夙愿；诗中有离别，“　　　　　　　　，天下谁人不识君？”表达了诗人对友人的深情厚谊。 （2）这学期，我们认识了很多人物：有　　　　　　　　的王戎，有医术高超的　　　　　　　　，有　　　　　　　　的周恩来。 【答案】 ① 半江瑟瑟半江红 ② 但使龙城飞将在 ③ 莫愁前路无知己 ④ 善于分析 ⑤ 扁鹊 ⑥ 为中华之崛起而读书 【解析】 本题考查对诗句的识记和课内文章的理解。 （1）书写时注意“瑟、城、莫、愁”的正确写法。 （2）课文《王戎不取道旁李》讲述了王戎七岁时，见路边李树果实累累却无人摘，断定是苦李，众人尝后证实其言的故事，体现了王戎善于观察、冷静推断的性格特点； 课文《扁鹊治病》描写了有高超医术的扁鹊发现了蔡桓公的病情几次劝他治病，但蔡桓公固执己见，讳疾忌医，因不听扁鹊的忠告而最后死掉了的故事； 课文《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代的一件事，他听了伯父的话，又目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向，以及他对祖国的热爱和责任感。 一、（2024-2025・山东德州统编版・四上期末）根据情境，填写诗句。 中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“　　　　　　，　　　　　　”，让我们想起英雄乌江自刎的故事；古诗里含着哲理，如《题西林壁》中的“　　　　　　，　　　　　　”，让我们明白“要想全面看问题，就要跳出局部，整体上把握”的道理；古诗里包含情怀，如《出塞》中的“　　　　　　，　　　　　　”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。 【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 不识庐山真面目 ④ 只缘身在此山中 ⑤ 但使龙城飞将在 ⑥ 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查诗词名句的理解。 “生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代诗人李清照的《夏日绝句》，意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。体现了英雄气概。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我正身处在庐山之中。“真面目”指的是庐山整体的面貌，“不识”是因为“身在此山中”，所以只能看到山的某一部分，而无法窥见它的全貌，这是借景说理，表达了游览庐山的个人体会。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首（其一）》，意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。表达了诗人希望国家统一、边关巩固的爱国情怀。 二、（2024-2025・山东聊城茌平区统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）炎帝之少女，　　　　　　　　　　　　。女娃游于东海，　　　　　　　　　　　　，故为精卫。屈原在面对楚国的困境时，亦有着精卫填海般的执着。 （2）周恩来看到“中华不振”的现象后，立下了“　　　　　　　　　　　　　　　”的志向，从他的语言可以看出他　　　　　　　　　　的品质。屈原对楚国亦是如此的热爱与忠诚。 （3）《扁鹊治病》告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。端午之际，我们反思历史，以更好地传承民族文化与精神。 【答案】 ① 名曰女娃 ② 溺而不返 ③ 为中华之崛起而读书 ④ 胸怀大志、热爱祖国 ⑤ 要善于听取他人正确的意见，防微杜渐 【解析】 本题考查名言警句、名篇名句和课内文章理解。 （1）书写时注意“曰”“溺”的正确写法。 （2）周恩来看到“中华不振”的现象后，立下了“为中华之崛起而读书”的志向。“为中华之崛起而读书”意思是周恩来立志通过读书学习来振兴中华，表达了他热爱爱国和志向高远的品质。他具有强烈的爱国情怀和坚定的信念，愿意为了国家的繁荣富强而努力学习、奋斗。这种品质体现了周恩来深厚的民族情感和责任感，他希望通过自己的知识和能力来改变国家的命运。 书写时注意“崛”的正确写法。 （3）《扁鹊治病》讲述了春秋战国时期名医扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公体内有病，但蔡桓公却固执地认为自己没病，并不肯接受治疗。随着病情的发展，扁鹊多次提醒蔡桓公，但都被忽视。最终，当扁鹊断定蔡桓公已经病入膏肓、无法救治时，蔡桓公果然不久就病逝了。这则寓言故事告诉我们，要善于听取他人正确的意见，尤其是当这些意见涉及到我们的健康或潜在问题时。同时，也要学会防微杜渐，即在问题初露端倪时就及时处理，避免小问题逐渐变成大问题。 三、（2024-2025・山东青岛统编版・四上期末）观莱西风情，悟人生道理。迎着飞雪到梅花山公园，欣赏“　　　　　　　　，雪却输梅一段香”的景色，懂得“尺有所短，　　　　　　　　”的道理。漫步大架山，莱西军民曾在这里浴血抗击日寇，“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　”，体会到将士和人民“生当作人杰，　　　　　　　　　　”英雄气概。莱西湖是胶东半岛第一大水库，是莱西人锨飞镢舞挖出来的，和精卫“　　　　　　　　　　　，以堙于东海”一样，莱西人民具有　　　　　　　　　　　　的精神。 【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 寸有所长 ③ 古来征战几人回 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 常衔西山之木石 ⑥ 坚持不懈 【解析】 本题考查名篇名句及名言警句默写及对课文内容理解。 书写时注意“逊”“鬼”“衔”的正确写法。 “常衔西山之木石，以堙于东海”出自课文《精卫填海》，描绘了精卫鸟不辞辛劳，不断从西山衔取木石，试图填平东海的情景，展现出精卫坚坚持不懈、不畏艰难、勇于挑战且持之以恒的精神。莱西人凭借锨飞镢舞挖出了胶东半岛第一大水库湖，这一伟大壮举同样体现了他们面对艰难工程时，不惧困难、坚持不懈、凭借顽强的毅力和不懈的努力去改造自然的伟大精神，与精卫填海所蕴含的精神高度契合。 四、（2023-2024・山东泰安泰山区统编版・四上期末）成长路上，书香袅袅。朗诵社团的同学想在成长礼上展示从古诗名句中收获的感受，请你帮他们补充完整。 ①人与人之间有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信用，比如话说出口，就不能再收回，一定要算数。正所谓：　　　　　　　　　　　　　　，驷马　　　　　　　　　　。 ②从“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　”和“生当作人杰，　　　　　　　　　　”中，我们感受到了诗人王昌龄和李清照浓厚的爱国情怀，读后常常难以忘怀。 【答案】 ① 一言既出 ② 难追 ③ 不教胡马度阴山 ④ 死亦为鬼雄 【解析】 本题考查名句名篇默写与积累。 ①书写时注意“言”“既”“难”的正确写法； ②书写时注意“教”“度”鬼”“雄”的正确写法。 五、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）根据要求填空。 （1）苏轼的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。 （2）谚语“　　　　　　　　，　　　　　　　　”告诉我们：立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。 （3）女娃游于东海，　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　，以堙于东海。 （4）　　　　　　　，长河渐落晓星沉。 （5）王翰的“　　　　　　　　，　　　　　　”道出了边塞战士为国出征，视死如归的英雄气概。 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 一场秋雨一场寒 ④ 十场秋雨要穿棉 ⑤ 溺而不返 ⑥ 常衔西山之木石 ⑦ 云母屏风烛影深 ⑧ 醉卧沙场君莫笑 ⑨ 古来征战几人回 【解析】 本题考查名句默写及理解。 （1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》 译文：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。 赏析：此句将哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 “当局者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。 书写时注意“庐、缘、此”的正确写法。 （2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨之后，天气就冷得该穿棉袄了。 书写时注意“场、秋、寒、棉”的正确写法。 （3）书写时注意“溺、返、常、衔”的正确写法。 （4）书写时注意“母、屏、烛、影、深”的正确写法。 （5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐代王翰的《凉州词》 译文：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？ 赏析：此句气势豪放不羁，营造出一种血色与瑰丽交织浑融的意境，表现出将士们豪放、开朗、兴奋的感情，表达将士们视死如归的悲壮之情，给人带来持久而有力的冲击。 书写时注意“醉、卧、征”的正确写法。 六、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）根据语境按原文填空。 （1）《题西林壁》中“　　　　　　，　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。 （2）宋代李清照在《夏日绝句》中用“　　　　　　，　　　　　　”歌颂项羽的高贵气节。 （3）一连下了好几场秋雨，天气逐渐变冷，妈妈把厚衣服拿出来让我穿上，对我说：“　　　　　　，　　　　　　。” （4）老师常用韩愈所说的“　　　　　　，孰能无惑”鼓励我们大胆提问；妈妈常用“　　　　　　，谬以千里”告诉我做事情要严谨。 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 一场秋雨一场寒 ⑥ 十场秋雨要穿棉 ⑦ 人非生而知之者 ⑧ 差之毫厘 【解析】 本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）“当居者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。可想到苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，该句意为：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处世的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 书写时注意“庐”“缘”的正确写法。 （2）结合“歌颂项羽的高贵气节”的诗句可知，出自李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。表达了对项羽宁死不屈、高贵气节的赞美。这首诗不仅展现了李清照对项羽的英雄气概的敬仰，也反映了作者本人的爱国情怀和对时局的深刻思考。 书写时注意“杰”“亦”“雄”的正确写法。 （3）结合“一连下了好几场秋雨，天气逐渐变冷，妈妈把厚衣服拿出来让我穿上”可知，这句话能用谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”来概括，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。 书写时注意“寒”“棉”的正确写法。 （4）书写时注意“非”“毫”“厘”的正确写法。 七、（2024-2025・山东滨州滨城区统编版・四上期末）教室里传来了朗朗的读书声，请把同学们诵读的经典诗文补充完整。 （1）钱塘江大潮气势磅礴，“犹如　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，　　　　　　。” （2）高适写下“莫愁前路无知己，　　　　　　”劝慰离别的朋友。王昌龄写下“　　　　　　，不教胡马度阴山”抒发保家卫国的决心。 （3）我们要勤奋学习，虚心求教，《尚书》告诉我们“　　　　　　，自用则小”；韩愈也说“　　　　　　，孰能无惑”。 【答案】 ① 千万匹白色战马齐头并进 ② 好像大地都被震得颤动起来 ③ 天下谁人不识君 ④ 但使龙城飞将在 ⑤ 好问则裕 ⑥ 人非生而知之者 【解析】 本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“进、震、颤”的正确写法； （2）书写时注意“君、将”的正确写法； （3）书写时注意“裕、之”的正确写法。 八、（2024-2025・山东济南南山区统编版・四上期末）积累与运用 （1）信中提到的秦汉明月和边关，化用“七绝圣手”　　　　　　　　　　　　　　　　　 的诗《　　　　　　　　　》，原句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）诗海无边，诗意无穷，我们和小文一样喜欢古诗。诗中有美景，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓。”诗中有道理，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”这两句写出了梅花和雪各有各的优点。诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物各有千秋，无论任何人都有自己的所长。“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”（填八字成语）说的也是这个道理。 【答案】 ① 王昌龄 ② 边塞 ③ 秦时明月汉时关 ④ 万里长征人未还 ⑤ 可怜九月初三夜 ⑥ 梅须逊雪三分白 ⑦ 雪却输梅一段香 ⑧ 尺有所短 ⑨ 寸有所长 【解析】 本题考查古诗默写、作者作品，名言警句。 （1）“七绝圣手”是指唐代诗人王昌龄，他以七言绝句著称。题目中提到的“秦汉明月”和“边关”，联系王昌龄的名篇《出塞》很容易得知对应的诗句是：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这是该诗的前两句，描绘了边塞的苍凉景象，以及征人久未归的感慨。 （2）书写时注意“怜”的正确写法。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》。句意：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 “尺有所长，寸有所短” 是一则来源于文人作品的成语，该成语最早出现于屈原《卜居》。本义指尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。  九、（2023-2024・山东德州武城县统编版・四上期末）根据语境填写恰当的内容。 （1）兰兰在作文中引用《题西林壁》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句诗来表达“当局者迷，旁观者清”的观点。 （2）入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要多穿衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　。” （3）“　　　　　　　，审问之，慎思之，　　　　　　　　　，笃行之”告诉我们学习过程的五个步骤，要知行合一，学以致用。 （4）王戎不取道旁李的原因是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。（用原文回答） 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 十场秋雨要穿棉 ④ 博学之 ⑤ 明辨之 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 【解析】 本题考查名句默写及理解。 （1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中 书写时注意“庐、缘、此”的正确写法。 （2）书写时注意“穿、棉”的正确写法。 （3）书写时注意“博、辨”的正确写法。 （4）“树在道边而多子，此必苦李。”出自南北朝佚名的《王戎不取道旁李》，译文：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 书写时注意“道、旁、此”的正确写法。 十、（2023-2024・山东聊城冠县统编版・四上期末）根据课文内容和积累填空。 （1）“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；王翰的《凉州词》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概。 （2）王戎的智慧：人问之，答日：“　　　　　　　　　　，此必苦李。”精卫的执着：女娃　　　　　　　　，溺而不返，　　　　　　　　　　　，常衔西山之木石，以堙于　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 古来征战几人回 ④ 树在道边而多子 ⑤ 游于东海 ⑥ 故为精卫 ⑦ 东海 【解析】 本题考查对古诗的理解与默写及课文的默写。 （1）出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，全诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。意思：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。由此可知，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人对国家的热爱，怀念飞将李广如，希望边关安定。 出自唐代诗人王翰的《凉州词》，全诗：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？意思：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？由此可知，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现了将士们舍身为汗国，看淡生死的豪迈气概。 （2）书写时要注意“道”“游”“精”的正确写法。 十一、（2023-2024・山东德州禹城市统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）课文中有很多有志气的少年儿童，“为中华之崛起而读书”的　　　　　　　　　　　　　　　　令我敬佩，执着填海的精卫令人叹服，丹麦作家　　　　　　　　　　　　　　　　笔下的第五粒豆的生命力和生病的女孩一样顽强。 （2）美好的品质要从童年开始培养——“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们做事情要精益求精，不要以为差不多就行了；“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们做人做事要守信誉；“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们多问才能知识渊博，自以为是会让自己故步自封。 【答案】 ① 周恩来 ② 安徒生 ③ 差之毫厘 ④ 谬以千里 ⑤ 一言既出 ⑥ 驷马难追 ⑦ 好问则裕 ⑧ 自用则小 【解析】 本题考查名言、课文的识记和理解，作家作品。 （1）“为中华之崛起而读书”是中国近代史上的著名名言，是周恩来总理缩说，体现了强烈的爱国情怀和远大志向。是周恩来总理青少年时期就立下的宏伟志向，是有志气的少年儿童的代表精神。 丹麦著名童话作家安徒生的作品《一个豆荚里的五粒豆》写了第五粒豆虽然落到了窗台上的裂缝里，但它顽强地生长，最终开出了花朵，给生病的小女孩带来了希望和快乐，展现了顽强的生命力和乐观的精神。 （2）“差之毫厘，谬以千里”的意思是：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。它告诫人们在做事情时要精益求精，注意细节，因为一个小小的偏差或错误，最终可能导致巨大的失败或损失。    “一言既出，驷马难追”的意思：一句话说出了口，就是用四匹马拉的车也追不回。它强调了说话要算数，承诺了的事情就要做到，不可反悔。也用来形容话说出口后，无法收回或更改的情境。 “好问则裕，自用则小”出自《尚书・仲虺之诰》，意思：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受新东西就会变得狭隘。它鼓励人们保持好奇心，勇于提问和学习，同时提醒人们不要自以为是，要虚心接受他人的意见和新的知识。 书写时注意“差”“毫”“厘”“谬”“既”“驷”“难”“追”“裕”的正确写法。 十二、（2025-2026・山东聊城-统编版1月・四上期末）根据课文内容填空。 （1）《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清。”意思相同的诗句：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 （2）《一个豆荚里的五粒豆》是　　　　　　　　　（作者）创作于1853年的一篇童话。这篇文章通过描写　　　　　　　的经历，来赞叹生活，第　　　　　　　粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。 （3）《故事二则》中的人物都有鲜明的形象：　　　　　　　　的纪昌；　　　　　　　　的飞卫；　　　　　　　的扁鹊；　　　　　　的蔡桓公。 （4）青箬笠，绿蓑衣，　　　　　　　　　　。 （5）江流天地外，　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 安徒生 ④ 五粒豆子 ⑤ 五 ⑥ 勤奋好学 ⑦ 教导有方 ⑧ 医术高明 ⑨ 固执己见 ⑩ 斜风细雨不须归 ⑪ 山色有无中 【解析】 本题考查古诗文默写、文学常识积累、课文内容理解与人物形象分析。 （1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代文学家苏轼的《题西林壁》，全诗为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。此句意思是，之所以辨不清庐山真正的面目，是因为自己正身处庐山之中，视野被庐山的峰峦所局限，看到的只是局部景象，难以把握整体真相。诗句通过描绘庐山景色，以景寓理，借游山所见说明一个普遍的哲学道理：人们对事物的认知往往受限于自身所处的位置或角度，仅凭局部经验难以全面、客观地认识事物本质，只有跳出主观局限，保持客观立场或变换观察角度，才能获得真知。 （2）《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生创作于1853年的一篇童话。这篇文章通过描写五粒豆子在广阔世界中经历的不同命运的经历，来赞叹生活，其中第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。 故事中，五粒豆子从豆荚裂开后各自飞向不同的方向。第一粒豆子想要飞向广大的世界，结果被鸽子吃掉了；第二粒豆子想要飞进太阳里去，结果落到水沟，被脏水泡得涨涨的；第三、四粒豆子想要飞得远远的，结果掉在地上，也被鸽子吃掉了。而第五粒豆子则随遇而安，它掉进窗户的缝隙里，被青苔包裹，在春天里发了芽，而后长大开花。这粒豆子不仅自己顽强生长，还给生病的小女孩带来了希望和快乐，让她逐渐康复。 第五粒豆子的经历充满了生命的意义和奇迹。它没有因为环境的恶劣而放弃生长，反而以顽强的生命力创造了一个“小花园”，给小女孩带来了战胜疾病的信心和勇气。这种积极乐观、无私奉献、敬重生命的生活态度，正是安徒生通过这篇童话想要传达给读者的。 （3）《故事二则》中的人物形象鲜明且立体：勤奋好学、持之以恒的纪昌通过苦练眼力，在织布机下凝视锥刺两年，又将虱子练至车轮大小，最终成为百发百中的射箭能手，其成功源于对基本功的极致追求与恒心毅力；教导有方、循循善诱的飞卫作为纪昌的师父，以“先学不瞬”与“视小如大”的阶梯式训练法，将射艺精髓无私传授，其教学严谨而不失灵活，既注重技艺传承，更强调治学态度；医术高明、医德高尚的扁鹊凭借“望诊”即能洞察蔡桓公病情，四次劝诫未果仍坚持行医之责，其专业能力与责任感形成强烈反差；固执己见、讳疾忌医的蔡桓公因拒绝正视自身疾病，从“毫不在意”到“满脸不高兴”最终病入膏肓，其悲剧性结局深刻揭示了拒绝批评、刚愎自用的危害。四组人物通过对比与互动，共同构建了关于技艺传承、医患关系与人性弱点的深刻寓言。 （4）书写时注意“斜”的正确写法。 （5）书写时注意“色”的正确写法。 十三、（2024-2025・山东德州平原县统编版・四上期末）诵读积累。 （1）俗话说“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在诗中写的“横看成岭侧成峰，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）天下兴亡，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。王昌龄慨叹：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）“尺有所短，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们人和事物都有自己所擅长的地方，同样也都有自己的短处，所力不能及的地方。 （4）看，钱塘江浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。 【答案】 ① 远近高低各不同 ② 匹夫有责 ③ 不教胡马度阴山 ④ 寸有所长 ⑤ 齐头并进 ⑥ 山崩地裂 【解析】 本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“低”的正确写法； （2）书写时注意“责、教”的正确写法； （3）书写时注意“所”的正确写法； （4）书写时注意“进、崩、裂”的正确写法。 十四、（2023-2024・山东威海荣成市统编版・四上期末）根据情境默写句子，品味自然之美。 （1）诗中有景。《暮江吟》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”描绘出一幅秋江夕照图；《题西林壁》中我们看到了“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的千姿百态的庐山风景；《别董大》中“　　　　　　　，　　　　　　　　　”向我们展现了北国雪天风光；《鹿柴》中“空山不见人，　　　　　　　　”让我们感受到深林的空旷和幽静。 （2）作者吴然带我们感受乡间月夜的美丽温馨。“细细的溪水，流着　　　　　　　　，流着　　　　　　　　　。”“我们到溪边去吧，去看看　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　，看看　　　　　　　。” 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 横看成岭侧成峰 ④ 远近高低各不同 ⑤ 千里黄云白日曛 ⑥ 北风吹雁雪纷纷 ⑦ 但闻人语响 ⑧ 山草和野花的香味 ⑨ 月光 ⑩ 小水塘 ⑪ 水塘里的月亮 ⑫ 我采过野花的地方 【解析】 本题考查名篇名句默写。 （1）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代诗人高适的《别董大二首・其一》。意思是黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。 书写时注意“瑟”“曛”“闻”“语”的正确写法。 （2）书写时注意“野”“塘”“亮”的正确写法。 十五、（2025-2026・山东济南-统编版第一・期末）填空。 【文中有理】学习中，我们要多向别人请教，不能自以为是，正如《尚书》中所说的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”同时，我们也要善于把握每一次机会，因为“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【文中有情】李清照的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句诗表达了她为国建功立业、报效朝廷的愿望。《出塞》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”借对前朝名将的怀念，表达了诗人希望边关巩固，渴求国家安全与统一的爱国之情。高适在送别董大时劝勉道“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　？”表达了诗人对好友的美好祝福。 【答案】 ① 好问则裕 ② 自用则小 ③ 机不可失 ④ 时不再来 ⑤ 生当作人杰 ⑥ 死亦为鬼雄 ⑦ 但使龙城飞将在 ⑧ 不教胡马度阴山 ⑨ 莫愁前路无知己 ⑩ 天下谁人不识君 【解析】 本题考查诗词名句默写。 好问则裕，自用则小：喜欢向别人请教，知识就会丰富；自以为是、不虚心学习，见识就会狭隘。 机不可失，时不再来：机会难得，一旦错过就不会再有，要懂得把握时机。 生当作人杰，死亦为鬼雄：活着的时候要做人间的豪杰，死去之后也要做鬼中的英雄，表达了李清照为国建功立业的豪情与壮志。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：只要有像李广那样的名将驻守边关，就不会让胡人的战马越过阴山南下侵犯，表达了诗人对巩固边防、维护国家统一的渴望。