第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2026—2027学年 人教版·统编版新教材（2024年版）四年级上册语文
第一单元测试卷
（第一单元 自然之美 · 1 观潮 2 繁星 3* 现代诗二首）
班级： 姓名： 学号： 得分：
考试时间：90分钟 卷面满分：100分（另有拓展挑战5分，选做）
分层说明：本卷按三个能力层级编排，题号后的★表示题目的层级。★基础层（识记与积累，必做，共45分）；★★提高层（理解与运用，必做，共52分）；★★★拓展层（迁移与创造，选做，3分，另加第四部分5分）。建议用时：基础层约45分钟，提高层约35分钟，留10分钟检查；基础较好的同学完成后可继续挑战第四部分。
一、积累与运用（36分）
（一）选择题（每小题2分，共10分）
1．【★】下面词语中带点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A．笼（lǒng）罩 昂（áng）首 霎（shà）时
B．闷（mēn）雷 颤（zhàn）动 余（yú）波
C．恢（huī）复 崩（bēn）裂 逐（zhú）渐
2．【★】 下面词语中有错别字的一项是（ ）。
A．人声鼎沸 B．风平浪静
C．齐头并进 D．慢天卷地
3．【★】 “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”这句话把浪潮比作（ ）。
A．白色战马 B．一条白线 C．一堵水墙
4．【★★】 关于《观潮》一文，下面说法不正确的一项是（ ）。
A．课文按“潮来前—潮来时—潮头过后”的顺序写 B．“天下奇观”指的是钱塘江大潮
C．课文只写了潮水的声音，没有写潮水的样子 D．作者用比喻写出了潮水浩大的气势
5．【★★】 《繁星》中“我仿佛看见它们在对我眨眼”，这句话表达的是（ ）。
A．星星真的在向作者眨眼 B．作者对星天的喜爱和丰富的想象 C．作者看错了
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（二）填空题（共20分）
1．【★】 看拼音写词语。（每个2分，共8分）
lǒng zhào（ ） áng shǒu（ ） shà shí（ ） huī fù（ ）
2．【★】 按课文内容填空。（每空1分，共6分）
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），横贯江面。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来。
（3）空山不见人，（ ）。（ ），复照青苔上。
3． 词语积累与运用。（每空1分，共6分）
（1）【★】从《观潮》中找出两个描写潮水声音的四字词语：（ ）、（ ）。
（2）【★】“人山人海”“人声鼎沸”都是写人多的词语，请再写两个：（ ）、（ ）。
（3）【★★】《秋晚的江上》中，“头白的芦苇，也妆成一瞬的（ ）了。”
（4）【★★】《花牛歌》中，“花牛在草地里（ ），白云霸占了半个天。”
（三）判断题（每小题1分，共6分。对的画“√”，错的画“×”）
1．【★】 《观潮》写的是钱塘江大潮，作者是按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写的。（ ）
2．【★】 “天下奇观”中的“观”是“观看”的意思。（ ）
3．【★】 《繁星》的作者是巴金，文中主要写作者在海上观看繁星的情景。（ ）
4．【★】 “白云霸占了半个天”写出了白云很多，几乎遮住了半边天。（ ）
5．【★】 “霎时”表示时间很短，和“顿时”的意思相近。（ ）
6．【★★】 “那声音如同山崩地裂”运用的是拟人的修辞手法。（ ）
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二、阅读与鉴赏（34分）
（一）课内阅读（14分）
阅读《观潮》片段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．【★】 片段中写潮水声音的语句很有特点，请摘录一句写在横线上。（3分）
2．【★】 潮水到来时样子的变化：一条白线→（ ）→（ ）→（ ）。（3分）
3．【★★】 “人声鼎沸”“人群又沸腾起来”写的是观潮人的反应。这样写有什么好处？（4分）
4．【★★】 “犹如千万匹白色战马齐头并进”把（ ）比作（ ），写出了潮水的（ ）。（4分）
（二）课外阅读（20分）
阅读短文，完成练习。
秋天的田野
秋天来了，田野换上了一件金黄的衣裳。
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