20.1 磁现象 磁场（分层作业）物理新教材人教版九年级全一册

20.1 磁现象 磁场 目 录 A组 巩固过关 知识点1：磁性与磁体 知识点2：磁极与磁极间相互作用 知识点3：磁化与磁性材料 知识点4：磁场与磁场方向 知识点5：磁感线 知识点6：地磁场 B组 能力进阶 C组 思维拔高 磁性与磁体知识点1 1. 请完成下列填空。 （1）物体具有吸引______、______、等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做。 （2）磁体上磁性最强的两个部位叫做______，分别叫做______极（用字母______表示）和______极（用字母______表示）。 （3）能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做______极，指北的那个磁极叫做______极。 【答案】（1）铁；钴；镍；磁体 （2）磁极；北（N）；N；南（S）；S （3）南（S）；北（N） 【详解】 磁性是磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体上磁性最强的部位叫磁极，任何磁体都有两个磁极：北极（N极）和南极（S极）。自由转动的磁体静止时，指南的一端叫南极，指北的一端叫北极。 2．判断下列说法是否正确。 （1）磁体只能吸引铁，不能吸引钴和镍。（ ） （2）磁体上各处的磁性一样强。（ ） （3）一个磁体被摔成两半后，每一半都只有一个磁极。（ ） 【答案】（1）×；（2）×；（3）× 【详解】 磁体不仅能吸引铁，还能吸引钴、镍等物质，（1）错误。磁体两端的磁性最强，中间最弱，（2）错误。磁体摔碎后，每一块仍然有N极和S极两个磁极，不存在只有单个磁极的磁体，（3）错误。 3．科技馆中的机器人只用一根“手指”接触棋子表面就可以取放棋子（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。下列材料不能用于制作棋子的是（    ） A．镍 B．铜 C．铁 D．钴 【答案】B 【详解】 机器人的“手指”内部有电磁铁，通电时能吸引棋子，则制作棋子的材料应该是磁性材料，主要是铁、钴、镍类物质，不包括铜，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 磁极与磁极间相互作用知识点2 4．请完成下列填空。 （1）磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互______，异名磁极相互______。 （2）若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有______、______、______一类物质；②两个物体都有磁性，且_________相对。 （3）判断一根钢棒是否具有磁性，可以让它靠近小磁针。若钢棒与小磁针相互_________，则钢棒一定具有磁性；若相互_________，则钢棒可能具有磁性，也可能没有磁性。 【答案】（1）排斥；吸引 （2）铁；钴；镍；异名磁极 （3）排斥；吸引 【详解】 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。两个物体互相吸引，不一定两者都有磁性：有磁性的物体可以吸引无磁性的铁、钴、镍类物质；若两者都有磁性，则是异名磁极相互吸引。钢棒与小磁针相互排斥，说明钢棒一定有磁性（且与小磁针靠近的一端为同名磁极）；若相互吸引，钢棒可能是有磁性的（异名磁极），也可能是无磁性的铁质物体。 5．如图是磁悬浮鼠标。基座通电后鼠标会悬浮起来，悬浮鼠标的工作原理是（　 　） A．异名磁极相互排斥 B．同名磁极相互排斥 C．同种电荷相互排斥 D．异种电荷相互排斥 【答案】B 【详解】 A．异名磁极（如N极与S极）会相互吸引，而非排斥，故A不符合题意； B．同名磁极（如N极与N极或S极与S极）会相互排斥，这是磁悬浮技术的基础，与题目描述的悬浮现象一致，故B符合题意； C．题目涉及磁悬浮而非静电现象，电荷间的相互作用不适用，故C不符合题意； D．异种电荷会相互吸引，且题目讨论的是磁力而非电力，故D不符合题意。 故选：B。 6．如图所示，弹簧测力计下竖直悬挂着一铁块，当条形磁体从右至左匀速运动至其S极完全通过铁块下方的过程中，下列叙述正确的是（　　） A．弹簧测力计的示数先变小后变大 B．弹簧测力计的示数先变大后变小 C．弹簧测力计的示数一直变大 D．弹簧测力计的示数一直不变 【答案】A 【详解】 磁体上的不同部位的磁性强弱不一样，磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱，因而铁块在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大，在中间受到的吸引力最小，所以从右向左匀速运动过程中，示数先变小再变大，故BCD错误，A正确。 故选：A。 磁化与磁性材料知识点3 7．请完成下列填空。 （1）一些物体在______或______的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 （2）铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为______磁体；钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为______磁体。 （3）机械手表被磁化后走时不准，彩色电视机显像管被磁化后色彩失真，这些属于磁化的______（选填“应用”或“危害”）。 【答案】（1）磁体；电流 （2）软；硬 （3）危害 【详解】 磁化是使原来没有磁性的物体获得磁性的过程，可以通过磁体接触或电流作用实现。软磁体（如铁）磁化后磁性容易消失，硬磁体（如钢）磁化后磁性能长期保持。磁化既有应用（如磁带、磁盘存储信息），也有危害（如手表走时不准、显像管色彩失真）。 8．将一根铁棒的一端靠近磁体的N极，铁棒被磁化。关于被磁化后铁棒靠近N极的那一端，下列说法正确的是（ ） A. 一定是N极 B. 一定是S极 C. 可能是N极，也可能是S极 D. 铁棒被磁化后没有磁极 【答案】B 【详解】 铁棒靠近磁体N极的一端被磁化后，靠近端会感应出与磁体N极相反的磁极，即S极，这样才能相互吸引。磁化后的铁棒两端仍然分别是S极和N极。 故选：B。 9．如图所示，拿一条形磁铁在钢针AB上用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，______（填“A”或“B”）端指向南。 【答案】B 【详解】 由图可知，AB被磁化后A端为N极，B端为S极，所以 B端指南。 磁场与磁场方向知识点4 10．请完成下列填空。 （1）磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，我们称其为______。磁体间的相互作用是通过______发生的。 （2）磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生______的作用。 （3）物理学中规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时______极所指的方向，就是该点磁场的方向。 【答案】（1）磁场；磁场 （2）力 （3）北（N） 【详解】 磁场是真实存在于磁体周围的一种物质，磁体间的相互作用不是超距作用，而是通过磁场发生的。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用。磁场方向用放在该点的小磁针静止时N极的指向来规定。 11．关于磁场，下列说法正确的是（ ） A. 磁场是人为假想的，实际不存在 B. 磁场只存在于磁体的N极周围 C. 磁场对放入其中的磁体有力的作用 D. 小磁针放在磁场中静止时，S极所指的方向就是该点的磁场方向 【答案】C 【详解】 磁场是真实存在的物质，不是假想的，A错误。磁体周围都存在磁场，不只在N极周围，B错误。磁场的基本性质是对磁体有力的作用，C正确。磁场方向规定为小磁针静止时N极所指的方向，不是S极，D错误。 故选：C。 12．将一块条形磁体（两端未标明极性）平放在水平桌面上，在磁体上放置一个薄玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一些铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察到铁屑由原来杂乱无章地分布变成有规律地排列，如图所示。仅根据铁屑的分布情况，______（选填“能”或“不能”）判断出条形磁体的哪一端是N极。为了判断磁体在P处产生的磁场方向，应______。 【答案】 不能 在P处放置一个小磁针，观察小磁针静止时N极的指向 【详解】 [1]仅根据铁屑的分布情况，不能看出磁感线的方向，不能判断出条形磁体的哪一端是N极。 [2]为了判断磁体在P处产生的磁场方向，应在P处放置一个小磁针，小磁针的N极的指向为该点的磁场方向，则通过观察小磁针静止时N极的指向可得磁体在P处产生的磁场方向。 磁感线知识点5 13．请完成下列填空。 （1）为了形象地描述磁场，我们引入______，它是带箭头的曲线，实际上______（选填“存在”或“不存在”）。 （2）在磁体外部，磁感线从磁体的______极出发，回到______极。 （3）磁感线的疏密可以反映磁场的______：磁感线越密的地方，磁场越______。 （4）磁场中某点的磁场方向，与过该点的磁感线的______方向一致。 【答案】（1）磁感线；不存在 （2）N；S （3）强弱；强 （4）切线 【详解】 磁感线是为形象描述磁场而假想的曲线，本身并不存在。在磁体外部，磁感线从N极指向S极；磁感线的疏密表示磁场强弱；磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 14．关于磁感线，下列说法正确的是（ ） A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 B. 磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极 C. 磁感线越密的地方磁场越强 D. 两条磁感线可以相交 【答案】C 【详解】 磁感线是假想的，不是真实存在的，A错误。磁体外部磁感线从N极出发回到S极，B错误。磁感线疏密表示磁场强弱，越密越强，C正确。磁场中某点的方向是唯一的，若磁感线相交，交点处将有两个方向，不符合实际，D错误。 故选：C。 15．磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向。 【答案】   【详解】 根据磁极之间的相互作用规律可知，小磁针左侧磁体为N极，右侧磁体为S极，磁感线从N极指向S极，如图所示： 地磁场知识点6 16．请完成下列填空。 （1）地球周围空间存在的磁场叫做______，其形状与______磁体的磁场相似。 （2）地磁的北极在地理______附近，地磁的南极在地理______附近。 （3）我国宋代学者______最早记录了地理的两极与地磁的两极并不重合，这一现象叫做______。 【答案】（1）地磁场；条形 （2）南极；北极 （3）沈括；磁偏角 【详解】 地磁场类似一个巨大的条形磁体。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以小磁针N极指北。沈括最早记载了磁偏角现象，即地理南北极与地磁南北极不重合。 17．指南针能指南北，是因为它受到（ ） A. 重力作用 B. 地磁场作用 C. 大气压作用 D. 摩擦力的作用 【答案】B 【详解】 指南针是一个小磁体，在地磁场中受到磁场力的作用，静止时N极指向地理北方附近，S极指向地理南方附近。 故选：B。 18．如图甲所示，公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”即握柄，是磁体的___________极，司南能够指南北是受地磁场的作用，请你在图乙中画出地磁场磁感线的方向。 【答案】 【详解】 [1]“柢”指南是由于受到地磁场的作用，“柢”指向地理的南极，即地磁北极，由异名磁极相互吸引可知，“柢”是磁体的极。 [2]地理南极是地磁北极，地理北极是地磁南极，磁感线从地磁北极出发指向地磁南极，如图所示： 19．吸在竖直的磁性黑板上的小磁铁，虽受到竖直向下的重力的作用，但不会掉下来，其主要原因是（　　） A．磁铁受到黑板的吸引力太大 B．磁铁受到黑板的摩擦力大于磁铁的重力 C．磁铁对黑板的吸引力太大 D．磁铁受到黑板的摩擦力等于磁铁的重力 【答案】D 【详解】 小磁铁静止在竖直的磁性黑板上，在水平方向磁性黑板对小磁铁的磁力及磁性黑板对小磁铁的弹力是一对平衡力，二力大小相等方向相反；在竖直方向上黑板对磁铁的静摩擦力和磁铁受到的重力是一对平衡力，其大小相等，方向相反。故不掉下去的原因是受到磁性黑板的静摩擦力，且大小等于重力，综上分析，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 20．一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（　 　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】 一根条形磁铁不小心摔成两段后，就会变成两个小的条形磁铁，因为每个磁体都有一个N极，所以一共会有N极的个数为2个。 故选：B。 21．关于磁场，下列说法正确的是（　　） A．只有磁体周围存在磁场，地球不是磁体，所以它周围不存在磁场 B．在磁场中小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向 C．磁场看不见摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质 D．磁感线存在于磁体周围，磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极 【答案】B 【详解】 A．只有磁体周围存在磁场，地球是磁体，它周围存在磁场 B．磁场外部的磁场方向从N极到S极，在磁场中小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向，故B正确； C．磁场看不见摸不着，实际存在，而磁感线不是实际存在，磁感线是人们假想出来的，故C错误； D．磁感线不是真实存在的，磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极，故D错误。 故选：B。 22．物理观念是物理核心素养的一个基本要素，磁场具有能量，也属于一个重要的物理观念，磁场的基本性质是指（　　） A．同名磁极相互排斥 B．磁场根本不存在，是假想的 C．异名磁极相互吸引 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 【答案】D 【详解】 AC．同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引是磁极间的相互作用规律，故AC不符合题意 B．磁场是真实存在的一种物质，故B不符合题意 D．磁场的基本性质是对放在其中的磁体有磁力的作用，故D符合题意。 故选：D。 23．《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述，以独根蚕丝作悬线，悬线的一端用蜡粘结磁针中部，另一端悬挂于木架上，静止时，磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北，是因为磁针受到 的作用。磁针指南的一端是 磁极。 【答案】 地磁场 南 【详解】 [1][2]“缕悬法”中磁针之所以指南北，是因为磁针受到地磁场的作用。磁针指南的一端是S极。 24．如图所示是某种磁悬浮列车示意图，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端应是 极，列车是靠 （同名磁极相互排斥/异名磁极相互吸引）悬浮起来的。 【答案】 S 异名磁极相互吸引 【详解】 [1][2]由图可知，轨道线圈上端是S极，下端是N极，要使列车悬浮起来，应使靠近的两个磁极相互吸引，根据异名磁极相互吸引可知，车身线圈上端应是S极。 25．磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是（　 　） A．两模块可能都是铜块 B．两模块可能都是铁块 C．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块 D．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块 【答案】C 【详解】 AB．铜块之间没有吸引力，铁块之间也没有吸引力，故AB中的情况两模块不可以吸引，故AB错误； C．因为磁体具有吸引铁钴镍一类物质的性质。若两模块中，其中一个是磁体，另一个模块可能是铁块，故C正确； D．磁体不能吸引铜块，因而其中一块有磁性，另一块是铜块也不会吸引，故D错误。 故选：C。 26．我国已有时速600公里高速磁浮试验样车（下图甲），根据下图乙可知磁悬浮列车悬浮是利用了 的原理；如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）。 【答案】 同名磁极相互排斥 弱 【详解】 [1]磁悬浮列车就是根据同名磁极相互排斥的原理使列车在铁轨上“浮”起来，从而减小摩擦力，达到高速行驶的目的。 [2]从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏，故a点的磁场比b点的磁场弱。 27．在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。 【答案】 【详解】在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极，据此可知磁感线的方向是回到S极；磁体同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，由此可知小磁针上端为N极；如图所示： 28．小明在自己的玩具盒里面发现了一个环形磁体，如图所示。他想知道这个磁铁的内圈面还是外圈面的磁性更强。请你选择合适的器材帮小明完成实验。 （1）实验器材：环形磁体、 ； （2）实验步骤： ； （3）实验现象及结论： 。 【答案】 大头针 见解析 见解析 【详解】 （1）[1]要比较磁铁的内圈面还是外圈面的磁性，采用转换法，比较磁铁的内圈面还是外圈面吸引的大头针（或回形针）的数量。 （2）[2]将大头针放置在环形磁体的内圈面某个位置并悬在空中，逐渐增加大头针的数量，直到磁体无法再吸住大头针为止，记录吸引大头针的数量为a；将大头针放置在环形磁体的外圈面某个位置并悬在空中，重复以上步骤得到磁体吸引大头针数量为b。 （3）[3]若a=b，说明环形磁体的内圈面与外圈面的磁性一样；若a>b，说明环形磁体的内圈面比外圈面的磁性更强；若a<b，说明环形磁体的内圈面比外圈面的磁性更弱。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 20.1 磁现象 磁场 目 录 A组 巩固过关 知识点1：磁性与磁体 知识点2：磁极与磁极间相互作用 知识点3：磁化与磁性材料 知识点4：磁场与磁场方向 知识点5：磁感线 知识点6：地磁场 B组 能力进阶 C组 思维拔高 磁性与磁体知识点1 1. 请完成下列填空。 （1）物体具有吸引______、______、等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做。 （2）磁体上磁性最强的两个部位叫做______，分别叫做______极（用字母______表示）和______极（用字母______表示）。 （3）能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做______极，指北的那个磁极叫做______极。 2．判断下列说法是否正确。 （1）磁体只能吸引铁，不能吸引钴和镍。（ ） （2）磁体上各处的磁性一样强。（ ） （3）一个磁体被摔成两半后，每一半都只有一个磁极。（ ） 3．科技馆中的机器人只用一根“手指”接触棋子表面就可以取放棋子（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。下列材料不能用于制作棋子的是（    ） A．镍 B．铜 C．铁 D．钴 磁极与磁极间相互作用知识点2 4．请完成下列填空。 （1）磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互______，异名磁极相互______。 （2）若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有______、______、______一类物质；②两个物体都有磁性，且_________相对。 （3）判断一根钢棒是否具有磁性，可以让它靠近小磁针。若钢棒与小磁针相互_________，则钢棒一定具有磁性；若相互_________，则钢棒可能具有磁性，也可能没有磁性。 5．如图是磁悬浮鼠标。基座通电后鼠标会悬浮起来，悬浮鼠标的工作原理是（　 　） A．异名磁极相互排斥 B．同名磁极相互排斥 C．同种电荷相互排斥 D．异种电荷相互排斥 6．如图所示，弹簧测力计下竖直悬挂着一铁块，当条形磁体从右至左匀速运动至其S极完全通过铁块下方的过程中，下列叙述正确的是（　　） A．弹簧测力计的示数先变小后变大 B．弹簧测力计的示数先变大后变小 C．弹簧测力计的示数一直变大 D．弹簧测力计的示数一直不变 磁化与磁性材料知识点3 7．请完成下列填空。 （1）一些物体在______或______的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 （2）铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为______磁体；钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为______磁体。 （3）机械手表被磁化后走时不准，彩色电视机显像管被磁化后色彩失真，这些属于磁化的______（选填“应用”或“危害”）。 8．将一根铁棒的一端靠近磁体的N极，铁棒被磁化。关于被磁化后铁棒靠近N极的那一端，下列说法正确的是（ ） A. 一定是N极 B. 一定是S极 C. 可能是N极，也可能是S极 D. 铁棒被磁化后没有磁极 9．如图所示，拿一条形磁铁在钢针AB上用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，______（填“A”或“B”）端指向南。 磁场与磁场方向知识点4 10．请完成下列填空。 （1）磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，我们称其为______。磁体间的相互作用是通过______发生的。 （2）磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生______的作用。 （3）物理学中规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时______极所指的方向，就是该点磁场的方向。 11．关于磁场，下列说法正确的是（ ） A. 磁场是人为假想的，实际不存在 B. 磁场只存在于磁体的N极周围 C. 磁场对放入其中的磁体有力的作用 D. 小磁针放在磁场中静止时，S极所指的方向就是该点的磁场方向 12．将一块条形磁体（两端未标明极性）平放在水平桌面上，在磁体上放置一个薄玻璃板，在玻璃板上均匀地撒一些铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察到铁屑由原来杂乱无章地分布变成有规律地排列，如图所示。仅根据铁屑的分布情况，______（选填“能”或“不能”）判断出条形磁体的哪一端是N极。为了判断磁体在P处产生的磁场方向，应______。 磁感线知识点5 13．请完成下列填空。 （1）为了形象地描述磁场，我们引入______，它是带箭头的曲线，实际上______（选填“存在”或“不存在”）。 （2）在磁体外部，磁感线从磁体的______极出发，回到______极。 （3）磁感线的疏密可以反映磁场的______：磁感线越密的地方，磁场越______。 （4）磁场中某点的磁场方向，与过该点的磁感线的______方向一致。 14．关于磁感线，下列说法正确的是（ ） A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 B. 磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极 C. 磁感线越密的地方磁场越强 D. 两条磁感线可以相交 15．磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向。 地磁场知识点6 16．请完成下列填空。 （1）地球周围空间存在的磁场叫做______，其形状与______磁体的磁场相似。 （2）地磁的北极在地理______附近，地磁的南极在地理______附近。 （3）我国宋代学者______最早记录了地理的两极与地磁的两极并不重合，这一现象叫做______。 17．指南针能指南北，是因为它受到（ ） A. 重力作用 B. 地磁场作用 C. 大气压作用 D. 摩擦力的作用 18．如图甲所示，公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”即握柄，是磁体的___________极，司南能够指南北是受地磁场的作用，请你在图乙中画出地磁场磁感线的方向。 19．吸在竖直的磁性黑板上的小磁铁，虽受到竖直向下的重力的作用，但不会掉下来，其主要原因是（　　） A．磁铁受到黑板的吸引力太大 B．磁铁受到黑板的摩擦力大于磁铁的重力 C．磁铁对黑板的吸引力太大 D．磁铁受到黑板的摩擦力等于磁铁的重力 20．一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（　 　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 21．关于磁场，下列说法正确的是（　　） A．只有磁体周围存在磁场，地球不是磁体，所以它周围不存在磁场 B．在磁场中小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向 C．磁场看不见摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质 D．磁感线存在于磁体周围，磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极 22．物理观念是物理核心素养的一个基本要素，磁场具有能量，也属于一个重要的物理观念，磁场的基本性质是指（　　） A．同名磁极相互排斥 B．磁场根本不存在，是假想的 C．异名磁极相互吸引 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 23．《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述，以独根蚕丝作悬线，悬线的一端用蜡粘结磁针中部，另一端悬挂于木架上，静止时，磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北，是因为磁针受到 的作用。磁针指南的一端是 磁极。 24．如图所示是某种磁悬浮列车示意图，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端应是 极，列车是靠 （同名磁极相互排斥/异名磁极相互吸引）悬浮起来的。 25．磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示，把鞋带裁剪到合适的长度，然后将模块穿进去，这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是（　 　） A．两模块可能都是铜块 B．两模块可能都是铁块 C．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铁块 D．两模块中，可能其中一块有磁性，另一块是铜块 26．我国已有时速600公里高速磁浮试验样车（下图甲），根据下图乙可知磁悬浮列车悬浮是利用了 的原理；如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）。 27．在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。 28．小明在自己的玩具盒里面发现了一个环形磁体，如图所示。他想知道这个磁铁的内圈面还是外圈面的磁性更强。请你选择合适的器材帮小明完成实验。 （1）实验器材：环形磁体、 ； （2）实验步骤： ； （3）实验现象及结论： 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 20.1 磁现象 磁场 参考答案 磁性与磁体知识点1 1．（1）铁；钴；镍；磁体 （2）磁极；北（N）；N；南（S）；S （3）南（S）；北（N） 2． （1）×；（2）×；（3）× 3．B 磁极与磁极间相互作用知识点2 4．（1）排斥；吸引 （2）铁；钴；镍；异名磁极 （3）排斥；吸引 5．B 6．A 磁化与磁性材料知识点3 7．（1）磁体；电流 （2）软；硬 （3）危害 8．B 9．B 磁场与磁场方向知识点4 10．（1）磁场；磁场 （2）力 （3）北（N） 11．C 12．不能 在P处放置一个小磁针，观察小磁针静止时N极的指向 磁感线知识点5 13．（1）磁感线；不存在 （2）N；S （3）强弱；强 （4）切线 14．C 15． 地磁场知识点6 16．（1）地磁场；条形 （2）南极；北极 （3）沈括；磁偏角 17．B 18． 19．D 20．B 21．B 22．D 23．地磁场 南 24．S 异名磁极相互吸引 25．C 26．同名磁极相互排斥 弱 27． 28．大头针 见解析 见解析 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $