精品解析：湖南洪江市实验中学2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中测试题

湖南洪江市实验中学2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中 测试题 考试时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 习近平主席在给2026年中国青年五四奖章获奖者代表的回信中提到：“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”这句话启示当代青少年要（   ） ①坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化 ②树立远大理想，把个人理想同国家民族的前途命运相连 ③专注书本学习，做到两耳不闻窗外事 ④积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调的是理想、奋斗与国家发展，未涉及中华优秀传统文化传承，故①不符合题意； ②：题干中“胸怀远大理想……把个人追求融入国家发展大局”启示我们要树立远大理想，将个人理想与国家民族命运相连，故②符合题意； ③：青少年应关心国家发展，融入社会，“两耳不闻窗外事”是缺乏社会责任感的体现，故③说法错误； ④：题干中“立足各自岗位不断创造新业绩……贡献青春力量”启示我们要积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩，故④符合题意。 2. “十一”假期，小雨和同学一起游览了太平老街。“互联网+旅游”让星城的许多景点成为网红打卡地，带动了当地旅游收入的增长。以上材料表明网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设精致星城 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料主要体现网络对经济的影响，未涉及民主政治内容，故 A 说法不符合题意； B：网络有利于人际交往，且材料未体现人际交往，故 B 说法错误； C：“互联网 + 旅游”带动旅游收入增长，体现了网络促进经济发展，注入新的活力，故 C 说法符合题意； D：材料主要体现网络对经济的影响，未涉及生态环境保护内容，故 D 说法不符合题意； 3. 祁东县某学校，在2025年秋季学期的初期，就邀请县法院来学校开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强学校学生的法治观念与自我保护意识。之所以这样做，是因为（ ） ①我们的生活离不开法律 ②法律负责评判道德是与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律规范社会行为，保障公民权益，生活需要法律调整，故①说法正确； ②：道德主要依靠社会舆论、传统习俗等评判是非，法律规范行为而非评判道德，故②说法错误； ③：违法行为包括民事、行政和刑事违法，只有刑事违法需承担刑事责任，故③说法错误； ④：法律是最低行为标准，不违法是公民行为的底线，故④说法正确； 故本题选C。 4. 名言警句往往蕴含做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是（ ） ①与人善言，暖于布帛---以礼待人，文明用语 ②己所不欲，勿施于人---欣赏他人，赞美他人 ③人而无信，不知其可也---讲诚信，以诚待人 ④尺有所短，寸有所长---遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“与人善言，暖于布帛”，意思是友善的话语能给人温暖，体现以礼待人、文明用语，符合教材知识点，故①说法正确。 ②：“己所不欲，勿施于人”，体现换位思考，不是欣赏赞美他人，解读错误，故②说法错误。 ③：“人而无信，不知其可也”，强调诚信是立身之本，要讲诚信、以诚待人，故③说法正确。 ④：“尺有所短，寸有所长”，说明每个人都有优缺点，要正确认识自己，不是遵守规则，解读错误，故④说法错误。 5. 长沙某社区推行“文明养犬公约”，该公约实施后，遛狗牵绳、清理粪便成为自觉，邻里关系更加和谐。这说明（   ） ①社会秩序离不开社会规则的维系         ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则具有规范社会行为的作用       ④自律是维护社会秩序的关键 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社区公约实施后邻里关系更和谐，说明社会秩序离不开社会规则的维系，故①说法正确； ②：社会规则保障社会秩序的实现，选项颠倒了二者关系，故②说法错误； ③：公约使遛狗牵绳等行为成为自觉，体现了社会规则具有规范社会行为的作用，故③说法正确； ④：题干强调的是社会规则的作用，未体现自律是维护社会秩序的关键，故④不符合题意。 