河北保定市阜平县2026~2027学年度七年级第一学期期中教学调研 生物学(冀少版)

标签:
特供图片版答案
| 2份
| 7页
| 22人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026—2027学年度七年级第一学期期中教学调研 生物学(冀少版)参考答案 评分说明:本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。 一、(每小题1分,共25分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D C B A A C B D D C B A D C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A B C B B C D B A 二、(第26题7分;第27题6分;第28题8分;第29题6分;第30题8分;共35分) 26.(1)最大(1分) (2)物镜(1分) (3)左 转换器 细准焦螺旋(每空1分) (4)细胞膜 碘液(每空1分) 27.(1)叶绿体(1分) (2)细胞膜 控制物质进出细胞(每空1分) (3)细胞分化(或分化)(1分) (4)① 液泡内含有细胞液,装水的透明气球可以储存液体,模拟液泡这一特点(合理即可)(每空1分) 28.(1)固定 输导(每空1分) (2)分生 8(每空1分) (3)繁殖 营养(每空1分) (4)细胞 细胞→组织→器官→个体(每空1分) 29.(1)不分节(1分) (2)角质层 简单 肛门(每空1分) (3)发达(1分) (4)饭前便后洗手;玩具定期清洗、消毒;勤换洗内衣裤等(任写一个,合理即可)(1分) 30.(1)被子 种子(每空1分) (2)控制单一变量(或排除无关变量的干扰)(1分) (3)每组只有1株拟南芥 增加每组拟南芥的数量(每空1分) (4)2 温度 适宜的温度能促进拟南芥提前开花(合理即可)(每空1分) △七年级生物学 第1页 共1页 学科网(北京)股份有限公司 $果肉临时装片时,视野内细胞大量重叠,产生该现象的主要原因是( A.缺少对光步骤 B,果肉涂抹不均匀 C.玻片擦拭不千净 D.未在戟玻片上滴清水 5.撒榄枝和鸽子都是和平的象征。橄榄叶细胞和鸽子钿胞的基本结构都包括( A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、细胞膜、细胞质 6.动植物为人类提供了丰富的食物。下列食物中,来自裸子植物的是( A松子 B.黄瓜 C.莲藕 D.红枣 7.如图为某种细胞分裂过程中不同时期的图像,下列说法正确的是( A.该图为动物细胞分裂过程图 B.细胞分裂的过程依次是③-+②①+④ C.细胞分裂时细胞核会一分为二 ② D.细胞分裂过程不需要消耗能量 7题图 8.柠檬常用来调味、泡水,它酸味浓郁的果肉是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形 成的() A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织 9.如图是小明搜集的几种不同类型的细胞,下列说法不正确的是( A.不同的细胞形态有所不同 B.不同的细胞结构有所不同 C.变形虫仅由一个细胞构成 变形虫 白细胞 根毛细胞精子 D.图中的细胞都能独立完成生命活动 9题图 10.科研团队利用3D打印技术制作人造软骨,用来修复受损关节。人体中的软骨可以缓冲压力、 减少摩擦,起到支持、连接和保护的作用,它属于() A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D,结缔组织 11.大熊猫刚出生时体重仅约100克,成年后体重可达100千克以上。大熊猫个体体积增大的主 要原因是() A.细胞能无限制分裂 B.细胞分化形成组织 C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞吸收水分不断膨胀 12.小北通过观察和查阅资料,对海带和水绵进行了对比,发现它们( A.都有根的分化 B.都能制造有机物 C.都生活在海洋中 海带 水绵 D.都有进行光合作用的器宫 12题图 七年级生物学第2页共6页 13.小肠壁内平滑肌的收缩和舒张能使小肠内的食糜与消化波混合并充分接触,还能推动食摩在 小肠内移动。下列与平滑肌属于同一种组织的是() A.构成心脏的肌肉 B装莱的叶肉 C.小鼠的皮肤表皮 D.血管中的血减 14.某人想在阳光充足的露合上摆放几盆植物,让家里更有生机。下列植物最适合的是( A地钱 B.葫芦葬 C.铁线靛 D.月季 15.小明观察蚯蚓时,发现蚯蚓除前端和最后端儿个体节外,其他各节都生有刚毛。这些刚毛的主 要作用是( A.分泌毒液 刚毛 B.分泌黏液 C.协助运动 D.辅助消化 15题图 16逛菜市场时,小北的妈妈挑选了下面四种食村,其中与其他三项所属结构层次不同的是( B. 花生 鸡翅 猪肝 17.凉拌裙带莱是一道清爽开胃的家常小菜。下列莱品所用主要食村,与裙带莱属于同一类群的 是() A.紫菜汤 B凉拌菠莱 C.蒜泥茄子 D.醋端白菜 18.在化工厂周边或空气污染较重的区域,人们很难找到一种矮小植物的踪迹,科学家常利用这类 植物来监测空气的污染程度。这类植物是( A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 19.“湖田十月清霜堕,晚稻初香蟹如虎。”下列有关诗句中蟹的说法,不正确的是( A.足和触角分节 B.身体由许多体节构成 C.属于环节动物 D.肉质鲜美,营养丰富 19题图 20.同学们观察了几种蕨类植物后,对其特征进行了讨论。下列观点正确的是()】 A.贯众体内没有输导组织 B.巢蕨的孢子囊里有许多孢子 C.肾蕨的“叶”很薄,只有一层细胞 D.毛蕨的假根短而细,起固着作用 L1 七年级生物学第3贡共6页 7 21.氟化物是一种剧毒物质,进入人体后会破坏细胞中某一结构的功能,导致细胞无法释放能量。 该细胞结构是() A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 22.蜈蚣、蝎子等节肢动物身上坚硬的“铠甲”,不仅能为它们提供坚固的支撑与保护,还能有效锁 住水分。这种坚硬的“铠甲”在生物学上叫作( A.贝壳 B.鳞片 C.外骨骼 D.外壳 23.《神农本草经》中记载,水蛭“主逐恶血,瘀血,破血逐瘀,无子,利水道”。水蛭的唾液中含有防 止血液凝固的物质,可以用来生产抗血栓药物。下列动物与水蛭属于同一类群的是() A.蛔虫 B.蜘蛛 C.蜜蜂 D.沙蚕 24藻类与人类关系密切,既有有利的一面,也有有害的一面。藻类造成的负面影响有( A.为鱼类提供天然饵料 B.引起赤潮、水华等现象 C.提取工业原料琼脂 D.释放氧气净化空气 25蝗虫是我国北方常见的农业害虫,具有繁殖力强、迁飞能力强等特点。下列有关蝗虫的说法, 不正确的是() A.身体内有脊柱 B.具有发达的后足 C.身体分为头、胸、腹三部分 25题图 D.具有咀嚼能力很强的口器 得分 评卷人 二、非选择题。(本大题共5小题,共35分) 26(7分)生物实验课上,小北利用单目显微镜观察自己制作的人口腔上皮细胞临时装片,请结合 实验操作回答下列问题。 ① ② (1)对光时,小北应使显微镜遮光器上 (选填“最大”或“最小”)的光圈对准通光 孔。(1分) (2)观察前,小北操作显微镜下降镜筒时,眼睛需要从侧面看着 。(1分) (3)想要由视野A变成视野B,小北需要先向 移动玻片标本,再转动 换用高倍物镜,最后微调 使视野中物像重新变清晰。(3分) (4)小北在显微镜下观察到的结构①是 ;为了便于观察结构②,制作临时装片时 会用 给标本染色。(2分)》 七年级生物学第4页共6页 27(6分)在学校的劳动实践基地里,同学们种植的洋葱迎来了丰收。大家拔出洋葱(图甲)观察 后发现,它的叶分为两种形态:空中的管状叶呈绿色:而地下部分层层包裹的鳞片叶则富含营 养物质,是我们食用的主要部分。 管状叶 鳞片叶 ①装水的透明气球 ②核桃 (1)洋葱的管状叶呈绿色是因为它的叶片细胞中含有 。(1分) (2)洋葱的管状叶伸展于空中,是喷洒农药时直接接触的主要部位。喷洒在叶片上的农药一般 很难渗入细胞内部,这与细胞的 (填细胞结构名称)有关,这一现象体现了该结构 的功能是 。(2分) (3)洋葱的管状叶和鳞片叶在形态和功能上存在显著差异,这是细胞在生长过程中发生 的结果。(1分) (4)为了更直观地认识洋葱管状叶细胞和鳞片叶细胞的结构,某同学打算制作细胞模型。若要 模拟液泡,图乙所示的两种材料更合适的是 (填序号),理由是 。(2分) 28.(8分)向日葵是河北省常见的油料和观赏作物,其花盘由众多小花组成,种子可榨油或食用。 下图为向日葵植株示意图,请据图回答下列问题。 (1)向日葵根的主要功能是 (选填“固定”或“支撑”)植物,吸收水和无机盐。根 吸收的水通过 组织运往植物体的各个部分。(2分) (2)向日葵的根能不断长长,离不开根中 组织的分裂。1个根细胞连续分裂3次 可以产生 个细胞。(2分) (3)向日葵的①属于 器官,向日葵的②属于 器官。(均选填“繁殖” 或“营养”)(2分) (4)向日葵结构和功能的基本单位是 ,它的结构层次从微观到宏观依次为 (用文字和箭头表示)。(2分) 七年级生物学第5页共6页 29.(6分)烧虫是常见的肠道寄生虫,成虫寄生在人体大肠和盲肠中,雌虫常在夜间爬到 肛门周围产卵,引起肛门瘙痒。结合蜕虫的结构示意图,回答下列问题。 (1)观察可知,绕虫的身体 (选填“分节”或“不分 节”)。(1分) (2)蛲虫的体表包裹着一层 起到保护作用。它 的消化管结构比较 (选填“简单"或“复杂”),前端有口,后端有 。(3分) (3)蛲虫能够在人体肠道内大量繁殖,这与它 (选填“发达”或“不发达”) 的生殖器官密切相关。(1分) (4)蛲虫的虫卵可附着在玩具、衣物等物品上,容易经口进入人体。在日常生活中应 如何预防蛲虫病?请写出一个具体做法: 。(1分) 30(8分)拟南芥个头虽小,却是一位了不起的“太空旅行家”,曾搭乘神舟飞船在中国空 间站安家落户。某校生物小组以拟南芥为材料,开展了探究活动。 活动一:观察拟南芥的形态结构 (1)如图是拟南芥植株示意图。据图可判断拟南芥属于 (选填“裸子”或“被子”)植物,能产生 并用其繁殖。(2分) 活动二:探究拟南芥开花时间的影响因素 同学们查阅资料发现,水分、温度、光照等外界条件可能会影响拟南芥开花的早晚。 为探究“环境条件对拟南芥开花时间的影响”,他们设计了如下实验。 .选取品种、大小、成熟度相同且具备

资源预览图

河北保定市阜平县2026~2027学年度七年级第一学期期中教学调研 生物学(冀少版)-第1页
1
河北保定市阜平县2026~2027学年度七年级第一学期期中教学调研 生物学(冀少版)-第2页
2
河北保定市阜平县2026~2027学年度七年级第一学期期中教学调研 生物学(冀少版)-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。