湖南永州市江华县)2026-2027学年九年级上学期学情抽测化学试卷
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内容正文:
2026年下期期中学情诊断抽测试卷
九年级化学(试题卷)
注意事项:
1.答题前,请考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、
准考证号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.本学科试卷共四个大题,23个小题,考试时量60分钟,满分100分。
可能用到的相对原子质量:H~1
C12
0~16
第一部分选择题(45分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。各题的四个选项中,只有一
个是符合题意的,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置。)
1.神州瑶都·江华的节日庆典热闹非凡,下列活动中涉及化学变化的是()
A.瑶族同胞跳长鼓舞时,挥舞的彩带与敲击的鼓面
B.码市镇“火烧龙狮”中,木炭与烟花的剧烈燃烧
C.美食游园会上,木槌捶打蒸熟的糯米制作糍粑
D.盘王殿前,瑶族姑娘们展示精美的瑶绣与银饰
2.规范的实验操作是保障实验安全与结果可靠性的核心。下列实验操作正确的是()
A.倾倒液体
B.过滤
C.点燃酒精灯
D.加热液体
3.江华初三化学研学会上同学们就空气相关问题展开讨论,下列说法正确的是()
A.空气中的氮气难溶于水
B.二氧化碳属于空气污染物
C.空气质量指数越高,说明空气质量越好
D.按质量分数计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
4.物质的性质决定其用途。下列关于物质性质与用途的对应关系不正确的是()
A.氦气密度小,化学性质稳定—可充入飞艇
B.稀有气体化学性质比较稳定—作保护气
C.液氮温度较低,汽化吸热一用于冷冻治疗
D.氧气能支持燃烧—作燃料
5.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写正确的是()
A.碳酸钠NaCO3
B.氦气He2
C.两个镁原子2Mg
D.两个氢离子:2H+
2026年下期期中学情诊断抽测试卷·九年级化学(试题卷)
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6.下列实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.木炭在空气中燃烧,发出红光,生成黑色固体
D.硫粉在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
7.进行“硫在氧气中燃烧”实验时,下列安全警示图标与本实验直接防护要求无关的是(
)
A.当心爆炸
B.护目镜
C.排风
D.洗手
8.梅雨天气时,暖空气中夹带大量水汽,遇上较冷的气团,导致降雨。下列说法错误的是()
A.温度降低,水分子间隔可能变小
B.雨后空气湿度增大,因为空气中水分子增多
C.空气中的水汽可能来自河水的蒸发
D.水汽遇冷凝结成雨水,分子种类发生了改变
9.稀土元素钪、铈在元素周期表中的信息如下图所示,不正确的是()
A.钪、铈两元素都属于金属元素
B.钪原子的核电荷数为21
21 Sc
58 Ce
C.铈元素的相对原子质量为140.1
钪
铈
D.两种元素的本质区别是最外层电子数不同
44.96
140.1
10.以下物质分类不正确的是()
A.混合物:冰水混合物空气
B.单质:红磷金属铜
C.氧化物:二氧化锰
过氧化氢
D.化合物:氯化钠、高锰酸钾
11.观察如下模型,下列说法正确的是(
o
○O
氧分子
氢分子
二氧化碳分子
氨分子
(0,)
(H2)
(C02)
(NH,
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子直接构成的
B.1个氨分子(NH3)含有4个元素
C.根据模型可知,只有同种原子才可以构成分子
D.O2和CO2化学性质不同,是因为分子构成不同。
2.以下制定的《环保守则》草案条款中,做法正确且应当被采纳的是()
A.节约用水用电,鼓励大家多乘坐私家车
B.践行垃圾分类,废弃电池等有害垃圾应投入指定收集容器
C.鼓励使用一次性塑料制品
D.为烘托热烈气氛,鼓励市民大量燃放烟花爆竹庆祝
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13.黏合剂中含有丙烯酸(C3H4O2)。关于丙烯酸,下列说法合理的是()
A.丙烯酸分子中含有氧分子
B.丙烯酸中氢元素的质量分数最大
C.
