精品解析：上海市宜川中学附属学校 2026-2027学年九年级上学期学情自测道德与法治试卷

上海市宜川中学附属学校2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （开卷 完卷时间：40分钟 分值：30分） 1. 党建赋能惠泽民生 党员立足群众需求办实事，让民生福祉看得见、摸得着。 光明中学的同学们开展了“走进社区党建服务中心”的社会实践活动。 （1）【单选】党建服务中心的服务手册要求：“党员定期走访居民，分片包块对困难人群定期必访。”这一要求彰显中国共产党人的初心使命是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 保障公民一切权利 （2）【双选】同学们通过调研发现：社区党员依托党群阵地服务群众，解决居民急难愁盼，践行人民城市理念。这体现了（ ） A. 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 B. 基层党员直接管理社区所有公共事务 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 党员可以超越法律规定行使权力 （3）党员夏老师多年开设社区书法公益课堂，组织居民研习书法。每年春节，他牵头开展“写春联、送福字”公益活动，传承传统民俗，增添社区年味，涵养文明和谐的邻里新风，用行动诠释基层党员的责任与担当。 同学们准备撰写一则宣传社区党员夏老师先进事迹的宣传稿。结合材料，综合所学，请各用一句话完成宣传稿。 宣传稿 大家好！ 夏老师常年坚持带领社区居民研习书法、传承传统民俗。我深受感动，_______①_______。作为青少年，我们_______②_______，为国家发展、人民幸福贡献自己的一份力量。 2. 法治铸基守护国安 筑牢国家安全的人民防线，需要你我共参与。 在“维护国家安全，我们一起行动”主题学习活动中，同学们围绕国家安全面向全校开展问卷与访谈调查，结果如下： 调查内容 统计结果 认同国家安全是每个公民的责任 92.8% 熟知《国家安全法》的内容 13% 参加过校园安全教育活动 91.7% （1）结合表格中的调查信息，概括本次调查反映出的主要结论。 访谈结束后，同学们整理形成采访手记（摘抄如下） ①校园国家安全宣传活动形式较为单一； ②同学们参与宣传活动时，体验感、趣味性不足。 （2）为推动国家安全宣传活动走深走实，结合调查结果与采访手记，策划两种校园国家安全宣传方式，并说明理由。 （3）同学们分享了搜集到的国家安全案例：《中华人民共和国国家安全法》颁布施行以来，网信部门整治网络间谍网站；法院审理间谍案件，严惩窃密犯罪；群众举报偷拍军事基地的行为。 晓宁认为：“国家安全头等事，维护国家安全没有‘局外人’。”综合运用所学内容，从国家机关和公民两个角度对该观点进行评析。 3. 健体修身涵养少年 全民健身事关人民美好生活，促进社会蓬勃发展。 （1）【单选】“15分钟健身圈”覆盖城乡，“每天一节体育课”落地常态化，户外运动广受喜爱，体育健儿赛场为国争光……体育服务就近可享，国民体质总体持续提升。如果为上述场景拟定标题，最恰当的是（ ） A. 增进民生福祉，增强文化认同 B. 坚持改革开放，促进经济增长 C. 健康中国建设，护佑幸福生活 D. 弘扬民族精神，维护国家安全 （2）学校大力推广课间微运动，为了有利于活动的开展，同学们建议： ①各班班委承担起关爱集体的责任，维持微运动现场____。 ②同学们参与微运动时友好谦让、尊重同伴，体现____的要求，它是一个人立身处世的前提。 请填入合适的词语，把建议补充完整。 （3）学校形成热爱运动的良好风尚，同学们利用课余担任志愿者，助力社区健身活动。以下是活动的三个场景： 结合上述活动场景，综合运用所学内容，谈谈同学们参与本次志愿服务的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市宜川中学附属学校2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试卷 （开卷 完卷时间：40分钟 分值：30分） 1. 党建赋能惠泽民生 党员立足群众需求办实事，让民生福祉看得见、摸得着。 光明中学的同学们开展了“走进社区党建服务中心”的社会实践活动。 （1）【单选】党建服务中心的服务手册要求：“党员定期走访居民，分片包块对困难人群定期必访。”这一要求彰显中国共产党人的初心使命是（ ） A. 