江西南昌市新才学校2026-2027学年七年级上学期期中素养练习生物试题

节图乙中的 A.① B.② C.③ D.④ 7.图丙中物像偏向视野左上方,若想把物像移至视野中央,装片的移动方向是 A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第1页(共6页) 对比如图两幅图,回答8一10题。 ③ 8.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于 A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 9.在植物细胞的细胞质中有,而动物细胞没有的结构为 A.细胞壁、叶绿体 B.细胞膜、液泡 C.叶绿体、中央液泡D.细胞壁、细胞核 10.植物细胞内进行光合作用、制造有机物的“加工厂”是 ( A.叶绿体 B.细胞壁 C.液泡 D.细胞质 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某生物兴趣小组的同学利用 课后延时服务开展了番茄的探究活动。回答11一14题。 11.[活动一:观察番茄细胞临时装片]显微镜下观察到的番茄果肉细胞临时装片如图所示, 为进一步观察细胞a,装片移动的方向应该是 () A.上方 B.下方 C.左方 D.右方 12.[活动二:对比不同细胞的特点]同学们观察到番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态上完 全不一样,其原因是 () A.遗传物质不同 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞分化 13.[活动三:观察番茄果实]取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮后进行观察。 同学们观察到番茄果肉肥厚多汁,还发现里面有丝丝“筋络”。下列分析借误的是() A.一个番茄果实是一个器官 B.番茄表皮主要由上皮组织构成 C.“筋络”是输导组织 D.番茄果肉主要由薄壁组织构成 14.[活动四:制作糖拌番茄]同学们观察到糖拌番茄时会渗出汁液,这些汁液主要来自下图 细胞中的 () ③ ④ .① B.② C.③ D,④ 动植物体有一定的结构层次,各部分在结构上互相联系,在功能上互相配合,共同完成 各项生命活动。清回答15一18题。 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第2页(共6页) 15.图甲、图乙表示的细胞生命活动分别是 乙 A.细胞分化、细胞分裂 B.细胞分裂、细胞生长 C.细胞生长、细胞分裂 D.细胞生长、细胞分化 16.下列关于人体细胞分化形成不同组织的叙述,正确的是 A.上皮组织只有保护功能 B.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于同一组织 C.人体基本组织都由受精卵分裂、分化形成 D.细胞分化产生的新细胞遗传物质减半 17.以下是人体结构层次图,其中②可表示的结构是 细胞 ② ③ 人体 A.心脏 B.血液 C.神经组织 D.消化系统 18.除多细胞动物外,单细胞动物也能独立完成生命活动。下图所示草履虫能摄取食物的 结构是 ) ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 同学们在学校附近小溪中采集水样开展了探究活动。采集到的水样含有草履虫和其 他小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计 了水槽电极法分离草履虫装置,如图一所示;图二为草履虫及其他水生生物模式图。请回 答19一20题。 ① 弱电流 ② 极 ③ 水箱(加注清水 ⑤ 图 图二 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第3页(共6页) 19.同学们进行了收集并观察草履虫实验,下列描述错误的是 () A.草履虫靠神经系统对外界的刺激作出反应 B.草履虫主要靠图二中①结构进行游动 C.应将水样滴入图一装置的“正极”一侧 D.草履虫受电击游向另一侧是对环境的适应 20.同学们对图二中的生物进行研究,下列描述不准确的是 A.草履虫通过结构②消化食物 B.变形虫有复杂的结构来完成各种生命活动 C.衣藻能够进行光合作用 D.它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分) 21.学校科技节开展“细胞模型”展览活动,同学们进行了深人的探究和实践。 (1)同学们以显微镜下观察到的图 一三中的细胞为原型制作细胞模型。 