安徽合肥市五十中学西校2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷(无答案)

2026—2027学年度第一学期八年级语文练习

一、语文积累与运用（10分）

1.默写。

祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。穿行在山水之间，“①__________，②__________。”（崔颢《黄鹤楼》）勾勒出登楼所见的天朗气清、草木繁茂之景；“③__________，④__________。”（李白《渡荆门送别》）运用拟人的手法，抒发了对故乡的依依不舍之情：“⑤__________，⑥__________。”（王维《使至塞上》）描绘出大漠长河雄浑壮阔的边塞之美；“⑦__________，⑧__________。”（晏殊《浣溪沙》）道出时光流转中消逝与重逢的自然之理；“⑨__________，⑩__________。”，（白居易《钱塘湖春行》）展现出早春花草初生、生机萌动的湖畔之美。

2.请运用积累知识，完成各题（12分）

红军在大渡河以北爬上了一座16000英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，可以看见一片白雪皑皑的山顶——西藏。当时已进入6月，平原地区天气炎热，但当他们翻越大雪山的时候，那些南方战士衣着单bó，气血不足，再加上不习惯高原气候，许多人被活活冻死了。然而还有比这更艰难的，那就是______荒无人烟的泡桐岗（泡桐岗是一座山）。他们几乎是凭着自己的力量开pì出了一条路，砍下长长的竹子，在齐腰深的泥浆中铺出一条曲折的小道。毛泽东告诉我：“在这座山峰上，有一个军团损失了三分之二的运输牲畜。成百上千的战士倒下去后，就再也没有站起来。”

（1）根据拼音写汉字。（2分）

单bó（    ）  开pì（    ）

（2）填入横线的词语运用恰当的一项是（    ）（2分）

A.跨越  B.翻越  C.飞跃  D.超越

（3）补全资料并填写表格。（4分）

斯诺这样描写一位革命者：“他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢”

人物形象： ①____________

相关事例： ②____________

（4）“人是要有一点精神的”。良好的精神状态，能极大地激发人的智慧和潜能，产生巨大的力量，从而克难制胜，成就事业。请结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）

3.某中学开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。（13分）

（1）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。阅读后完成后面小题。（6分）

自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章：【甲】自强不息能点燃振奋精神的火炬，它是炽热的火焰；自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律。【乙】古人说：“天行健，君子以自强不息”。从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国“立芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。【丙】时代的进步，要求青年开阔的视，野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！

①请你仿照前后句调整【甲】句的句式，使其与前后两个句子构成排比。

②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。

③【丙】处画线句有语病，请你修改。

（2）小方同学搜集到一组“君子自强不息”的诗文名句，下面与“自强不息”主题不符的一项是（    ）（3分）

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

D.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

（3）九（1）班将围绕“革命文化”推出一期黑板报，设计几个栏目，请你补充出来。（4分）

栏目一：革命人物介绍

栏目二：_____________________________

栏目三：_____________________________

二、阅读

[一]槐花落（22分）

①老屋的院子里有一棵槐花树，是祖父年轻时栽下的。

②我童年的夏天，都是在这棵槐花树下度过的。五月一到，满树的白便炸开了，像谁把一冬的雪都收在枝头，又舍不得全给出去，便一朵一朵地往外掏。风来时，花瓣飘下来，落在青石板上，薄薄的，软软的，踩上去没有一点声响，却像踩在谁的心事上。

③祖父总在树下放一张竹椅，自己编的，椅背被磨得油亮。他坐在那里，不说话，只是眯着眼，看花瓣一片一片地落。我蹲在旁边数蚂蚁，偶尔抬头，看见他花白的头发上沾着一片槐花，像雪落在雪上，竟分不清哪是花，哪是发。

④“爷爷，你为什么总看花落？”

⑤他睁开眼，笑了笑：“我在听。”

⑥“听什么？”

⑦“听花说话。”

⑧我竖起耳朵，只听见蝉叫得像一根拉紧的弦。祖父说：“等你长大了，就听得见了。”

⑨后来我上了初中，搬去城里和父母住。槐花开的季节，只能在电话里听祖父说：“今年花开得特别好，可惜你不在。”我握着话筒，想象那满树的白，想象祖父坐在竹椅上的样子，忽然觉得有什么东西在心里轻轻一扯，像一片花瓣离开了枝头。

⑩那年秋天，祖父病了。我赶回家时，他已经不大认人。可当我走进院子，一阵风恰好吹过，几片槐花——不，是几片枯黄的叶——落在他枕边。他忽然睁开眼，看着我，嘴唇动了动，说：“花……落了……”

⑪那是他对我说的最后一句话。

⑫祖父走后，老屋卖了。新主人嫌槐花树落叶麻烦，砍了它，铺了水泥地。我站在那片平整的水泥地上，觉得脚下空荡荡的，像踩在一段被抽掉了骨头的时光上。

⑬去年，我在城里的公园看见一棵槐花树。满树的白，开得不管不顾。我站在树下，忽然想起祖父说的“听花说话”。那一刻，风来了，花瓣落在我肩上，我闭上眼——

⑭我听见了。听见花瓣离开枝头时那一声轻轻的叹息，听见阳光在叶脉上流淌的声音，听见岁月像一条河，缓缓流过一个人的一生。而祖父就坐在河边，白发如雪，目光如水。

⑮原来，花落的声音，要用一生的时间才能听见。

⑯今夜又想起老屋。想起青石板上薄薄的槐花，想起竹椅里打盹的祖父，想起那个数蚂蚁的小女孩。他们都还在，只是不在这个世界上了。他们在槐花落下的地方，在记忆最深最深的那一层，轻轻呼吸。

⑰我摊开手掌，仿佛有一片槐花正落下来。薄薄的，软软的，像一句没说出口的想念。

——选自《散文》2023年第7期，有删改

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（    ）（2分）

A.第②段将槐花比作“一冬的雪”，既写出了槐花的白与盛，也暗含了时光的珍贵与易逝。

B.第③段写祖父“花白的头发上沾着一片槐花，像雪落在雪上”，以雪喻发又喻花，营造出伤感悲凉的氛围。

C.第⑩段祖父临终前说“花……落了……”，这里的“花”既指真实的槐花，也象征祖父的生命走向终点。

D.第⑬段写公园里的槐花“开得不管不顾”，与老屋槐花形成对照，突出了“我”内心的失落与怀念。

5.请从修辞手法的角度，赏析第⑫段画线句子的表达效果。（4分）

“我站在那片平整的水泥地上，觉得脚下空荡荡的，像踩在一段被抽掉了骨头的时光上。”

6.文章多次写到“听花说话”，请结合全文，谈谈你对第⑮段“原来，花落的声音，要用一生的时间才能听见”这句话的理解。（6分）

7.文章以“槐花落”为题，有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）

8.文章第⑯段写道：“他们都还在，只是不在这个世界上了。他们在槐花落下的地方，在记忆最深最深的那一层，轻轻呼吸。”请结合自己的阅读体验或生活经历，谈谈你对这句话的感悟。

（4分）

[二]（17分）

【材料一】

合肥“量子大道”上，他们正在“追光”

在合肥高新区，有一条长约3公里的道路，名叫“云飞路”。但更多人习惯叫它另一个名字——“量子大道”。这条路上，坐落着国盾量子、国仪量子、本源量子等30余家量子科技企业，覆盖量子通信、量子计算、量子精密测量三大领域，形成了全国最密集的量子产业生态圈。

“2009年，我们创办国盾量子时，国内几乎没有企业做量子通信。很多人问，这东西什么时候能赚钱？我们自己也说不准。”国盾量子相关负责人说，“但合肥愿意陪我们一起‘等’。”

这一“等”，就是十几年。如今，国盾量子知识产权总量突破1000件，主导或参与100余项国内外标准研制，并成功登陆科创板。“本源悟空”量子计算机上线运行，量超融合计算中心正式面向全球提供量子算力服务。

合肥市科技局相关负责人说：“量子技术是典型的‘长周期、高投入、慢回报’产业。投资未来，就要有‘功成不必在我’的定力。”

（摘自《安徽日报》2026年5月，有删改）

【材料二】

2026年1月，合肥量超融合计算中心正式上线运行。这个中心依托的是2021年就已建成的“巢湖明月”超级计算机，但真正让它与众不同的是——旁边并排放着三台量子计算机：两台180+比特超导量子计算机，一台12比特离子阱量子计算机。

什么是“量超融合”？简单说，就是让量子计算机和超级计算机“组队干活”。量子计算机擅长并行处