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君：不要担心前方的路上没有知己，普天之下有谁不认识你呢？这是高适对友人的劝慰与美好祝福。 书写时注意“裕”“时”“作”“教”“愁”“谁”的正确写法。 十六、（2026・山东威海・质量检测）小文将自己积累的经典语句与大家分享，请帮他补充完整。 （1）有生活智慧的人，常把哲理写进诗中。《雪梅》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”启发我们，人与人是各有所长的；《别董大》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”则传达了乐观积极的生活之理。 （2）生活中，爸爸常对我说：“《王戎不取道旁李》中，王戎的一句‘　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　’让我们知道不管是学习还是生活，不仅要善观察，还要善思考。”妈妈用《尚书》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”教育我要多思考多提问。 【答案】 ① 梅须逊雪三分白 ② 雪却输梅一段香 ③ 莫愁前路无知己 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 此必苦李 ⑦ 好问则裕 ⑧ 自用则小 【解析】 （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢梅坡《雪梅》，诗意：梅花比不上雪花的洁白，雪花却比不上梅花的清香。诗人通过梅与雪的对比，表达了事物各有长短、互相映衬的辩证思考，同时流露出对梅与雪的喜爱与欣赏。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 出自唐代高适《别董大》，诗意：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不认识您呢？诗人在送别友人时，用豁达的话语安慰友人，传递出对友人的鼓励与信任，展现出乐观豪迈的胸襟。 （2）“树在道边而多子，此必苦李”出自《世说新语・雅量》（文言故事），意思：李树长在路边却还有很多果子，这一定是苦李子。体现出王戎善于观察、勤于思考的特点，也传达出“生活中要学会观察与推理”的道理。 “好问则裕，自用则小”出自《尚书・仲虺之诰》，意思：喜欢提问就会学识渊博，自以为是、刚愎自用就会见识狭小。此句强调了虚心求教、勤学好问的重要性，传递出对谦逊好学态度的推崇。 十七、（2023-2024・山东烟台统编版（五四制）・四上期末）日积月累。 （1）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，真是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）王戎七岁时，看到路边的树上结了很多李子，小伙伴们“　　　　　　　　”，只有王戎不动，他不摘李子的原因是他认为“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”古诗《　　　　　　　　》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句说明的也是这个道理。 （4）生活中，人各有所长，也各有所短，我们要有自知之明，取人之长，补己之短。这正是古诗《雪梅》所说的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 竞走取之 ④ 树在道边而多子 ⑤ 此必苦李 ⑥ 题西林壁 ⑦ 不识庐山真面目 ⑧ 只缘身在此山中 ⑨ 梅须逊雪三分白 ⑩ 雪却输梅一段香 【解析】 本题考查名言与古诗的理解与默写及课文内容的理解。 （1）“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿棉。”是一句民间表示气象变化的谚语。秋天是夏冬的过渡，气温也开始逐渐由热转凉，江淮地区常是冷暖气团交汇辐合的地区，每当冷空气南下与在这一带的暖气团相遇交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，气温也随之下降。而十场这种秋雨过后，基本已经是冬天伊始，由于气温较低，需要穿棉衣御寒了。 （2）“竞走取之”出自文言文《王戎不取道旁李》，意思：许多孩子都争相跑过去摘（李子）。 树在道边而多子，此必苦李。意思：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 （3）“当局者迷，旁观者清。”意思是当事人往往因为对事情有直接的利害关系或情感投入，而难以客观、清晰地看待问题；相反，那些与事情没有直接利害关系、能够保持一定距离的旁观者，则能够更冷静、更客观地分析和判断。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。 （4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺《雪梅》，意思：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 十八、（2023-2024・山东聊城阳谷县统编版・四上期末）让我们走进美丽潍坊，一起共赏家乡美景！ 潍坊的美景，别有一番风味。秋日暮色时分站在白浪河畔，夕阳斜照，水面光影相映，不禁让人想起白居易笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的诗句。同样是水，钱塘江潮水的美却是激越的。你看，浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。一场秋雨过后，漫步在风筝广场，雨后的月亮格外明亮可爱，而“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”的诗句却勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 半江瑟瑟半江红 ③ 犹如千万匹白色战马齐头并进 ④ 山崩地裂 ⑤ 秦时明月汉时关 【解析】 本题主要考查对诗词名句、课文的默写。 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自白居易《暮江吟》意思：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。诗句写出了秋日暮色时分站在白浪河畔，夕阳斜照，水面光影相映的美景。 书写时注意“犹”“匹”“战”“并”“崩”“裂”“秦”的正确写法。 十九、（2023-2024・山东日照岚山区统编版・四上期末）实践运用 四年级（1）班同学在班主任张老师的指导下，准备策划一次爱国主题班会。下面是在班长的组织下同学们做的策划书，你能把内容补充完整吗？ 爱国诗句开场白。 主持人：古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间；多少文人墨客用诗词表达对祖国的热爱：王昌龄借对前朝名将的怀念，表现期望早日安定边防，平息战乱的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　　　”；李清照在《夏日绝句》中表达自己为国家建功立业，报效朝廷的愿望的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 【解析】 本题考查古诗词理解。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗出自唐代著名边塞诗人王昌龄的《出塞二首・其一》。意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这里，“龙城飞将”指的是汉代名将李广，他英勇善战，是边疆的守护神。王昌龄以此表达了对边疆安宁的渴望和对英雄人物的敬仰。 “生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗出自宋代著名女词人李清照的《夏日绝句》。意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这两句诗直接而有力地展现了词人高尚的气节和强烈的爱国情怀。词人借古讽今，赞扬了项羽宁死不屈的英雄气概，同时也表达了自己不愿与南宋朝廷的妥协投降政策同流合污的立场。 书写时注意“城”“教”“度”“鬼”“雄”的正确写法。 二十、（2025-2026・山东烟台福山区-统编版・四上期末）根据积累完成练习。 （1）“山”字飞花令：《题西林壁》“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　”；《出塞》“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　”；《鹿柴》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但闻人语响。” （2）散文用词准：风　　　　　　　　地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀　　　　　　　　地站在地上，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地拍打着小翅膀。 （3）神话故事奇：他的血液变成了　　　　　　　　　　　　　　　　的江河；他的汗毛变成了　　　　　　　　　　　　　　　　的花草树木；他的汗水变成了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的雨露…… （4）童年真有趣：大陀螺　　　　　　　　　　　　　　　　，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则　　　　　　　　　　　　　　　　地闪躲。 【答案】 ① 只缘身在此山中 ② 不教胡马度阴山 ③ 空山不见人 ④ 猛烈 ⑤ 呆呆 ⑥ 无可奈何 ⑦ 奔流不息 ⑧ 茂盛 ⑨ 滋润万物 ⑩ 摇头晃脑 ⑪ 不动声色 【解析】 （1）书写时注意“缘”“教”“空”的正确写法。 （2）书写时注意“猛”“呆”“奈”的正确写法。 （3）书写时注意“奔”“茂”“滋”的正确写法。 （4）书写时注意“摇”“晃”“动”的正确写法。 二十一、（2024-2025・山东德州乐陵市统编版・四上期末）将下列句子补充完整。 （1）正是江南　　　　　　　　　　　　　　　，落花时节又逢君。　　　　　　　　　　　　，长河落日圆。不是花中　　　　　　　　　　　　，此花开尽更无花。诸葛亮弹琴——　　　　　　　　　　　　　　　　　尺有所短，　　　　　　　　　　　　　　　　　。智能之士，　　　　　　　　　　　　　，不问不知。 （2）诗有哲理。取长补短才能相得益彰：“　　　　　　　　　　　　　　　，雪却输梅一段香。”诗有豪情：将士为国征战且将生死置之度外：“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　？”诗有美景：残阳入水，半瑟半红：“　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓。” （3）《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是：“　　　　　　　　　　　　此必苦李。”（用原文回答） 【答案】 ① 好风景 ② 大漠孤烟直 ③ 偏爱菊 ④ 计上心来 ⑤ 寸有所长 ⑥ 不学不成 ⑦ 梅须逊雪三分白 ⑧ 古来征战几人回 ⑨ 可怜九月初三夜 ⑩ 树在道边而多子 【解析】 本题考查名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“景”的正确写法； 书写时注意“漠”“孤”的正确写法； 书写时注意“偏”“菊”的正确写法； 书写时注意“计”的正确写法； 书写时注意“寸”“长”的正确写法； 书写时注意“学”“成”的正确写法。 （2）书写时注意“须”“逊”的正确写法； 书写时注意“征”“战”的正确写法； 书写时注意“怜”“初”的正确写法。 （3）书写时注意“道”“多”的正确写法。 二十二、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）根据所学内容填空。 （1）诗中有景：“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　”描绘了新月初升的美景；“返景入深林，　　　　　　　　　　　　　　　　　”展现了山林的幽静。 （2）诗中有志：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　”表达了将士们守卫边疆的决心；“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　　”抒发了李清照的豪情壮志。 （3）文中有理：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑”告诉我们要敢于提问；“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　”提醒我们要全面看待事物。 （4）生活有谚：“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　　”“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　　　”都在提醒我们秋末冬初要及时增添衣物。 【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 复照青苔上 ③ 不教胡马度阴山 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 人非生而知之者 ⑥ 只缘身在此山中 ⑦ 雁儿脚上带霜来 ⑧ 十场秋雨要穿棉 【解析】 本题考查谚语、名言警句、名篇名句默写及理解。 （1）书写时注意“露”“照”的正确写法。 （2）书写时注意“教”“雄”的正确写法。 （3）书写时注意“缘”的正确写法。 （4）书写时注意“雁”“霜”“棉”的正确写法。 二十三、（2023-2024・山东聊城茌平区多校统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。平时读文章，我就有这个习惯，比如在遇到　　　　　　、　　　　　　等地方我都会作批注。 （2）唐代诗人高适《别董大》中的“　　　　　　，　　　　　　”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。 （3）“　　　　　　，　　　　　　。”告诉我们要把握好机会，一旦错过就很难再得到了。 （4）从一篇篇文质兼美的课文中，我收获了很多道理：《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：　　　　　　；我从《陀螺》一文受到的启发：　　　　　　。（用原文回答） 【答案】 ① 写得好的 ② 有启发的 ③ 莫愁前路无知己 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 机不可失 ⑥ 时不再来 ⑦ 遇到困难不放弃，通过自己的努力去实现自己的价值，帮助他人 ⑧ 人不可貌相，海水不可斗量 【解析】 本题考查名篇名句的识记与理解以及对课文内容的理解和概括。 （1）结合语文园地六中“交流平台”可知：一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。 （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。出自唐代诗人高适的《别董大》，意思是：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识你呢？王勃的“海内存知己，天涯若比邻”意思是：四海之内若有交心的知己，即使远在天边也如近在比邻。 （3）“机不可失，时不再来”的意思是：时机难得，必需抓紧，不可错过。表达了人们在做事情时必须抓住时机、把握机会的重要性。 （4）《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话，通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。这个童话故事告诉我们在生活中不论遇到什么困难，都不能放弃，要有战胜困难的信心和勇气。 《陀螺》课文通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的快乐自豪和感悟。课文最后一句“这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。”可知受到的启发是“人不可貌相，海水不可斗量”，比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 二十四、（2025-2026・山东枣庄立新小学-统编版第一・期末）根据课文内容填空。 （1）苏轼《题西林壁》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。王昌龄《出塞》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，表达了作者巩固边关、统一国家的决心。 （2）王戎七岁，　　　　　　　　　　　　。看道边李树多子折枝，　　　　　　　　　，唯戎不动。人问之，答曰：“　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”取之，信然。 （3）“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　”体现了诗人的想象之美；“生当作人杰，　　　　　　　　　”让我们感受到了英勇不屈的精神之美。 （4）晨兴理荒秽，　　　　　　　　　　。滚滚长江东逝水，　　　　　　　　　　　。人生自古谁无死，　　　　　　　　　　。朝来入庭树，　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 尝与诸小儿游 ⑥ 诸儿竞走取之 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 碧海青天夜夜心 ⑨ 死亦为鬼雄 ⑩ 带月荷锄归 ⑪ 浪花淘尽英雄 ⑫ 留取丹心照汗青 ⑬ 孤客最先闻 【解析】 （1）本答案出自苏轼《题西林壁》，意思是看不清庐山的真正面貌，是因为自己身处庐山之中，与“当局者迷，旁观者清”所表达身处事中难看清、旁观更易明事理的道理一致。 本答案出自王昌龄《出塞》，表达了只要有良将镇守边关，就绝不让敌人越过阴山侵犯中原，贴合巩固边关、统一国家的决心。 （2）书写时注意“尝、诸、竞、道”的正确写法。 （3）书写时注意“碧、雄”的正确写法。 （4）书写时注意“锄、淘、留、孤、最”的正确写法。 二十五、（2024-2025・山东德州陵城区统编版・四上期末）日积月累。 （1）长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春，所以说“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）天下兴亡，　　　　　　　　　　　　　　。无论是古诗“秦时明月汉时关，　　　　　　　　　　　　　”里戍守边疆不能回家的战士，还是用诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”鲜明地表达爱国之情的李清照，都在用行动践行这句话。 （3）年仅七岁的王戎从“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”判断出“　　　　　　　　　　　　　”；（用原文填空），西门豹不露声色，用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的办法惩治了巫婆和官绅，破除了迷信。 （4）谦虚好问是中华民族的传统美德，正如韩愈所说的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 八月暖 ② 九月温 ③ 十月还有小阳春 ④ 匹夫有责 ⑤ 万里长征人未还 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 此必苦李 ⑨ 以其人之道还治其人之身 ⑩ 人非生而知之者 ⑪ 孰能无惑 【解析】 本题考查对谚语俗语、名言警句、诗句及课文内容的理解和识记。 （1）“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”这句话是一句谚语，意思是在我国长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至到了农历十月的天气还温暖如春。描述了秋冬气温的变化趋势。 （2）书写时注意“匹、未、作”的正确写法。 （3）王戎是课文《王戎不取道旁李》中的人物。这篇课文讲述了王戎七岁时与同伴一起玩耍，看到路边的李子树结满了李子，其他孩子都去摘李子，而王戎却不动。他解释说：“树在道边而多子，此必苦李。”果然，李子是苦的。这说明王戎通过观察和推理，判断出李子是苦的，因此是年仅七岁的王戎从“树在道边而多子”，即李树长在路边却有这么多李子，判断出“此必苦李”，即这一定是苦李子。 西门豹是课文《西门豹治邺》里的人物。这篇课文讲述了战国时期魏国的官员西门豹，以破除迷信、惩治巫婆和官绅而闻名。他通过“以其人之道还治其人之身”或“将计就计”这个巧妙的方法，让巫婆和官绅自食其果，从而破除了当地的迷信。 （4）“人非生而知之者，孰能无惑。”这句话出自唐代文学家韩愈的《师说》，意思是：人并不是生来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？这句话强调了学习的重要性，指出人需要通过不断学习和请教他人来解除疑惑、增长知识。 二十六、（2023-2024・山东青岛市平度市、胶州・四上期末）课文里有形形色色的人。根据语境完成填空。 （1）才华横溢的诗人。王昌龄的“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　”抒发了保家卫国的壮志豪情；李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　”展示了无所畏惧的英雄气概；高适用“　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”表达了对友人的劝慰；卢钺用“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　”表达了各有所长的道理。 （2）充满智慧的古人。诸儿竞走取之，　　　　　　　　。［人问之，答曰：“　　　　　　　，此必苦李。”］（《王戎不取道旁李》） 试着将［       ］里的句子改为人物对话：有人问王戎：“　　　　　　　　　　”王戎说：“　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 死亦为鬼雄 ③ 莫愁前路无知己 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 唯戎不动 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 大家都去摘李子，怎么只有你不去摘呢？ ⑧ 这棵树长在大路旁边，现在树上依然有这么多果子，说明这些李子一定是苦的 【解析】 本题考查对古诗词的背诵和对文言文内容的理解及改写能力。 （1）书写时注意“教”“鬼”“雄”“愁”“输”“梅”的正确写法。 （2）书写时注意“唯”“戎”“树”“道”的正确写法。 首先要理解文言文句子“人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’”的含义。这句话的意思是有人问王戎，王戎回答说：“树长在路边却有很多李子，这一定是苦李子。”对于提问部分，可以根据回答的内容进行反向推导。既然王戎的回答是 “树在道边而多子，此必苦李。”那么提问可以围绕王戎为什么不取道旁李展开，比如“你为何不取道旁之李？”或者“大家都去摘路边的李子，你为何不去呢？”等。 示例：有人问王戎：“你为何不取道旁李？”王戎说：“树长在路边却有很多李子，这一定是苦李子。” 二十七、（2024-2025・山东滨州沾化区统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）从古诗词中，我们看到了最美的景是白居易笔下“　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”的醉人之景，是王维眼中“　　　　　　　，复照青苔上”的悠然之景。 （2）当机会来临时，我们会用“机不可失，　　　　　　　　　。”来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （3）《王戎不取道旁李》中，王戎没有像其他孩子一样去摘李子的原因是（用课文中的句子回答）：“　　　　　　　　， 　　　　　　。” （4）俗话说：“　　　　　　　，　　　　　　　　　。”如果夏天雨水少，那秋天的霜期就会来得早。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 返景入深林 ③ 时不再来 ④ 尺有所短 ⑤ 寸有所长 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 ⑧ 夏雨少 ⑨ 秋霜早 【解析】 本题考查对诗词名句、名人警句、谚语俗语的掌握。 （1）书写时注意“残”“铺”“入”“深”的正确写法； （2）书写时注意“再”的正确写法。 “尺有所短，寸有所长”是一个常用的成语，用来比喻各有长处和短处，彼此都有可取之处，不应以己之长比人之短。 （3）《王戎不取道旁李》这个故事中，王戎之所以没有像其他孩子一样去摘李子，是因为李树长在路边，而且树上结了很多李子，如果李子好吃的话，早就被人们摘光了，但现在却还有很多李子挂在树上，所以王戎推断这些李子一定是苦的。因此，用课文中的句子回答，王戎没有像其他孩子一样去摘李子的原因是：“树在道边而多子，此必苦李。 （4）“夏雨少，秋霜早。”这句话表达了一个气候现象，即如果夏天的雨水较少，那么秋天的霜期就会来得比较早。这是因为在夏季，如果降雨不足，会导致土壤水分减少，植物生长受到影响，进而影响到秋季的气候条件，使得霜期提前到来。 二十八、（2024-2025・山东菏泽东明县统编版・四上期末）梳理与探究 （1）“秦时明月汉时关，　　　　　　　”，这是千百年来戍边将士的悲歌；“生当　　　　　　　，　　　　　　　”，这是李清照巾帼不让须眉的呐喊；“莫愁前路无知己，　　　　　　　”，这是高适和董庭兰深厚友情的见证：“为中华之崛起而读书”，这是志存高远的　　　　　　　；“傲骨俊杰蓄须发，风华宗师展气节”，这是高风亮节的　　　　　　　；“　　　　　　　，此必苦李”，这是善察善思的王戎。 （2）孔子曰：“见善　　　　　　　，见不善　　　　　　　。”告诉我们看到善行就努力追求，遇见恶行就极力避开。孔子还说过：“见　　　　　　　思齐焉，见　　　　　　　而　　　　　　　”，与这句话有相似之处。 【答案】 ① 万里长征人未还 ② 作人杰 ③ 死亦为鬼雄 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 周恩来 ⑥ 梅兰芳 ⑦ 树在道边而多子 ⑧ 如不及 ⑨ 如探汤 ⑩ 贤 ⑪ 不贤 ⑫ 内自省也 【解析】 本题考查课内文章理解和名篇名句识记能力。 （1）在《为中华之崛起而读书》中，少年周恩来目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的情景，深刻体会到国弱民穷的悲哀，正是基于这样的经历，他立下了“为中华之崛起而读书”这一宏伟志向，展现出以天下为己任的远大抱负，如此志存高远之人正是周恩来。 著名京剧大师梅兰芳，在《梅兰芳蓄须》这一故事中，于抗日战争时期，为拒绝给日本人演出而蓄须明志，他的这种行为表现出了高尚的民族气节和不屈的精神，真可谓“傲骨俊杰蓄须发，风华宗师展气节”，梅兰芳的高风亮节令人敬仰。 《王戎不取道旁李》里的王戎，他小时候看到路边的李树结满了果子，其他孩子都抢着去摘，他却能冷静观察，凭借“如果李子甜，早被人摘光了，所以此李必苦”的合理推断，没有盲目跟风。“树在道边而多子，此必苦李”，从这件事足见王戎善于观察、思考，真是善察善思的典范。 书写时注意“征”“作”“雄”“君”“道”的正确写法。 （2）书写时注意“探”“贤”“省”的正确写法。 二十九、（2024-2025・山东潍坊潍城区统编版・四上期末）根据要求完成填空。 【经典共读】在这里我们一起共赏“①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”的秋江之美和那“返景入深林，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的深林余晖；共赞“生当作人杰，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”无所畏惧的豪气与“但使龙城飞将在，④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”保家卫国的家情；共悟“⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，只缘身在此山中”的游山之思和“梅须逊雪三分白，⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的生活之理；共听“⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”对友人的劝慰之声与“嫦娥应悔偷灵药，⑧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的悔恨之叹；共思在读书和实践中要全面，深入地思考和行动，做到“博学之，审问之，⑨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之。” 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 复照青苔上 ③ 死亦为鬼雄 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 不识庐山真面目 ⑥ 雪却输梅一段香 ⑦ 莫愁前路无知己 ⑧ 碧海青天夜夜心 ⑨ 慎思之 ⑩ 明辨之 【解析】 本题考查名篇名句默写与理解和名言警句。 