图一洋葱鳞片叶内表皮细胞 图二黑藻叶片细胞 图三人口腔上皮细胞 ①从形态上比较,图一和图二的细胞近似长方形,边界清晰,是因为细胞表面具有支 持和保护作用的 ,而图三细胞无此结构。 ②这三种细胞内共有的能量转换器是 ,其长度范围是0.2~1微米,约为植 11 物细胞中另一种能量转换器大小的0~亏。 (2)小明同学使用超轻黏土制作的细胞模型A,小齐同 学利用3D打印技术制作的细胞模型B如图所示: 填写模型A、B中的结构名称:① ;③ 。模型B模拟的是图 (填“一”或 模型A 模型B “二”),理由是 22.动植物细胞分裂的示意图如图所示,请据图回答问题: B 图二 图三 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第4页(共6页) ) (1)图 表示植物细胞的分裂过程。 (2)图一和图二细胞分裂过程的相同点是先 一分为二,再细胞质分裂成两份。 图二是在原细胞中央形成新的 ,将细胞一分为二;图一是 向内凹 陷,最后将一个细胞缢裂为两个细胞。 (3)洋葱的鳞片叶是由内而外生长的。在显微镜下观察洋葱不同部位的细胞如图三,靠 近洋葱内部的鳞片叶内表皮细胞 ,细胞中的液泡特点是 ;靠近最 外部的细胞较大,细胞中的液泡特点是 23.骨髓移植能治疗白血病,其原理是健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生 新的血细胞(如图一所示),以替代患者体内异常的血细胞。请据此回答下列问题: 造血干细胞 上皮组织肌肉组织 ④ %习2。 红细胞白细胞血小板 神经组织结缔组织 图一 图二 (1)图一所示过程属于 ,其结果是形成了不同的血细胞。图二所示过程,体现 了人体是由数以亿计的 构成的,它是生物体结构和功能的基本单位,其数 量增多是 的结果。 (2)骨髓是人体主要的造血场所,但在胎儿期主要由肝脏承担造血功能。肝脏由多种组 织构成,具有特定生理功能的结构。从生物体的结构层次上看,肝脏属于 多个这样的结构有序地组合在一起,就形成了更高的层次是 24.植物的几种基本组织如图所示,请据图回答下列问题, (1)具有很强的分裂能力,并且能够不断产生新细胞的组织是图 (填字母)。 (2)图a是 组织,图b是 组织。含有 的b组织,其细胞能进行 光合作用。 (3)茎的结构中可运输水和无机盐的是 (填字母)。 (4)图e是机械组织,该组织细胞的 增厚,对植物体主要起支撑和保护作用。 25.观察细胞结构,制作细胞模型 学习了细胞的相关内容后,为了更加深入地认识细胞,同学们在老师的带领下开展了 “观察细胞结构,制作细胞模型”的项目式学习活动。活动内容包括观察细胞结构、制作 细胞模型、评价细胞模型三个环节。 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第5页(共6页) 【观察细胞结构】 同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用单日显微镜进行观察。 8) a.盖盖玻片b.用镊子将c.滴清水d.取材 6 表皮展平 图一 图 图三 (1)图一为同学们制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的部分操作步骤,则正确的操 作顺序应该是 (2)同学们用图二所示的单目显微镜观察临时装片的过程中,对光时,应依次转动 [](填序号)、遮光器和反光镜,直到看到明亮的圆形视野,说明对光完成。 (3)图三为小晋在显微镜下观察到的物像,视野中出现气泡可能是图一巾步骤a操作不 当引起的。该操作正确的做法是 【制作细胞模型】 小青组在观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构后,利 细胞壁 用彩泥和塑料薄膜制作了它的模型(如图四所示)。 细胞膜 (4)他们用塑料薄膜制作的是细胞膜,而且用针在薄膜 细胞质 液泡 线粒休 上扎了一些细眼,这样可模拟该结构具有 的功能。 图四 【评价细胞模型】 (5)请你根据评价标准对小青组制作的细胞模型进行评价。 评价标准 评价 优点: (答出一点即可)。 改进建议:a.该模型中应增加一种结构,可 ①模型结构完整; 用乒乓球、玻璃球、山渣等材料补充。请将 ②模型所示结构准确,能体现细胞的不同结构特点: 其画在图四所示模型中的相关位置并标明 ③美观、协调、做工精细; 该结构的名称。 ④选材创新(如巧用生活中的材料进行制作); b.细胞整体的立体感再强一些;制作再美 观、精细一些;选取多种材料制作模型,如可 用琼脂和水制作细胞质,用纸板制作细胞 壁,能更加突出细胞的不同结构特点等等 七年级素养练习 生物学(二)(人教版)第6页(共6页) 1/1 七年级素养练习 生物学(二)参考答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1-5 DDBBB 6-10 CA