湖南师大附中集团2026-2027学年九年级上学期期中检测道德与法治试卷
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内容正文:
九年级道德与法治期中检测卷(问卷)
2026.11
注意事项:
1,答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考
号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.全卷共两道大题,考试时量60分钟,满分100分。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题3分
共42分。)
洳
1.百年风雨兼程,百年初心如磐。中国共产党栉风沐雨砥砺前行,在各个历史时期接续奋斗,书:
民族复兴恢宏史诗。由此可见
A.全心全意为人民服务是党的根本宗旨
製
长
B.实现中华民族伟大复兴是党百年奋斗的主题
C,党的最高理想和最终目标是实现共产主义
D.党的百年奋斗圆满实现了民族伟大复兴伟业
2.新时代砥砺奋进的实践充分证明,坚持党的领导是国运所系、民心所向。对此理解正确的是
①中国共产党是最高权力机关,行使最高决定权
②党的领导是民族复兴行稳致远的最根本保证
龄
③坚持党的领导,能够完全规避各类发展风险
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.2026年是中国工农红军长征胜利90周年。国家文物局“初心”栏目推出系列专题,系统梳理红
长征的脉络,解读长征精神如何在血与火中逐步成型。该专题活动有利于青少年
A.赓续红色血脉,汲取革命力量,砥砺奋进品格
B.坚持和加强党的全面领导,维护党中央权威
赵
C.坚持问题导向,满足人民的美好生活需要
D.积极弘扬以长征精神为源头的伟大建党精神
4.2026年,新华社推出专题重温陈树湘师长“断肠明志”的故事:他矢志追随革命,面对强敌宁死☑
屈,为苏维埃新中国流尽最后一滴血。这直接诠释了伟大建党精神的内涵
①坚持真理、坚守理想
②践行初心、担当使命
③不怕牺牲、英勇斗争
④敢为人先、不负人民
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治试题(T)第1页(共6页)
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5.神女应无恙,当惊世界殊。新时代十余年砥砺奋进,我国在经济、政治、文化、民生、生态文明建设
上全方位跃升,书写了两大发展奇迹。下列判断,你赞同的是
①经济领域一经济持续健康发展,经济发展质量明显提升
②政治领域一全过程人民民主持续发展,基层民主活力增强
③文化领域一我国已全面建成小康社会,社会保障体系不断完善
④生态领域一意识形态领域建设成效显著,形势发生根本性转变
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.漫画《旅游“红加绿”》启迪我们
A.建设美丽中国,发挥良好生态的经济价值
B.创新经济的发展模式,推动文旅有机融合
C坚定不移地贯彻群众路线,站稳人民立场
D.推进平安中国建设,建设社会治理共同体
旅游"红加绿
新华社疫曹一作
7.2026年5月,《习近平谈治国理政》第五卷多个外文版本出版发行,各地同步组织学习研讨。这样
做是因为习近平新时代中国特色社会主义思想
①是围绕经济领域的重大时代课题展开回答
②是接续中国特色社会主义理论体系的思想推演
③是中华文化和中国精神的时代精华
④是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.2026年《中华人民共和国网络安全法》(修正版)正式实施,增加了促进人工智能安全发展等规定,
并完善了法律责任制度。这警示网民
①实施良法善治,严惩网络违法乱象
②全面依法治国,完善社会主义法律
③增强权利意识,正确享有网络自由
④增强义务观念,自觉规范网络言行
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.2026年,湖南省依托芙蓉计划推出系列科创支持举措,强化人才引育激励,助力科技自立自强。
下列传导路径逻辑正确的是
A.完善科创激励政策→激发人才创新活力→提升科技创新水平→赋能高质量发展
B.提升科技创新水平→完善科创激励政策→赋能高质量发展→激发人才创新活力
C.完善科创激励政策→提升科技创新水平→激发人才创新活力赋能高质量发展
D.激发人才创新活力→赋能高质量发展→完善科创激励政策→提升科技创新水平
