2.2 水圈与水循环-第二课时 课件-2026-2027学年高中地理鲁教版必修一
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精品
内容正文:
第二单元 第二节 水圈与水循环
海水的性质(第二课时)
运用图表等资料,说明海水性质及影响因素。
课程标准
运用图表材料,探究分析海水的性质及影响因素。
归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间(水平、垂直)分布规律。
联系生产生活实际,分析海水性质对人类活动的影响。
学习目标
运用图表等资料,说明海水性质及影响因素。
课程标准
运用图表材料,探究分析海水的性质及影响因素。
归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间(水平、垂直)分布规律。
联系生产生活实际,分析海水性质对人类活动的影响。
学习目标
海水的性质
化学性质
物理性质
盐度
温度、密度
海水的理化性质
海水的性质
海水的温度
海水的盐度
海水的密度
海水温度的变化
太阳辐射
海水蒸发
热量来源
热量支出
主要取决于海洋热量的收支情况
海水温度的变化原理
太阳辐射是海水温度影响的重要因素,这一段可以和水循环结合起来讲
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太平洋海区表层海水温度分布图
2月
8月
描述2月、8月世界海洋表层水温差异,并分析影响因素。
时间分布:
同一海区表层海水,夏季高,冬季低
影响因素:
太阳辐射
40°N
10℃
15~20℃
探究海水温度的分布规律(时间分布)
活动一
时间分布:
同一海区表层海水,夏季高,冬季低
探究海水温度的分布规律(时间分布)
活动一
太平洋海区表层海水温度分布图
2月
8月
描述8月世界海洋表层水温分布规律,并说出影响因素。
8月份世界海洋表层水温的分布
探究海水温度的分布规律(空间分布——水平分布)
活动二
8月份世界海洋表层水温的分布有何特点?形成这些特点的主要原因是?
分布规律1:
表层水温由低纬向高纬递减;
主要原因:
太阳辐射由低纬向高纬逐渐递减
温度/°C
纬度
探究海水温度的分布规律(空间分布——水平分布)
活动二
纬度越低,太阳高度越大,单位面积的表层海水获取的太阳辐射越多,水温越高。
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世界表层洋流的分布
比较大洋东西岸A和B两海域水温的差异,并说出影响因素。
8月份世界海洋表层水温的分布
B
A
20~25℃
15~20℃
分布规律2:
同一纬度,
暖流流经,水温较高;
寒流流经,水温较低
影响因素:
洋流
探究海水温度的分布规律(空间分布——水平分布)
活动二
下图中甲、乙、丙三个观测站各自的纬度位置不同,表层水温在17℃至27℃之间不等。读图,完成相关任务。
探究海水温度的分布规律(空间分布——垂直分布)
活动三
1. 按纬度位置由高到低的顺序,对甲乙丙三个观测站排序,并说明理由。
纬度位置由高到低:丙、乙、甲
在相同经度位置的海域,
纬度越高,海洋表层水温越低。
表层水温由高到低:甲、乙、丙
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探究海水温度的分布规律(空间分布——垂直分布)
活动三
2. 据图描述海水温度的垂向变化特点。
水温基本趋向均匀分布;
水温随深度的增加而显著降低;
温跃层
深水区
水温变化缓慢,温度偏低
特点:表层海水温度随深度的增加而显著递减,1000米以内变化明显,
1000~2000米变化较小,2000米以下保持低温状态。
表层区
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探究海水温度的分布规律(空间分布——垂直分布)
活动三
3、三个观测站的表层水温差异大,但是深度1000米以上的深层海水,水温随深度变化不大,经常保持着低温状况。想一想,这是为什么?