实现共产主义 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 保障公民一切权利 （2）【双选】同学们通过调研发现：社区党员依托党群阵地服务群众，解决居民急难愁盼，践行人民城市理念。这体现了（ ） A. 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 B. 基层党员直接管理社区所有公共事务 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 党员可以超越法律规定行使权力 （3）党员夏老师多年开设社区书法公益课堂，组织居民研习书法。每年春节，他牵头开展“写春联、送福字”公益活动，传承传统民俗，增添社区年味，涵养文明和谐的邻里新风，用行动诠释基层党员的责任与担当。 同学们准备撰写一则宣传社区党员夏老师先进事迹的宣传稿。结合材料，综合所学，请各用一句话完成宣传稿。 宣传稿 大家好！ 夏老师常年坚持带领社区居民研习书法、传承传统民俗。我深受感动，_______①_______。作为青少年，我们_______②_______，为国家发展、人民幸福贡献自己的一份力量。 【答案】（1）B （2）AC （3）①夏老师以实际行动传承中华优秀传统文化，践行党员为人民服务的初心与担当。 ②要主动学习优秀传统文化，积极参与志愿服务，增强文化自信，承担社会责任。 【解析】 【小问1详解】 A：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，故A不符合题意。 B：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故B符合题意。 C：全面建成社会主义现代化强国是本世纪中叶的奋斗目标，故C不符合题意。 D：“保障公民一切权利”说法错误，是保障公民合法权利，故D说法错误。 【小问2详解】 A：社区党员服务群众、解决居民难题，体现党坚持以人民为中心的发展思想，故A说法正确。 B：基层党员不能直接管理社区所有公共事务，社区事务是居民自治，故B说法错误。 C：党员帮群众解决急难愁盼，体现全心全意为人民服务的党的根本宗旨，故C说法正确。 D：任何人（包括党员）都不能超越法律行使权力，故D说法错误。 【小问3详解】 设问要求完成宣传稿，符合题意，言之有理即可。 2. 法治铸基守护国安 筑牢国家安全的人民防线，需要你我共参与。 在“维护国家安全，我们一起行动”主题学习活动中，同学们围绕国家安全面向全校开展问卷与访谈调查，结果如下： 调查内容 统计结果 认同国家安全是每个公民的责任 92.8% 熟知《国家安全法》的内容 13% 参加过校园安全教育活动 91.7% （1）结合表格中的调查信息，概括本次调查反映出的主要结论。 访谈结束后，同学们整理形成采访手记（摘抄如下） ①校园国家安全宣传活动形式较为单一； ②同学们参与宣传活动时，体验感、趣味性不足。 （2）为推动国家安全宣传活动走深走实，结合调查结果与采访手记，策划两种校园国家安全宣传方式，并说明理由。 （3）同学们分享了搜集到的国家安全案例：《中华人民共和国国家安全法》颁布施行以来，网信部门整治网络间谍网站；法院审理间谍案件，严惩窃密犯罪；群众举报偷拍军事基地的行为。 晓宁认为：“国家安全头等事，维护国家安全没有‘局外人’。”综合运用所学内容，从国家机关和公民两个角度对该观点进行评析。 【答案】（1）绝大多数受访师生认同维护国家安全是公民的法定义务，多数受访师生参与过校园国家安全相关安全教育活动，但普遍对《国家安全法》的具体内容知晓度很低，说明受访师生的维护国家安全的责任意识较强，但相关法律认知不足，国家安全普法仍需加强。 （2）示例1：开展国家安全主题情景闯关游园活动 理由：针对现有活动趣味性、体验感不足的问题，用沉浸式互动的形式提升参与热情，在闯关环节融入《国家安全法》知识点，能有效提升同学们对国安法律内容的熟知度。 示例2：举办“国安小剧场”校园微情景剧展演 理由：改变单一的宣讲模式，让学生自主编排演绎现实中的国安风险场景，既可以调动学生的参与主动性，也能把抽象的国安知识转化为具象的生活场景，加深大家对国安相关法律和要求的理解。 （3）晓宁的观点是正确的。①从国家机关角度：国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家机关必须依法履行维护国家安全的职责，网信部门、司法机关等依照法律规定整治危害国家安全的行为、严惩相关犯罪，用法治力量筑牢国家安全屏障，是法定职责的要求。