6. 2026年秋季开学初，长沙某中学利用校园闲置空地建设了“校园微农场”劳动实践基地。同学们在老师的指导下翻土、播种、浇水、施肥，体验农耕劳作，并将收获的蔬菜带回家，在父母的指导下学做家常菜。该校开展这一活动有利于学生（   ） A. 精通专业农耕技术 B. 消除日常学业压力 C. 学习基本劳动技能 D. 获得物质上的回报 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学生参与劳动实践主要是体验劳动过程，培养劳动意识，并不能达到“精通专业农耕技术”的程度，故A说法错误； B：劳动实践有助于缓解压力，但“消除”一词过于绝对，日常学业压力无法完全消除，故B说法错误； C：通过翻土、播种、做菜等实践活动，学生能够掌握一定的劳动方法，学习基本劳动技能，提升劳动素养，故C说法正确； D：开展劳动实践活动的目的是育人，培养学生正确的劳动价值观，而非为了获得物质上的回报，故D说法错误。 7. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 8. 快递员小王在送货途中因路面湿滑摔倒受伤，花费医疗费若干。公司以“非工作原因”为由拒绝认定工伤、支付医疗费。小王若要维权，可以采取的正确做法有（ ） ①向当地劳动争议仲裁委员会申请进行劳动仲裁 ②召集同事到公司门口静坐示威，逼迫公司赔偿 ③直接向公安机关提起民事诉讼，要求公司赔偿 ④到法律援助中心申请法律援助，获得专业帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：快递员小王在工作中受伤，属于工伤范畴，向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁是解决劳动纠纷的法定途径，故①说法正确； ②：静坐示威属于非法聚集行为，可能扰乱公共秩序，违反《治安管理处罚法》，故②说法错误； ③：民事诉讼应向人民法院提起，公安机关无权受理民事赔偿案件，故③说法错误； ④：法律援助中心可为经济困难者提供法律支持，帮助小王通过合法途径维权，故④说法正确； 故本题选B。 9. 移动互联时代，人人都是“评论员”。但在未了解真相的情况下凭感觉发声未必准确。做一名负责任的网络“评论员”，我们应该（ ） ①以理性的态度批判质疑 ②培养创造热情，随意发表观点 ③加强独立思考，辨析网络信息 ④利用网络节约时间，逃避现实 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：做一名负责任的网络“评论员”，我们需要以理性的态度批判质疑，不盲从，故①说法符合题意； ②：网络发表观点应遵守道德和法律，不能随意发表观点，故②说法不符合题意； ③：面对网络信息，我们应该加强独立思考，辨析网络信息，避免被误导，故③说法符合题意； ④：我们应该合理利用网络，而不是利用网络逃避现实，故④说法不符合题意； 10. 下表是生活中发生的纠纷与对应的诉讼类型。下列匹配正确的是（   ） 序号 情境 诉讼类型 ① 某商户因对市场监管局作出的罚款决定不服，向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ② 李某与邻居因宅基地边界问题产生矛盾，协商无果后起诉对方 民事诉讼 ③ 张某因盗窃财物被人民检察院提起公诉，追究其刑事责任 民事诉讼 ④ 王某拒不履行离婚协议中财产分割约定，另一方起诉要求履约 刑事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：商户对市场监管局作出的罚款决定不服，属于“民告官”，应提起行政诉讼，故①说法正确； ②：李某与邻居因宅基地边界问题产生矛盾，属于平等主体之间的财产纠纷，应提起民事诉讼，故②说法正确； ③：张某因盗窃被人民检察院提起公诉，追究刑事责任，属于刑事诉讼，而非民事诉讼，故③说法错误； ④：王某拒不履行离婚协议中财产分割约定，属于民事纠纷，应提起民事诉讼，而非刑事诉讼，故④说法错误。 11. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（ ） A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人 C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 D：小战士的亲人答应了照顾小战士，并表示一定尽力照顾好这位小红军。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这是笃守诺言，薪火相传，故D正确； ABC：选项说法在题文中没有体现，故排除ABC； 故本题选D。 12. 2026年，全国公安机关持续开展“净网”专项行动，重点打击利用AI技术炮制虚假信息、网络暴力等乱象。作为中学生，面对网络上的各类信息，下列做法正确的是（   ） ①看到“某地发生爆炸”的AI合成视频，随手转发他人 ②收到“扫码领红包”的不明链接，不予理睬并举报 ③在班级群里看到同学被恶意P图嘲讽，跟风评论取乐 ④在短视频平台看到家乡受灾的谣言，主动向官方渠道核实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：随手转发未经证实的AI合成视频，易传播谣言，扰乱社会秩序，是不理性参与网络生活的表现，故①说法错误； ②：对不明链接不予理睬并举报，体现网络安全意识和自我保护能力，有助于维护网络环境，故②说法正确； ③：跟风评论恶意P图属于参与网络暴力，侵犯他人人格尊严，违背道德和法律，故③说法错误； ④：主动向官方渠道核实谣言，体现辨别是非能力和责任感，做到不信谣不传谣，故④说法正确。 13. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道,在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座。下列不可能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天,健身房老板就卷钱走人,李某选择报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿,于是小明求助法律援助中心 C. 丽丽在网购时买到了假货,嫌麻烦选择放弃追责 D. 王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 A：健身房老板就卷钱走人，选择报警，这是维权的途径，故A说法正确； B：“受了工伤，单位却拒绝赔偿，于是小明求助法律援助中心”，这是维权的途径，故B说法正确； C：嫌麻烦放弃追责这是法律意识淡薄的表现，故C说法错误； D：“发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼”都是依法维权的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 2026年5月18日，在上海虹桥开往北京的一趟高铁列车的静音车厢里，一名女乘客连打20分钟电话。乘务员站在她面前，举着写有“静音车厢，请您保持安静”的牌子进行劝阻，却被其忽视。下列对该事件的微点评，恰当的是（   ） ①自由要受规则约束，该乘客缺乏规则意识 ②乘客要遵守公德，做到换位思考、尊重他人 ③静音车厢的规定侵犯了公民的通信自由 ④乘务员劝阻是维护规则、履行岗位职责的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，该乘客违反静音车厢规定，缺乏规则意识，故①说法正确； ②：遵守社会公德要求我们尊重他人，换位思考，该乘客行为打扰他人休息，未做到尊重他人，故②说法正确； ③：自由是相对的，静音车厢的规定是为了保障大多数人的安静权益，并未侵犯公民合法的通信自由，故③说法错误； ④：乘务员劝阻违规行为，是在维护公共秩序，履行工作职责，故④说法正确。 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 【网络有度律己知行】 假期里，小宇报名参加社区“银发数字帮扶”志愿小队，教爷爷奶奶们使用手机挂号、线上缴费、识别网络谣言。活动中他发现：不少老年人喜欢刷短视频，容易被夸大的养生广告、冒充亲友的诈骗信息误导；还有部分网友在评论区随意发表过激言论、谩骂他人。 有老人感慨："网络很方便，但也乱糟糟的，不知道哪些能信。”小宇和队友一起制作了文明上网宣传卡片，提醒大家文明发言、理性辨别信息，自觉遵守网络与公共生活的规则。 请结合所学知识，回答下列问题： （1）小宇参加社区志愿帮扶属于什么行为？这种行为对青少年成长有什么意义？ （2）老年人容易遭遇网络虚假信息，启示我们应该怎样理性参与网络生活？ 【答案】（1）亲社会行为；①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查亲社会行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 小宇报名参加社区“银发数字帮扶”志愿小队，可知亲社会行为。 小问2：略 【小问2详解】 从设问中可知要考查理性参与网络生活，需要对材料内容进行关键词提炼； 老年人容易遭遇网络虚假信息，可知理性参与网络生活的要求。 16. 【网络赋能，智联星城】 生活在长沙的小宇，深刻感受到了数字时代的发展脉搏，记录了以下四个场景。 场景一 小宇通过湖南省图书馆数字平台在线阅读电子书，在家就能获取丰富学习资源，生活更加便利。 场景二 在长沙工作的表哥借助网络视频，定期和远在外地的家人相聚聊天，维系亲情。 场景三 长沙三一重工依托工业互联网平台，实时监控生产线，依靠线上订单智能安排生产，推动产业升级。 场景四 居民通过“我的长沙”小程序线上办事、反馈民生问题，借助大数据助力城市治理提质增效。 结合上述材料，运用所学知识说明网络是如何改变世界的？ 【答案】①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。 【解析】 【详解】从设问可知考查网络的积极作用，需要结合材料并提炼关键词分析： 数字平台、在线阅读、获取学习资源：可知网络改变我们的生活方式； 网络视频、和家人相聚聊天、维系亲情：可知网络促进人际交往； 工业互联网、监控生产线、智能排产、产业升级：可知网络变革生产方式； 小程序线上办事、大数据、城市治理增效：可知网络改进社会治理方式； 17. 【明法于心 守法于行】 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。请你阅读以下材料，回答问题。 ●法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 ☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 ●有关案例 ①朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 ②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 ③吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助，支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元。 （1）材料中三则案例里当事人的行为，共同违背了依法办事的哪一要求？ （2）结合材料，说说青少年在日常学习生活中，应当怎样用法律规范自身行为、处理问题？ 【答案】（1）三则案例当事人的行为共同违背了依法办事中“自觉守法”的要求。 （2）在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查依法办事的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 朱某拾到苏某丢失的手表后拒绝归还；李某等人在体育馆观赛时起哄打闹、向场内投掷矿泉水瓶，扰乱公共场所秩序；吴某某等人涉案金额高达3亿多、违法所得195万余元，可知共同违背了依法办事中“自觉守法”的要求。 【小问2详解】 从设问中可知要考查提升法治素养，需要对材料内容进行关键词提炼； 朱某拾到苏某丢失的手表后拒绝归还；李某等人在体育馆观赛时起哄打闹、向场内投掷矿泉水瓶，扰乱公共场所秩序；吴某某等人涉案金额高达3亿多、违法所得195万余元，可知如何提升法治素养。 18. 【文明有德 崇德向善】 我们在学校、社会生活中通常会遇到各种事情或问题。阅读下列材料，回答问题。 ◆材料一 放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话，被老师及时阻拦，并批评教育。 ◆材料二 班里两位同学因为值日分工发生争吵，互不相让、斤斤计较，关系越来越僵，不仅影响自己心情，也破坏了班级和谐氛围。 （1）两则材料的同学的分别违背了社会生活中的哪两种道德规范？ （2）结合所学知识，你觉得应该如何批评教育他们？ 【答案】（1）文明有礼；与人友善。 （2）针对材料一：①文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象。②在社会生活中，我们要增强文明有礼意识。要言谈文明、举止端庄。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 针对材料二：①以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。②宽容他人。宽容有原则，在涉及道德底线与法律等原则问题上，不让步、不迁就。③换位思考。将心比心，设身处地为他人着想，理解他人的难处。 ④助人为乐。日常生活中主动助人为乐，在相处中主动传递善意，出现矛盾时也可以通过主动帮对方搭手分担值日任务等方式破冰，化解隔阂，维护班级的和谐氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查道德规范，需要对材料内容进行关键词提炼； 在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话可知文明有礼； 互不相让、斤斤计较，关系越来越僵可知友善待人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何批评教育他们，需要对材料内容进行关键词提炼； 在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话可知文明有礼的重要性和要求； 互不相让、斤斤计较，关系越来越僵可知友善待人的重要性和要求。 19. 【遵规守序，文明有我】 2026年国庆假期，长沙橘子洲景区迎来客流高峰。面对剧增的客流，景区增派了大量“志愿红”穿梭在人群中，通过广播不断提醒游客遵守排队秩序、爱护环境。绝大多数游客自觉排队、主动带走垃圾，用实际行动践行文明出游。志愿者小李看到有人强行插队，主动上前礼貌劝阻，周围游客也纷纷声援，共同维护排队秩序。与此同时，针对游客反映的“厕所难找”“垃圾桶不够”等问题，景区及时通过官方小程序更新了导览图，增设了垃圾桶和临时休息区，还优化了预约分流机制。在各方共同努力下，景区秩序井然，文明蔚然成风。 （1）结合材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，分析该景区各方是如何共建文明有序的旅游环境的？ （2）国庆假期，橘子洲头文明蔚然成风；回归校园，文明行动仍在继续。某校校团委发现，学校食堂就餐存在插队喧哗、不服从食堂工作人员管理、粮食浪费等现象。为倡导文明有礼，营造良好就餐氛围，校团委拟发布文明就餐倡议书，请你补充倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 食堂是展现我们文明素养的窗口。为共建有序、整洁、节约的校园就餐环境，培育文明风尚，校团委向全校同学发出倡议： ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________ 让我们从小事做起，以文明言行守护校园，共建温暖和谐的校园！ ××中学团委 【答案】（1）①遵守社会规则需要他律和自律相结合：景区增派志愿者提醒引导、劝阻插队行为，属于他律约束；绝大多数游客自觉排队、主动带走垃圾，做到自我约束、自觉遵守规则，通过自律共同维护秩序。 ②规则不是一成不变的，景区根据游客反馈的实际问题，优化导览服务、增设配套设施、完善预约分流机制，及时调整完善相关管理规则，保障景区运行更有序合理。 ③大家发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳：志愿者主动劝阻不文明行为、周围游客共同声援维护秩序，各方都将规则内化于心、外化于行，共同营造文明的出游环境。 （2）①自觉遵守就餐秩序，排队取餐不插队，就餐时不大声喧哗，尊重食堂工作人员的劳动，服从工作人员的合理引导与管理。 ②践行文明有礼的要求，就餐时按需取餐、适量盛饭，主动践行光盘行动，杜绝粮食浪费。 ③养成良好的就餐习惯，餐后主动将餐盘放到指定回收位置，随手带走自己产生的垃圾，共同维护食堂整洁的就餐环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查遵守社会规则，结合材料内容进行关键词提炼； 绝大多数游客自觉排队、主动带走垃圾，志愿者主动劝阻插队人，可知遵守社会规则需要他律和自律； 景区根据游客诉求调整服务机制，可知要积极改进规则； 在各方共同努力下，景区秩序井然，文明蔚然成风，可知坚定维护规则，发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，共同营造文明的出游环境。 【小问2详解】 设问要求完善倡议书，围绕食堂插队喧哗、不服从管理、粮食浪费三类问题，提出可落地的文明行动要求即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南洪江市实验中学2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中 测试题 考试时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 习近平主席在给2026年中国青年五四奖章获奖者代表的回信中提到：“希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。”这句话启示当代青少年要（   ） ①坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化 ②树立远大理想，把个人理想同国家民族的前途命运相连 ③专注书本学习，做到两耳不闻窗外事 ④积极融入社会，在奉献与实干中绽放青春光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “十一”假期，小雨和同学一起游览了太平老街。“互联网+旅游”让星城的许多景点成为网红打卡地，带动了当地旅游收入的增长。以上材料表明网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 阻碍人际交往，打破时空限制 C. 促进经济发展，注入新的活力 D. 保护生态环境，建设精致星城 3. 祁东县某学校，在2025年秋季学期的初期，就邀请县法院来学校开展法治教育活动，为学生们讲授法治专题课程，进一步增强学校学生的法治观念与自我保护意识。之所以这样做，是因为（ ） ①我们的生活离不开法律 ②法律负责评判道德是与否 ③违法必然要承担刑事责任 ④不违法是人们行为的底线 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 名言警句往往蕴含做人的道理，下列对名言警句的解读恰当的是（ ） ①与人善言，暖于布帛---以礼待人，文明用语 ②己所不欲，勿施于人---欣赏他人，赞美他人 ③人而无信，不知其可也---讲诚信，以诚待人 ④尺有所短，寸有所长---遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 长沙某社区推行“文明养犬公约”，该公约实施后，遛狗牵绳、清理粪便成为自觉，邻里关系更加和谐。这说明（   ） ①社会秩序离不开社会规则的维系         ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则具有规范社会行为的作用       ④自律是维护社会秩序的关键 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2026年秋季开学初，长沙某中学利用校园闲置空地建设了“校园微农场”劳动实践基地。同学们在老师的指导下翻土、播种、浇水、施肥，体验农耕劳作，并将收获的蔬菜带回家，在父母的指导下学做家常菜。该校开展这一活动有利于学生（   ） A. 精通专业农耕技术 B. 消除日常学业压力 C. 学习基本劳动技能 D. 获得物质上的回报 7. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 快递员小王在送货途中因路面湿滑摔倒受伤，花费医疗费若干。公司以“非工作原因”为由拒绝认定工伤、支付医疗费。小王若要维权，可以采取的正确做法有（ ） ①向当地劳动争议仲裁委员会申请进行劳动仲裁 ②召集同事到公司门口静坐示威，逼迫公司赔偿 ③直接向公安机关提起民事诉讼，要求公司赔偿 ④到法律援助中心申请法律援助，获得专业帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 移动互联时代，人人都是“评论员”。但在未了解真相的情况下凭感觉发声未必准确。做一名负责任的网络“评论员”，我们应该（ ） ①以理性的态度批判质疑 ②培养创造热情，随意发表观点 ③加强独立思考，辨析网络信息 ④利用网络节约时间，逃避现实 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 10. 下表是生活中发生的纠纷与对应的诉讼类型。下列匹配正确的是（   ） 序号 情境 诉讼类型 ① 某商户因对市场监管局作出的罚款决定不服，向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ② 李某与邻居因宅基地边界问题产生矛盾，协商无果后起诉对方 民事诉讼 ③ 张某因盗窃财物被人民检察院提起公诉，追究其刑事责任 民事诉讼 ④ 王某拒不履行离婚协议中财产分割约定，另一方起诉要求履约 刑事诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。每年清明节，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是（ ） A. 明礼遵规，友爱互助 B. 孝老爱亲，律己宽人 C. 脚踏实地，任劳任怨 D. 笃守诺言，薪火相传 12. 2026年，全国公安机关持续开展“净网”专项行动，重点打击利用AI技术炮制虚假信息、网络暴力等乱象。作为中学生，面对网络上的各类信息，下列做法正确的是（   ） ①看到“某地发生爆炸”的AI合成视频，随手转发他人 ②收到“扫码领红包”的不明链接，不予理睬并举报 ③在班级群里看到同学被恶意P图嘲讽，跟风评论取乐 ④在短视频平台看到家乡受灾的谣言，主动向官方渠道核实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道,在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座。下列不可能以正面案例出现在讲座中的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天,健身房老板就卷钱走人,李某选择报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿,于是小明求助法律援助中心 C. 丽丽在网购时买到了假货,嫌麻烦选择放弃追责 D. 王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼 14. 2026年5月18日，在上海虹桥开往北京的一趟高铁列车的静音车厢里，一名女乘客连打20分钟电话。乘务员站在她面前，举着写有“静音车厢，请您保持安静”的牌子进行劝阻，却被其忽视。下列对该事件的微点评，恰当的是（   ） ①自由要受规则约束，该乘客缺乏规则意识 ②乘客要遵守公德，做到换位思考、尊重他人 ③静音车厢的规定侵犯了公民的通信自由 ④乘务员劝阻是维护规则、履行岗位职责的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 【网络有度律己知行】 假期里，小宇报名参加社区“银发数字帮扶”志愿小队，教爷爷奶奶们使用手机挂号、线上缴费、识别网络谣言。活动中他发现：不少老年人喜欢刷短视频，容易被夸大的养生广告、冒充亲友的诈骗信息误导；还有部分网友在评论区随意发表过激言论、谩骂他人。 有老人感慨："网络很方便，但也乱糟糟的，不知道哪些能信。”小宇和队友一起制作了文明上网宣传卡片，提醒大家文明发言、理性辨别信息，自觉遵守网络与公共生活的规则。 请结合所学知识，回答下列问题： （1）小宇参加社区志愿帮扶属于什么行为？这种行为对青少年成长有什么意义？ （2）老年人容易遭遇网络虚假信息，启示我们应该怎样理性参与网络生活？ 16. 【网络赋能，智联星城】 生活在长沙的小宇，深刻感受到了数字时代的发展脉搏，记录了以下四个场景。 场景一 小宇通过湖南省图书馆数字平台在线阅读电子书，在家就能获取丰富学习资源，生活更加便利。 场景二 在长沙工作的表哥借助网络视频，定期和远在外地的家人相聚聊天，维系亲情。 场景三 长沙三一重工依托工业互联网平台，实时监控生产线，依靠线上订单智能安排生产，推动产业升级。 场景四 居民通过“我的长沙”小程序线上办事、反馈民生问题，借助大数据助力城市治理提质增效。 结合上述材料，运用所学知识说明网络是如何改变世界的？ 17. 【明法于心 守法于行】 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。请你阅读以下材料，回答问题。 ●法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。 ☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 ●有关案例 ①朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 ②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 ③吴某某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供支付结算帮助，支付结算金额人民币3亿多元，违法所得人民币195万余元。 （1）材料中三则案例里当事人的行为，共同违背了依法办事的哪一要求？ （2）结合材料，说说青少年在日常学习生活中，应当怎样用法律规范自身行为、处理问题？ 18. 【文明有德 崇德向善】 我们在学校、社会生活中通常会遇到各种事情或问题。阅读下列材料，回答问题。 ◆材料一 放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话，被老师及时阻拦，并批评教育。 ◆材料二 班里两位同学因为值日分工发生争吵，互不相让、斤斤计较，关系越来越僵，不仅影响自己心情，也破坏了班级和谐氛围。 （1）两则材料的同学的分别违背了社会生活中的哪两种道德规范？ （2）结合所学知识，你觉得应该如何批评教育他们？ 19. 【遵规守序，文明有我】 2026年国庆假期，长沙橘子洲景区迎来客流高峰。面对剧增的客流，景区增派了大量“志愿红”穿梭在人群中，通过广播不断提醒游客遵守排队秩序、爱护环境。绝大多数游客自觉排队、主动带走垃圾，用实际行动践行文明出游。志愿者小李看到有人强行插队，主动上前礼貌劝阻，周围游客也纷纷声援，共同维护排队秩序。与此同时，针对游客反映的“厕所难找”“垃圾桶不够”等问题，景区及时通过官方小程序更新了导览图，增设了垃圾桶和临时休息区，还优化了预约分流机制。在各方共同努力下，景区秩序井然，文明蔚然成风。 （1）结合材料，运用“遵守社会规则”的相关知识，分析该景区各方是如何共建文明有序的旅游环境的？ （2）国庆假期，橘子洲头文明蔚然成风；回归校园，文明行动仍在继续。某校校团委发现，学校食堂就餐存在插队喧哗、不服从食堂工作人员管理、粮食浪费等现象。为倡导文明有礼，营造良好就餐氛围，校团委拟发布文明就餐倡议书，请你补充倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 食堂是展现我们文明素养的窗口。为共建有序、整洁、节约的校园就餐环境，培育文明风尚，校团委向全校同学发出倡议： ①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________ 让我们从小事做起，以文明言行守护校园，共建温暖和谐的校园！ ××中学团委 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $