江苏盐城市阜宁县2026年秋学期八年级期中学情调研生物试题

出的位置为B人 D,③为右心室,腔壁最厚,是肺循环的起点 6.合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式。如图是中国居民的“平衡膳食宝塔”,下列 13. 相关叙述正确的是 通 所动台雷为 A.③层食物只能在小肠开始消化 B:均衡的饮食应该是⑤层食物吃得最多学中 C. ②层食物中含有丰富的膳食纤维,可促进胃肠道蠕动 ② D.青少年正处于生长发育关键期,可多吃一些①层食物 e 7。学习“食物的消化与吸收”课程后,小明制作了消化系统模型(如图)。下列叙述正确的是 A.具有吸收功能的结构只有① 渭斗(模拟含- 气球(模拟含 B.气球模拟的结构中含有的酶能消化肥肉 有唾液的器官) 有胃液的器官)》上 软塑料管② C. 漏斗模拟口腔,馒头在此处可被彻底分解 积密园周 D.软塑料管①模拟小肠,是消化食物的主要场所 软望料管①(模拟含有胆, 汁、慎液等消化液的器宫) 15. 8,在生物实验课上,同学们双看了血液分层的演示实验,并观察了人血永久涂片。课后小明结合图 A 甲(血液分层示意图)和图乙(显微镜下的人血涂片)作 加入血液 出了以下分析,其中存在错误的一项是 16为 A.①是血清,其主要成分是水 69 B.图乙中的⑥主要位于图甲中的③处 ⑤ C.细胞④有止血、凝血的作用,它在图甲的②处 抗漆剂 D.做亲子鉴定时,可以选用乙图中的细胞⑤ D 八年级生物第1页(共4页) 9. 哈维对活蛇进行解剖时发现, 用镊子紧紧夹住血管a,心脏缩小(如 一所示);,再用镊子夹住 血管b, 心脏胀大(如图二所示)。 据此判断血管a、b分别是 血管a 心脏 血管b 血管a 血管b 日,户减显A中图:A 缩小 心脏 胀大 群效婆的子环3,8 图 图 由高务迹人)入常3 B.静脉动脉 马尔比基通过观察小鱼尾钻等多种生物材料, +D. A 动脉静脉 C.动脉动脉 静脉静脉.d 10. 发现了小动脉和小静脉之间的微小通道。生物课8 上不某同学爱察了小鱼尾蜡并绘制了血管与血液流动示春图〔如图所示下列相关叙途不 确的是 A. 择活的、尾鳍色素多的小鱼进行观察 浪提生的对冷 .0 B. 图中血流速度最快的血管是① C. 血管@是毛细血管,内径很小,只允许红细胞单行通过 D.在0②0所代表的三类血管中,血液的流动方向为0-②-③ ③破 .Q1 11。某同学因为阑尾炎需要输入消炎药物治疗,该药物到达治疗部位的途径是 A.只经过肺循环 B.只经过体循环 C.体循环一肺循环+体循环 D,肺循环一体循环一肺循环 12. 如图为人体血液循环模型,其中A、B、C、D分别代表右心房、 左心房、右心室、左心室;①、②是控制方向的阀门。各瓶均为 A 软瓶,挤压可以产生压力使液体流动。模拟实验中下列说法错误 ① 的是 藏是州蹈得务斯速切了不C:合H圳 A.注射器的作用是平衡内外压力西,即啦达下已关巡食 d 1B.D+G一F一H A模拟了人的体循环人圆顶,爽击誉长中 .05 C.对应人体,1中流动脉血,J中流静脉血合收不,时首品 酯张的范来明 D.该模型模拟血液循环时装置内应当充满液体 1 13. 现代科学技术的发展为医学领域提供了更精密的仪器设备,新的设备、药物和治疗手段,挽救 了许多患者的生命,其中插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸, 其工作原理如图所示,下列说法 错误的是 氧分压 干话计民体 A,过滤器可起到类似人体鼻腔中鼻毛的清洁作用 安全 B.湿润器模拟呼吸道黏膜分泌的黏液使气体湿润 六限为。漏 C. 呼吸机末端的呼出气体可使澄清石灰水变浑浊 气 加湿器 肺 养严制 D 呼吸机辅助病人完成肺与毛细血管的气体交换 小扇 病人 14. “海每立克急救法”被称为“生命的拥抱”,其原中 理是冲击上腹部利用气流使阻塞物排出。对此时被数者体内发生的变化,描述错误的是 A.肺内气压降低 D.肺内气体排出 B.胸腔容积变小 C.膈顶位置上升 15. 测定肺活量时, 某人测了三次, 结果分别是3800毫升、3840毫升、4000毫升。则受试者肺活 量的值应是 A.3880毫升 C.3840毫升 D.4000毫升 B.3800毫升 为了直认识吸烟的危害,小临制作了模拟吸烟的模型(如图),肌 用力挤压饮料瓶,松手后瓶 16. 身从款态疾复原状的过程中,下列说法正确的是 点燃的烟头 笔简 A. 模拟胸廓缩小 :8 面巾纸卷 B. C. 权助间肌舒张高塞 烟雾进入瓶内 饮料瓶 D. 瓶内气压大于外界气压 八年级生物第2页(共4页) 17.如图是人体内气体交换和运输示意图,下列叙述正确的是 A.图中A是氧气,B是二氧化碳 B.E和F的交换过程是通过扩散作用来完成 C.氧气进入血液后由红细胞运输,不足时易贫血 D.组织细胞利用D分解有机物产生能量的过程被称为呼吸运动 加6风疆 18,如图是人体呼吸系统组成示意图。下列叙述错误的是 A.呼吸道和消化道的共同器官是③ B.④和⑤是痰形成的主要部位 C.⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所 :应中 8 D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 19.如图为探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析正确的是 ① 关引则式因半 加入清水 加入唾液 加入唾液 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 部只 烤曼头碎屑馒头块 馒头碎屑 沉一表 ① ② ③ 37 温水不前血科人式 A.设置①号试管的作用是与②③号作对照 B.滴加碘液后,试管①变蓝、②部分变蓝,③不变蓝 的气门西用 C. 该实验可得出结论:37 时唾液淀粉酶的活性最强 D.馒头的消化与唾液分泌有关,与牙齿的咀嚼、舌的搅拌无关平 20.血液为人体各部位送去养料并带走废物,如图是人体血液中某物质含量变化情况,一1、一 、 、 表示血液流经的器官或结构。下列说法合理的是 中,人 A,若该物质为氧气,则 表示组织细胞 B.若该物质为二氧化碳,则I表示肺. C.若该物质为氨基酸,则皿表示胃 D. 若该物质为葡萄糖,则1表示小肠修肌 二、综合题(每空1分,共10分) 21奶茶的“甜蜜陷阱” 虽前是留 奶毛成为青少年消费中的固定风湘。市面上多数奶茶音遍高糖(主要是果糖高脂、高静 量。长期饮用奶茶会影明身体健康吗?利研人员为此民开专项所研究将小鼠分为入。、。宜 特续照养30天后,分别测定小假的小肠筑毛相对长度和体重变化,实验结果如图所示,请运用所待 知识,回答下列问题。([]内填图中序号或字母) 小1.4 30 某种物质的含量 洗宏点酸要 味如1击 迅户内 200时间(天) 指品城乡的 图二 血路能 消的风 A组:正常饲料(无糖 血旅方g B组:高脂饲料(无糖) C组:高糖高脂饲料(含果糖) 八年级生物第3页(共4页) )据图一可推测,高糖高脂能: (选填:“促进”或“抑制”〉小肠辣毛的生 图二显示,长期饮用奶茶会导致人体体重增加。 原窗人。 ① 中转化为甘油三酯等脂质,导致血脂升高,增加患脂肪肝的风险。 (3)结合图四分析,血液中的甘油三酯经下腔静脉最先进入心脏的[1 —, 随血液循环在 全身直管流动。直液中高状度的甘治三酯会直接损伤血管内皮细胞,脂质从受损处进入等 壁沉积,引发 (填一种血细胞)吞噬脂质,形成斑块, 加速动脉粥样硬化。 (4)请你为爱喝奶茶的同学写一条健康提示语。 22。蛋白质在人体消化道内的分解从胃开始。胃腺能分泌含胃蛋白酶的胃液,胃液呈强酸性,有 于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后,在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下, 蛋白质最终被分解为氨基酸。某生物小组发现,把清蛋白加入琼脂(琼脂是一种凝固剂,加热 后为液态,冷却后为“果冻”状固态)中,琼脂会变浑浊;当清蛋白被胰蛋白酶分解后,琼脂 就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响,该生物小组进行了如下实 验。 的面头因成 步骤一:将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合,倒入培养皿中。待冷却凝固后,在浑浊的清蛋 白琼脂培养基上钻出A、BC三个大小相同的凹孔。 5 步骤二:在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂(缓冲剂用于设置相应的 酸碱性环境),如图所示。设置5个相同的培养皿,编号为1~5号。 瑞断动d,.@ 步骤三:把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后,测量每个凹孔周围透明区的直径,结果 如下表。 组 加入的缓 凹孔周围透明区的直径(mm) 胰蛋白酶和 别 冲剂类型 域4 酸性缓冲