温跃层
深水区
表层区
三个观测站的表层水温差异较大,是因为纬度不同得到的太阳辐射不同。
但是海水的热导率低,水温随深度增加而显著递减,1000米以下的海水受表层海水的影响越来越小。
几乎不受太阳辐射影响,也无法和表层海水形成对流交换热量。
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海水温度的分布规律
(1)海水温度在时间上的分布规律
同一海区水温,夏季高,冬季低
(2)海水温度在空间上的分布规律
①水平方向
纬度:低纬海区水温高,高纬海区水温低
洋流:暖流流经水温高,寒流流经水温低
②垂直方向
表层区:水温基本趋于均匀分布
温跃层:水温随深度的增加而显著降低
深水区:变化缓慢,水温偏低
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海水温度对地理环境的影响
(1)调节大气温度,影响气候
从区域尺度来说,沿海地区气温的季节变化和日变化比内陆地区小;
从全球尺度来说,海水对大气的温度具有调节的作用。
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海水温度对地理环境的影响
(1)调节大气温度,影响气候
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海水温度对地理环境的影响
深度:深度越深,海洋生物的种类和数量越少;
海洋生物垂直分布图
季节:海水温度温变化导致某些海洋生物发生季节性游动;
沙丁鱼洄游路线示意图
(2)影响海洋生物的分布和渔业活动
纬度:纬度不同,海水温度不同,海洋生物的类型不同
每年5月到7月间,总数可以数十亿计南非拟沙丁鱼就从厄加勒斯浅滩出发,沿着南非东岸向北迁徙,目的地是德班附近的北部海域,路线长度超过1000公里。
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海水温度对地理环境的影响
(2)影响海洋生物的分布和渔业活动
鱼南北转场、冬夏对调养殖
远洋捕捞、近海养殖等渔业活动,要考虑海温状况、生物对水温要求
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课堂训练
家住重庆的小明寒假准备去旅游,想在海滨浴场享受一下游泳乐趣。通常表层海水温度在20℃以上时适宜游泳。图为葫芦岛、厦门及西沙海洋站的表层海水多年月平均温度。据此完成下面小题。
1.小明最可能选择的旅游地点为( )
A.葫芦岛 B.厦门
C.西沙 D.重庆
2.三地表层海水平均温度差异显著。其主要影响因素是( )
A.洋流 B.海陆
C.地形 D.纬度
C
D
(二)海水的盐度
二、海水的盐度
盐度
指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值
世界大洋的平均盐度35‰
海水中主要的盐类物质是氯化钠和氯化镁
海水既咸又苦的原因
二 、海水的盐度
1.总体来看,世界不同纬度海水盐度分布有何规律?
水平分布
8月份世界海洋表层盐度分布
海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意
世界海洋表层盐度自南北半球的副热带海区向两侧的高纬度、低纬度海区递减。
【活动2·自主探究】
二、海水的盐度
水平分布
赤道附近:
降水丰沛,降水量大于蒸发量,盐度稍低。
海洋表层盐度、温度随纬度的分布示意
副热带海区(南北纬25°-35°海区):
降水少,蒸发量大于降水量,盐度较高。
高纬度海区:
温度低,蒸发量小,加之反复结冰、融冰,盐度较低。
结冰会导致冰下海水盐度升高,
融冰会导致冰下海水盐度降低。
影响因素:降水量、蒸发量、温度、结冰融冰
盐度的影响因素:
低纬度热带地区,蒸发量大,但同时降水量也大,因此盐度并没有出现极大值。
高纬度极地地区,蒸发量小,盐度较低。
副热带地区,蒸发量大,降水量小,因此盐度最高。
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指出同纬度地区的A、B两地盐度差异,并说明原因。
A
B
B<A
B地附近寒流流经,盐度较低。
A地附近暖流流经,盐度较高。
二、海水的盐度
水平分布
影响因素:洋流
盐度的影响因素:
图3.12 世界大洋8月表层海水盐度分布
与海岸线平行。
原因:陆地径流带来大量淡水,使得河口处盐度较低,越向海洋中部盐度越高。
红线圈出的海区,表层海水等盐度曲线的延伸方向有什么特点?试推断原因。
影响因素:淡水注入
二、海水的盐度
水平分布
盐度的影响因素:
红海
波罗的海
【活动4·合作探究】
二、海水的盐度
红海是世界上盐度最高的海区,盐度超过40‰;波罗的海是世界上盐度最低的海区,盐度低于10‰。
盐度的影响因素:
试从纬度位置、气候特点、淡水汇入情况、海区形状等角度,分析二者盐度差异显著的原因。
试从纬度位置、气候特点、淡水汇入情况、海区形状等角度,分析二者盐度差异显著的原因。
【活动4·合作探究】
二、海水的盐度
红海是世界上盐度最高的海区,盐度超过40‰;波罗的海是世界上盐度最低的海区,盐度低于10‰。
北回归线
60°N
盐度的影响因素:
红海 波罗的海
纬度位置
气候特点
淡水汇入
海区形状
红海是世界上盐度最高的海区,盐度超过40‰;波罗的海是世界上盐度最低的海区,盐度低于10‰。试从纬度位置、气候特点、淡水汇入情况、海区形状等角度,分析二者盐度差异显著的原因。
【活动4·合作探究】
纬度低,气温较高,蒸发强烈
周围河流众多,汇入淡水较多。
海域狭长,海区封闭,与外界
低盐度海水交换少。
纬度高,气温较低,海水蒸发量小
附近是热带沙漠气候,降水稀少
位于温带海洋气候区附近,全年温和湿润,降水较多。
周围河流较少,淡水注入较少。
海区封闭,与外界高盐度海水交换少。
二、海水的盐度
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二、海水的盐度
因素 影响
降水量与蒸发量 降水量大于蒸发量,盐度低;降水量小于蒸发量,盐度高
洋流 暖流流经海区盐度高;寒流流经海区盐度低
淡水注入 有淡水注入的海区盐度低;无淡水注入的海区盐度高
海水温度 水温高的海区盐度高;水温低的海区盐度低
结冰和融冰 结冰会导致海水盐度升高,融冰会导致海水盐度降低
海区封闭 海区封闭,盐度高的更高,盐度低的更低
盐度的影响因素:
二、海水的盐度
层次 盐度变化 中低纬度
海区 高纬度
海区
浅表层
盐跃层
2000米以下
垂直分布
2.世界不同纬度地带海水盐度随深度的变化规律是什么?
比较均匀
显著变化
盐度较高
盐度降低
盐度较低
盐度升高
近似均匀分布
【活动3·自主探究】
2、海水盐度与人类生产生活
长芦盐场
2、海水盐度与人类生产生活
①提取化学物质(晒盐、制碱等)
长芦盐场
位于天津滨海新区,这里海滩宽广平坦,雨日较少,日照充足,适合晒盐、制盐。
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长芦盐场
布袋盐场
莺歌海盐场
海水晒盐的自然条件:
2、降水较少,晴天多,光照强
1、地形平坦,海滩宽广
3、气温高,蒸发旺盛
4、泥质海滩,孔隙率低
5、陆地入海径流量小,海水盐度高
海水盐度与人类生产生活
②海水淡化
2、海水盐度与人类生产生活
以色列通过将海水淡化,某种程度上缓解了当地的缺水状况。
③海水养殖
2、海水盐度对人类的影响
海水盐度的稳定性很重要。注意暴雨会引发养殖场的海水盐度降低,如应对不当,会造成养殖的鱼虾等大量死亡。
以免大量雨水流入,大幅度稀释盐度,而导致鱼虾死亡
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3.下列关于图示全球海水盐度分布规律,叙述正确的是( )
A.赤道地区盐度最低
B.北半球盐度变化较小
C.副热带地区盐度最高
D.南北半球同纬度地区盐度相同
课堂训练
C
海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示。人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。海水盐度受所在海域温度、降水量、蒸发量、汇入淡水量等因素的影响。图为世界海洋表层海水盐度随纬度分布示意图。
3.下列关于图示全球海水盐度分布规律,叙述正确的是( )
A.赤道地区盐度最低
B.北半球盐度变化较小
C.副热带地区盐度最高
D.南北半球同纬度地区盐度相同
课堂训练
C
海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示。人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。海水盐度受所在海域温度、降水量、蒸发量、汇入淡水量等因素的影响。图为世界海洋表层海水盐度随纬度分布示意图。
4.全球气候变暖,南极大陆周围海域海水盐度将( )
A.变小
B.变大
C.先变大后变小
D.先变小后变大
课堂训练
海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示。人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。海水盐度受所在海域温度、降水量、蒸发量、汇入淡水量等因素的影响。图为世界海洋表层海水盐度随纬度分布示意图。
A
(三)海水的密度
温度
盐度
压力
海水温度越高,密度越小→负相关
海水盐度越高,密度越大→正相关
深度越深,海水压力越大,密度越大→正相关
单位体积内海水的质量称为海水密度,其单位是g/cm3或kg/m3。
三、海水的密度
热膨胀
溶解物质增加,质量增加
压力对体积的压缩效应
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大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意
读下图,说出海洋表层海水密度随纬度变化的特点,并简要分析其原因。
原因:海水密度的变化主要取决于海水温度的变化,而海水温度由赤道向两极递减。
海洋表层海水密度特点:由赤道向两极密度逐渐变大,两极地区密度最大。
三、海水的密度
水平分布
【活动5·自主探究】
1.说出海水密度随深度的变化规律,并分析原因。
三、海水的密度
垂直分布
1500m
2300m
低纬度海区从海面至海平面下1500m,海水密度迅速增大。
从海面1500m-2300m,海水密度缓慢增长。
2300m以下海水密度基本不变。
高纬度海区海水密度在垂向上变化很小。
海水导热率低
随着深度增加,水温迅速降低,海水密度也迅速增加。
密度跃层是海水的温度或盐度由很小到很大的一个飞跃变化的过渡水层,有的甚至厚达几米。一般位于海面以下100—200 米左右。由于在开阔海域,盐度几乎是稳定的,而压力对密度只有很轻微的影响,因此温度就成为影响海水密度的一个最重要的因素。大洋表面的海水温度较高,因此它的密度就比深处的冷水要小。
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问题探究
活动2:轮船的吃水深度与海水密度有什么关系?
海水的密度不同,船舶的吃水深度就不同。
密度越大,浮力越大,船舶吃水深度变浅。
活动1:表层海水的密度可以直接进行测量,是否也可以将深层海水直接提升到海面来测量其密度?为什么?
不可以。海水密度的变化与温度、盐度和压力都有关系。深层海水直接提升到海面后,其温度、压力等都会发生变化,因此深层海水的密度也会随之变化,导致测量不准确。
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人类可以利用海水密度从事哪些活动?
海水密度的迅速变化,对声波有折射作用,潜艇在此深度下活动,不易被上部侦察测到。
海
中
断
崖
密
度
低
密
度
增加
海中断崖
海中断崖:在垂直方向上,海水密度随着深度的增加而增大。但有时随着深度增加,会出现海水密度突然减小的情况,海水浮力也会突然变小,称为“海中断崖”,这可能会使得潜艇掉落到安全潜水深度以下导致艇毁人亡。
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海水密度的分布规律及影响因素
方向 分布规律 影响因素
表层
(水平分布)
垂直分布
(从表层到深层)
海水密度随纬度的增加而增大
同纬度海域海水密度大致相同
密度跃层:海水密度随深度的增加而发生显著变化的水层
温度
盐度
压力
一般随深度的增加而增大
小结
三、海水的密度
海中断崖:海水密度随深度的增加而突然减小的情况
5.下图是170°W附近三个观测站水温随深度变化曲线图。三个观测站中( )
A.①位于大西洋
B.②的纬度位置最低
C.③的表层海水温度为20°C
D.0~1km之间,①的水温变化比②大
课堂训练
B
读“海水温度和盐度与海水密度关系图”,回答第1题。
7.以下海域海水密度最低的是( )
A.南极海域 B.红海 C.赤道海区 D.副热带海区
6.以下关于海水密度的说法,正确的是( )
A.与海水温度呈正相关,与盐度呈负相关
B.与海水温度呈正相关,与盐度呈正相关
C.与海水温度呈负相关,与盐度呈正相关
D.与海水温度呈负相关,与盐度呈负相关
课堂训练
C
C
读“海水温度和盐度与海水密度关系图”,回答2~3题。
课堂小结
温度
盐度
密度
人类
活动
海水
性质
海洋航行
渔业生产
资源利用
科学考察
……
51
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