书写时注意“铺”“雄”“输”“碧”“慎”“辨”的正确写法。 三十、（2024-2025・山东枣庄市中区统编版・四上期末）课文内容积累。 （1）过了一会儿，　　　　　　　　　　　　　，只见东边　　　　　　　　　　　　　　　　出现了一条白线，人群又　　　　　　　　　　　　　起来。 （2）我们到溪边去吧，去看看　　　　　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）观察的角度不同，看到的结果也不同。苏轼的诗句“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”说的正是这个道理。韩愈说“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这告诉我们学习中遇到困惑是很正常的。 （4）人问之，答曰：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （5）不努力进取的人常用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这个俗语来安慰自己。 （6）神话中很多人物个性鲜明，如精卫　　　　　　　　　　　　　　　、普罗米修斯　　　　　　　　　　　　　　　、盘古　　　　　　　　　　　　　。 （7）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君？出自　　　　　　　　　　　　　。 （8）空山不见人，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。作者是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 响声越来越大 ② 水天相接的地方 ③ 沸腾 ④ 小水塘 ⑤ 水塘里的月亮 ⑥ 我采过野花的地方 ⑦ 横看成岭侧成峰 ⑧ 远近高低各不同 ⑨ 人非生而知之者 ⑩ 孰能无惑 ⑪ 树在道边而多子 ⑫ 此必苦李 ⑬ 比上不足 ⑭ 比下有余 ⑮ 坚韧执着 ⑯ 勇敢无畏 ⑰ 无私奉献 ⑱ 莫愁前路无知己 ⑲ 高适《别董大》 ⑳ 但闻人语响 ㉑ 王维 【解析】 本题考查名篇名句、名言警句、课文内容、八字成语、作家作品的识记和理解。 （1）书写时注意“越、接、沸、腾”的正确写法。 （2）书写时注意“塘、野”的正确写法。 （3）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。出自苏轼的《题西林壁》。 这句诗的意思是从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看它是陡峭的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。 “人非生而知之者，孰能无惑”。出自韩愈的《师说》。 这句话的意思人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？书写时注意“横、岭、侧、峰、孰、惑”的正确写法。 （4）书写时注意“道”的正确写法。 （5）“比上不足，比下有余”的意思是和比自己优秀的人相比，还有差距，比不上他们；但和比自己差的人相比，又还算不错，有一定的优势。书写时注意“余”的正确写法。 （6）精卫本是炎帝少女，溺亡于东海后化为精卫鸟，衔石填海不止。它体现出坚韧执着的精神，面对大海这样的强大力量，毫不退缩，日复一日地进行填海，这种坚持不懈、不达目的不罢休的精神令人动容。 普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜违抗宙斯的命令，从太阳神阿波罗那里盗取火种送给人类，给人类带来了光明和温暖。他勇敢无畏，敢于挑战权威，为了人类的幸福甘愿承受宙斯的残酷惩罚，是正义与奉献的象征。 盘古开天辟地，用自己的身体支撑天地，使世界有了天和地的区分，最终他的身体化为世间万物。盘古体现出无私奉献的精神，他以一己之力创造了世界，将自己的一切都奉献给了天地万物，为人类创造了生存的空间和条件。 （7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自唐代诗人高适的《别董大》。 这句诗的意思是不要担心前方的道路上没有知己，普天之下还有谁不认识你呢？书写时注意“莫、愁、己”的正确写法。 （8）“空山不见人，但闻人语响。”出自王维的《鹿柴》。 这句诗的意思是幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。书写时注意“闻、响”的正确写法。 三十一、（2023-2024・山东潍坊高新区统编版・四上期末）根据情境，补全诗句。 （1）谚语有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）诗词有“美”。“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　”蕴含着大自然的动态美；“ 　　　　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”展示了生活的哲理美；“　　　　　　　　　　　　　　　　，碧海青天夜夜心”体现了神话传说中的想象美； “生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　”彰显了爱国豪杰的品质美。 （3）文字有“理”。在阅读的过程中，我们要养成善于提问的习惯，因为“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”“　　　　　　　　　　　，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 【答案】 ① 一场秋雨一场寒 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 露似真珠月似弓 ④ 横看成岭侧成峰 ⑤ 嫦娥应悔偷灵药 ⑥ 死亦为鬼雄 ⑦ 孰能无惑 ⑧ 尺有所短 【解析】 本题考查谚语、诗句及名言警句的识记。 （1）一场秋雨一场寒，市场秋雨要穿棉：立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。 书写时注意“场、秋、雨、寒、棉”的正确写法。 （2）书写时注意“露、真、珠、横、岭、侧、峰、嫦、娥、悔、偷、鬼、雄”的正确写法。 （3）书写时注意“孰、能、惑、所、短”的正确写法。 三十二、（2023-2024・山东德州德城区、开发区统编版・四上期末）课内积累。 （1）细细的溪水，流着　　　　　　　　　　　　　　　　　　的香味，流着月光。灰白色的薄卵石　　　　　　　　　　　　　　　　。（《走月亮》） （2） 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。驻守边塞的王昌龄想到李广，提笔写下：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”（《出塞》） 宋朝李清照想到西楚霸王的气节，不由吟诵：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”（《夏日绝句》） （3）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”秋天随着雨水多，天气逐渐变冷，气温降低，大家千万别感冒了。 （用本学期学过的谚语） （4）《题西林壁》一诗中，“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”启示我们：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。 【答案】 ① 山草和野花 ② 布满河床 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 至今思项羽 ⑥ 不肯过江东 ⑦ 一场秋雨一场寒 ⑧ 十场秋雨要穿棉 ⑨ 不识庐山真面目 ⑩ 只缘身在此山中 【解析】 本题考查名篇名句的理解与默写。 （1）书写时注意“野”“满”的正确书写。 （2）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐王昌龄的《出塞》，意思是：要是飞将军李广还依然健在，一定不会让匈奴的军队越过阴山。“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代词人李清照的《夏日绝句》，意思是：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 （3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿棉。”是一句民间表示气象变化的谚语，意思是：每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。 （4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：我们为什么不能完整地把庐山的真实面貌看得一清二楚呢？只因为人在此山里面，眼界受到局限的缘故。 三十三、（2023-2024・山东临沂平邑县统编版・四上期末）按要求完成下面的练习。 （1）古诗词是中华文化的瑰宝，诗中有景：“可怜九月初三夜，　　　　　　　。”诗中有情：“　　　　　　，碧海青天夜夜心。”诗中有志：“　　　　　　，死亦为鬼雄。”诗中有哲理：“梅须逊雪三分白，　　　　　　。”诗中亦有温暖：“莫愁前路无知己，　　　　　　。” （2）妈妈说我“当局者迷，旁观者清”，爸爸用苏轼的诗句“　　　　　　，只缘身在此山中”表示赞同；爷爷常说“机不可失，　　　　　　”，告诉我要把握大好时机，努力学习科学文化知识；我决心改变自己，平时多观察、多提问，正如王允所说：“智能之士，　　　　　　，　　　　　　。” 【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 嫦娥应悔偷灵药 ③ 生当作人杰 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 天下谁人不识君 ⑥ 不识庐山真面目 ⑦ 时不再来 ⑧ 不学不成 ⑨ 不问不知 【解析】 本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“真、嫦、娥、作、输”的正确写法； （2）书写时注意“庐、再”的正确写法。 一、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）诗韵采珠。 【古韵传情】“秦时明月汉时关，　　　　　　　　　　　　”，苍凉边关月照古今；行走山野间，遇幽径迷途，方懂“　　　　　　　　　　　　，柳暗花明又一村”的豁然开朗；观清泉汩汩流淌，便悟“问渠那得清如许？　　　　　　　　　　　　”的传世智慧。 【壮志抒怀】李清照以“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　”写尽巾帼风骨；王翰笔下“　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回”尽显边塞豪情，非遗精神如活水长流，方能生生不息。 【箴言启智】韩愈言“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”，劝人勤学善思方得真知；日常交往谨记“病从口入，　　　　　　　　　　　　”，言行有度、守心自持，恰如非遗传承，贵在坚守。 【答案】 ① 万里长征人未还 ② 山重水复疑无路 ③ 为有源头活水来 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 醉卧沙场君莫笑 ⑥ 孰能无惑 ⑦ 祸从口出 【解析】 书写时注意“征”“重”“复”“疑”“源”“鬼”“雄”“醉”“卧”“孰”“惑”“祸”的正确写法。 二、（2023-2024・山东聊城临清市统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）书中有豪情：①生当作人杰，　　　　　　。②莫愁前路无知己，　　　　　　？ （2）书中有哲理：①《陀螺》一课中，“我”从斗陀螺事件中得到的启示是：“人不可貌相，　　　　　　。”②当机会来临时，我们会用“机不可失，　　　　　　”来劝人奋进，把握时机。 （3）书中有英雄（填名字）：在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的　　　　　　总理，蓄须明志的京剧大师　　　　　　先生，运用智慧惩治官绅的　　　　　　。 （4）书中有“画”：　　　　　　，半江瑟瑟半江红。 （5）书中有智慧：看道边李树多子折枝，诸儿　　　　　　，唯戎　　　　　　。 【答案】 ① 死亦为鬼雄 ② 天下谁人不识君 ③ 海水不可斗量 ④ 失不再来 ⑤ 周恩来 ⑥ 梅兰芳 ⑦ 西门豹 ⑧ 一道残阳铺水中 ⑨ 竞走取之 ⑩ 不动 【解析】 本题考查名篇名句识记和理解以及课文课文内容的理解。 （1）书写时注意“鬼、雄、谁”的正确写法。 （2）书写时注意“量、再”的正确写法。 （3）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在年少时就立下了宏伟的志向，他的话语不仅展现了他个人的远大抱负，也深深激励了一代又一代的中国学子。 梅兰芳先生是中国京剧艺术的杰出代表，他不仅技艺高超，更有着崇高的民族气节。在抗日战争时期，梅兰芳先生为了拒绝为日寇演出，毅然蓄须明志，表现出强烈的爱国情感和坚定的民族立场。 西门豹是战国时期魏国的一位政治家和水利专家。在课文中，我们了解到西门豹在治理邺县时，面对当地官绅和巫婆的欺压百姓、迷信骗钱的行径，他并没有直接动用武力，而是巧妙地运用智慧和计谋，一步步揭露了他们的真面目，最终成功地惩治了这些恶势力，为百姓带来了安宁和公正。 （4）书写时注意“残、铺”的正确写法。 （5）书写时注意“竞”的正确写法。 三、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）用课内外阅读积累填空。 谚语藏 “智” 农历八月，大雁开始南飞，代表着霜降马上来临，这就是 “八月里来雁门开，　　　　　　　　”。立秋之后，每下一场秋雨都会添几分凉意，正所谓：“　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。” 诗词含 “美” 诗句“　　　　　　　　　　，但闻人语响” 呈现了空寂清冷的自然之美；“　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红” 描绘了落日余晖的色彩之美；“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　？” 蕴含着好友劝慰的情谊之美。 文学寓 “理” 《礼记》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地区分，切实地实践。 【答案】 ① 雁儿脚上带霜来 ② 一场秋雨一场寒 ③ 空山不见人 ④ 一道残阳铺水中 ⑤ 天下谁人不识君 ⑥ 博学之 ⑦ 审问之 ⑧ 明辨之 【解析】 书写时注意“雁”“霜”“空”“残”“铺”“谁”“博”“审”“辨”的正确写法。 四、（2024-2025・山东年山东省滨州市阳信县第二实验・四上期末）名句积累与运用。 （1）古诗中有美景，“　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓”。 （2）名言中有哲理，我们要敢于在学习中质疑，如《礼记》中所说的“博学之，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，笃行之”。 （3）谚语中有智慧，农历八月，天气转凉，大雁南飞，我想起了“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）诗词浸润着童年，我领悟到万物各有千秋，“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　　　　　”我感受到英雄豪情万丈，“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　”；我感动于友情的可贵，“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　”；我明白了“当局者迷，旁边者清”的道理，“　　　　　　　　　　　，只缘身在此山中。” 【答案】 ① 可怜九月初三夜 ② 审问之 ③ 慎思之 ④ 明辨之 ⑤ 雁儿脚上带霜来 ⑥ 雪却输梅一段香 ⑦ 生当作人杰 ⑧ 不教胡马度阴山 ⑨ 天下谁人不识君 ⑩ 不识庐山真面目 【解析】 本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“怜、初”的正确写法； （2）书写时注意“审、慎、辨”的正确写法； （3）书写时注意“雁、带”的正确写法； （4）书写时注意“作、度、庐”的正确写法。 五、（2026・山东菏泽）根据积累填空。 （1）美景如画：是那寂静空旷的山谷之中“返景入深林，　　　　　　　　　　。”是那黄昏时分“　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红。” （2）家国情怀：顾炎武的思想被后人概括为：“天下兴亡，　　　　　　　　　　　　。”王昌龄在《出塞》中用诗句“但使　　　　　　　　　　　　　　　，不教　　　　　　　　　　　　　。”来表达对前朝名将　　　　　　　　　　　　　　　　　的怀念。王翰一句“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　　　　　　　　　？”道尽战争的残酷与悲凉。 （3）人生推理：每一件事都要小心谨慎地去对待，因为“　　　　　　　　　　　　　　，谬以千里。”王戎不取道旁李，是因为“　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”节气谚语：“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”下雨可要记得穿暖添衣，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。” 【答案】 ① 复照青苔上 ② 一道残阳铺水中 ③ 匹夫有责 ④ 龙城飞将在 ⑤ 胡马度阴山 ⑥ 李广 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 差之毫厘 ⑨ 树在道边而多子 ⑩ 雁儿脚上带霜来 ⑪ 一场秋雨一场寒 【解析】 （1）书写时注意“复、苔、残、铺”的正确写法。 （2）书写时注意“责、城、度、战”的正确写法。 本答案出自王昌龄《出塞》，直写边关战事、良将镇守之愿，怀念汉代名将李广，匹配题干。 （3）书写时注意“毫、树、雁、霜、寒”的正确写法。 六、（2023-2024・山东聊城东昌府区校・四上期末）根据积累填空。 （1）智能之士，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 （2）博学之，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，明辨之，笃行之。 （3）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　”啊！ （4）《夏日绝句》一诗中，鲜明地提出作者人生价值取向的诗句是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （5）《题西林壁》一诗在写景的同时揭示了一定的哲理，其中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。 （6）《出塞》和《凉州词》都是以　　　　　　　　　　为主题的诗歌，《出塞》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 不学不成 ② 不问不知 ③ 审问之 ④ 慎思之 ⑤ 十场秋雨要穿棉 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 不识庐山真面目 ⑨ 只缘身在此山中 ⑩ 边塞 ⑪ 秦时明月汉时关 ⑫ 万里长征人未还 【解析】 本题考查名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“学”“成”“问”“知”的正确写法； （2）书写时注意“审”“慎”的正确写法； （3）书写时注意“场”“棉”的正确写法； （4）出自宋代李清照《夏日绝句》，全诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。生当作人杰，死亦为鬼雄的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，表达了作者人生价值取向。 （5）出自宋朝苏轼的《题西林壁》，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中，说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。 （6）出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自王翰《凉州词》。 这两首诗都描写了边塞的战争，都是边塞诗，《出塞》中表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：秦时明月汉时关，万里长征人未还。依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。 七、（2025-2026・山东菏泽郓城・四上）根据课文内容填空。 （1）诗词有“美”，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”描绘了暮江之美。诗中有浩气，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”表达了李清照堂堂正正的浩然之气。诗中有别情，“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”传递了对友人的真诚劝慰，富有哲理。诗中有壮志：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”表达了王昌龄希望边关能够巩固的心情；诗中有哲理，“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们要跳出局部，整体观察。诗中有神话，“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”写出了嫦娥的寂寞懊悔之心。 （2）文字有“理”。在阅读的过程中，我们要养成善于提问的好习惯，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？”。 【答案】 ① 一道残阳铺水中 ② 生当作人杰 ③ 天下谁人不识君 ④ 但使龙城飞将在 ⑤ 只缘身在此山中 ⑥ 碧海青天夜夜心 ⑦ 人非生而知之者 【解析】 （1）书写时注意“残”“铺”“君”“使”“缘”“碧”的正确写法。 （2）书写时注意“者”的正确写法。 八、（2025-2026・山东聊城阳谷县-统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；王翰的《凉州词》用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”表现了将士们舍身许国的爱国情怀。 （2）在本学期的学习中，我们认识了“为中华之崛起而读书”的　　　　　　　　　　　，蓄须明志的京剧表演艺术家　　　　　　　　　　　　　，细心观察、善于推断“树在道边而多子，此必苦李”的　　　　　　　　　　　　　　；还知道了许多神话人物，有开天辟地的　　　　　　　　　　　　　，衔木石填海的　　　　　　　　　　，炼石补天的女娲…… 【答案】 ① 生当作人杰 ② 死亦为鬼雄 ③ 但使龙城飞将在 ④ 不教胡马度阴山 ⑤ 醉卧沙场君莫笑 ⑥ 古来征战几人回 ⑦ 周恩来 ⑧ 梅兰芳 ⑨ 王戎 ⑩ 盘古 ⑪ 精卫 【解析】 （1）本答案出自宋代李清照的《夏日绝句》，这句诗歌表达了诗人的爱国情怀，想要为国建功立业，匹配题干语境。 本答案出自王昌龄的《出塞》，这两句诗表达了诗人对国家的热爱，怀念飞将李广，希望边关安定，匹配题干语境。 本答案出自王翰的《凉州词》：这两句诗表现了将士们舍身为国，看淡生死的豪迈气概，匹配题干语境。 （2）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向。这句话出自课文《为中华之崛起而读书》。      “蓄须明志”指的是在抗日战争期间，为了拒绝为日本人演出，而蓄起胡须，表明自己不再登台演戏的决心。这位著名的京剧表演艺术家是梅兰芳。    《王戎不取道旁李》，讲的是王戎小时候和伙伴们玩耍，看到路边的李树结满了果实，别人都去摘，只有王戎不去，并说出“树在道边而多子，此李必苦”的道理。这体现了他善于观察和思考的特点。        在中国神话传说中，“开天辟地”的是盘古。      “衔木石填海”这个典故出自《精卫填海》，讲的是精卫（炎帝的小女儿女娃）溺死后化为鸟，每天衔来西山的木石，想要填平东海的故事。 九、（2023-2024・山东德州临邑县统编版・四上期末）日积月累，学以致用。 （1）假设你参加“中国诗词大会”，请你根据下面的诗词宫格，选择十个字组成两句诗，写在横线上。 亦 无 当 不 空 为 生 死 作 光 仍 人 杰 鬼 雄 （2）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在《题西林壁》中说的“　　　　　　　， 　　　　　　　”。 （3）“　　　　　　　　　，　　　　　　　。”遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。做学问的关键是学和问，不学不问，就不会有学问，正如汉朝王充所言：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （4）诗中有美景：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　，复照青苔上。”这是诗人　　　　　　　描绘的鹿柴附近黄昏时分的景色；“　　　　　　　　　，雪却输梅一段香”告诉我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 【答案】 ① 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ② 不识庐山真面目 ③ 只缘身在此山中 ④ 好问则裕 ⑤ 自用则小 ⑥ 智能之士 ⑦ 不学不成 ⑧ 不问不知 ⑨ 空山不见人 ⑩ 但闻人语响 ⑪ 返景入深林 ⑫ 王维 ⑬ 梅须逊雪三分白 【解析】 本题考查名句默写及理解。 （1）结合诗词宫格中“生、人、当、杰、作、死、杰、鬼、雄”可知，可组成诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，出自宋代李清照的《夏日绝句》，译文：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 （2）“当局者迷，旁观者清。”比喻一件事情的当事人往往因陷入困局而认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，译文：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。 书写时注意“庐、缘、身”的正确写法。 （3）“好问则裕，自用则小”摘自《尚书・商书・仲虺之诰》，译文：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。 “智能之士，不学不成，不问不知”摘自《论衡・卷二十六・实知篇》，译文：再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。 书写时注意“裕、智”的正确写法。 （4）唐代王维所写《鹿寨》。全文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 书写时注意“闻、梅、逊、雪”的正确写法。 十、（2024-2025・山东东营利津县统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）文字中有“理”。劝告上课不敢提问的同学时，我们可以引用“　　　　　　　，孰能无惑？”或者“智能之士，不学不成，　　　　　　　。”安慰擅长体育而语文成绩不理想的同学时，我们可以引用《雪梅》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”或者八字成语“　　　　　　　”。 （2）谚语中有“智”。几场秋雨后，我穿上了暖和的棉衣，因为我知道“　　　　　　　，　　　　　　　” （3）诗文中有“美”。“浪潮越来越近，犹如　　　　　　　，　　　　　　　”表现了钱塘江大潮来临之时的气势之美；诗句“一道残阳铺水中，　　　　　　　、”蕴含着大自然的色彩之美；“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　”体现了诗人的想象之美；“生当作人杰，　　　　　　　”让我们感受到了英勇不屈的精神之美。 【答案】 ① 人非生而知之者 ② 不问不知 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 尺有所短，寸有所长 ⑥ 一场秋雨一场寒 ⑦ 十场秋雨要穿棉 ⑧ 千万匹白色战马齐头并进 ⑨ 浩浩荡荡地飞奔而来 ⑩ 半江瑟瑟半江红 ⑪ 碧海青天夜夜心 ⑫ 死亦为鬼雄 【解析】 本题考查名篇名句、谚语俗语和八字成语的默写与理解。 （1）“梅须逊雪三分，白雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢钺的《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花3分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。