Unit 1-Unit 6 核心知识（期末背诵默写知识清单）三年级英语上学期（外研版三起·新教材）

三年级英语上学期（外研版三起·新教材） Unit 1-Unit 6 核心知识（默写版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 Unit 1 Let’s be friends! 1. 让我们 2. 朋友 3. 认识，结识 4. 你；你们 5. 玩，玩耍 6. 高兴的，快乐的 7. 新的 8. （构成疑问句或否定句）；做 9. 他们 10. 每个人，人人 11. 九 12. 她 13. 也 14. 我们 15. 从 16. （用于表示正在谈论一个已经提到过、已经知道，或是唯一存在的人或物） 17. 双胞胎中的一个 18. 他 19. 来；来到 20. 然后，接着；和 21. 噢 22. 不，不行 23. 帮助，帮忙 24. 在这里 25. 给你 26. 感谢，向……表示谢意 27. 一起，一块儿 28. 行，可以 29. 极棒的，极好的 30. 歌曲 31. 亲爱的 32. 唱，歌唱 33. 现在 34. 认识；知道，了解 35. 我们的 36. 每个人，人人 37. 和……一起 38. 我 Unit 2 My school things 1. 东西 2. 收拾好 3. 钢笔 4. 铅笔 5. 笔袋；铅笔盒 6. 袋；包 7. 为了 8. 尺子，直尺 9. 橡皮 10. 这，这个 11. 在……里 12. 书包 13. 它 14. 不，不是 15. 那，那个 16. 是，对 17. 猜，猜测 18. 发现，找到 19. 失物招领 20. 再见，拜拜 21. 小孩，儿童 22. 照看（照料）某人/某物 23. 在那里 24. 请 25. 回到原处 26. 回来 27. 看，瞧，望 28. 看某人/某物 Unit 3 It’s a colourful world! 1. 颜色鲜艳的，色彩丰富的 2. 世界 3. 好哇 4. 伞；雨伞 5. 衣服 6. 红色（的） 7. 粉红色（的） 8. 绿色（的） 9. 黄色（的） 10. 橙色（的） 11. 蓝色（的) 12. 紫色（的） 13. 彩虹 14. 想要 15. 气球 16. 颜色 17. 能，会 18. 看见，看到 19. 正确的，对的 20. 第一的 21. 神奇的；有魔力的 22. 有趣的，逗乐的 23. 黑色（的） 24. 这么，如此 25. 许多；大量 26. 画，图画 27. 今天 28. 画，作画 Unit 4 Fun with numbers 1. 数字 2. 数数 3. 多少；怎样，如何 4. 鸟 5. 一 6. 二 7. 三 8. 四 9. 五 10. 六 11. 七 12. 八 13. 十 14. 十一 15. 十二 16. 绳 17. 谁，什么人 18. 制作 19. 中国结 20. 美丽的 21. 仅仅 22. 给……看 23. 幼崽；雏鸟 24. 吱吱（或唧唧）的叫声 25. 蛋 26. 饥饿的 27. 环绕，在……周围 28. 我们 29. 全部，所有 30. 处处，到处 31. 大的 32. 小的 33. 在各个地方；处处 Unit 5 We’re family 1. 家庭；家人 2. 爸爸 3. 妈妈 4. 哥哥；弟弟 5. 姐姐；妹妹 6. 祖父；外祖父 7. 祖母；外祖母 8. 但是，然而 9. 人；人们 10. 故事 11. 帽子 12. 担心 13. 在……上面 14. 快点；加油 15. 照片，相片 16. 爱，关爱 17. 爸爸 18. 妈妈 19. 在哪里 20. 狗 21. 盒子；箱子 Unit 6 My sweet home 1. 甜蜜的 2. 家 3. 游戏 4. 房间 5. 客厅 6. 卧室 7. 浴室，卫生间 8. 厨房 9. 餐厅 10. 门 11. 椅子 12. 想，认为 13. 在……下面，在……底下 14. 床 15. 玩具 16. 咪，喵（猫叫声） 17. 桌子 18. 猫 19. 球 20. 他们的 21. 苹果 22. 共用；分享 23. 放 24. 做饭 25. 太阳 26. 喜欢 27. 跑 28. 幸运的 第二部分：必背短语 Unit 1 Let’s be friends! 1. 成为朋友 2. 交新朋友 3. 帮助朋友 4. 一起玩 5. 给你 6. 谢谢你 7. 度过愉快的一天 Unit 2 My school things 1. 笔袋；铅笔盒 2. 失物招领 3. 照看（照料）某人/某物 4. 回来 5. 看某人/某物 Unit 3 It’s a colourful world! 1. 来玩 2. 看 Unit 4 Fun with numbers 1. 和我一起数 2. 多少 3. 中国结 4. 处处，到处 5.让我数一数 6. 只有一根绳子 7. 快点；加油 Unit 5 We’re family 1.快点；加油 2. 全家福 3. 我爱我的家人 4. 别担心 5. 我们能帮忙 6. 过来，到这儿来 7.为……而感谢 Unit 6 My sweet home 1. 欢迎来到…… 2.让我们玩个游戏吧 3. 在床底下 4. 在椅子上 5. 在盒子里 6. 打开门 7.这是我的家 第三部分：必背句型 Unit 1 Let’s be friends! 1. 我是萨姆。 2. 他九岁了。 3. 让我们成为朋友吧！ 4. 让我们帮忙吧。 5. 我们来自英国。 Unit 2 My school things 1. 把我的钢笔装好。 2. —这是什么？ —它是我的书包。 3. —它是一支钢笔吗？ —不，它不是。 4. —这是你的钢笔吗，优优？ —是的，它是。 Unit 3 It’s a colourful world! 1. —它是什么颜色的？ —它是绿色的。 2. 我想要一个气球。 3. 给你。 4. 你是正确的！ 5. 来玩吧！ 6. 回来！ 7. 让我们来画画吧！ 8. 这是有趣的！ Unit 4 Fun with numbers 有多少根绳子？只有一根绳子！ 2. —有多少支铅笔？—三支。 3. 有多少块橡皮？一块。 4. 让我数一数。 5. 让我演示给你看。 6.我饿了。 Unit 5 We’re family 1. 这是我的爸爸。 2. 那是我的奶奶。 3. —那是谁？—那是我的奶奶。 4. 他是我的爷爷。 5.她是我的妈妈。 6. 我爱我的家人。 7.别担心！我们能帮忙！ Unit 6 My sweet home 1. 苏苏在哪里？？—她在床底下。 2. 球在哪里？它在桌子底下。 3. 猫在哪里？黑猫在桌子上。 4. 欢迎来到我的新家！ 5. 这是我的梦想之家。 6. 谁在客厅里？ 第四部分：语法精粹 （一）Be动词的用法 一、用法： 一般现在时中，需根据句子中不同的人称和数量来选择相应的be动词形式。be动词与人称的搭配如下： 人称代词 be动词 I 　　　　　　　　 you / we / they 　　　　　　　　 he / she / it 　　　　　　　　 二、一般现在时含be动词的肯定句结构： 主语 + be动词 + 其他. 例：(1) I 　　　 Sam. 我是萨姆。 (2) Amy 　　　 nine. 埃米九岁了。 (3) We 　　　 friends. 我们是朋友。 三、be动词的缩写形式： I am = 　　　 He is = 　　　 She is = 　　　 It is = 　　　 You are = 　　　 They are = 　　　 用法口诀： 我 (I) 用　　　，你 (you) 用　　　， 　　　用于他 (he)、她 (she)、它 (it)， 第三人称单数（单数名词）用　　　， 复数人称（复数名词）都用　　　。 （二）指示代词this和that的用法 指示代词是用来指代人或事物的代词。 指示代词 用法 图示 ______（这个） 空间上或时间上较近的人或事物 ______（那个） 空间上或时间上较远的人或事物 （三）不定冠词a/an a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。 · a用在辅音音素开头的单词前，如 　　　 bag, 　　　 pen · an用在元音音素开头的单词前，如 　　　 eraser, 　　　 apple, 　　　 egg, 　　　 elephant. （四）How many的用法（Unit 4） how many意为“多少”，用来询问____________。后面接可数名词的复数形式。 回答时用基数词（one, two ... twelve）说明具体数量。 · How many + 可数名词复数 + ? 有多少……？ · 例：—___________pencils? 有多少支铅笔？—Three. 三支。 · 例：—____________ ropes? 有多少根绳子？—Only one rope! 只有一根绳子！ （5） Who 和 Where 的用法（Unit 5） ________ 用来询问人物“是谁”，________用来询问地点“在哪里”。 · ______ 询问人物：—_______ is that? 那是谁？—That is my grandma. 那是我的奶奶。 · ______询问地点：—_____ is Susu? 苏苏在哪里？—She’s under the bed. 她在床底下。 · _______后接复数：—________are the cats? 猫在哪里？—The black cat is on the table. 黑猫在桌子上。 （六）方位介词 in / on / under 用Where询问物品的位置，用方位介词in / on / under说明位置。 介词 意思 例句 ___ 在……里面 ___ the kitchen / ___ the box ___ 在……上面 ___ the table / ___ the chair ___ 在……下面 ______ the bed / ____ the table 第五部分：语音小结 （一）26个英文字母的规范书写 （二）字母a和e在重读闭音节中的发音 字母 发音 例词 a /æ/ th__t那；那个 S__m萨姆（男名） b__ck回来 __t在（某处） schoolb__g书包 e /e/ __veryone每个人，所有人 l__t让 y__llow黄色；黄色的 r__d红色；红色的 （三）字母o和u在重读闭音节中的发音 字母 发音 例词 o /ɒ/ __range橙色；橙色的 b__x盒； 箱 d__g狗 __n在……上面 u /ʌ/ r__n跑 s__n太阳 __nder在……下面 m__m妈妈 b__t但是 $三年级英语上学期（外研版三起·新教材） Unit 1-Unit 6 核心知识（背诵版） 姓名： 班级： 学号： 第一部分：必背单词 第二部分：必背短语 第三部分：必背句型 第四部分：语法精粹 第五部分：语音小结 必背单词 Unit 1 Let’s be friends! 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. let’s = let us 让我们 2. friend 朋友 3. meet 认识，结识 4. you 你；你们 5. play 玩，玩耍 6. happy 高兴的，快乐的 7. new 新的 8. do（构成疑问句或否定句）；做 9. they 他们 10. everyone 每个人，人人 11. nine 九 12. she 她 13. too 也 14. we 我们 15. from 从 16. the （用于表示正在谈论一个已经提到过、已经知道，或是唯一存在的人或物） 17. twin 双胞胎中的一个 18. he 他 19. come 来；来到 20. and 然后，接着；和 21. oh 噢 22. no 不，不行 23. help 帮助，帮忙 24. here 在这里 25. here you are 给你 26. thank 感谢，向…… 表示谢意 27. together 一起，一块儿 28. OK 行，可以 29. great 极棒的，极好的 30. song 歌曲 31. dear 亲爱的 32. sing 唱，歌唱 33. now 现在 34. know 认识；知道，了解 35. our 我们的 36. everybody 每个人，人人 37. with 和…… 一起 38. me 我 Unit 2 My school things 1. thing 东西 2. pack 收拾好 3. pen 钢笔 4. pencil 铅笔   5. pencil case 笔袋；铅笔盒 6. bag 袋；包 7. for 为了 8. ruler 尺子，直尺 9. eraser 橡皮 10. this 这，这个 11. in 在…… 里 12. schoolbag 书包 13. it 它 14. not 不，不是 15. that 那，那个 16. yes 是，对 17. guess 猜，猜测 18. find 发现，找到 19. lost and found 失物招领 20. bye 再见，拜拜 21. kid 小孩，儿童 22. take care of sb /sth 照看（照料）某人 / 某物 23. there 在那里 24. please 请 25. back 回到原处   26. come back 回来 27. look 看，瞧，望   28. look at sb /sth 看某人 / 某物 Unit 3 It’s a colourful world! 1. colourful 颜色鲜艳的，色彩丰富的 2. world 世界 3. hooray 好哇 4. umbrella 伞；雨伞 5. clothes 衣服 6. red 红色（的） 7. pink 粉红色（的） 8. green 绿色（的） 9. yellow 黄色（的） 10. orange 橙色（的） 11. blue 蓝色（的） 12. purple 紫色（的） 13. rainbow 彩虹 14. want 想要 15. balloon 气球 16. colour 颜色 17. can 能，会 18. see 看见，看到 19. right 正确的，对的 20. first 第一的 21. magical 神奇的；有魔力的 22. fun 有趣的，逗乐的 23. black 黑色（的） 24. so 这么，如此 25. many 许多；大量 26. picture 画，图画 27. today 今天 28. paint 画，作画 Unit 4 Fun with numbers 1. number 数，数字 2. count 数数 3. how 多少；怎样，如何 4. bird 鸟 5. one 一 6. two 二 7. three 三 8. four 四 9. five 五 10. six 六 11. seven 七 12. eight 八 13. ten 十 14. eleven 十一 15. twelve 十二 16. rope 绳 17. who 谁，什么人 18. make 制作 19. Chinese knot 中国结 20. beautiful 美丽的 21. only 仅仅 22. show 给……看 23. baby 幼崽；雏鸟 24. cheep 吱吱（或唧唧）的叫声 25. egg 蛋 26. hungry 饥饿的 27. around 环绕，在……周围 28. us 我们 29. all 全部，所有 30. all around 处处，到处 31. big 大的 32. little 小的 33. everywhere 在各个地方；处处 Unit 5 We’re family 1. family 家庭；家人 2. dad (father) 爸爸 3. mum (mother) 妈妈 4. brother 哥哥；弟弟 5. sister 姐姐；妹妹 6. grandpa (grandfather) 祖父；外祖父 7. grandma (grandmother) 祖母；外祖母 8. but 但是，然而 9. people 人；人们 10. story 故事 11. cap 帽子 12. worry 担心 13. on 在……上面 14. come on 快点；加油 15. photo 照片，相片 16. love 爱，关爱 17. daddy 爸爸 18. mummy 妈妈 19. where 在哪里 20. dog 狗 21. box 盒；箱 Unit 6 My sweet home 1. sweet 甜蜜的 2. home 家 3. game 游戏 4. room 房间 5. living room 客厅 6. bedroom 卧室 7. bathroom 浴室，卫生间 8. kitchen 厨房 9. dining room 餐厅 10. door 门 11. chair 椅子 12. think 想，认为 13. under 在……下面；在……底下 14. bed 床 15. toy 玩具 16. miaow 咪，喵（猫叫声） 17. table 桌子 18. cat 猫 19. ball 球 20. their 他们的 21. apple 苹果 22. share 共用；分享 23. put 放 24. cooking 做饭 25. sun 太阳 26. like 喜欢 27. run 跑 28. lucky 幸运的 必背短语 Unit 1 Let’s be friends! 1. be friends 成为朋友 2. make new friends 交新朋友 3. help friends 帮助朋友 4. play together 一起玩 5. here you are 给你 6. thank you 谢谢你 7. have a happy day 度过愉快的一天 Unit 2 My school things 1. pencil case 笔袋；铅笔盒   2. lost and found 失物招领 3. take care of 照看（照料）某人 / 某物   4. come back 回来   5. look at sb/sth 看某人 / 某物 Unit 3 It’s a colourful world! 1. come and play 来玩 2. look at 看 Unit 4 Fun with numbers 1. count with me 和我一起数 2. how many 多少 3. Chinese knot 中国结 4. all around 处处，到处 5. let me count 让我数一数 6. only one rope 只有一根绳子 7. come on 快点；加油 Unit 5 We’re family 1. come on 快点；加油 2. family photo 全家福 3. I love my family 我爱我的家人 4. don’t worry 别担心 5. we can help 我们能帮忙 6. come here 过来，到这儿来 7. thank you for... 为……而感谢 Unit 6 My sweet home 1. welcome to... 欢迎来到…… 2. let’s play a game 让我们玩个游戏吧 3. under the bed 在床底下 4. on the chair 在椅子上 5. in the box 在盒子里 6. open the door 打开门 7. this is my home 这是我的家 必备句型 Unit 1 Let’s be friends! 1. I’m Sam. 我是萨姆。 2. He is nine. 他九岁了。 3. Let’s be friends! 让我们成为朋友吧！ 4. Let’s help. 让我们帮忙吧。 5. We’re from the UK. 我们来自英国。 Unit 2 My school things 1. Pack my pen. 把我的钢笔收拾好。 2. —What’s this? 这是什么？ —It’s my schoolbag. 它是我的书包。 3. —Is it a pen? 它是一支钢笔吗？ —No, it isn’t. 不，它不是。 4. —Is this your pen, Yoyo? 这是你的钢笔吗，优优？ —Yes, it is. 是的，它是。 Unit 3 It’s a colourful world! 1. —What colour is it? 它是什么颜色的？ —It’s green. 它是绿色的。 2. I want a balloon. 我想要一个气球。 3. Here you are. 给你。 4. You are right! 你是正确的！ 5. Come and play! 过来接着玩吧！ 6. Come back! 回来！ 7. Let’s come and paint! 让我们来画画吧！ 8. This is fun! 这是有趣的！ Unit 4 Fun with numbers 1. —How many ropes? 有多少根绳子？ —Only one rope! 只有一根绳子！ 2. —How many pencils? 有多少支铅笔？ —Three. 三支。 3. —How many erasers? 有多少块橡皮？ —One. 一块。 4. Let me count. 让我数一数。 5. Let me show you. 让我演示给你看。 6. I’m hungry. 我饿了。 Unit 5 We’re family 1. This is my dad. 这是我的爸爸。 2. That is my grandma. 那是我的奶奶。 3. —Who is that? 那是谁？ —That is my grandma. 那是我的奶奶。 4. He is my grandpa. 他是我的爷爷。 5. She is my mum. 她是我的妈妈。 6. I love my family. 我爱我的家人。 7. Don’t worry! We can help! 别担心！我们能帮忙！ Unit 6 My sweet home 1. —Where is Susu? 苏苏在哪里？ —She’s under the bed. 她在床底下。 2. —Where is the ball? 球在哪里？ —It’s under the table. 它在桌子底下。 3. —Where are the cats? 猫在哪里？ —The black cat is on the table. 黑猫在桌子上。 4. Welcome to my new home! 欢迎来到我的新家！ 5. This is my dream home. 这是我的梦想之家。 6. Who is in the living room? 谁在客厅里？ 语法精粹 （一）Be动词的用法 一、用法： 一般现在时中，需根据句子中不同的人称和数量来选择相应的 be 动词形式。be 动词与人称的搭配如下： 人称代词 be动词 I am you/we/they are he/she/it is 二、一般现在时含 be 动词的肯定句结构： 主语 + be 动词 + 其他. 例：(1) I am Sam. 我是萨姆。(2) Amy is nine. 艾米九岁了。(3) We are friends. 我们是朋友。 三、be 动词的缩写形式： I am = I’m He is = He’s She is=She’s It is=It’s You are = You’re They are=they’re 用法口诀： 我 (I) 用 am，你 (you) 用 are， is 用于他 (he)、她 (she)、它 (it)， 第三人称单数（单数名词）用 is， 复数人称（复数名词）都用 are。 （二）指示代词this和that的用法 指示代词是用来指代人或事物的代词。 指示代词 用法 图示 this (这个) 空间上或时间上较近的人或事物 that (那个) 空间上或时间上较远的人或事物 （三）不定冠词a/an a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。 · a用在辅音音素开头的单词前，如a bag, a pen · an用在元音音素开头的单词前，如an eraser, an apple, an egg, an elephant. （四）How many 的用法 How many 用来询问物品的数量，后面接可数名词的复数形式。 回答时用基数词（one, two ... twelve）说明具体数量。 · How many + 可数名词复数 + ? 有多少……？ · 例：—How many pencils? 有多少支铅笔？—Three. 三支。 · 例：—How many ropes? 有多少根绳子？—Only one rope! 只有一根绳子！ （五）Who 和 Where 的用法 Who 用来询问人物“是谁”，Where 用来询问地点“在哪里”。 · Who 询问人物：—Who is that? 那是谁？—That is my grandma. 那是我的奶奶。 · Where 询问地点：—Where is Susu? 苏苏在哪里？—She’s under the bed. 她在床底下。 · Where 后接复数：—Where are the cats? 猫在哪里？—The black cat is on the table. 黑猫在桌子上。 （六）方位介词 in / on / under 方位介词用来表示人或物品的位置，常与 be 动词（is / are）连用。 介词 含义 例句 in 在……里面 in the box 在盒子里； in the living room 在客厅里 on 在……上面 on the chair 在椅子上； on the table 在桌子上 under 在……下面 under the bed 在床底下； under the table 在桌子底下 语音小结 （一）26个英文字母 （二）字母a和e在重读闭音节中的发音 字母 发音 例词 a /æ/ that那；那个 Sam萨姆（男名） back回来 at在（某处） schoolbag书包 e /e/ everyone每个人，所有人 let让 yellow黄色；黄色的 red红色；红色的 （三）字母o和u在重读闭音节中的发音 字母 发音 例词 o /ɒ/ orange橙色；橙色的 box盒；箱 dog狗 on在……上面 u /ʌ/ run跑 sun太阳 under在……下面 mum妈妈 but但是 $