广西钦州市灵山县2026-2027学年八年级上学期期中地理试题

2026秋季学期期中考试参考答案 八 年 级 地 理 一、单项选择题。（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B D C C A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 ※ 答案 A A B B C A D 二、非选择题。（除特殊标注外，每空1分，共30分） 16.（6分） （1）青藏 （2）亚热带季风 （3）杂居 （4）人口 （5）①；横断山区山高谷深，地形复杂，地质灾害多发，高原上缺氧、冻土等。（任意1点，1分） 17. （6分） （1）东北平原 （2）从东南沿海向西北内陆递减 （3）地形地势 （4）C （5）温带大陆性；② 18. （6分） （1）黄土高原；大；减慢；抬升 （2）流量；提高 19. （6分） （1）丘陵；加固地埂，保护边埂，增加收益，提高水土保持效果。（任意1点，1分） （2）③ （3）劳动力不足；机械化程度低 （4）耕地面积减少；粮食产量下降；水土流失加剧；影响生态安全。（任意1点，1分） 20. （6分） （1）空间；洪涝 （2）降水稀少；河流径流量小；春季气温回升快；多大风天气；水分蒸发旺盛。（任意两点，2分） （3）长江 （4）农业方面：推广喷灌、滴灌技术；生活方面：—水多用。（任意1点。1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期期中考试试卷 八年级地理 (地生合计考试时间：120分钟 地理满分：60分) 注意事项：答题时，答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效。 一、单项选择题。(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项填涂在答题卡相应栏内。) 近年来，南北地区互跨过年成为假期新趋势，人们通过“南北互换”式旅游领略我国不同的自然风光和人文风情。图1示意我国部分“南北互换”式旅游热门景点分布。据此完成1~2题。 1.“南北互换”式旅游热门景点中，最接近我国领土最北端的是 A.新疆·喀纳斯一冰雪秘境 B.福建·厦门—滩涂赶海 C.海南·三亚—椰林沙滩 D.黑龙江·漠河—泼水成冰 2.隆冬时节，我们既能去看林海雪原又能漫步热带雨林，是因为我国 A.东西跨经度广，时间差异巨大 B.跨热带寒带 C.南北跨纬度大，气候差异显著 D.山区面积广大 2025年7月我国公布《国家育儿补贴制度实施方案》，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，直至孩子满 3 周岁。图2为2015-2024年中国人口自然增长率变化图。据此完成3~4题。 3.依据人口曲线推断，我国总人口数量达到峰值的年份最可能是 A.2016年 B.2021 年 C.2022 年 D.2023年 4.我国出台育儿补贴政策的根本目的是 A.改变人口性别比 B.减轻家庭养育负担 C.迅速增加劳动力供给 D.缓解人口老龄化程度 【八年级地理期中试第 1 页 共 6 页】 学科网（北京）股份有限公司 传统民居是人类适应自然环境的智慧杰作。图3为我国四幅传统民居图。据此完成5~6题。 5.图中传统民居的建筑结构反映了我国的 A.饮食差异 B.语言差异 C.气候差异 D.时间差异 6.碉房所在区域的少数民族主要是 A.回族 B.壮族 C.藏族 D.苗族 小明绘制了“沿32°N线中国地形剖面图”(图4)，并利用不同层数的泡沫板模拟制作简易地势阶梯模型(图5)。据此完成7~8题。 7.小明制作的地势模型，若每一层泡沫板代表海拔 500 米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是 A.8:4:1 B.1: 4: 8 C.4: 2:1 D.1:4:2 8.我国地势特征对地理环境的影响是 A.大多数河流自东向西流 B.阶梯交界处蕴藏丰富的水能 C.南北方向水运交通便利 D.阻挡海洋暖湿气流深入内陆 银杏叶变黄主要是受气温下降和光照减弱影响。图6 示意我国部分地区银杏叶观赏时间。据此完成 9~10题。 9.图示我国部分地区银杏叶最佳观赏时间的分布特点是 A.由北向南变晚 B.由南向北变晚 C.由西向东变晚 D.观赏时间一致 10.造成银杏叶变黄时间不同的主要因素是 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动 【八年级地理期中试 第 2 页 共 6 页】 学科网（北京）股份有限公司 唐朝诗句“王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”，描述的是晋朝大将军王濬率水军从益州(今成都)出发，沿长江东进，攻取东吴都城建业(唐称金陵，今南京)的历史事件。图7示意长江水系。据此完成11~13题。 11.晋朝水军出发地位于现今长江的 A.源头地区 B.上游地区 C.中游地区 D.下游地区 12.晋朝水军从益州到建业，途经的地形区现称为 A.四川盆地、华北平原 B.四川盆地、长江中下游平原 C.东南丘陵、华北平原 D.东南丘陵、长江中下游平原 13.晋朝水军顺江而下，直达建业，充分利用了长江的 A.供水功能 B.防御功能 C.水运功能 D.生态功能 小明在学习《土地资源》一节课时，不小心污损了地图上的图例。图8为我国土地利用类型分布图，据此完成14~15题。 14.请你帮小明将污损的图例(①②③)信息补充完整 A.①耕地②林地③草地 B.①耕地②草地③林地 C.①草地②耕地③林地 D.①林地②草地③耕地 15.请你再帮小明选出合理利用土地资源的正确搭配 A.大兴安岭一耕地 B.东北平原一林地 C.塔里木盆地一耕地 D.内蒙古高原一草地 【八年级地理期中试 第 3 页 共 6 页】 学科网（北京）股份有限公司 二、综合题。(共5题，除特殊标注外，每空1分，共30分) 16.阅读图文材料，完成下列问题。(6分) 上海至西藏日喀则的318国道，沿途自然风光秀丽、人文景观丰富，被国家地理杂志评为“中国人的景观大道”。暑假，小明一家从上海出发沿 318国道自驾游。图9为318 国道示意图。 【自然风光大道】 (1)地势阶梯性抬升：318国道东起大海之滨，向西到达世界上平均海拔最高的 高原上的日喀则，跨越我国地势三级阶梯，沿线自然风光秀美壮丽。 (2)气候与植被更替：318国道大致沿30°N纬线，跨越了 (气候类型)气候和高原山地气候区，东西气候差异显著。 【人文巡礼之路】 (3)民族风情多元融合：318国道东、中部以汉族聚居区为主，江南水乡、巴蜀文化底蕴深厚，西部少数民族聚居区民族风情各具特色，生动诠释了我国“大 ，小聚居，交错居住”的民族分布特点。 (4)人口分布差异显著：A线为我国 分界线，此线以东318国道沿线，城市众多，人口稠密；以西自然条件恶劣，宜居性下降，人口稀疏。 (5)世界交通建设奇迹：318国道沿线环境复杂，多处交通建设工程创世界奇迹。全线交通建设难度最大的是图中的 (①/②/③)段，原因是 。 17.阅读图文材料，完成下列问题。(6分) 家住上海的小明同学想利用暑期游览祖国的大好河山，他设计了四条游览路线(图10)。 【八年级地理期中试 第 4 页 共 6 页】 学科网（北京）股份有限公司 (1)路线①终点哈尔滨所在的地形区是 。 (2)路线②经过了四类干湿地区，反映出我国降水的空间分布规律是 。 (3)路线③所经过的青藏高原的气温比同纬度的上海气温低，主要影响因素是 。 (4)沿路线④曲折南下，抵达海口，该路线沿途最有可能看到的景观是 。 A.茫茫的沙漠 B.广袤的草原 C.茂密的森林 D.连绵的雪山 (5)“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，描述的是图11所示的 气候(气候类型)，小明同学在游览路线 (①/②/③/④)途径该气候区。 18.阅读图文材料，完成下列要求。(6分) 黄河是中华民族的母亲河，历史上黄河下游常洪水泛滥。从2002年开始，国家依托系列大型水利枢纽工程开展调水调沙，有力保障黄河安澜。图12示意黄河水系。 (1)分析历史上黄河下游常洪水泛滥的自然原因，并将图13补充完整。 ① ;② ; ③ ; ④ 。 (2)水利枢纽工程调水调沙的过程：在汛期前，为腾出库容，水库加大排水，下游河流 (水文特征)增加，冲刷河道，减少淤积；在汛期时，腾出的水库库容，可以 (提高/降低)对上游来水的拦截能力，减小洪水威胁。 19.阅读图文资料，完成下列问题。(6分) 梯田是在丘陵山坡地上沿等高线方向修筑的条状阶台式或波浪式断面的田地。许多地方在边埂上栽种黄花草等植物，既加固了地埂，增加了收益，又提高了水土保持效果。近年来我国出现了梯田大面积撂荒的现象。图14为我国各省级行政区梯田撂荒面积比重图，图15为梯田撂荒成因分析图。 【八年级地理期中试 第 5 页 共 6页】 学科网（北京）股份有限公司 (1)梯田一般修建在 (填地形)地区；在梯田边埂上栽种黄花草等植物的主要作用是 。 (2)据图14判断，图中①②③④四个省级行政区中，梯田撂荒率最高的是 (填序号)。 (3)据图15分析，导致梯田撂荒的首要原因是 ；另外较大的地势起伏，导致 ，也是重要的原因之一。 (4)我国耕地面积19.4亿亩，其中超过四分之一是梯田。大面积的梯田撂荒给我国带来的不利影响有 。 20.阅读图文材料，完成下列问题。(6分) 图16为"中国主要河流流量示意图"，图17为“中国主要河流流量的季节分配图”。 (1)我国南方地区河流水量大，北方河流水量较小，由此反映出我国水资源 分布不均。受季风气候影响，我国河流汛期主要集中在夏秋季节，容易引发 灾害。 (2)华北平原春季干早缺水问题突出，请简述其自然原因。(2分) 。 截至 2024年6月12日，南水北调中线一期工程累计向北京市调水量达 100 亿立方米，直接受益人口超1600万， “南水”已占北京城区供水的 70%以上，水质始终稳定在地表水环境质量标准Ⅱ类及以上。图18为南水北调示意图。 (3)南水北调工程的水源主要来自我国的 流域。 (4)解决我国水资源短缺问题，既要开源也要节流。请你从农业、日常生活中任选一方面，写出一条切实可行的节水措施。 。 【八年级地理期中试 第 6 页 共 6 页】 学科网（北京）股份有限公司 $