丙烯酸分子中碳原子与氧原子的个数比为3:2
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
14.在化学实验室中,同学们想对以下物质进行鉴别。以下实验方案正确的是(
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别碳粉和二氧化锰
观察颜色
B
鉴别水和过氧化氢
取样,加入二氧化锰,观察现象
C
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
D
鉴别蔗糖水和生理盐水
取样,品尝液体的味道
15.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中温度、压强随
时间变化的情况如图所示。下列说法不合理的是(
压强
温度/℃
传感器
弹簧夹
时间s
温度
传感器
空气
红磷
蹈水
时间/s
A.由温度变化曲线可知,整个反应过程放出热量
B.b点压强最大,说明红磷燃烧刚结束
C.c点的温度已经接近室温
D.c点后压强增大是因为打开弹簧夹水倒吸入集气瓶中
第二部分
非选择题(55分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
16.小炒黄牛肉是湖南特色美食,其主要食材有牛肉、辣椒、蒜,并辅以食盐、味精、食
用油等调料。
(1)牛肉中含有丰富的“铁、锌”,这里的铁、锌指的是
。(填“原子“元
素”或“单质”)。
(2)食盐的主要成分是氯化钠,保持氯化钠化学性质的最小粒子是
(填
微粒符号)。
(3)炒牛肉香味扑鼻,说明分子具有的性质是
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17.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。
①》@味@》四明
(1)D中x=
(2)以上四种粒子的结构示意图中,属于相对稳定结构的原子是
(填字母)。
(3)写出A、C粒子形成的化合物的化学式
18.归类学习是学习化学的一种重要手段,下列是有关水的相关实验装置图,请据图回答:
直流电源
气
棉花
图1
图2
图
(1)图一实验中集气瓶底部水的作用是
(2)图2净水实验中,利用了活性炭的
性,除去色素和异味。
(3)图3是探究水的组成的电解水实验,c、d试管中收集到的气体体积比是
19.阅读以下材料,回答问题。
张家界·非遗“打铁花”中的化学智慧
在2026年湖南省少数民族传统体育运动会开幕式上,国家级非遗“打铁花”震撼上演。
工匠将生铁加热至1600℃以上熔化成铁水,用木棒击打,铁水在空中炸裂成万千金星,寓
意“越打越发”。这不仅是视觉盛宴,更是一场精准的化学实验:
【熔炉之火】熔铁炉使用焦炭作为燃料。焦炭主要成分是碳,还含有少量杂质。鼓入
富氧空气可使炉温迅速升至1600℃以上。实验表明,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,放
出的热量越多。
【金花绽放】铁水被击打后,微小液滴与空气充分接触,发生剧烈反应,发出耀眼白
光,生成黑色固体物质。为防止铁水在飞行中过早冷却凝固,工匠会在铁水中加入少量硼
砂(化学式:Na2B4O,)作为助熔剂,降低熔,点。
【安全护航】表演区周围设置了二氧化碳灭火器待命。若发生木材引燃,可用二氧化
碳灭火器扑灭。但严禁用水直接泼洒高温铁水,因为高温下水会迅速汽化为水蒸气,体积
急剧膨胀,可能导致铁水飞溅伤人。
回答问题:
(1)铁水被击打后,微小液滴与空气充分接触,发生剧烈反应,火星四射,生成黑色固体。
请写出该反应的文字表达式
(2)硼砂(Na2B4O,)中硼元素(B)的化合价为
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(3)结合材料信息,解释为什么严禁用水直接泼洒高温铁水?
答:
20.空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料制取氧气和合成氨气的工艺流程。已
知氮气的沸点为-196℃,氧气的沸点为-183℃(流程中所有反应物和生成物均已给出)
氢气
③催化剂
高温、高压
氨气
稀有气体
①净化、压缩
空气
氮气
降温到-200℃
液态空气
1②蒸发
液氧
(1)该流程将空气液化,再利用氮气和氧气
的不同,将其分离。
(2)流程中注明的③发生的化学反应基本反应类型是
(3)工业制取氧气的优点是
(回答一点即可)
三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
21.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,请结合以下实验装置回答问题:
亲市迪
(1)仪器甲的名称是
(2)小明选择装置A制取氧气,反应的文字表达式为
(3)查阅资料:实验室用固体石灰石和液体稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。二氧化碳
能溶于水,密度比空气大,则制取和收集二氧化碳装置组合应选择。(填字母)
(4)选用F装置收集一瓶干燥的氧气,气体应从
(填“a”或6”)端进入集气瓶,
验满的方法是
0
22.江华化学兴趣小组的同学们在探究过氧化氢分解制氧气时认识了化学变化中的“神奇向
导”一催化剂。同学们以“认识催化剂为题进行项目式学习,请你和他们一起完成任务。
任务一:重温教材,验证硫酸铜的催化作用。
【查阅笔记】硫酸铜溶液是一种蓝色溶液,硫酸铜对过氧化氢分解有催化作用。
【实验探究】同学们进行如下图所示实验并记录实验现象:
(1)实验二和实验
对比,说明硫酸铜能加速过氧化氢分解。若要证明硫酸铜是过
氧化氢分解的催化剂,还需要补充实验证明化学反应前后硫酸铜的质量和
不变。
(2)请写出硫酸铜催化过氧化氢分解反应的文字表达式
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序号
实验
实验二
实验三
5滴硫酸铜溶液
5滴水
5滴硫酸铜溶液
实验
操作
5mL10%
5mL10%
5mL10%
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
(20℃)
(80℃)
(80℃)
实验现象
产生气泡
缓慢产生气泡
快速产生气泡
任务二:趣味实验,探寻身边催化剂。
【查阅资料】猪肝中含有过氧化氢分解酶,能催化过氧化氢分解。
(3)如右图所示是同学们设计的实验装置。室温下,同时向两支
过氧化氢
试管中滴入1mL等浓度的过氧化氢溶液,观察到试管内都产生气
溶液、
泡,球膜向右凸(其中猪肝碎块所占体积忽略不计)。下列说法正确的
是
(填字母)。
A.球膜向右凸说明左侧压强大于右侧
猪肝
B.该实验说明,没有催化剂过氧化氢溶液就不会分解
碎块
球膜
C.完全反应后恢复至室温,球膜恢复原状
任务三:科技前沿,认识催化剂在缓解温室效应中的重要作用。
【查阅资料】
①为缓解温室效应,可以将二氧化碳在催化剂作用下与氢气反应,生成甲醇和水。
②甲醇可作车用燃料。二氧化碳转化为甲醇时,同时还会发生其他反应生成污染物一氧化碳。
③在同一种催化剂条件下,二氧化碳转化率及甲醇产率随温度变化如图1所示。在一定条
件下使用不同催化剂,反应过程中二氧化碳转化率随时间变化曲线如图2所示。
20
二氧化碳转化率
80
表示甲醇产率
16
12
催化剂甲
催化剂乙
5
2
1
LLLL上LL上LL
0
200
240260
300
温度/℃
1/min
图1
图2
(4)结合图1、图2分析,工业上为了在较短时间内获得最高的甲醇产率,应控制反应温度约为
260℃,选择的催化剂是
,(填“催化剂甲或催化剂乙”)
四、计算题(本题共2小题,共5分)
23.在湖南省民族运动会的运动员康复中心,理疗师常用含有“乳酸”成分的凝胶为运动员
缓解肌肉酸痛。乳酸的化学式为C3H6O3,请根据乳酸的化学式计算:
(1)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为
。(填最简整数比)
(2)现有180g乳酸,其中含有碳元素的质量为多少?(要求写出计算过程)
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