这句话说明了每个人都有自己的长处和短处，安慰擅长体育而语文成绩不理想的同学是我们可以引用这两句。 尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。 书写时注意“逊”“输”的正确写法。 （2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。这句谚语提醒我们要有前瞻性，预防感冒。在面对秋雨增多、气温降低的情境中，我们应注意增添衣物。 书写时注意“寒”“棉”的正确写法。 （3）书写时注意“荡”“瑟”“碧”“雄”的正确写法。 十一、（2023-2024・山东济宁汶县统编版・四上期末）根据课内积累填空。 （1）古诗中饱含着爱国深情。“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　。”借对前朝名将的怀念，表达了王昌龄希望边关巩固、渴望和平的心愿：“　　　　　　　　　　，古来征战几人回”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概；“　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”抒发了李清照强烈的爱国情怀。 （2）名言中蕴含着深刻道理。“博学之，　　　　　　　　，　　　　　　　，明辨之，笃行之”告诉我们要广泛学习、详细探究、谨慎思考、清晰分辨、坚定执行。“　　　　　　　　　，驷马难追”告诉我们要信守诺言；“　　　　　　　，　　　　　　　”告诉我们任何人都有自己的长处和不足：“　　　　　　　　　，孰能无惑？”教导我们谁都会有疑问，要多学习，宋代陆九渊也曾说过：“　　　　　　　　　　　，疑则有进。” 【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 生当作人杰 ④ 审问之 ⑤ 慎思之 ⑥ 一言既出 ⑦ 尺有所短 ⑧ 寸有所长 ⑨ 人非生而知之者 ⑩ 为学患无疑 【解析】 本题考查对古诗词及名言警句的识记与理解。 （1）书写时注意“教、醉、莫、杰”的正确写法。 （2）“尺有所短，寸有所长。”比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。 书写时注意“审、慎、既”的正确写法。 十二、（2024-2025・山东滨州惠民县统编版・四上期末）用镜头记下经典之魂。根据语境，完成运用与表达。 经典1：少年周恩来“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的远大志向，宋代诗人李清照“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”的豪迈誓言，展现了中华儿女的爱国情怀。“为学患无疑”，七岁王戎就知道“树在道边而多子，　　　　　　　　　　　　　　　”的道理。这就告诉我们，学习中要养成“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之”的好品质是多么重要。 经典2：神话故事充满神奇的想象。创世神话里，盘古　　　　　　　　　　　　　　　，用他的整个身体创造了美丽的世界；女娲用　　　　　　　　　　　　　　　把天上的大窟隆补好，让人类获得了新生。神话中的人物个性鲜明，如精卫的　　　　　　　　　　　　　　　、普罗来修斯的勇敢不屈；由“上天入地”想到了神话人物　　　　　　　　　　　　　　　。请你为我推荐一个《　　　　　　　　　　　　　　　》，推荐的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 为中华之崛起而读书 ② 生当作人杰 ③ 此必苦李 ④ 博学之 ⑤ 审问之 ⑥ 明辨之 ⑦ 开天辟地 ⑧ 五彩石炼成的石浆 ⑨ 坚韧执着 ⑩ 孙悟空 ⑪ 夸父逐日 ⑫ 这个故事展现了夸父无比的英雄气概和为了追求光明与理想，不惜牺牲一切的执着精神，读来令人热血沸腾，感受到古人对自然的探索和不屈的意志 。 【解析】 本题考查对课文内容的理解及课外知识的积累。 （1）“为中华之崛起而读书”的意思是：为了中华民族的兴起、振兴而努力学习知识。 书写时注意“崛”“博”“辨”“审”的正确写法。 （2）在《盘古开天地》神话中，盘古是开天辟地的英雄，他用斧头劈开了混沌，然后头顶天、脚踩地，使天地分开，最后他的身体化为世间万物，创造了美丽的世界，故第⑦ 空应填“开天辟地”。 在《女娲补天》的故事中，她熔炼五彩石来修补天上的窟窿，拯救了人类，故第⑧ 空可填“五彩石”。 在《精卫填海》的故事中，精卫是炎帝的小女儿，溺水后化为精卫鸟，每天衔石填海，体现出坚韧执着的精神，故第⑨ 空可填“坚韧执着”或“坚持不懈”。 在《西游记》的故事中，能上天入地的神话人物很容易想到孙悟空，他会七十二变，一个筋斗云能翻十万八千里，能上天宫、入地府，故第⑩ 空可填“孙悟空”。 选择一本与神话故事有关的书籍，尽量选择经典或者具有代表性的书籍，并给出推荐理由。 如：我推荐《后羿射日》。推荐理由是：后羿为了拯救人类射下九个太阳，展现了他超凡的勇气和为民着想的精神。这个故事通过英雄人物和神奇的情节，让我们感受到中华神话的独特魅力，同时也激励我们在困难面前要勇敢坚强、无私奉献。 十三、（2024-2025・山东菏泽曹县统编版・四上期末）积累经典词句，传承中华文化。 （1）先补充词语，再选择合适的词语填空。（选词填空，只填序号） A．　　　　　　头阵       B．　　　　　　钉子       C．　　　　　　绿灯       D．　　　　　　　跟头       E．　　　　　　天荒 我的爸爸是警察，他从不怕辛苦和危险，每次出警他总是　　　　　　；他还是个很有原则的人，从来不给亲戚朋友　　　　　　，无论谁来说情，都会　　　　　　。 （2）秋分过后，气温变化给万物带来严峻的考验，每下一场秋雨都会降温，正如谚语所说“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）寒露前后，小语观察到作物上挂满了珍珠般的露水，她想起诗句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）小语发现霜降后的果实非常甜，于是查阅资料，请教老师，发现这是作物受低温影响的结果。老师鼓励她：“博学之，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，笃行之。” 【答案】 ① 打 ② 碰 ③ 开 ④ 栽 ⑤ 破 ⑥ A ⑦ C ⑧ B ⑨ 一场秋雨一场寒 ⑩ 十场秋雨要穿棉 ⑪ 可怜九月初三夜 ⑫ 露似真珠月似弓 ⑬ 审问之 ⑭ 慎思之 ⑮ 明辨之 【解析】 本题考查词语的积累和运用及名篇名句的理解和默写。 （1） A．打头阵：率先行动、冲在最前面的意思。一般用来形容在某种场合中，第一个带头或冲在前面的人。 B．碰钉子：比喻在工作或做事情过程中遇到挫折或遭到拒绝。 C．开绿灯：比喻允许做某事或为某事提供方便。 D．栽跟头：指因为某种失误或错误而失败、受挫，通常用于形容生活或工作中的挫折与失利。 E．破天荒：指事情第一次出现，前所未有。 对句子呐容分析可知，爸爸出警时总是率先行动、冲在最前面“打头阵”，故选A；他还是个很有原则的人，从来不给亲戚朋友因关系而有特权或优待“开绿灯”，故选C；无论谁来说情，他都拒绝他人不合理请求，让别人“碰钉子”，故选B。 （2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这句谚语意思是秋季雨水增多，每下一场秋雨，气温就会逐渐降低，每下十场秋雨以后，气温会冷到需要穿棉衣的程度。这句话形象地描述了秋天降温的规律，提醒人们及时增添衣物，注意保暖。 （3）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗出自唐代白居易的《暮江吟》，其解释为：可怜九月初三的夜晚，露水像真珠一样晶莹，月亮宛如一把弯弓高挂夜空。表达了诗人对秋夜的赞美与对大自然的热爱之情。 （4）书写时注意“审、慎、辨”的正确写法。 十四、（2023-2024・山东聊城茌平区多校统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）生活有发现。宋代诗人苏轼游遍了庐山之后，发现随着观察点的变化，庐山呈现出的景象各不相同，明白了一个朴素又重要的道理，于是就写下了游山所感：“　　　　　　，　　　　　　”，耐人寻味。 （2）学习有方法。《礼记》告诉我们为学是一个循序渐进的过程，“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，笃行之”，这是为学的态度、方法，只有将博学与精思有机结合，才能学有所成，学有所用。 （3）读万卷书，行万里路。我来到海宁市盐官镇观潮，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。我来到洒满月光的小路上，细细的溪水，流着　　　　　　，流着　　　　　　，灰白色的　　　　　　布满河床。 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 博学之 ④ 审问之 ⑤ 慎思之 ⑥ 明辨之 ⑦ 齐头并进 ⑧ 山崩地裂 ⑨ 山草和野花的香味 ⑩ 月光 ⑪ 鹅卵石 【解析】 本题考查名篇名句和名人名言的积累。 （1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼《题西林壁》，意思是看不清庐山的真面目，是因为自己身处庐山之中。 书写时注意“庐”“缘”的正确写法。 （2）书写时注意“博”“慎”“辨”的正确写法。 （3）书写时注意“崩”“裂”“野”“鹅”的正确写法。 十五、（2025-2026・山东德州宁津县-统编版1月・四上期末）老师带领学生们在宁津革命纪念馆参观，讲解员正带着同学们重温历史，感悟成长。请你结合情境，填写恰当的诗句，完成这场“红色诗词之旅”。 （1）看着展柜里的旧兵器、读着巾帼英雄的事迹，讲解员感慨：战争年代，英雄从无性别之分。唐代王翰的“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”道尽将士们视死如归的豪迈。 （2）面对“英雄模样”的讨论、“先辈抉择”的疑惑，讲解员点拨：不同奉献同样闪耀，换个角度方见本质。宋代卢钺的“　　　　　　　　　　　　　　　，骚人阁笔费评章。”与苏轼的“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　。”便是最好的诠释。 （3）研学结束后，老师寄语同学们：成长与传承之路总会遇到各种问题，正如韩愈告诉我们“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　？”因此生活中遇到不懂的地方不要自卑。 【答案】 ① 醉卧沙场君莫笑 ② 古来征战几人回 ③ 梅雪争春未肯降 ④ 只缘身在此山中 ⑤ 人非生而知之者 ⑥ 孰能无惑 【解析】 （1）本答案出自王翰《凉州词》，直接对应将士视死如归的豪迈情怀，匹配题干。 （2）书写时注意“梅、降、缘、身”的正确写法。 （3）本答案出自韩愈《师说》，点明人非生而知之、皆有疑惑的道理，贴合“遇不懂之处不必自卑”的寄语。 十六、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）手抄报开设了“知识窗”栏目，请你运用学过的知识填空。 （1）【享月色之柔】《走月亮》中，“哟，卵石间有多少　　　　　　小水塘啊，每个小水塘都抱着　　　　　　”，让人眼前浮现出一幅月色柔美的画面。 （2）【品古诗之妙】白居易的“可怜九月初三夜，　　　　　　”流露出诗人对露珠、月牙等自然美景的喜爱之情；高适的“莫愁前路无知己，　　　　　　”则表达了诗人对即将远行的友人的鼓励和劝慰之情；“　　　　　　，不肯过江东”那是李清照藏在诗句里的怀古讽今之情。 （3）【悟先贤之智】老祖宗告诉我们“　　　　　　，　　　　　　”，我们不应该盲目地与他人作比较；《尚书》中所说的“　　　　　　，　　　　　　”旨在告诉我们，喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。 【答案】 ① 可爱的 ② 一个月亮 ③ 露似真珠月似弓 ④ 天下谁人不识君 ⑤ 至今思项羽 ⑥ 尺有所短 ⑦ 寸有所长 ⑧ 好问则裕 ⑨ 自用则小 【解析】 本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“爱”“亮”的正确写法。 （2）书写时注意“露”“似”“真”“谁”“君”“项”的正确写法。 （3）“尺有所短，寸有所长”出自战国时期屈原的《卜居》，原文为“夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明”，意思是尺虽然比寸长，但在某些情况下也会显得短；寸虽然比尺短，但在某些情况下也会显得长。比喻每个人或事物都有自己的长处和短处，不能用单一标准去评判或盲目与他人比较。对应题干里“不应该盲目地与他人作比较”的提示，强调要理性看待自身与他人的优缺点。 “好问则裕，自用则小”出自《尚书・仲虺之诰》，意思是喜欢向别人请教、提出问题，知识就会变得丰富充裕；自以为是、不接受别人的意见，见识就会变得狭隘浅薄。对应题干里“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘”的描述，直接点明了“好问”与“自用”带来的不同结果。 十七、（2024-2025・山东德州庆云县统编版・四上期末）积累运用。 一学期即将结束，我们班级开展读书交流会，大家各抒己见—— 小语：我从诗句中悟出了哲理，《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们事物各有所长的道理；《题西林壁》“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们要从整体观察事物。 小文：学习日积月累让我收获颇丰，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”让我感受到祖先的智慧；“博学之，　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　，笃行之”让我明白了学习的方法和态度。 庆庆：我被书中鲜明的人物形象所吸引，如王戎“树在道边而多子，　　　　　　　　　　　　　　　”的聪慧；精卫“常衔　　　　　　　　　　　　　　　，以堙于东海”的锲而不舍。 云云：《观潮》中描写的奇观“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　　　　，浩浩荡荡地　　　　　　　　　　　　　　　；那声音如同　　　　　　　　　　　　，好像大地都被　　　　　　　　　　　　　　　”让我印象深刻。 【答案】 ① 雪却输梅一段香 ② 只缘身在此山中 ③ 一场秋雨一场寒 ④ 审问之 ⑤ 明辨之 ⑥ 此必苦李 ⑦ 西山之木石 ⑧ 齐头并进 ⑨ 飞奔而来 ⑩ 山崩地裂 ⑪ 震得颤动起来 【解析】 本题考查名句名篇及课文内容的默写。 （1）书写时注意“输”“缘”的正确写法。 （2）书写时注意“寒”“审”“辨”的正确写法。 （3）书写时注意“必”“苦”的正确写法。 （4）书写时注意“奔”“崩”“裂”“震”“颤”的正确写法。 十八、（2024-2025・山东聊城茌平区统编版・四上期末）中秋诗词，情真意切。根据我们学过的课文内容填空，让这中秋的韵味更加醇厚。 （1）我们在探寻中秋文化内涵的过程中，会有诸多疑问，但只要不断探索，就能收获更多知识与感悟。正如韩愈所说“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑。” （4）诗中有美景，“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，这恰似中秋月色下的露珠与弯月，晶莹剔透，美不胜收；诗中有真情，读“　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”，那真挚的友情劝慰，也如中秋的月光般温暖人心。 （3）中秋节，我们吃月饼，赏月，这让我想起了课文《走月亮》中的描述：“细细的溪水，　　　　　　　　山草和　　　　　　　的香味。” （4）在《巨人的花园》里，巨人的花园原本　　　　　　　　　　　　，因为巨人的自私变得　　　　　　　　　　　　　，后来又因巨人的改变而恢复生机，体现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的主题。 【答案】 ① 人非生而知之者 ② 露似真珠月似弓 ③ 莫愁前路无知己 ④ 流着 ⑤ 野花 ⑥ 美丽而快乐 ⑦ 寒冷而荒凉 ⑧ 分享快乐才会更快乐 【解析】 本题考查名句默写及课文内容理解。 （1）书写时注意“知、者”的正确写法。 （2）书写时注意“露、真、弓、莫、愁、己”的正确写法。 （3）书写时注意“流、野”的正确写法。 （4）《巨人的花园》是英国作家奥斯卡・王尔德创作的一篇经典童话。主要讲述了这样一个故事：巨人拥有一座美丽的花园，孩子们常常在花园里玩耍。然而，巨人回来后，因为自私，他筑起高墙将孩子们拒之门外。从此，花园变得荒凉，四季不再更替，只有冬天的冰雪。后来，孩子们偷偷爬进花园，春天也随之而来，花园恢复了生机。最终，在一个小男孩的启发下，巨人意识到自己的错误，拆掉了围墙，与孩子们共享花园，过上了幸福的生活。 这个故事通过对比巨人自私与慷慨时花园的变化，揭示了一个深刻的道理：与人分享快乐，才能真正获得幸福。 十九、（2024-2025・山东德州宁津县统编版・四上期末）小语根据本学期积累的文学常识给小文出了几道题，请帮小文解决吧！ （1）【书中有家国情怀】王昌龄为世人留下了“　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的豪迈诗篇；新时代的我们也要牢记使命，学好本领，保家卫国。 （2）【书中有丰富哲理】“　　　　　　　　　　　　，自用则小。”告诉我们学会提出质疑的重要性；唐朝的韩愈也说：“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”这是告诫我们学无止境。 （3）【书中有神奇意境】本学期我们读了很多中外神话故事，认识了为人类取火种的　　　　　　　　　　　　；为治病救人亲尝百草的　　　　　　　　　　　　……神话，是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中，你一定读过神话故事吧？请向伙伴们分享一下吧！我喜欢的神话故事是《　　　　　　　　　　　　》，其中让我印象最深的人物是　　　　　　　　　　　　，喜欢的理由是　　　　　　　　　　　　。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 好问则裕 ③ 孰能无惑 ④ 普罗米修斯 ⑤ 神农 ⑥ 夸父逐日 ⑦ 夸父 ⑧ 具有永不放弃的精神 【解析】 本题考查名句名篇、课内文章理解、神话故事和介绍推荐。 （1）书写时要注意“城、将”的正确写法。 （2）书写时要注意“裕、孰、惑”的正确写法。 （3）课文《普罗米修斯》通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 “快乐读书吧”中“为了治病救人，神农亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。”可知，“为治病救人亲尝百草”的是：神农。 再从自己读过的神话故事中选一篇自己喜欢的故事，并说说印象最深的人物，并说说理由，只要言之有理即可。 如：我喜欢的故事是《嫦娥奔月》，印象最深的人物是：嫦娥，理由是：‌嫦娥是一位美丽、善良和勇敢的人物。 二十、（2024-2025・山东日照经济技术开发区统编版・四上期末）根据课文内容填空，对话诗文经典，才能取得借书卡，快来挑战吧！ （1）古诗有深意。“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　　　　　？”那是将士们视死如归的豪气；“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　。”那是保家卫国誓死御敌的决心。 （2）自然有奇观。钱塘江大潮：“那声音如同　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。”《暮江吟》：“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）中华多俊杰。　　　　　　　　　　（填人名）蓄须明志，让我们感受到他的民族气节；周恩来从小立下“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的志向；李清照“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（填诗句）的英雄气概，流芳百世。我敬佩的历史人物还有　　　　　　　　　　（填人名）。 （4）生活皆学问。你和小敏约好周六上午9点在图书馆门口见面，小敏却失约了，你准备用“　　　　　　　　　　　　　　，驷马难追”来提醒她要做一个信守承诺的人。 【答案】 ① 古来征战几人回 ② 不教胡马度阴山 ③ 山崩地裂 ④ 露似真珠月似弓 ⑤ 梅兰芳 ⑥ 为中华之崛起而读书 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 文天祥 ⑨ 一言既出 【解析】 本题考查名篇名句、八字成语和课内文章理解。 （1）书写时注意“战”“教”的正确写法； （2）书写时注意“崩”“裂”“露”“真”的正确写法； （3）出自课文《梅兰芳蓄须》，课文讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏。 《为中华之崛起而读书》主要讲了少年时代的周恩来在修身课上表明了自己的志向——为中华之崛起而读书。这个志向的由来呢，是因为他刚到沈阳时，听到伯父说“中华不振”，这让他疑惑不解。后来，他亲眼目睹了中国人在外国租界受到欺侮，而围观的中国人却敢怒不敢言，这使他深刻体会到了“中华不振”的含义。于是，他立志要为振兴中华而读书。 “生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的《夏日绝句》，译文：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。列出你敬佩的历史人物，示例：戚继光。 书写时注意“鬼”“雄”的正确写法； （4）书写时注意“言”“既”的正确写法。 二十一、（2023-2024・山东德州齐河县统编版・四上期末）知识回顾。 （1）“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　。”每年白露至秋分前后，对气候敏感的大雁们会准备向南飞迁过冬。即使进入十月，有一段时间仍让人觉得暖融融的，可见老人们常说的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，十月还有小阳春”是有一定道理的。 （2）《题西林壁》的作者是宋朝的苏轼，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”成为千古流传的哲理名言。 （3）爱国是历代文人志士不灭的情怀：王昌龄在《出塞》一诗中，用“　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的诗句，表达了希望边关能够巩固、国家能够统一的心愿；王翰在《凉州词》中，用“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　”的诗句，展现了战士们渴望建功立业，将生死完全置之度外的豁达。 （4）《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘李子的原因是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。从中可以看出王戎是一个的　　　　　　　　　　人。 【答案】 ① 雁儿脚上带霜来 ② 八月暖 ③ 九月温 ④ 不识庐山真面目 ⑤ 只缘身在此山中 ⑥ 但使龙城飞将在 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 树在道边而多子 ⑨ 此必苦李 ⑩ 善于观察和思考 【解析】 本题考查节气俗语、古诗词及文言文的识记与理解。 （1）书写时注意“雁、霜、暖”的正确写法。 （2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自《题西林壁》，作者是宋代的苏轼。意思为：之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为自己处在庐山之中。这句是流传千古的哲理名言。 （3）书写时注意“城、将、征”的写法。 （4）《王戎不取道旁李》原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 意思：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。 由此可以看出王戎不摘李子的原因是王戎知道路边的李子肯定是苦的，文言文原文是：树在道边而多子，此必苦李。从中可能看出王戎善于观察、善于思考的品质。 二十二、（2025-2026・泰安市-统编版1月・四上期末）根据情境填空。 （1）【科学与气象】长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春，所以说“八月暖，九月温，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”是说每下一场秋雨，天气就变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。 （2）【科学与景观】《暮江吟》中写残阳照射在江水上呈现出不同颜色的诗句是“一道残阳铺水中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；《鹿柴》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句诗写出了日光反射映入树林深处，照在幽暗处青苔上的画面。 （3）【科学与为人】作为青少年，我们要养成善学善问的好习惯，正如王充所说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不学不成，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；要言出必行，做到“一言既出，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；我们还要涵养爱国情、树立报国志，就像王昌龄在《出塞》中所说“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 十月还有小阳春 ② 十场秋雨要穿棉 ③ 半江瑟瑟半江红 ④ 返景入深林 ⑤ 复照青苔上 ⑥ 智能之士 ⑦ 不问不知 ⑧ 驷马难追 ⑨ 不教胡马度阴山 【解析】 本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“春”“棉”的正确写法。 （2）返景入深林，复照青苔上。出自唐代诗人王维的五言绝句《鹿柴》，诗意：夕阳西下，落日的余晖悄悄照进幽深的树林，又重新映照在林中的青苔上。夕阳的“返景”是动态的，但这微弱的动态，反而让整个深林显得更安静。 书写时注意“瑟”“景”的正确写法。 （3）书写时注意“驷”“度”的正确写法。 二十三、（2024-2025・山东滨州阳信县统编版・四上期末）走进古诗词馆，小齐将和你忆古惜今，感受古诗词永久的魅力！ （1）诗中有家国大义、满腔热忱。李清照用“　　　　　，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的渴望；王昌龄的“但使龙城飞将在，　　　　　。”借对前朝名将的怀念，表达了希望边关安定的心情；王翰则用“　　　　　，古来征战几人回”赞扬了将士们为国献身的豪情。 （2）从古文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度。《精卫填海》中的“　　　　　，　　　　　。”最能表现精卫的坚韧执着；《王戎不取道旁李》最能体现王戎冷静推断，自信满满的是“　　　　　，　　　　　。” （3）“　　　　　，雪却输梅一段香。”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，这正如小齐的爸爸经常教育他说：“　　　　　，　　　　　。”（填俗语）每个人只有学会取长补短，才有可能获得成功。 【答案】 ① 生当作人杰 ② 不教胡马度阴山 ③ 醉卧沙场君莫笑 ④ 常衔西山之木石 ⑤ 以堙于东海 ⑥ 树在道边而多子 ⑦ 此必苦李 ⑧ 梅须逊雪三分白 ⑨ 尺有所短 ⑩ 寸有所长 【解析】 本题考查名言名句积累。 （1）书写时注意“当”“作”的正确写法； 书写时注意“教”“度”的正确写法； 书写时注意“卧”“君”的正确写法； （2）《精卫填海》本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，精卫鸟在衔西山之木石，以堙于东海表现精卫的坚韧执着 “树在道边而多子，此必苦李”出自课文《王戎不取道旁李》。课文中王戎不同其他小孩一样去争抢长在道路边的李子，判断出路边李子多一定是苦李没人摘。 （3）书写时注意“逊”“雪”的正确写法； 结合所给语境，抓住关键词“取长补短”可以想到俗语：“尺有所短，寸有所长”，这句话出自《楚辞・卜居》，意思是：比喻人或事物各有其长处和短处。 二十四、（2023-2024・山东青岛李沧区统编版・四上期末）人物榜：自古至今神话和英雄人物鼓舞我们勇于开创，来为他们打榜吧。 （1）感怀英雄气概。根据提示，补充诗句。 看到边塞战争不断．王昌龄感慨：“但使龙城飞将在，①　　　　　　。” “②　　　　　　，古来征战几人回？”表现了战士们为国献身的豪情壮志。 项羽战败后，不肯渡江，自杀身死、真可谓：“生当作人杰，③　　　　　　。” （2）向少年学志・智。向精卫学志：炎帝之少女、名曰女娃．女娃游于东海，　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　　，以堙于东海，向王戎学智：看道边李树多子折枝，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 （3）神话人物拜师榜。如果让你向神话故事中的人物拜师学艺，你会选择谁？为什么？请用上下列1—2个词语说明理由。 拜师榜所拜之师：　　　　　　拜师理由：　　　　　　 上天入地     神机妙算     神通广大     未卜先知 志存高远     大义凛然     英勇无畏     刚正不阿 【答案】 ① 不教胡马度阴山 ② 醉卧沙场君莫笑 ③ 死亦为鬼雄 ④ 溺而不返 ⑤ 常衔西山之木石 ⑥ 诸儿竞走取之 ⑦ 唯戎不动 ⑧ 孙悟空 ⑨ 孙悟空有神通广大的本领，能够上天入地、变化多端，具备极高的法术和战斗能力。同时，他在取经路上表现出的英勇无畏精神，面对各种妖魔鬼怪毫不退缩，勇敢战斗，值得学习和敬佩。 【解析】 本题考查名篇名句默写及神话故事理解。 （1）书写时注意“教”“醉”“雄”的正确写法。 （2）书写时注意“溺”“衔”“唯”的正确写法。 （3）题目要求选择一个神话人物作为师傅，且需用1-2个词语说明理由。 在众多神话人物中，选择一位具有代表性且符合题目要求的神话人物。根据所选人物的特点，从提供的词语中选择最能体现其特质的词语来说明理由。 如：所拜之师：诸葛亮 拜师理由：我渴望学习诸葛亮的神机妙算，他不仅在军事上运筹帷幄，决胜千里，更在治国理政上展现出非凡的智慧与远见。他的智慧与策略，如同星辰般璀璨，指引着我追求知识与智慧的道路上不断前行。 二十五、（2025-2026・山东潍坊-统编版度第一・期末）列车即将驶入经典文化园。这里有好诗好句与代代相传的智慧，等你来欣赏积累！ 车厢里，大家聊得热火朝天。说到学习，都认为要主动求知，因为“智能之士，①　　　　　，②　　　　　”。话题转到边塞，望着窗外明月，有人轻吟“③　　　　　，万里长征人未还”，那苍凉中又透出将士的洒脱——“醉卧沙场君莫笑，④　　　　　”；这时，不知谁提起了月宫的嫦娥，另一人接口念道：“⑤　　　　　，长河渐落晓星沉”，清冷的诗句让车厢静了一会儿。接着有人说起楚汉往事，众人感慨项羽的英雄末路“至今思项羽，⑥　　　　　”；聊到苏轼身处庐山之中却看不清全貌，大家便明白了“⑦　　　　　，⑧　　　　　”的哲理；提及“尺有所短，寸有所长”，大家自然想起卢钺笔下梅雪争春的妙喻：“⑨　　　　　，⑩　　　　　，最后，想到刚转学离开的朋友，虽有不舍却仍乐观相勉：“⑪　　　　　，天下谁人不识君。” 【答案】 ① 不学不成 ② 不问不知 ③ 秦时明月汉时关 ④ 古来征战几人回 ⑤ 云母屏风烛影深 ⑥ 不肯过江东 ⑦ 不识庐山真面目 ⑧ 只缘身在此山中 ⑨ 梅须逊雪三分白 ⑩ 雪却输梅一段香 ⑪ 莫愁前路无知己 【解析】 本题考查名篇名句的默写与理解。 书写时注意“秦”“战”“屏”“影”“肯”“愁”的正确写法。 题目说“聊到苏轼身处庐山之中却看不清全貌”，对应“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。借景说理，说明当局者迷，旁观者清的道理。卢钺笔下梅雪争春，对应其古诗 《雪梅・其一》。提到“尺有所短，寸有所长”，强调事物各有优缺点，对应诗中梅与雪互有长短的对比，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。通过梅雪争春的对比，说明万物各有千秋，各有长短，告诫人们要学会取长补短，辩证看待事物，不必妄自菲薄或盲目自大。 二十六、（2024-2025・山东济南槐荫区统编版・四上期末）本学期的语文学习为“讲好故事”提供了很多素材，让我们一起来梳理一下吧。 【文中有画】月下寂静的山林：“细细的溪水，流着山草和　　　　　　　　　　　　　的香味，流着　　　　　　　　　　　　　。灰白色的鹅卵石　　　　　　　　　　　　　。”；中秋那翻滚的潮水：“那条白线很快地向我们移来，　　　　　　　　　　　　　，变粗，横贯江面。”；海上坚定执着的女娃：“女娃游于东海，　　　　　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　　　　　　，以堙于东海。”课文总能让我们思绪万千。 【诗中有情】守卫边关，不让寸土：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　。”；征战沙场，视死如归：“　　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回？”；不论生死，誓做英雄：“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　。”；临别赠言，豪迈慷慨：“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　。”诗词中总是饱含感情。 【句中有理】问中明理：“智能之士，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”；民谚藏智：“　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”；成语蕴理：“　　　　　　　　　　　　　，祸从口出。”名言警句中总是蕴含无尽的道理。 【答案】 ① 野花 ② 月光 ③ 布满河床 ④ 逐渐拉长 ⑤ 溺而不返 ⑥ 常衔西山之木石 ⑦ 不教胡马度阴山 ⑧ 醉卧沙场君莫笑 ⑨ 死亦为鬼雄 ⑩ 天下谁人不识君 ⑪ 不学不成 ⑫ 不问不知 ⑬ 一场秋雨一场寒 ⑭ 病从口入 【解析】 本题考查名篇名句的默写与理解。 书写时注意“野、满、逐、渐、溺、衔、醉、卧、雄、寒、病”的正确写法。 二十七、（2023-2024・山东淄博临淄区统编版・四上期末）据所学内容填空。 （1）中国的诗词是中国文学史上的明珠。人们常说诗中有景：读了王维的《鹿柴》中的“　　　　　　，　　　　　　　　”。我们感受到山林中的幽静：跟随高适，我们领略了“　　　　　　，　　　　　　　　”的塞上风光。诗中还蕴含着诗人的感情：我们从宋代女词人　　　　　《夏日绝句》“　　　　　，　　　　　　”中感受到一种坚贞不屈、无所畏惧的人生姿态。诗中有时还蕴含着道理：我们从苏轼的“　　　　　　　，　　　　　　”中懂得了之所以看不清事情的真相，往往是因为我们置身其中。 （2）《王戎不取道旁李》一文中，看到路旁果实累累的李树，其他孩子的反应是“　　　　　　　　”。“唯戎不动”，因为“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。（都填原句） （3）载人航天的每个发射都是重大挑战，任何一个细小环节的偏差都是“　　　　　　　，　　　　　　　　　”，因此每个工作人员都必须严肃认真地做好每一个环节的工作。（填成语） （4）刚刚立秋，我就在大街上看到有人穿厚外套，有人穿短袖，真是“　　　　　　，　　　　　　”。（填谚语） 【答案】 ① 空山不见人 ② 但闻人语响 ③ 千里黄云白日曛 ④ 北风吹雁雪纷纷 ⑤ 李清照 ⑥ 生当作人杰 ⑦ 死亦为鬼雄 ⑧ 不识庐山真面目 ⑨ 只缘身在此山中 ⑩ 诸儿竞走取之 ⑪ 树在道边而多子 ⑫ 此必苦李 ⑬ 差之毫厘 ⑭ 谬以千里 ⑮ 二八月 ⑯ 乱穿衣 【解析】 本题考查名篇名句默写与理解。 （1）唐代王维所作的《鹿柴》原诗为“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”诗句意思是“幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。” 全诗语言清新自然，运用以动衬静、以局部衬全局的手法，把禅意渗透于自然景色的生动描绘之中，创造了一个空寂幽深的境界。书写时注意“空”“闻”“语”的正确写法。 唐代高适所作的《别董大其一》原诗为“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”诗句意思是“黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？”此诗先勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色以表现其处于困顿不达的境遇中，后表达诗人对友人远行的依依惜别之情，同时展现出豪迈豁达的胸襟。书写时注意“黄”“曛”“雁”的正确写法。 宋代李清照所作的《夏日绝句》原诗为“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”诗句意思是“生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。”此诗追思项羽的精神和气节，抒发了对宋朝当权者苟且偷安的痛恨，传达了所向无惧的人生姿态。书写时注意“作”“杰”“鬼”“雄”的正确写法。 宋代苏轼所作的《题西林壁》原诗为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗句意思为“从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。” 这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，要客观全面地看待事物才能了解事物的全貌。书写时注意“庐”“真”“缘”的正确写法。 （2）《王戎不取道旁李》出自《世说新语》，原文为“王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’取之，信然。”文章意思为“王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。” 据此可知其他孩子的反应是“诸儿竞走取之”，“唯戎不动”是因为王戎知道“树在道边而多子，此必苦李。”书写时注意“诸”“竞”“道”“苦”的正确写法。 （3）“差之毫厘，谬以千里”出自‌《易经》，比喻做任何事情在开始就要认真地做好，如果不注意一些小小的误差，结果会相差很远。它强调了细节的重要性，提醒人们要认真对待每一件小事。‌ 根据“因此每个工作人员都必须严肃认真地做好每一个环节的工作。”可知此处应填“差之毫厘，谬以千里”，书写时注意“差”“毫”“谬”的正确写法。 （4）“‌‌二八月，乱穿衣”是指农历二月和八月气候不稳定，人们的衣着有厚有薄，差异悬殊。反映了农历二月和八月时，天气变化频繁，由冷转热或由热变冷，导致人们的穿衣习惯差异很大的现象。 根据“刚刚立秋，我就在大街上看到有人穿厚外套，有人穿短袖”可知此处应填“二八月，乱穿衣”，书写时注意“月”“穿”“衣”的正确写法。 二十八、（2023-2024・山东聊城莘县统编版・四上期末）按课文内容填空。 （1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的　　　　　　；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的　　　　　　；为人间拿取火种的　　　　　　；炼五彩石补天的　　　　　　。 （2）《蟋蟀的住宅》的作者是　　　　　　，他的著作有　　　　　　。 （3）《观潮》一文是按照　　　　　　的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”来形容。 （4）好问则裕，　　　　　　　　　　　　。 （5） 　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？ （6）王戎七岁，　　　　　　　　　　　　。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，　　　　　　　　　　　　。 （7）古诗中蕴含着许多深刻的哲理，苏轼的“　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含诗人深厚的感情，李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　”让我们感受到诗人的凛然风骨；诗中蕴藏着许多美丽的风光，白居易的“一道斜阳铺水中，　　　　　　　　　　　　”让我们欣赏了江上残阳的绚丽景色。 【答案】 ① 周恩来 ② 梅兰芳 ③ 普罗米修斯 ④ 女娲 ⑤ 法布尔 ⑥ 《昆虫记》 ⑦ 潮来前、潮来时、潮来后 ⑧ 八月涛声吼地来 ⑨ 头高数丈触山回 ⑩ 自用则小 ⑪ 人非生而知之者 ⑫ 尝与诸小儿游 ⑬ 唯戎不动 ⑭ 横看成岭侧成峰 ⑮ 死亦为鬼雄 ⑯ 半江瑟瑟半江红 【解析】 本题考查课内文章理解，名句名篇积累与默写。 （1）周恩来是中国共产党的重要领导人之一，他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，致力于中华民族的独立和繁荣。 梅兰芳是著名的京剧表演艺术家，他在抗日战争期间蓄须明志，坚决不为日本人唱戏，表现了高尚的民族气节。 普罗米修斯是古希腊神话中的神祇，他为了人类的福祉，从天上盗取火种带给人类，象征着无私的奉献精神‌。 女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。 （2）《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家让•亨利•卡西米尔•法布尔著作的文章，选自《昆虫记》。该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。 （3）《观潮》按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。 书写时注意“涛”“吼”“触”的正确写法； （4）书写时注意“自”“用”的正确写法； （5）书写时注意“非”“生”“者”的正确写法； （6）书写时注意“尝”“游”“唯”“戎”的正确写法； （7）书写时注意“岭”“侧”“峰”“鬼”“雄”“瑟”的正确写法。 二十九、（2024-2025・山东济宁微山县统编版・四上期末）积累运用。 （1）文字中有“理”：《题西林壁》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，”让我们明白要从整体观察事物才能认清事物的真相和全貌；《雪梅》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”教会我们人各有所长，要正确看待自己的优点和不足；《王戎不取道旁李》中的王戎从“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”推断出树上的李子是苦的，这让我们懂得在生活中要　　　　　　　　　　　　　　　　　　，勤于思考。 （2）本学期我们认识了很多文人，如为了中华之崛起而读书的　　　　　　　　　　　　　　　　　　；有为人类盗取火种的　　　　　　　　　　　　　　　　　　；有蓄须明志的　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）祖国山河壮美。钱塘江大潮气势磅礴：浪潮越来越近，犹如　　　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地　　　　　　　　　　　　　　　　　　。月夜的村庄美丽温馨：哟，卵石间有　　　　　　　　　　的小水塘啊，每个小水塘都　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）《纪昌学射》这则寓言告诉我们：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）爷爷简直就是气候预报员。到了农历八月，雁儿们都已经往南飞了，就快要下霜了，他会说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”在学习上，他也经常告诫我们：人不是生下来就知道一切道理的，谁都会有疑惑，正如韩愈所说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑。” 【答案】 ① 不识庐山真面目 ② 只缘身在此山中 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 雪却输梅一段香 ⑤ 树在道边而多子 ⑥ 善于观察 ⑦ 周恩来 ⑧ 普罗米修斯 ⑨ 梅兰芳 ⑩ 千万匹白色战马齐头并进 ⑪ 飞奔而来 ⑫ 多少可爱 ⑬ 抱着一个月亮 ⑭ 学习技艺要先练基本功，还要有恒心、能坚持，才能成功 ⑮ 八月里来雁门开 ⑯ 雁儿脚上带霜来 ⑰ 人非生而知之者 【解析】 本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 （1）出自宋代苏轼的《题西林壁》。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 出自宋代卢钺的《雪梅》。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 出自《王戎不取道旁李》。“树在道边而多子，此必苦李。”意思是李树长在路旁并且还有这么多李子，这一定是苦李子。王戎通过观察到李子树长在路边却还有很多果实这一现象，推断出李子是苦的，因为如果是甜的，早就被路人摘光了。这让我们懂得在生活中要善于观察，勤于思考，不能盲目行事，要通过对事物的观察和分析来做出正确的判断。 书写时注意“真”“面”“缘”“身”“梅”“逊”“雪”“输”“道”的正确写法。 （2）在《为中华之崛起而读书》这篇文章中，少年周恩来目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的情景，深刻体会到了“中华不振”的沉重分量，从而立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，展现了他从小就具有的强烈的爱国情怀和为国家、民族奋斗的责任感。 故为了中华之崛起而读书的是周恩来。 在古希腊神话《普罗米修斯》中，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，为了帮助人类，他不惜违抗宙斯的命令，从太阳神阿波罗那里盗取火种带到人间，给人类带来了光明和温暖。尽管他因此遭受了宙斯的残酷惩罚，被锁在高加索山上每日忍受鹫鹰啄食肝脏的痛苦，但他始终不屈不挠，体现了他为了人类的幸福而勇敢无畏、甘愿牺牲的伟大精神。 故为人类盗取火种的是普罗米修斯。 在《梅兰芳蓄须》一文中，梅兰芳先生是著名的京剧大师。在日本帝国主义侵略中国期间，他为了表示对日本侵略者的抗议和不屈服，坚决拒绝为日本人演出，不惜蓄须明志。他通过这种方式，忍受着生活的困苦和敌人的威胁，坚守自己的民族气节，展现了一位艺术家高尚的爱国情怀和坚贞不屈的民族精神。 故蓄须明志的是梅兰芳。 （3）书写时注意“战”“奔”“爱”“抱”“着”的正确写法。 （4）在《纪昌学射》故事里纪昌跟飞卫学射箭，飞卫先让他练眼力，纪昌躺在织布机下盯踏板，锥子刺眼眶都不眨眼；又盯着虱子看，把它看大如车轮。练好了眼力，飞卫才教射箭，纪昌一射就中。可见，他踏实练基本功、长期坚持，才有后来的成就，学本领就得如此。 故《纪昌学射》告诉我们：学习技艺要先练基本功，还要有恒心、能坚持，才能成功。 （5）这是一句民间谚语。“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”意思：农历八月，大雁开始南飞，大雁一旦南飞，就要下霜了，反映了季节变化与自然现象之间的联系，是人们根据长期的生活经验总结出来的关于气候变化的规律。 书写时注意“雁”“脚”“霜”“者”的正确写法。 三十、（2025-2026・山东济宁微山县-统编版度第一・期末）四（1）班正在举行“中华先贤微论坛”活动。同学们通过查阅资料，了解到先贤是历史上才德兼备的已故人物，随后以多种形式展示了学习成果。 （1）诵读表现家国情怀的诗句，会丰盈我们的精神：“　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。”“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　？”“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄。” （2）阅读先贤人物的故事能引发我们的思考：看道边李树多子折枝，　　　　　竞走取之，　　　　　。人问之，答曰：“树在道边而多子，　　　　　　　。”　　　　　　　　　　（谁）施巧计，惩治巫婆和官绅，并兴修水利，造福百姓。 （3）品读名言、谚语，能感悟其中蕴藏着的智慧和做人做事的道理。农历八月天气变凉，看到大雁南飞，我想到了这句谚语：八月里来雁门开，　　　　　。入秋后接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想起了谚语：　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。每个人都有自己的优点，这真是：尺有所短，　　　　　　　　　。《礼记》中：”博学之，　　　　　　　　，　　　　　　，明辨之，笃行之。”告诉我们要全面学习科学文化知识，不懂就要问，认真思考并踏实践行。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 古来征战几人回 ③ 生当作人杰 ④ 诸儿 ⑤ 唯戎不动 ⑥ 此必苦李 ⑦ 西门豹 ⑧ 雁儿脚上带霜来 ⑨ 一场秋雨一场寒 ⑩ 寸有所长 ⑪ 审问之 ⑫ 慎思之 【解析】 （1）书写时注意“城”“战”“杰”的正确写法。 （2）课文《西门豹治邺》讲的是西门豹来到邺地，发现百姓被巫婆和官绅欺压，于是将计就计，借口送新娘，把巫婆和官绅头子投进漳河，巧妙惩治了他们，之后又带领百姓兴修水利，使庄稼年年丰收。 书写时注意“诸”“唯”“戎”“此”的正确写法。 （3）书写时注意“雁”“霜”“寒”“所”“审”“慎”的正确写法。 三十一、（2025-2026・山东德州庆云县-统编版第一・期末）小语的旅行路线图已初具雏形，却还有几处空白等待填补，快来帮她把这份充满期待的路线图完善起来吧！ （1）读到“__________________，不教胡马度阴山。”我感受到了王昌龄希望人民过得安定的愿望。 （2）看到路边满树的李子，我想起了王戎不取道旁李的原因：“__________________，此必苦李。” （3）你瞧！月亮从洱海边升起来，“______________的小水塘啊，每个小水塘都_____________________！” （4）唐代诗人白居易笔下的“_______________，露似珍珠月似弓。”描绘了夜幕降临后江边的绝美画面。在制定路线图时，小语不确定哪张图片才符合诗中描绘的月相，请你帮助她选出契合诗句意境的月相图，并填写在路线图的括号中。 A．       B．       C． （5）从不同角度看到的风景不一样，让我想起了苏轼《题西林壁》中的“___________________，___________________。” 【答案】 （1）但使龙城飞将在 （2）树在道边而多子 （3）哟 ，卵石间有多少可爱 抱着一个月亮 （4）可怜九月初三夜 B （5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同 【解析】 本题考查名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“使”“将”的正确写法。 （2）书写时注意“树”“道”“多”的正确写法。 （3）书写时注意“卵”“爱”“亮”的正确写法。 （4）书写时注意“怜”“初”的正确写法。 诗句写九月初三的夜景，月相如弯弓。 B．图片是娥眉月，弯月形态符合“月似弓”的描述。 （5）本答案出自苏轼的《题西林壁》，横、侧、远近看山各不同，匹配题干。 三十二、（2025-2026・山东泰安・期末）请根据课内的积累补充内容。 （1）同学们，每个时代都需要英雄，每个民族都崇尚英雄。我们从王昌龄笔下的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”想到了飞将军李广；我们从李清照的《夏日绝句》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”中，明白了人生追寻的意义；我们还认识了少年立下“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”志向的周恩来。我们致敬这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒。 （2）中国文化积淀在岁月的长河里，中国智慧闪耀在先贤圣人的文笔中。谚语有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”弟弟做事爱冲动，我用《王戎不取道旁李》中的故事提醒他：“你看王戎，面对道旁的李子，别人都（原文）“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，他却“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。多观察，多动脑筋，才是聪明的做法。”《精卫填海》中精卫“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”这种不屈不挠的精神激励我们面对困难不要退缩。 （3）课文中有“美”。“一道残阳铺水中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”蕴藏着大自然的色彩美；“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”展示了生活的哲理美；当我看到黄河入海口黄蓝交界线缓缓舒展时，不由地想起《钱塘江大潮》中“那条白线很快地向我们移来，逐渐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，变粗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的“白线横江”壮美奇观。 （4）文字中有“理”。“博学之，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之”这句话提醒我们学习是一个从积累到实践的完整过程。“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 【答案】 ① 但使龙城飞将在 ② 不教胡马度阴山 ③ 生当作人杰 ④ 死亦为鬼雄 ⑤ 为中华之崛起而读书 ⑥ 一场秋雨一场寒 ⑦ 十场秋雨要穿棉 ⑧ 诸儿竞走取之 ⑨ 唯戎不动 ⑩ 常衔西山之木石 ⑪ 以堙于东海 ⑫ 半江瑟瑟半江红 ⑬ 横看成岭侧成峰 ⑭ 拉长 ⑮ 横贯江面 ⑯ 审问之 ⑰ 明辨之 ⑱ 尺有所短 【解析】 本题考查名篇名句理解与默写。 （1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄《出塞二首・其一》，意思是：只要有像李广那样的名将镇守边关，就不会让胡人的战马越过阴山南下侵犯。这句诗正是借赞颂李广的英勇，表达对英雄镇守家国的渴望。 “生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照《夏日绝句》，意思是：活着要做人间的豪杰，死去也要做鬼中的英雄。这句诗以豪迈口吻表达对人生价值的追求，鼓励人们活出英雄气概，符合语境。 “为中华之崛起而读书”是周恩来少年时的名言，意思是：为了中华民族的振兴而努力学习。这句话直接体现周恩来的远大抱负。 书写时注意“城、教、雄、崛”的正确写法。 （2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：每下一场秋雨，气温就会降低一些；下过十场秋雨后，天气冷到需要穿棉衣。这句谚语总结了秋雨降温的规律，解释了“穿厚衣服”的原因。 “诸儿竞走取之，唯戎不动”出自课文《王戎不取道旁李》，意思是：其他小孩都争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。王戎的冷静与其他孩子的冲动形成对比，用来提醒弟弟要观察思考、不要冲动。 “常衔西山之木石，以堙于东海”出自课文《精卫填海》，意思是：（精卫）经常衔着西山的树枝和石子，想要把东海填平。这句话体现了精卫坚持不懈、永不放弃的意志，用来激励人们面对困难不要退缩。 书写时注意“寒、棉、诸、竞、唯、衔、堙”的正确写法。 （3）书写时注意“瑟、横、峰、贯”的正确写法。 （4）书写时注意“审、辨、短”的正确写法。 三十三、（2025-2026・山东聊城-统编版度第一・期末）积累文化知识 （1）古诗是家乡文化的根脉，一字一句都藏着自然之美、人生至理与细腻情感。白居易在《暮江吟》中描绘新月初升夜景的名句是“可怜九月初三夜，　　　　　　”。王维《鹿柴》中以光影勾勒黄昏清幽景色的诗句是“　　　　　　，复照青苔上”。古人从自然万物中悟得人生智慧，“　　　　　　，雪却输梅一段香”便揭示了“人各有所长，需客观看待”的哲理。李商隐《嫦娥》一诗中，道尽月宫孤寂与怅惘的诗句是“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　”。 （2）家乡的安宁离不开家国的守护，古往今来，无数仁人志士用诗文抒发爱国情怀，彰显责任担当。李清照在《夏日绝句》中以英雄自勉，彰显豪迈气概的名句是“　　　　　　，死亦为鬼雄”。王昌龄《出塞》中借对名将的怀念，表达边关安定期盼的诗句是“但使龙城飞将在，　　　　　　”。王翰《凉州词》中，将士们看淡生死、舍身许国的豪迈尽显于“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　”。“秦时明月汉时关，　　　　　　”，这两句诗穿越千年，勾勒出边塞战争的漫长与残酷，更让我们珍惜当下的和平生活。 （3）家乡的生活里藏着代代相传的生存智慧，俗语、名言既是经验的总结，也是行为的指引。航天科学家们为实现飞天梦严谨治学、精益求精，只因深知“　　　　　　，谬以千里”，丝毫松懈都可能导致任务成败。秋雨过后气温渐降，家乡的老人常说“一场秋雨一场寒，　　　　　　”，这句谚语提醒我们根据天气变化及时增添衣物，呵护身体健康。 【答案】 ① 露似真珠月似弓 ② 返景入深林 ③ 梅须逊雪三分白 ④ 碧海青天夜夜心 ⑤ 生当作人杰 ⑥ 不教胡马度阴山 ⑦ 古来征战几人回 ⑧ 万里长征人未还 ⑨ 差之毫厘 ⑩ 十场秋雨要穿棉 【解析】 本题考查对名篇名句、谚语的识记。 （1）书写时注意“露”“似”“真”“深”“逊”“雪”“夜”的正确写法。 （2）书写时注意“教”“度”“征”“战”“还”的正确写法。 （3）书写时注意“差”“毫”“穿”“棉”的正确写法。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 名句名篇的默写 一、（2023-2024・山东济南莱芜区统编版・四上期末）经典积累。 （1）八字成语“尺有所短，寸有所长”和宋代诗人卢钺《雪梅》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”告诉我们的道理是一样的。 （2）　　　　　　　　，孰能无惑？ （3）螳螂捕蝉，岂知　　　　　　　　　　。 二、（2024-2025・山东枣庄市中区统编版・四上期末）诗词集锦。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，我言秋日胜春朝。作者是　　　　　　　　　　　　　。 （2）楼倚霜树外，　　　　　　　　　　　　　　　。出自《　　　　　　　　　　　　　　　　》。 （3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。古今多少事，都付笑谈中。 （4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，放在匣中何不鸣？ （5）但愿人长久，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。作者是　　　　　　　　　　　　　　。 三、（2024-2025・山东淄博高新区统编版・四上期末）打卡祖国大好山河，耳边常常回荡起诗人抒发的爱国情。王昌龄借助怀念前朝飞将军李广“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”诗句，来抒发自己的爱国之志；李清照则以怀念项羽“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的英雄气概，表达了自己报效国家的愿望；表达爱国之情的诗句还有很多，如：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 四、（2023-2024・山东聊城阳谷县统编版・四上期末）根据提示，补全下面的主持词。 同学们，经典诗文中刻画了一个个鲜明的人物形象。有爱国将领，王昌龄笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的飞将军李广；有坦荡英雄，李清照笔下“　　　　　　　　，　　　　　　　　（前两句）”的项羽；有榜样青年，　　　　　　　的周恩来；有历史名人，年仅七岁便判断出“　　　　　　　　　　，此必苦李”的王戎……他们的精神闪烁着灿烂的光芒，值得我们学习。 五、（2025-2026・山东临沂平邑县-统编版・期末）【经典重现】课本中的经典诗词篇章是批注故事的好材料，请根据课文内容填空。 你在《别董大》中“　　　　　　　，天下谁人不识君”感受到了诗人高适对朋友董大的劝慰和祝福：《暮江吟》中“可怜九月初三夜，　　　　　　　”你体会到了白居易对大自然的热爱赞美：《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　？”让你明白了自古以来战争是多么残酷：从“但使龙城飞将在，　　　　　　　”中，你体会到了诗人王昌龄希望朝廷起用良将：除了古诗，谚语格言也教人学问：“好问则裕，　　　　　　　”告诉你要勤学好问，不能骄傲自大；“　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”告诉你秋雨过后，天气就慢慢转凉了。 六、（2025-2026・山东潍坊诸城市-统编版度第一・期末）根据情境填空。 周恩来年少立誓“为①　　　　　　　　　　而读书”启示我们立志要趁早。因为青春如朝露，理想的种子若不及时播种，便可能永远埋没尘埃。正如古人所言：“机不可失，②　　　　　　　　　　。” “一场秋雨一场寒，③　　　　　　　　　　”恰如每经历一事便多一分领悟，智慧在积累中沉淀；成长更需“博学之，④　　　　　　　　　　，慎思之，⑤　　　　　　　　　　，笃行之”，成长既要开阔眼界，也要追求真知，更要扎根于行动。 七、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）处处留心皆学问。入秋以后，每下一场秋雨，天气就会渐冷一些，正如谚语所说：“　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。”你和明明约好周日下午四点在游泳馆门口见面，明明却迟到了，你用“一言既出，　　　　　　　　　”来提醒他做一个守信用的人。 八、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会提问。韩愈告诉我们：“　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？” 九、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）默写王昌龄的《出塞》，争取做到内容正确、书写工整。 出塞（唐   王昌龄） 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。 十、（2023-2024・山东菏泽定陶区统编版・四上期末）【诗中有故事】经历了国破家亡的李清照，在南渡时写下了震撼人心的《夏日绝句》 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 十一、（2023-2024・山东菏泽定陶区统编版・四上期末）【诗中有故事】有王昌龄“　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的爱国情怀：有王翰“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　”的豪迈。 十二、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆情怀。 王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出了自己对前朝名将的怀念，表达了他希望边关安定的心情。 十三、（2023-2024・山东泰安宁阳县统编版・四上期末）按原文填空。 （1）横看成岭侧成峰，　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　，谬以千里。 （3）智能之士，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 （4）　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。 十四、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会表达。李清照借诗句中项羽的典故表达对高贵气节的坚守：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”；“人不可貌相，　　　　　　　　　　　　”提醒我们不可以貌取人。 十五、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）青史留名多俊杰。王戎的“　　　　　　　　　，此必苦李”这句话，让我们感受到他的聪明自信；李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　　　”的气概，流芳百世。 十六、（2025-2026・山东济南莱芜区-统编版・期末）经典积累 （1）千里黄云白日曛，　　　　　　。 （2）　　　　　　，只缘身在此山中。 （3）云母屏风烛影深，　　　　　　。 （4）机不可失，　　　　　　。 （5）　　　　　　，谬以千里。 十七、（2025-2026・山东济宁嘉祥县-统编版度第一・期末）我们要学会倾听。听王戎解答为什么不摘道路旁李树上的李子，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”听古人分享观察气候变化总结出的穿衣经验：“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　。” 十八、（2023-2024・山东东营统编版（五四制）・四上期末）书中皆学问。 （1）看到秋雨绵绵，你会想起“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）黄昏，漫步幽静的山林，看着青苔上细碎的光影，你会想起《鹿柴》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 十九、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）根据要求填空。 （1）呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，　　　　　　　！ （2）孟郊用“春风得意马蹄疾，　　　　　　”表达成功的喜悦；程颢以“　　　　　　　，将谓偷闲学少年”写出春日郊游的愉快。 二十、（2025-2026・山东德州宁津县-统编版1月・四上期末）爱国故事宣讲会开始前，需要收集学生分享的“致敬话语”，挑选优秀内容张贴在“红色文化角”，小文想把本学期语文课本中所学的《出塞》贴在上面，请帮他工整地把古诗写在下面的横线上。 二十一、（2025-2026・山东滨州沾化区-统编版2月・四上期末）中华诗文颂经典。月下小溪柔美如画：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的　　　　　　　　　布满河床；征战沙场可以入诗，如“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”；真挚的友情也可以入诗，如“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　”。 二十二、（2024-2025・山东威海荣成市统编版・四上期末）梳理古诗文中的历史人物，将诗文补充完整。 历史人物 诗文 千古英雄 但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回？ 人中豪杰 生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　。 少年才俊 行为：诸儿竞走取之，　　　　　　　　　　　　　　　　。语言：　　　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。 边塞诗人 　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君？ 二十三、（2025-2026・山东潍坊诸城市-统编版度第一・期末）根据语境填写诗句。 卢钺写下“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　”感叹事物各有所长；小文吟出王昌龄的诗句“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”抒发对历史与边关的深沉慨叹；老师引用苏轼的诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”阐述“身处事情当中，反而看不清真相”的道理。 二十四、（2023-2024・山东日照五莲县统编版・四上期末）诗中的点点滴滴都会让我有所触动。看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到白居易的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”；苏轼的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”使我明白观察事物的角度不同，得到的结果也不相同的道理；《出塞》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，至今读来仍能够感受到诗人希望边关巩固、国家统一的殷切心情。 二十五、（2024-2025・山东滨州阳信县统编版・四上期末）走进汉字馆。希望小学四年级一班围绕“处处留心皆学问”主题开展了书法大赛，同学们积极参加。宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗，受到了同学们的广泛喜爱，请你也工整地把这首诗默写在下面的横线上，注意书写正确、字距合适、注意标点。 题西林壁 ［宋］苏轼 二十六、（2024-2025・山东日照东港区统编版・四上期末）2024年12月4日，春节列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。为庆祝春节申遗成功，展馆里正在开展新春游园会，同学们参加了“我为图画题古诗”的活动。请在横线上把诗句补充完整。 　　　　　　　　　　　　，万里长征人未还。 　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同。 嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　。 二十七、（2025-2026・山东泰安泰山区-统编版第一・期末）朗诵社团的同学在活动中展示从古诗名句中收获的感受，请你帮他们补充完整。 爱国是诗人李清照“　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，是诗人王翰笔下将士们“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　”的英勇气概。作为新时代好少年，我们做事要牢记“　　　　　　　　　　　，谬以千里”，脚踏实地锤炼本领，方能报效祖国。 二十八、（2025-2026・山东青岛莱西市-统编版1月・四上期末）根据提示完成古诗、名言积累。 报效国家的赤诚愿望 生当作人杰，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 盼望家国安定的心声 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），不教胡马度阴山。 从山水间悟认知哲理 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），远近高低各不同。 从梅雪中品处世智慧 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），雪却输梅一段香。 从自然汲取生活经验 夏雨少，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 从善问中习得真知 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），孰能无惑？ 二十九、（2025-2026・山东青岛胶州市-统编版度第一・期末）请将下列“读书长廊”的内容补充完整。 爱国篇 （1）《夏日绝句》中，“至今思项羽，①　　　　　　　　”表达了作者强烈的爱国情怀。 哲理篇 （2）《题西林壁》中，“②　　　　　　　　，③　　　　　　　　”告诉我们观察事物的角度不同，得到的感受和结论也会不同。 诚信篇 （3）“④　　　　　　　　，⑤　　　　　　　　”这句话告诉我们要信守承诺，言出必行。 三十、（2023-2024・山东济宁汶县统编版・四上期末）根据课外积累填空。 （1）秦中花鸟已应阑，　　　　　　　　　　　　　。 （2）　　　　　　　　　　　　　，左牵黄，右擎苍。 （3）　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；漫江碧透，百舸争流。 （4）子曰：“君子食无求饱，居无求安，　　　　　　　　　　　，就有道而正焉，可谓好学也已。” （5）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？　　　　　　　　　　？传不习乎？” （6）子曰：“知之者不如好之者，　　　　　　　　　　　。” 三十一、（2025-2026・山东青岛即墨区-统编版第一小学・期末）寒假，乐乐盘点了本学期积累的关于“马”的知识，请你一起来补充。 诗中有的“马” 但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　。——　　　　　　《出塞》　　　　　　　　　　　　，欲饮琵琶马上催。——王翰《　　　　　　》 文中的“马” 浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来。——《观潮》 成语中的“马” “　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”这句成语告诉我们要说话算话，讲诚信。——《论语・颜渊》 三十二、（2025-2026・山东菏泽定陶区-统编版1月・四上期末）根据语境，在横线上填写恰当的诗句或俗语。 ①看到边疆哨所的战士们日夜守卫着祖国的领土，我不由得想起了王昌龄《出塞》中的名句：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” ②古代的边塞诗中，常描写将士们视死如归的豪迈气概。王翰在《凉州词》中写道：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　？” ③做人要讲诚信，答应别人的事情一定要做到。正如俗语所说：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 三十三、（2023-2024・山东聊城高唐县统编版・四上期末）根据语境，完成填空。 （1）诗海无边，诗意无穷。诗中有美景，“一道残阳铺水中，　　　　　　　　”描绘了暮江之美；诗中有心愿，“　　　　　　　　，不教胡马度阴山”表达了重用良将平息边患的夙愿；诗中有离别，“　　　　　　　　，天下谁人不识君？”表达了诗人对友人的深情厚谊。 （2）这学期，我们认识了很多人物：有　　　　　　　　的王戎，有医术高超的　　　　　　　　，有　　　　　　　　的周恩来。 一、（2024-2025・山东德州统编版・四上期末）根据情境，填写诗句。 中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“　　　　　　，　　　　　　”，让我们想起英雄乌江自刎的故事；古诗里含着哲理，如《题西林壁》中的“　　　　　　，　　　　　　”，让我们明白“要想全面看问题，就要跳出局部，整体上把握”的道理；古诗里包含情怀，如《出塞》中的“　　　　　　，　　　　　　”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。 二、（2024-2025・山东聊城茌平区统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）炎帝之少女，　　　　　　　　　　　　。女娃游于东海，　　　　　　　　　　　　，故为精卫。屈原在面对楚国的困境时，亦有着精卫填海般的执着。 （2）周恩来看到“中华不振”的现象后，立下了“　　　　　　　　　　　　　　　”的志向，从他的语言可以看出他　　　　　　　　　　的品质。屈原对楚国亦是如此的热爱与忠诚。 （3）《扁鹊治病》告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。端午之际，我们反思历史，以更好地传承民族文化与精神。 三、（2024-2025・山东青岛统编版・四上期末）观莱西风情，悟人生道理。迎着飞雪到梅花山公园，欣赏“　　　　　　　　，雪却输梅一段香”的景色，懂得“尺有所短，　　　　　　　　”的道理。漫步大架山，莱西军民曾在这里浴血抗击日寇，“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　”，体会到将士和人民“生当作人杰，　　　　　　　　　　”英雄气概。莱西湖是胶东半岛第一大水库，是莱西人锨飞镢舞挖出来的，和精卫“　　　　　　　　　　　，以堙于东海”一样，莱西人民具有　　　　　　　　　　　　的精神。 四、（2023-2024・山东泰安泰山区统编版・四上期末）成长路上，书香袅袅。朗诵社团的同学想在成长礼上展示从古诗名句中收获的感受，请你帮他们补充完整。 ①人与人之间有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信用，比如话说出口，就不能再收回，一定要算数。正所谓：　　　　　　　　　　　　　　，驷马　　　　　　　　　　。 ②从“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　”和“生当作人杰，　　　　　　　　　　”中，我们感受到了诗人王昌龄和李清照浓厚的爱国情怀，读后常常难以忘怀。 五、（2023-2024・山东东营广饶县统编版・四上期末）根据要求填空。 （1）苏轼的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。 （2）谚语“　　　　　　　　，　　　　　　　　”告诉我们：立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。 （3）女娃游于东海，　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　，以堙于东海。 （4）　　　　　　　，长河渐落晓星沉。 （5）王翰的“　　　　　　　　，　　　　　　”道出了边塞战士为国出征，视死如归的英雄气概。 六、（2023-2024・山东淄博博山区统编版・四上期末）根据语境按原文填空。 （1）《题西林壁》中“　　　　　　，　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。 （2）宋代李清照在《夏日绝句》中用“　　　　　　，　　　　　　”歌颂项羽的高贵气节。 （3）一连下了好几场秋雨，天气逐渐变冷，妈妈把厚衣服拿出来让我穿上，对我说：“　　　　　　，　　　　　　。” （4）老师常用韩愈所说的“　　　　　　，孰能无惑”鼓励我们大胆提问；妈妈常用“　　　　　　，谬以千里”告诉我做事情要严谨。 七、（2024-2025・山东滨州滨城区统编版・四上期末）教室里传来了朗朗的读书声，请把同学们诵读的经典诗文补充完整。 （1）钱塘江大潮气势磅礴，“犹如　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，　　　　　　。” （2）高适写下“莫愁前路无知己，　　　　　　”劝慰离别的朋友。王昌龄写下“　　　　　　，不教胡马度阴山”抒发保家卫国的决心。 （3）我们要勤奋学习，虚心求教，《尚书》告诉我们“　　　　　　，自用则小”；韩愈也说“　　　　　　，孰能无惑”。 八、（2024-2025・山东济南南山区统编版・四上期末）积累与运用 （1）信中提到的秦汉明月和边关，化用“七绝圣手”　　　　　　　　　　　　　　　　　 的诗《　　　　　　　　　》，原句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）诗海无边，诗意无穷，我们和小文一样喜欢古诗。诗中有美景，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓。”诗中有道理，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”这两句写出了梅花和雪各有各的优点。诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物各有千秋，无论任何人都有自己的所长。“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”（填八字成语）说的也是这个道理。 九、（2023-2024・山东德州武城县统编版・四上期末）根据语境填写恰当的内容。 （1）兰兰在作文中引用《题西林壁》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句诗来表达“当局者迷，旁观者清”的观点。 （2）入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要多穿衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　。” （3）“　　　　　　　，审问之，慎思之，　　　　　　　　　，笃行之”告诉我们学习过程的五个步骤，要知行合一，学以致用。 （4）王戎不取道旁李的原因是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。（用原文回答） 十、（2023-2024・山东聊城冠县统编版・四上期末）根据课文内容和积累填空。 （1）“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；王翰的《凉州词》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概。 （2）王戎的智慧：人问之，答日：“　　　　　　　　　　，此必苦李。”精卫的执着：女娃　　　　　　　　，溺而不返，　　　　　　　　　　　，常衔西山之木石，以堙于　　　　　　　　　　　　。 十一、（2023-2024・山东德州禹城市统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）课文中有很多有志气的少年儿童，“为中华之崛起而读书”的　　　　　　　　　　　　　　　　令我敬佩，执着填海的精卫令人叹服，丹麦作家　　　　　　　　　　　　　　　　笔下的第五粒豆的生命力和生病的女孩一样顽强。 （2）美好的品质要从童年开始培养——“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们做事情要精益求精，不要以为差不多就行了；“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们做人做事要守信誉；“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们多问才能知识渊博，自以为是会让自己故步自封。 十二、（2025-2026・山东聊城-统编版1月・四上期末）根据课文内容填空。 （1）《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清。”意思相同的诗句：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 （2）《一个豆荚里的五粒豆》是　　　　　　　　　（作者）创作于1853年的一篇童话。这篇文章通过描写　　　　　　　的经历，来赞叹生活，第　　　　　　　粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。 （3）《故事二则》中的人物都有鲜明的形象：　　　　　　　　的纪昌；　　　　　　　　的飞卫；　　　　　　　的扁鹊；　　　　　　的蔡桓公。 （4）青箬笠，绿蓑衣，　　　　　　　　　　。 （5）江流天地外，　　　　　　　　　　　。 十三、（2024-2025・山东德州平原县统编版・四上期末）诵读积累。 （1）俗话说“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在诗中写的“横看成岭侧成峰，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）天下兴亡，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。王昌龄慨叹：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）“尺有所短，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们人和事物都有自己所擅长的地方，同样也都有自己的短处，所力不能及的地方。 （4）看，钱塘江浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。 十四、（2023-2024・山东威海荣成市统编版・四上期末）根据情境默写句子，品味自然之美。 （1）诗中有景。《暮江吟》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”描绘出一幅秋江夕照图；《题西林壁》中我们看到了“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的千姿百态的庐山风景；《别董大》中“　　　　　　　，　　　　　　　　　”向我们展现了北国雪天风光；《鹿柴》中“空山不见人，　　　　　　　　”让我们感受到深林的空旷和幽静。 （2）作者吴然带我们感受乡间月夜的美丽温馨。“细细的溪水，流着　　　　　　　　，流着　　　　　　　　　。”“我们到溪边去吧，去看看　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　，看看　　　　　　　。” 十五、（2025-2026・山东济南-统编版第一・期末）填空。 【文中有理】学习中，我们要多向别人请教，不能自以为是，正如《尚书》中所说的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”同时，我们也要善于把握每一次机会，因为“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 【文中有情】李清照的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句诗表达了她为国建功立业、报效朝廷的愿望。《出塞》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”借对前朝名将的怀念，表达了诗人希望边关巩固，渴求国家安全与统一的爱国之情。高适在送别董大时劝勉道“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　？”表达了诗人对好友的美好祝福。 十六、（2026・山东威海・质量检测）小文将自己积累的经典语句与大家分享，请帮他补充完整。 （1）有生活智慧的人，常把哲理写进诗中。《雪梅》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”启发我们，人与人是各有所长的；《别董大》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”则传达了乐观积极的生活之理。 （2）生活中，爸爸常对我说：“《王戎不取道旁李》中，王戎的一句‘　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　’让我们知道不管是学习还是生活，不仅要善观察，还要善思考。”妈妈用《尚书》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”教育我要多思考多提问。 十七、（2023-2024・山东烟台统编版（五四制）・四上期末）日积月累。 （1）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，真是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）王戎七岁时，看到路边的树上结了很多李子，小伙伴们“　　　　　　　　”，只有王戎不动，他不摘李子的原因是他认为“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （3）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”古诗《　　　　　　　　》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句说明的也是这个道理。 （4）生活中，人各有所长，也各有所短，我们要有自知之明，取人之长，补己之短。这正是古诗《雪梅》所说的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 十八、（2023-2024・山东聊城阳谷县统编版・四上期末）让我们走进美丽潍坊，一起共赏家乡美景！ 潍坊的美景，别有一番风味。秋日暮色时分站在白浪河畔，夕阳斜照，水面光影相映，不禁让人想起白居易笔下“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的诗句。同样是水，钱塘江潮水的美却是激越的。你看，浪潮越来越近，　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。一场秋雨过后，漫步在风筝广场，雨后的月亮格外明亮可爱，而“　　　　　　　　　　，万里长征人未还”的诗句却勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。 十九、（2023-2024・山东日照岚山区统编版・四上期末）实践运用 四年级（1）班同学在班主任张老师的指导下，准备策划一次爱国主题班会。下面是在班长的组织下同学们做的策划书，你能把内容补充完整吗？ 爱国诗句开场白。 主持人：古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间；多少文人墨客用诗词表达对祖国的热爱：王昌龄借对前朝名将的怀念，表现期望早日安定边防，平息战乱的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　　　”；李清照在《夏日绝句》中表达自己为国家建功立业，报效朝廷的愿望的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 二十、（2025-2026・山东烟台福山区-统编版・四上期末）根据积累完成练习。 （1）“山”字飞花令：《题西林壁》“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　”；《出塞》“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　”；《鹿柴》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，但闻人语响。” （2）散文用词准：风　　　　　　　　地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀　　　　　　　　地站在地上，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地拍打着小翅膀。 （3）神话故事奇：他的血液变成了　　　　　　　　　　　　　　　　的江河；他的汗毛变成了　　　　　　　　　　　　　　　　的花草树木；他的汗水变成了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的雨露…… （4）童年真有趣：大陀螺　　　　　　　　　　　　　　　　，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则　　　　　　　　　　　　　　　　地闪躲。 二十一、（2024-2025・山东德州乐陵市统编版・四上期末）将下列句子补充完整。 （1）正是江南　　　　　　　　　　　　　　　，落花时节又逢君。　　　　　　　　　　　　，长河落日圆。不是花中　　　　　　　　　　　　，此花开尽更无花。诸葛亮弹琴——　　　　　　　　　　　　　　　　　尺有所短，　　　　　　　　　　　　　　　　　。智能之士，　　　　　　　　　　　　　，不问不知。 （2）诗有哲理。取长补短才能相得益彰：“　　　　　　　　　　　　　　　，雪却输梅一段香。”诗有豪情：将士为国征战且将生死置之度外：“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　？”诗有美景：残阳入水，半瑟半红：“　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓。” （3）《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是：“　　　　　　　　　　　　此必苦李。”（用原文回答） 二十二、（2025-2026・山东滨州阳信县-统编版第一・期末）根据所学内容填空。 （1）诗中有景：“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　”描绘了新月初升的美景；“返景入深林，　　　　　　　　　　　　　　　　　”展现了山林的幽静。 （2）诗中有志：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　”表达了将士们守卫边疆的决心；“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　　”抒发了李清照的豪情壮志。 （3）文中有理：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑”告诉我们要敢于提问；“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　”提醒我们要全面看待事物。 （4）生活有谚：“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　　”“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　　　”都在提醒我们秋末冬初要及时增添衣物。 二十三、（2023-2024・山东聊城茌平区多校统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。平时读文章，我就有这个习惯，比如在遇到　　　　　　、　　　　　　等地方我都会作批注。 （2）唐代诗人高适《别董大》中的“　　　　　　，　　　　　　”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。 （3）“　　　　　　，　　　　　　。”告诉我们要把握好机会，一旦错过就很难再得到了。 （4）从一篇篇文质兼美的课文中，我收获了很多道理：《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：　　　　　　；我从《陀螺》一文受到的启发：　　　　　　。（用原文回答） 二十四、（2025-2026・山东枣庄立新小学-统编版第一・期末）根据课文内容填空。 （1）苏轼《题西林壁》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。王昌龄《出塞》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，表达了作者巩固边关、统一国家的决心。 （2）王戎七岁，　　　　　　　　　　　　。看道边李树多子折枝，　　　　　　　　　，唯戎不动。人问之，答曰：“　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”取之，信然。 （3）“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　”体现了诗人的想象之美；“生当作人杰，　　　　　　　　　”让我们感受到了英勇不屈的精神之美。 （4）晨兴理荒秽，　　　　　　　　　　。滚滚长江东逝水，　　　　　　　　　　　。人生自古谁无死，　　　　　　　　　　。朝来入庭树，　　　　　　　　　　　。 二十五、（2024-2025・山东德州陵城区统编版・四上期末）日积月累。 （1）长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春，所以说“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）天下兴亡，　　　　　　　　　　　　　　。无论是古诗“秦时明月汉时关，　　　　　　　　　　　　　”里戍守边疆不能回家的战士，还是用诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”鲜明地表达爱国之情的李清照，都在用行动践行这句话。 （3）年仅七岁的王戎从“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”判断出“　　　　　　　　　　　　　”；（用原文填空），西门豹不露声色，用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的办法惩治了巫婆和官绅，破除了迷信。 （4）谦虚好问是中华民族的传统美德，正如韩愈所说的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 二十六、（2023-2024・山东青岛市平度市、胶州・四上期末）课文里有形形色色的人。根据语境完成填空。 （1）才华横溢的诗人。王昌龄的“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　”抒发了保家卫国的壮志豪情；李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　”展示了无所畏惧的英雄气概；高适用“　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”表达了对友人的劝慰；卢钺用“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　”表达了各有所长的道理。 （2）充满智慧的古人。诸儿竞走取之，　　　　　　　　。［人问之，答曰：“　　　　　　　，此必苦李。”］（《王戎不取道旁李》） 试着将［       ］里的句子改为人物对话：有人问王戎：“　　　　　　　　　　”王戎说：“　　　　　　　　　　　。” 二十七、（2024-2025・山东滨州沾化区统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）从古诗词中，我们看到了最美的景是白居易笔下“　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”的醉人之景，是王维眼中“　　　　　　　，复照青苔上”的悠然之景。 （2）当机会来临时，我们会用“机不可失，　　　　　　　　　。”来劝人奋进，把握时机。当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （3）《王戎不取道旁李》中，王戎没有像其他孩子一样去摘李子的原因是（用课文中的句子回答）：“　　　　　　　　， 　　　　　　。” （4）俗话说：“　　　　　　　，　　　　　　　　　。”如果夏天雨水少，那秋天的霜期就会来得早。 二十八、（2024-2025・山东菏泽东明县统编版・四上期末）梳理与探究 （1）“秦时明月汉时关，　　　　　　　”，这是千百年来戍边将士的悲歌；“生当　　　　　　　，　　　　　　　”，这是李清照巾帼不让须眉的呐喊；“莫愁前路无知己，　　　　　　　”，这是高适和董庭兰深厚友情的见证：“为中华之崛起而读书”，这是志存高远的　　　　　　　；“傲骨俊杰蓄须发，风华宗师展气节”，这是高风亮节的　　　　　　　；“　　　　　　　，此必苦李”，这是善察善思的王戎。 （2）孔子曰：“见善　　　　　　　，见不善　　　　　　　。”告诉我们看到善行就努力追求，遇见恶行就极力避开。孔子还说过：“见　　　　　　　思齐焉，见　　　　　　　而　　　　　　　”，与这句话有相似之处。 二十九、（2024-2025・山东潍坊潍城区统编版・四上期末）根据要求完成填空。 【经典共读】在这里我们一起共赏“①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”的秋江之美和那“返景入深林，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的深林余晖；共赞“生当作人杰，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”无所畏惧的豪气与“但使龙城飞将在，④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”保家卫国的家情；共悟“⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，只缘身在此山中”的游山之思和“梅须逊雪三分白，⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的生活之理；共听“⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”对友人的劝慰之声与“嫦娥应悔偷灵药，⑧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的悔恨之叹；共思在读书和实践中要全面，深入地思考和行动，做到“博学之，审问之，⑨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之。” 三十、（2024-2025・山东枣庄市中区统编版・四上期末）课文内容积累。 （1）过了一会儿，　　　　　　　　　　　　　，只见东边　　　　　　　　　　　　　　　　出现了一条白线，人群又　　　　　　　　　　　　　起来。 （2）我们到溪边去吧，去看看　　　　　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　　　　　　　　　，看看　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）观察的角度不同，看到的结果也不同。苏轼的诗句“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”说的正是这个道理。韩愈说“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这告诉我们学习中遇到困惑是很正常的。 （4）人问之，答曰：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。” （5）不努力进取的人常用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”这个俗语来安慰自己。 （6）神话中很多人物个性鲜明，如精卫　　　　　　　　　　　　　　　、普罗米修斯　　　　　　　　　　　　　　　、盘古　　　　　　　　　　　　　。 （7）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君？出自　　　　　　　　　　　　　。 （8）空山不见人，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。作者是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三十一、（2023-2024・山东潍坊高新区统编版・四上期末）根据情境，补全诗句。 （1）谚语有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）诗词有“美”。“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　”蕴含着大自然的动态美；“ 　　　　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”展示了生活的哲理美；“　　　　　　　　　　　　　　　　，碧海青天夜夜心”体现了神话传说中的想象美； “生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　”彰显了爱国豪杰的品质美。 （3）文字有“理”。在阅读的过程中，我们要养成善于提问的习惯，因为“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”“　　　　　　　　　　　，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 三十二、（2023-2024・山东德州德城区、开发区统编版・四上期末）课内积累。 （1）细细的溪水，流着　　　　　　　　　　　　　　　　　　的香味，流着月光。灰白色的薄卵石　　　　　　　　　　　　　　　　。（《走月亮》） （2） 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。驻守边塞的王昌龄想到李广，提笔写下：“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”（《出塞》） 宋朝李清照想到西楚霸王的气节，不由吟诵：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”（《夏日绝句》） （3）“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”秋天随着雨水多，天气逐渐变冷，气温降低，大家千万别感冒了。 （用本学期学过的谚语） （4）《题西林壁》一诗中，“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”启示我们：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。 三十三、（2023-2024・山东临沂平邑县统编版・四上期末）按要求完成下面的练习。 （1）古诗词是中华文化的瑰宝，诗中有景：“可怜九月初三夜，　　　　　　　。”诗中有情：“　　　　　　，碧海青天夜夜心。”诗中有志：“　　　　　　，死亦为鬼雄。”诗中有哲理：“梅须逊雪三分白，　　　　　　。”诗中亦有温暖：“莫愁前路无知己，　　　　　　。” （2）妈妈说我“当局者迷，旁观者清”，爸爸用苏轼的诗句“　　　　　　，只缘身在此山中”表示赞同；爷爷常说“机不可失，　　　　　　”，告诉我要把握大好时机，努力学习科学文化知识；我决心改变自己，平时多观察、多提问，正如王允所说：“智能之士，　　　　　　，　　　　　　。” 一、（2025-2026・山东德州德州经济技术开发・期末）诗韵采珠。 【古韵传情】“秦时明月汉时关，　　　　　　　　　　　　”，苍凉边关月照古今；行走山野间，遇幽径迷途，方懂“　　　　　　　　　　　　，柳暗花明又一村”的豁然开朗；观清泉汩汩流淌，便悟“问渠那得清如许？　　　　　　　　　　　　”的传世智慧。 【壮志抒怀】李清照以“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　”写尽巾帼风骨；王翰笔下“　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回”尽显边塞豪情，非遗精神如活水长流，方能生生不息。 【箴言启智】韩愈言“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”，劝人勤学善思方得真知；日常交往谨记“病从口入，　　　　　　　　　　　　”，言行有度、守心自持，恰如非遗传承，贵在坚守。 二、（2023-2024・山东聊城临清市统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）书中有豪情：①生当作人杰，　　　　　　。②莫愁前路无知己，　　　　　　？ （2）书中有哲理：①《陀螺》一课中，“我”从斗陀螺事件中得到的启示是：“人不可貌相，　　　　　　。”②当机会来临时，我们会用“机不可失，　　　　　　”来劝人奋进，把握时机。 （3）书中有英雄（填名字）：在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的　　　　　　总理，蓄须明志的京剧大师　　　　　　先生，运用智慧惩治官绅的　　　　　　。 （4）书中有“画”：　　　　　　，半江瑟瑟半江红。 （5）书中有智慧：看道边李树多子折枝，诸儿　　　　　　，唯戎　　　　　　。 三、（2025-2026・山东德州平原县-统编版第一・期末）用课内外阅读积累填空。 谚语藏 “智” 农历八月，大雁开始南飞，代表着霜降马上来临，这就是 “八月里来雁门开，　　　　　　　　”。立秋之后，每下一场秋雨都会添几分凉意，正所谓：“　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。” 诗词含 “美” 诗句“　　　　　　　　　　，但闻人语响” 呈现了空寂清冷的自然之美；“　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红” 描绘了落日余晖的色彩之美；“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　？” 蕴含着好友劝慰的情谊之美。 文学寓 “理” 《礼记》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地区分，切实地实践。 四、（2024-2025・山东年山东省滨州市阳信县第二实验・四上期末）名句积累与运用。 （1）古诗中有美景，“　　　　　　　　　　　　　　　，露似真珠月似弓”。 （2）名言中有哲理，我们要敢于在学习中质疑，如《礼记》中所说的“博学之，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，笃行之”。 （3）谚语中有智慧，农历八月，天气转凉，大雁南飞，我想起了“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）诗词浸润着童年，我领悟到万物各有千秋，“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　　　　　”我感受到英雄豪情万丈，“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　”；我感动于友情的可贵，“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　”；我明白了“当局者迷，旁边者清”的道理，“　　　　　　　　　　　，只缘身在此山中。” 五、（2026・山东菏泽）根据积累填空。 （1）美景如画：是那寂静空旷的山谷之中“返景入深林，　　　　　　　　　　。”是那黄昏时分“　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红。” （2）家国情怀：顾炎武的思想被后人概括为：“天下兴亡，　　　　　　　　　　　　。”王昌龄在《出塞》中用诗句“但使　　　　　　　　　　　　　　　，不教　　　　　　　　　　　　　。”来表达对前朝名将　　　　　　　　　　　　　　　　　的怀念。王翰一句“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　　　　　　　　　？”道尽战争的残酷与悲凉。 （3）人生推理：每一件事都要小心谨慎地去对待，因为“　　　　　　　　　　　　　　，谬以千里。”王戎不取道旁李，是因为“　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”节气谚语：“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”下雨可要记得穿暖添衣，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。” 六、（2023-2024・山东聊城东昌府区校・四上期末）根据积累填空。 （1）智能之士，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 （2）博学之，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，明辨之，笃行之。 （3）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　”啊！ （4）《夏日绝句》一诗中，鲜明地提出作者人生价值取向的诗句是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。” （5）《题西林壁》一诗在写景的同时揭示了一定的哲理，其中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。 （6）《出塞》和《凉州词》都是以　　　　　　　　　　为主题的诗歌，《出塞》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” 七、（2025-2026・山东菏泽郓城・四上）根据课文内容填空。 （1）诗词有“美”，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，半江瑟瑟半江红”描绘了暮江之美。诗中有浩气，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”表达了李清照堂堂正正的浩然之气。诗中有别情，“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”传递了对友人的真诚劝慰，富有哲理。诗中有壮志：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”表达了王昌龄希望边关能够巩固的心情；诗中有哲理，“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们要跳出局部，整体观察。诗中有神话，“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”写出了嫦娥的寂寞懊悔之心。 （2）文字有“理”。在阅读的过程中，我们要养成善于提问的好习惯，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？”。 八、（2025-2026・山东聊城阳谷县-统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。李清照用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；王翰的《凉州词》用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”表现了将士们舍身许国的爱国情怀。 （2）在本学期的学习中，我们认识了“为中华之崛起而读书”的　　　　　　　　　　　，蓄须明志的京剧表演艺术家　　　　　　　　　　　　　，细心观察、善于推断“树在道边而多子，此必苦李”的　　　　　　　　　　　　　　；还知道了许多神话人物，有开天辟地的　　　　　　　　　　　　　，衔木石填海的　　　　　　　　　　，炼石补天的女娲…… 九、（2023-2024・山东德州临邑县统编版・四上期末）日积月累，学以致用。 （1）假设你参加“中国诗词大会”，请你根据下面的诗词宫格，选择十个字组成两句诗，写在横线上。 亦 无 当 不 空 为 生 死 作 光 仍 人 杰 鬼 雄 （2）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在《题西林壁》中说的“　　　　　　　， 　　　　　　　”。 （3）“　　　　　　　　　，　　　　　　　。”遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。做学问的关键是学和问，不学不问，就不会有学问，正如汉朝王充所言：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （4）诗中有美景：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　　　　　　，复照青苔上。”这是诗人　　　　　　　描绘的鹿柴附近黄昏时分的景色；“　　　　　　　　　，雪却输梅一段香”告诉我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 十、（2024-2025・山东东营利津县统编版・四上期末）根据所学内容填空。 （1）文字中有“理”。劝告上课不敢提问的同学时，我们可以引用“　　　　　　　，孰能无惑？”或者“智能之士，不学不成，　　　　　　　。”安慰擅长体育而语文成绩不理想的同学时，我们可以引用《雪梅》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”或者八字成语“　　　　　　　”。 （2）谚语中有“智”。几场秋雨后，我穿上了暖和的棉衣，因为我知道“　　　　　　　，　　　　　　　” （3）诗文中有“美”。“浪潮越来越近，犹如　　　　　　　，　　　　　　　”表现了钱塘江大潮来临之时的气势之美；诗句“一道残阳铺水中，　　　　　　　、”蕴含着大自然的色彩之美；“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　　”体现了诗人的想象之美；“生当作人杰，　　　　　　　”让我们感受到了英勇不屈的精神之美。 十一、（2023-2024・山东济宁汶县统编版・四上期末）根据课内积累填空。 （1）古诗中饱含着爱国深情。“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　。”借对前朝名将的怀念，表达了王昌龄希望边关巩固、渴望和平的心愿：“　　　　　　　　　　，古来征战几人回”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概；“　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”抒发了李清照强烈的爱国情怀。 （2）名言中蕴含着深刻道理。“博学之，　　　　　　　　，　　　　　　　，明辨之，笃行之”告诉我们要广泛学习、详细探究、谨慎思考、清晰分辨、坚定执行。“　　　　　　　　　，驷马难追”告诉我们要信守诺言；“　　　　　　　，　　　　　　　”告诉我们任何人都有自己的长处和不足：“　　　　　　　　　，孰能无惑？”教导我们谁都会有疑问，要多学习，宋代陆九渊也曾说过：“　　　　　　　　　　　，疑则有进。” 十二、（2024-2025・山东滨州惠民县统编版・四上期末）用镜头记下经典之魂。根据语境，完成运用与表达。 经典1：少年周恩来“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的远大志向，宋代诗人李清照“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄”的豪迈誓言，展现了中华儿女的爱国情怀。“为学患无疑”，七岁王戎就知道“树在道边而多子，　　　　　　　　　　　　　　　”的道理。这就告诉我们，学习中要养成“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之”的好品质是多么重要。 经典2：神话故事充满神奇的想象。创世神话里，盘古　　　　　　　　　　　　　　　，用他的整个身体创造了美丽的世界；女娲用　　　　　　　　　　　　　　　把天上的大窟隆补好，让人类获得了新生。神话中的人物个性鲜明，如精卫的　　　　　　　　　　　　　　　、普罗来修斯的勇敢不屈；由“上天入地”想到了神话人物　　　　　　　　　　　　　　　。请你为我推荐一个《　　　　　　　　　　　　　　　》，推荐的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 十三、（2024-2025・山东菏泽曹县统编版・四上期末）积累经典词句，传承中华文化。 （1）先补充词语，再选择合适的词语填空。（选词填空，只填序号） A．　　　　　　头阵       B．　　　　　　钉子       C．　　　　　　绿灯       D．　　　　　　　跟头       E．　　　　　　天荒 我的爸爸是警察，他从不怕辛苦和危险，每次出警他总是　　　　　　；他还是个很有原则的人，从来不给亲戚朋友　　　　　　，无论谁来说情，都会　　　　　　。 （2）秋分过后，气温变化给万物带来严峻的考验，每下一场秋雨都会降温，正如谚语所说“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）寒露前后，小语观察到作物上挂满了珍珠般的露水，她想起诗句“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （4）小语发现霜降后的果实非常甜，于是查阅资料，请教老师，发现这是作物受低温影响的结果。老师鼓励她：“博学之，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，笃行之。” 十四、（2023-2024・山东聊城茌平区多校统编版・四上期末）根据课文内容填空。 （1）生活有发现。宋代诗人苏轼游遍了庐山之后，发现随着观察点的变化，庐山呈现出的景象各不相同，明白了一个朴素又重要的道理，于是就写下了游山所感：“　　　　　　，　　　　　　”，耐人寻味。 （2）学习有方法。《礼记》告诉我们为学是一个循序渐进的过程，“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　，笃行之”，这是为学的态度、方法，只有将博学与精思有机结合，才能学有所成，学有所用。 （3）读万卷书，行万里路。我来到海宁市盐官镇观潮，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。我来到洒满月光的小路上，细细的溪水，流着　　　　　　，流着　　　　　　，灰白色的　　　　　　布满河床。 十五、（2025-2026・山东德州宁津县-统编版1月・四上期末）老师带领学生们在宁津革命纪念馆参观，讲解员正带着同学们重温历史，感悟成长。请你结合情境，填写恰当的诗句，完成这场“红色诗词之旅”。 （1）看着展柜里的旧兵器、读着巾帼英雄的事迹，讲解员感慨：战争年代，英雄从无性别之分。唐代王翰的“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。”道尽将士们视死如归的豪迈。 （2）面对“英雄模样”的讨论、“先辈抉择”的疑惑，讲解员点拨：不同奉献同样闪耀，换个角度方见本质。宋代卢钺的“　　　　　　　　　　　　　　　，骚人阁笔费评章。”与苏轼的“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　。”便是最好的诠释。 （3）研学结束后，老师寄语同学们：成长与传承之路总会遇到各种问题，正如韩愈告诉我们“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　？”因此生活中遇到不懂的地方不要自卑。 十六、（2025-2026・山东菏泽成武县-统编版度第一・期末）手抄报开设了“知识窗”栏目，请你运用学过的知识填空。 （1）【享月色之柔】《走月亮》中，“哟，卵石间有多少　　　　　　小水塘啊，每个小水塘都抱着　　　　　　”，让人眼前浮现出一幅月色柔美的画面。 （2）【品古诗之妙】白居易的“可怜九月初三夜，　　　　　　”流露出诗人对露珠、月牙等自然美景的喜爱之情；高适的“莫愁前路无知己，　　　　　　”则表达了诗人对即将远行的友人的鼓励和劝慰之情；“　　　　　　，不肯过江东”那是李清照藏在诗句里的怀古讽今之情。 （3）【悟先贤之智】老祖宗告诉我们“　　　　　　，　　　　　　”，我们不应该盲目地与他人作比较；《尚书》中所说的“　　　　　　，　　　　　　”旨在告诉我们，喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。 十七、（2024-2025・山东德州庆云县统编版・四上期末）积累运用。 一学期即将结束，我们班级开展读书交流会，大家各抒己见—— 小语：我从诗句中悟出了哲理，《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们事物各有所长的道理；《题西林壁》“不识庐山真面目，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”告诉我们要从整体观察事物。 小文：学习日积月累让我收获颇丰，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”让我感受到祖先的智慧；“博学之，　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　，笃行之”让我明白了学习的方法和态度。 庆庆：我被书中鲜明的人物形象所吸引，如王戎“树在道边而多子，　　　　　　　　　　　　　　　”的聪慧；精卫“常衔　　　　　　　　　　　　　　　，以堙于东海”的锲而不舍。 云云：《观潮》中描写的奇观“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马　　　　　　　　　，浩浩荡荡地　　　　　　　　　　　　　　　；那声音如同　　　　　　　　　　　　，好像大地都被　　　　　　　　　　　　　　　”让我印象深刻。 十八、（2024-2025・山东聊城茌平区统编版・四上期末）中秋诗词，情真意切。根据我们学过的课文内容填空，让这中秋的韵味更加醇厚。 （1）我们在探寻中秋文化内涵的过程中，会有诸多疑问，但只要不断探索，就能收获更多知识与感悟。正如韩愈所说“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑。” （4）诗中有美景，“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　”，这恰似中秋月色下的露珠与弯月，晶莹剔透，美不胜收；诗中有真情，读“　　　　　　　　　　　　　　　　　，天下谁人不识君”，那真挚的友情劝慰，也如中秋的月光般温暖人心。 （3）中秋节，我们吃月饼，赏月，这让我想起了课文《走月亮》中的描述：“细细的溪水，　　　　　　　　山草和　　　　　　　的香味。” （4）在《巨人的花园》里，巨人的花园原本　　　　　　　　　　　　，因为巨人的自私变得　　　　　　　　　　　　　，后来又因巨人的改变而恢复生机，体现了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的主题。 十九、（2024-2025・山东德州宁津县统编版・四上期末）小语根据本学期积累的文学常识给小文出了几道题，请帮小文解决吧！ （1）【书中有家国情怀】王昌龄为世人留下了“　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的豪迈诗篇；新时代的我们也要牢记使命，学好本领，保家卫国。 （2）【书中有丰富哲理】“　　　　　　　　　　　　，自用则小。”告诉我们学会提出质疑的重要性；唐朝的韩愈也说：“人非生而知之者，　　　　　　　　　　　　？”这是告诫我们学无止境。 （3）【书中有神奇意境】本学期我们读了很多中外神话故事，认识了为人类取火种的　　　　　　　　　　　　；为治病救人亲尝百草的　　　　　　　　　　　　……神话，是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中，你一定读过神话故事吧？请向伙伴们分享一下吧！我喜欢的神话故事是《　　　　　　　　　　　　》，其中让我印象最深的人物是　　　　　　　　　　　　，喜欢的理由是　　　　　　　　　　　　。 二十、（2024-2025・山东日照经济技术开发区统编版・四上期末）根据课文内容填空，对话诗文经典，才能取得借书卡，快来挑战吧！ （1）古诗有深意。“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　　　　　？”那是将士们视死如归的豪气；“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　。”那是保家卫国誓死御敌的决心。 （2）自然有奇观。钱塘江大潮：“那声音如同　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，好像大地都被震得颤动起来。”《暮江吟》：“可怜九月初三夜，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）中华多俊杰。　　　　　　　　　　（填人名）蓄须明志，让我们感受到他的民族气节；周恩来从小立下“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的志向；李清照“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（填诗句）的英雄气概，流芳百世。我敬佩的历史人物还有　　　　　　　　　　（填人名）。 （4）生活皆学问。你和小敏约好周六上午9点在图书馆门口见面，小敏却失约了，你准备用“　　　　　　　　　　　　　　，驷马难追”来提醒她要做一个信守承诺的人。 二十一、（2023-2024・山东德州齐河县统编版・四上期末）知识回顾。 （1）“八月里来雁门开，　　　　　　　　　　　　。”每年白露至秋分前后，对气候敏感的大雁们会准备向南飞迁过冬。即使进入十月，有一段时间仍让人觉得暖融融的，可见老人们常说的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，十月还有小阳春”是有一定道理的。 （2）《题西林壁》的作者是宋朝的苏轼，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”成为千古流传的哲理名言。 （3）爱国是历代文人志士不灭的情怀：王昌龄在《出塞》一诗中，用“　　　　　　　　　，不教胡马度阴山”的诗句，表达了希望边关能够巩固、国家能够统一的心愿；王翰在《凉州词》中，用“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　”的诗句，展现了战士们渴望建功立业，将生死完全置之度外的豁达。 （4）《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘李子的原因是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。从中可以看出王戎是一个的　　　　　　　　　　人。 二十二、（2025-2026・泰安市-统编版1月・四上期末）根据情境填空。 （1）【科学与气象】长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春，所以说“八月暖，九月温，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；“一场秋雨一场寒，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”是说每下一场秋雨，天气就变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。 （2）【科学与景观】《暮江吟》中写残阳照射在江水上呈现出不同颜色的诗句是“一道残阳铺水中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；《鹿柴》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句诗写出了日光反射映入树林深处，照在幽暗处青苔上的画面。 （3）【科学与为人】作为青少年，我们要养成善学善问的好习惯，正如王充所说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不学不成，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；要言出必行，做到“一言既出，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；我们还要涵养爱国情、树立报国志，就像王昌龄在《出塞》中所说“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 二十三、（2024-2025・山东滨州阳信县统编版・四上期末）走进古诗词馆，小齐将和你忆古惜今，感受古诗词永久的魅力！ （1）诗中有家国大义、满腔热忱。李清照用“　　　　　，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的渴望；王昌龄的“但使龙城飞将在，　　　　　。”借对前朝名将的怀念，表达了希望边关安定的心情；王翰则用“　　　　　，古来征战几人回”赞扬了将士们为国献身的豪情。 （2）从古文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度。《精卫填海》中的“　　　　　，　　　　　。”最能表现精卫的坚韧执着；《王戎不取道旁李》最能体现王戎冷静推断，自信满满的是“　　　　　，　　　　　。” （3）“　　　　　，雪却输梅一段香。”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，这正如小齐的爸爸经常教育他说：“　　　　　，　　　　　。”（填俗语）每个人只有学会取长补短，才有可能获得成功。 二十四、（2023-2024・山东青岛李沧区统编版・四上期末）人物榜：自古至今神话和英雄人物鼓舞我们勇于开创，来为他们打榜吧。 （1）感怀英雄气概。根据提示，补充诗句。 看到边塞战争不断．王昌龄感慨：“但使龙城飞将在，①　　　　　　。” “②　　　　　　，古来征战几人回？”表现了战士们为国献身的豪情壮志。 项羽战败后，不肯渡江，自杀身死、真可谓：“生当作人杰，③　　　　　　。” （2）向少年学志・智。向精卫学志：炎帝之少女、名曰女娃．女娃游于东海，　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　　，以堙于东海，向王戎学智：看道边李树多子折枝，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 （3）神话人物拜师榜。如果让你向神话故事中的人物拜师学艺，你会选择谁？为什么？请用上下列1—2个词语说明理由。 拜师榜所拜之师：　　　　　　拜师理由：　　　　　　 上天入地     神机妙算     神通广大     未卜先知 志存高远     大义凛然     英勇无畏     刚正不阿 二十五、（2025-2026・山东潍坊-统编版度第一・期末）列车即将驶入经典文化园。这里有好诗好句与代代相传的智慧，等你来欣赏积累！ 车厢里，大家聊得热火朝天。说到学习，都认为要主动求知，因为“智能之士，①　　　　　，②　　　　　”。话题转到边塞，望着窗外明月，有人轻吟“③　　　　　，万里长征人未还”，那苍凉中又透出将士的洒脱——“醉卧沙场君莫笑，④　　　　　”；这时，不知谁提起了月宫的嫦娥，另一人接口念道：“⑤　　　　　，长河渐落晓星沉”，清冷的诗句让车厢静了一会儿。接着有人说起楚汉往事，众人感慨项羽的英雄末路“至今思项羽，⑥　　　　　”；聊到苏轼身处庐山之中却看不清全貌，大家便明白了“⑦　　　　　，⑧　　　　　”的哲理；提及“尺有所短，寸有所长”，大家自然想起卢钺笔下梅雪争春的妙喻：“⑨　　　　　，⑩　　　　　，最后，想到刚转学离开的朋友，虽有不舍却仍乐观相勉：“⑪　　　　　，天下谁人不识君。” 二十六、（2024-2025・山东济南槐荫区统编版・四上期末）本学期的语文学习为“讲好故事”提供了很多素材，让我们一起来梳理一下吧。 【文中有画】月下寂静的山林：“细细的溪水，流着山草和　　　　　　　　　　　　　的香味，流着　　　　　　　　　　　　　。灰白色的鹅卵石　　　　　　　　　　　　　。”；中秋那翻滚的潮水：“那条白线很快地向我们移来，　　　　　　　　　　　　　，变粗，横贯江面。”；海上坚定执着的女娃：“女娃游于东海，　　　　　　　　　　　　　，故为精卫，　　　　　　　　　　　　　，以堙于东海。”课文总能让我们思绪万千。 【诗中有情】守卫边关，不让寸土：“但使龙城飞将在，　　　　　　　　　　　　　。”；征战沙场，视死如归：“　　　　　　　　　　　　　，古来征战几人回？”；不论生死，誓做英雄：“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　　。”；临别赠言，豪迈慷慨：“莫愁前路无知己，　　　　　　　　　　　　　。”诗词中总是饱含感情。 【句中有理】问中明理：“智能之士，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”；民谚藏智：“　　　　　　　　　　　　　，十场秋雨要穿棉”；成语蕴理：“　　　　　　　　　　　　　，祸从口出。”名言警句中总是蕴含无尽的道理。 二十七、（2023-2024・山东淄博临淄区统编版・四上期末）据所学内容填空。 （1）中国的诗词是中国文学史上的明珠。人们常说诗中有景：读了王维的《鹿柴》中的“　　　　　　，　　　　　　　　”。我们感受到山林中的幽静：跟随高适，我们领略了“　　　　　　，　　　　　　　　”的塞上风光。诗中还蕴含着诗人的感情：我们从宋代女词人　　　　　《夏日绝句》“　　　　　，　　　　　　”中感受到一种坚贞不屈、无所畏惧的人生姿态。诗中有时还蕴含着道理：我们从苏轼的“　　　　　　　，　　　　　　”中懂得了之所以看不清事情的真相，往往是因为我们置身其中。 （2）《王戎不取道旁李》一文中，看到路旁果实累累的李树，其他孩子的反应是“　　　　　　　　”。“唯戎不动”，因为“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。（都填原句） （3）载人航天的每个发射都是重大挑战，任何一个细小环节的偏差都是“　　　　　　　，　　　　　　　　　”，因此每个工作人员都必须严肃认真地做好每一个环节的工作。（填成语） （4）刚刚立秋，我就在大街上看到有人穿厚外套，有人穿短袖，真是“　　　　　　，　　　　　　”。（填谚语） 二十八、（2023-2024・山东聊城莘县统编版・四上期末）按课文内容填空。 （1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的　　　　　　；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的　　　　　　；为人间拿取火种的　　　　　　；炼五彩石补天的　　　　　　。 （2）《蟋蟀的住宅》的作者是　　　　　　，他的著作有　　　　　　。 （3）《观潮》一文是按照　　　　　　的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”来形容。 （4）好问则裕，　　　　　　　　　　　　。 （5） 　　　　　　　　　　　　，孰能无惑？ （6）王戎七岁，　　　　　　　　　　　　。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，　　　　　　　　　　　　。 （7）古诗中蕴含着许多深刻的哲理，苏轼的“　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含诗人深厚的感情，李清照的“生当作人杰，　　　　　　　　　　　　”让我们感受到诗人的凛然风骨；诗中蕴藏着许多美丽的风光，白居易的“一道斜阳铺水中，　　　　　　　　　　　　”让我们欣赏了江上残阳的绚丽景色。 二十九、（2024-2025・山东济宁微山县统编版・四上期末）积累运用。 （1）文字中有“理”：《题西林壁》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　，”让我们明白要从整体观察事物才能认清事物的真相和全貌；《雪梅》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”教会我们人各有所长，要正确看待自己的优点和不足；《王戎不取道旁李》中的王戎从“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，此必苦李。”推断出树上的李子是苦的，这让我们懂得在生活中要　　　　　　　　　　　　　　　　　　，勤于思考。 （2）本学期我们认识了很多文人，如为了中华之崛起而读书的　　　　　　　　　　　　　　　　　　；有为人类盗取火种的　　　　　　　　　　　　　　　　　　；有蓄须明志的　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）祖国山河壮美。钱塘江大潮气势磅礴：浪潮越来越近，犹如　　　　　　　　　　　　　　　　　　，浩浩荡荡地　　　　　　　　　　　　　　　　　　。月夜的村庄美丽温馨：哟，卵石间有　　　　　　　　　　的小水塘啊，每个小水塘都　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）《纪昌学射》这则寓言告诉我们：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）爷爷简直就是气候预报员。到了农历八月，雁儿们都已经往南飞了，就快要下霜了，他会说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”在学习上，他也经常告诫我们：人不是生下来就知道一切道理的，谁都会有疑惑，正如韩愈所说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，孰能无惑。” 三十、（2025-2026・山东济宁微山县-统编版度第一・期末）四（1）班正在举行“中华先贤微论坛”活动。同学们通过查阅资料，了解到先贤是历史上才德兼备的已故人物，随后以多种形式展示了学习成果。 （1）诵读表现家国情怀的诗句，会丰盈我们的精神：“　　　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。”“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　　　　　？”“　　　　　　　　　　　　，死亦为鬼雄。” （2）阅读先贤人物的故事能引发我们的思考：看道边李树多子折枝，　　　　　竞走取之，　　　　　。人问之，答曰：“树在道边而多子，　　　　　　　。”　　　　　　　　　　（谁）施巧计，惩治巫婆和官绅，并兴修水利，造福百姓。 （3）品读名言、谚语，能感悟其中蕴藏着的智慧和做人做事的道理。农历八月天气变凉，看到大雁南飞，我想到了这句谚语：八月里来雁门开，　　　　　。入秋后接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我又想起了谚语：　　　　　　　，十场秋雨要穿棉。每个人都有自己的优点，这真是：尺有所短，　　　　　　　　　。《礼记》中：”博学之，　　　　　　　　，　　　　　　，明辨之，笃行之。”告诉我们要全面学习科学文化知识，不懂就要问，认真思考并踏实践行。 三十一、（2025-2026・山东德州庆云县-统编版第一・期末）小语的旅行路线图已初具雏形，却还有几处空白等待填补，快来帮她把这份充满期待的路线图完善起来吧！ （1）读到“__________________，不教胡马度阴山。”我感受到了王昌龄希望人民过得安定的愿望。 （2）看到路边满树的李子，我想起了王戎不取道旁李的原因：“__________________，此必苦李。” （3）你瞧！月亮从洱海边升起来，“______________的小水塘啊，每个小水塘都_____________________！” （4）唐代诗人白居易笔下的“_______________，露似珍珠月似弓。”描绘了夜幕降临后江边的绝美画面。在制定路线图时，小语不确定哪张图片才符合诗中描绘的月相，请你帮助她选出契合诗句意境的月相图，并填写在路线图的括号中。 A．       B．       C． （5）从不同角度看到的风景不一样，让我想起了苏轼《题西林壁》中的“___________________，___________________。” 三十二、（2025-2026・山东泰安・期末）请根据课内的积累补充内容。 （1）同学们，每个时代都需要英雄，每个民族都崇尚英雄。我们从王昌龄笔下的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”想到了飞将军李广；我们从李清照的《夏日绝句》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”中，明白了人生追寻的意义；我们还认识了少年立下“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”志向的周恩来。我们致敬这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒。 （2）中国文化积淀在岁月的长河里，中国智慧闪耀在先贤圣人的文笔中。谚语有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”弟弟做事爱冲动，我用《王戎不取道旁李》中的故事提醒他：“你看王戎，面对道旁的李子，别人都（原文）“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，他却“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。多观察，多动脑筋，才是聪明的做法。”《精卫填海》中精卫“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”这种不屈不挠的精神激励我们面对困难不要退缩。 （3）课文中有“美”。“一道残阳铺水中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”蕴藏着大自然的色彩美；“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，远近高低各不同”展示了生活的哲理美；当我看到黄河入海口黄蓝交界线缓缓舒展时，不由地想起《钱塘江大潮》中“那条白线很快地向我们移来，逐渐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，变粗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的“白线横江”壮美奇观。 （4）文字中有“理”。“博学之，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，慎思之，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，笃行之”这句话提醒我们学习是一个从积累到实践的完整过程。“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要学会取长补短。 三十三、（2025-2026・山东聊城-统编版度第一・期末）积累文化知识 （1）古诗是家乡文化的根脉，一字一句都藏着自然之美、人生至理与细腻情感。白居易在《暮江吟》中描绘新月初升夜景的名句是“可怜九月初三夜，　　　　　　”。王维《鹿柴》中以光影勾勒黄昏清幽景色的诗句是“　　　　　　，复照青苔上”。古人从自然万物中悟得人生智慧，“　　　　　　，雪却输梅一段香”便揭示了“人各有所长，需客观看待”的哲理。李商隐《嫦娥》一诗中，道尽月宫孤寂与怅惘的诗句是“嫦娥应悔偷灵药，　　　　　　”。 （2）家乡的安宁离不开家国的守护，古往今来，无数仁人志士用诗文抒发爱国情怀，彰显责任担当。李清照在《夏日绝句》中以英雄自勉，彰显豪迈气概的名句是“　　　　　　，死亦为鬼雄”。王昌龄《出塞》中借对名将的怀念，表达边关安定期盼的诗句是“但使龙城飞将在，　　　　　　”。王翰《凉州词》中，将士们看淡生死、舍身许国的豪迈尽显于“醉卧沙场君莫笑，　　　　　　”。“秦时明月汉时关，　　　　　　”，这两句诗穿越千年，勾勒出边塞战争的漫长与残酷，更让我们珍惜当下的和平生活。 （3）家乡的生活里藏着代代相传的生存智慧，俗语、名言既是经验的总结，也是行为的指引。航天科学家们为实现飞天梦严谨治学、精益求精，只因深知“　　　　　　，谬以千里”，丝毫松懈都可能导致任务成败。秋雨过后气温渐降，家乡的老人常说“一场秋雨一场寒，　　　　　　”，这句谚语提醒我们根据天气变化及时增添衣物，呵护身体健康。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $