[中学联盟]黑龙江省五常市第三中学北师大版七年级历史上册第1课中华大地上的远古人类 导学案

历史七年级上册第一单元第1课中华大地上的远古居民 导学案 学习内容 第1课 中华大地的远古人类 学习目标 1、记住元谋人是我国境内已知最早的人类,距今约170万年。知道我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。 2、观察“北京人和山顶洞人的头部复原像”图片,了解北京人和山顶洞人的体质特征,了解以北京人为代表的远古人类的生活情况。 3、充分利用课本中的历史地图、图片,培养看图、识图能力。 学习重点 北京人的体质特征及生活情况。 学习难点 人类社会从低级到高级逐步演进,劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。 学法提示 表格归纳法、联系比较法、读图观察法。 导 学 过 程 一、学习导航: (一)预习检测:(每格1分,共10分) 1、目前我国境内已知最早的人类,是距今约 人;因发现于 而得名。 2、距今约 万年,生活在 原始人类被称为“北京人。 3、 还保留着猿的一些体质特征,但已经能够 ,上肢基本上具备了现代人的特点。随着四肢的分化和手的发展,脑也在缓慢地进化。这些变化说明, 在从猿到人的进化过程中起了重要作用。 4、北京人使用的是 石器,还学会使用 火,为了生存,过着 的生活,这是人类最原始的社会组织形式。 (二)质疑问难: 。 二、探究交流: 中华文明源远流长,至古就有盘古开天辟地、女娲造人的神话传说,大家相信这个传说吗?中华大地上的远古人类分布在哪些地方,他们是怎样进化的,如何征服自然?他们的社会结构是什么?今天就让我们一起去寻访中华远古人类的足迹吧。 ■远古祖先足迹的的分布 ●找一找:根据课本《中国原始人类主要遗址分布图》找出我国目前已发现的远古人类遗址主要分布在何处?在这些远古人类中,最具代表性的是哪些人? 物竟天择,适者生存是自然界不变的法则,中华境内的远古人类也遵循这个法则,他们在从猿到人的转变过程中发生了重大变化。 ■远古祖先的进化——适者生存 ●说一说:仔细观察课本第3页“北京人头部复原像”图,寻找并分组抢答北京人头部体质特征—— 前额: 眉嵴: 颧骨: 鼻子: 嘴部: 下颏: ●议一议:从上述我们同学发现的外部特征来看,北京人似乎更象猿,但为什么称他为“人”呢? 在丛林与野兽的包围中,早期人类看起来非常的渺小,那么我们远古祖先用什么来征服自然,维系生命的?在共同的征服自然的同时,还有了自我发现。 ■征服自然,欣赏美 ●想一想:早期人类用什么工具来征