10.2026年中秋期间,两岸多地同步举办“月圆两岸·同根同源”民俗文化节,两岸同胞共祭月神、同
演南音、共续族谱。这一活动印证了
①社会主义核心价值观深人两岸同胞的内心
②中华优秀传统文化具有强大的生命力和凝聚力
③两岸文化融合统一,成功消除了地域文化差异
④中华文化是维系两岸同胞情感的精神纽带
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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11.2026年7月,“十里圭塘”项目开园。近年来,长沙圭塘河摒弃单点治污,依托智慧水务,运用海
绵城市低碳理念,建成国家级美丽河湖。由此可见
①要坚持以保护环境为中心
②区域协调发展呈现新格局
③污染防治攻坚向纵深推进
④绿色低碳迈出坚实的步伐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.进入新时代,国家持续推进民族复兴伟业。2026年15岁的初三学生小梅畅想了她今后的人生
轨迹,其中表述符合实际的是
①十八岁高中毕业后当脱贫攻坚志愿者,投身全面建成小康社会的浪潮
②二十二岁完成学业后投身教育行业,助力我国稳步迈人教育强国行列
③二十六岁成长为教育行业新星,为基本实现社会主义现代化贡献力量
④三十九岁继续深耕教育事业,见证我国全面建成社会主义现代化强国
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.2026年,我国持续推进民生工程建设,着力缩小城乡差距;秉持平等包容理念,扩大国际友好往
来,与世界各国开展文明交流。据此,对中国式现代化理解准确的是
①是全体人民共同富裕的现代化
②是人与自然和谐共生的现代化
③是走和平发展道路的现代化
④全面借鉴西方现代化发展路径
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.为促进初中道德与法治学科学习,某同学搜集新闻素材,关联并理解教材观点:
雷锋哨是长沙市望城区党建引领基层治理品牌。2026年以来,全区累计吹响“雷锋哨”3148件,
雷锋哨
响应率100%,结案率95.20%。
芙蓉学校是湖南省实施的省级教育扶贫项目,在特困县及国家级贫困县建设标准化中小学校,截
芙蓉学校
至2026年,已建成101所。
以上新闻体现了
①构建新发展格局,促进经济发展
②坚持对外开放,共享发展机遇
③探索治理新方式,增进民生福祉
④坚持公平正义,推动教育发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,其中15~16题每题8分,17题20分,18题22分,共58分)
15.【匠心铸器行动报国】
面对国外专家的武断结论,她顶住压力、反复求证,查明设备故障根源,维护国家技术尊严;
面对多项“卡脖子”难题,她勇闯科研无人区,首创“极端制造”理论。她扎根长沙岳麓山下六十
余载,培育大批重工科研骨干;耄耋之年仍坐轮椅奔赴科研一线,不计个人得失,一生践行科研
报国、立德树人的初心。她就是“七一勋章”获得者钟掘。
结合材料和所学知识,谈谈你从钟掘院士的事迹中汲取到哪些精神力量?(8分)
道德与法治试题(T)第3页(共6页)
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16.【党建引领共商共治】
长沙湘江新区咸嘉湖街道创新推行红色四方会商机制,该机制在省内多个社区推广,形成了
闭环治理流程:
红色四方会商机制运行流程图
四方会商
党组织涂头多方议事
民情征集
党建引领
方案落地实施
征集居民诉求
分工推进跟踪落实
基层民主治理
闭环运行
反馈复盘优化
居民监督评议
完普举措销号闭环
公开结果接受评议
结合材料,运用所学知识,分析“红色四方会商机制”的运行有哪些现实意义。(8分)
17.【麓山文脉弦歌永续】
岳麓书院北宋肇建,文脉绵延千载;1926年湖南大学定名办学,而今迎来百年华诞。某校九
年级开展《读懂麓山文脉》项目式学习,下面是小湘项目组的系列活动,请你参与其中。
任务一:阅文脉·析根源
嘱托
湖南大学建校百年,习近平总书记致信祝贺,勉励学校做好新时代文化传承工作;学校依托书院阵
殷般
地,深耕文脉资源,落实文化建设要求。
灯塔
湖南大学依托岳麓书院这一文化阵地开设移动思政课堂,常态化开展理论宣讲,以马克思主义理论
真理
引领文脉研究与思想传播。
18
流芳
岳麓书院始建于北宋,办学绵延千年,孕育经世致用的湖湘学风,留存大量古籍碑刻,是承载中华文
千年
脉的重要载体。
新生
书院深挖传统治学智慧,搭建数字古籍库、打造实景研学课堂,将古老治学理念融入当下育人实践
古意
之中。
(1)请结合本组搜集的项目素材,运用所学知识,帮小湘向项目组组员解读:麓山文脉跨越千年、
弦歌永续的原因。(8分)
任务二:展文脉·亮名片
跨越千年的麓山文脉,沉淀了一张张独属于湖湘大地的文化名片。项目组梳理出四张麓山
文脉名片:
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:区推广,形成了
“惟楚有材,于斯为盛”
岳麓书院
大门对联
“实事求是”匾额
朱张会讲
《岳麓书院学规》
岳麓书院正门名联,是
岳麓书院经典匾额,
朱森、张机在岳麓书院
古代岳麓书院的求学
湖湘崇文兴学、人才辈
是湖湘经世致用治学
论学讲学,是古代学术
修身准则,规范学子
出的标志性符号。
传统的代表。
交流的著名盛事。
治学与品行。
(2)请你帮小湘从四张文脉名片中任选一张,完成推介设计:
①设计一个合适的推介形式:
(2分)
②简要阐释名片的文化内涵:
(2分)
③简要说明这样设计的理由:
(4分)
任务三:扬文脉·续新篇
(8分)
为进一步扩大岳麓文脉的国际影响力,小湘项目组调研了岳麓文脉对外传播面临的现实难
题,整理了以下资料:
资料1:不少海外受众对湖湘文化、书院学术传统缺乏前置认知;中外话语体系存在差异,古
籍文献仅做字面直译,海外受众难以领会深层内涵。
:百年华诞。某校九
资料2:对外传播渠道较为有限,国际传播精品供给不足,常态化跨文化交流平台偏少,难以
与其中。
长期吸引海外学者与普通民众关注岳麓文脉。
(3)项目小组拟结合上述资料,运用所学知识,向文化主管部门建言献策,请你协助梳理合理化
作:学校依托书院阵
建议。(4分)
“,以马克思主义理论
18.【胸怀家国筑梦三湘】
碑刻,是承载中华文
为感受中国式现代化建设的生动实践,某校时政研学社以“观察发展变迁,感悟时代使命”
公融入当下育人实践
为主题开展研学,先研读国家数据,再赴湖南调研,现请你参与其中。
研学任务一:研读数据解读发展
電山文脉跨越千年、
【研学资料】
研学社通过查阅国家统计局官网,收集到我国“十四五”时期部分统计数据:
2021-2025年研究与试险发展(R&D)
2021-2025年三次产业增加值占国内生产总值比重
亿元
经费支出及其增长速度
5000
100
□R&D经费支出。-比上年增长
4000
39262
25
80
33357
36327
30783
3000
27956
60
2000
a
40
7.0
组梳理出四张麓山
36.8
36.4
0
20
356
1000
0
7
L69
L
0
20212022202320242025(年)
202120222023
20242025(年
■第一产业第二产业■第三产业
道德与法治试题(T)
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注:2025年末,服务业(第三产业)就业人员35798万人,占全国就业人员比重的49.4%,稳居三
次产业首位。
【任务要求】
(1)结合材料及所学知识,说说你能从中获得哪些信息?(6分)
研学任务二:调研湖南探寻依据
【研学笔记】
研学社走进湖南各地开展实地调研,记录了以下四份调研笔记。
笔记一:实业兴湘
笔记二:绿美三湘
湖南持续深化国企改革,支持民营企业投身优势产业,
湖南统筹发展和保护,推进湘江流域综合治理,发
国企民企同向发力。
展生态旅游等绿色产业。
笔记三:德润乡风
笔记四:粮安洞庭
三湘大地推进移风易俗,涵养淳朴文明乡风,统筹产业
湖南守牢耕地红线,建设高标准农田,推广良种农
发展与乡风建设。
技,提升粮食产能,守好“米袋子”。
【任务要求】
(2)结合材料,运用所学知识,分析湖南落实上述发展举措的理论依据。(8分)
研学任务三:畅想远景勇担使命
本次研学,我们走进三湘大地,见证祖国现代化建设在湖南的生动实践。面向未来,国家推
进高水平对外开放,夯实人才根基,向着第二个百年奋斗目标奋进。习近平总书记寄语青年:要
胸怀远大理想,夫志拼搏奋斗,把个人追求融入国家发展大局,在新征程上贡献青春力量。
(3)研学活动结束后,研学社举办研学成果交流暨青春展望会。请结合材料,运用所学知识,完
成青春成长规划卡。(8分)
青春成长规划卡
◆远景锚定
请畅想本世纪中叶你眼中伟大祖国的美好图景。(2分)
◆青春践行
结合本次研学感悟,谈谈你将如何把个人理想融人祖国现代化建设之中。(6分)
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