②从公民角度：维护国家安全是宪法和法律规定的公民必须履行的法定义务，人人都是维护国家安全的主角，没有“局外人”。公民主动举报危害国家安全的行为，就是用实际行动为维护国家安全贡献力量。 维护国家安全需要国家机关依法履职，也需要每个公民自觉承担责任，共同构筑维护国家安全的人民防线。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是国家安全的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 92.8%受访者认同国家安全是每个公民的责任，可知绝大多数受访师生认同维护国家安全是公民的法定义务； 13%的受访者熟知《国家安全法》的内容，可知普遍对《国家安全法》的具体内容知晓度很低； 91.7%的受访者参加过校园安全教育活动，可知多数受访师生参与过校园国家安全相关安全教育活动。 【小问2详解】 本设问考查的是策划两种校园国家安全宣传方式，并说明理由，需要对材料内容进行关键词提炼； 校园国家安全宣传活动形式较为单一，可知举办“国安小剧场”校园微情景剧展演，让学生自主编排演绎现实中的国安风险场景，能把抽象的国安知识转化为具象的生活场景。 同学们参与宣传活动时，体验感、趣味性不足，可知开展国家安全主题情景闯关游园活动，用沉浸式互动的形式提升参与热情，能有效提升同学们对国安法律内容的熟知度。 【小问3详解】 晓宁的观点是正确的。国家机关必须依法履行维护国家安全的职责，依照法律规定整治危害国家安全的行为、严惩相关犯罪，是法定职责的要求。维护国家安全是宪法和法律规定的公民必须履行的法定义务，人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要国家机关依法履职，也需要每个公民自觉承担责任，共同维护国家安全。 3. 健体修身涵养少年 全民健身事关人民美好生活，促进社会蓬勃发展。 （1）【单选】“15分钟健身圈”覆盖城乡，“每天一节体育课”落地常态化，户外运动广受喜爱，体育健儿赛场为国争光……体育服务就近可享，国民体质总体持续提升。如果为上述场景拟定标题，最恰当的是（ ） A. 增进民生福祉，增强文化认同 B. 坚持改革开放，促进经济增长 C. 健康中国建设，护佑幸福生活 D. 弘扬民族精神，维护国家安全 （2）学校大力推广课间微运动，为了有利于活动的开展，同学们建议： ①各班班委承担起关爱集体的责任，维持微运动现场____。 ②同学们参与微运动时友好谦让、尊重同伴，体现____的要求，它是一个人立身处世的前提。 请填入合适的词语，把建议补充完整。 （3）学校形成热爱运动的良好风尚，同学们利用课余担任志愿者，助力社区健身活动。以下是活动的三个场景： 结合上述活动场景，综合运用所学内容，谈谈同学们参与本次志愿服务的收获。 【答案】（1）C （2） ①. ①秩序（或公共秩序、活动秩序，符合维护现场有序的表述即可）； ②. ②文明有礼 （3）同学们参与这类志愿服务，首先能够在服务他人、奉献社会的过程中，培养亲社会行为，实现自身的价值；在向社区居民科普健身知识、协助组织健身活动的过程中，可以锻炼自身的沟通表达、组织协调能力，提升实践水平；同时在和不同群体打交道、传递运动健康理念的过程中，能够养成关爱他人、服务社会的品质，增强社会责任意识，也能将自身掌握的运动健康知识分享给他人，带动更多人养成健康的生活方式。 【解析】 【小问1详解】 ABD：文化认同、改革开放、经济增长、民族精神、国家安全都和题干场景的核心指向无关，故ABD不符合题意； C：题干全部内容都围绕全民健身、提升国民体质、保障群众健康展开，对应健康中国建设的主题，故C符合题意。 【小问2详解】 本设问考查的是社会秩序、文明有礼的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 各班班委承担起关爱集体的责任，可知维持微运动现场秩序； 同学们参与微运动时友好谦让、尊重同伴，可知体现了文明有礼的要求。 【小问3详解】 本设问考查的是亲社会行为、服务他人、奉献社会的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 同学们参与微运动与社区健康活动，可知能够在服务他人、奉献社会的过程中，培养亲社会行为，实现自身的价值；可以锻炼自身的沟通表达、组织协调能力，提升实践水平；能够养成关爱他人、服务社会的品质，增强社会责任意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $