精品解析：重庆市永川区文理附中教共体2026-2027学年七年级上学期期中生物试题

文理附中教共体2026年秋期期中联合质量检测 初2029届生物试题 （考试时间45分钟 满分50分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至20题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第21至25题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下列不符合科学观察的要求是（ ） A. 要有明确的目的 B. 要有计划 C. 要及时、详细的记录 D. 不感兴趣的不看 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】科学观察的要求有：要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是，制定合理的调查方案，有计划的进行，并及时记录下来，D错误。 故选D。 2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们喂食，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述没有体现生物的哪些特征（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育 C. 除病毒外，生物由细胞构成 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激作出反应；题干中并未体现③除病毒外，生物由细胞构成，ABD错误，C正确。 3. 切西瓜流出红色的汁液主要分布在（　　） A. 水 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】西瓜的红色汁液来自细胞液，而植物细胞的细胞液主要储存在液泡中。液泡是成熟植物细胞中储存细胞液的主要结构，含有水分、色素、糖类等物质。 【详解】A．水是细胞液的成分之一，但并非储存结构，故A不符合题意。 B．液泡是储存细胞液的结构，红色汁液来源于此，故B符合题意。 C．叶绿体含叶绿素，与光合作用相关，与红色汁液无关，故C不符合题意。 D．细胞质包含细胞质基质和细胞器，但细胞液特指液泡内的液体，故D不符合题意。 故选B。 4. 某种生物细胞同时具有细胞核、细胞膜和细胞壁这三种细胞结构，该细胞不可能是下 列选项中的（　　） A. 人的肌肉细胞 B. 黄瓜表层果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 苦草叶片细胞 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 不同点： 植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。 【详解】A．人的肌肉细胞属于动物细胞，基本结构为：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁，Ａ正确。 BCD．黄瓜表层果肉细胞 、黑藻叶片细胞和苦草叶片细胞都属于植物细胞，基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，BCD错误。 故选A。 5. 细胞中能使有机物分解、为生命活动提供能量的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故A不符合题意。 B．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故B不符合题意。 C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故C符合题意。 D．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，故D不符合题意。 故选C。 6. 小林同学观察护城河的水样时，发现了眼虫（如图所示）。下列有关眼虫的叙述错误的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 能够排出代谢废物 C. 利用鞭毛在水中运动 D. 不能自己制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】眼虫是一种介于动物和植物之间的单细胞生物，具有能自身利用细胞质内的叶绿体进行光合作用制造有机物和氧气，眼虫的体内含有叶绿体，也含有线粒体。 【详解】A．眼虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，A正确。 B．眼虫作为生物体，其生命活动包括新陈代谢，即摄入营养物质并排出代谢废物。这是生物体维持生命活动所必需的，B正确。 C．鞭毛是眼虫的运动结构，因此眼虫可通过鞭毛在水中运动，C正确。 D．眼虫具有叶绿体，能自己进行光合作用制造有机物，D错误。 故选D。 7. 若将雄性黑鼠体细胞的细胞核移入白鼠的去核卵细胞中，在发育成早期胚胎后，植入褐鼠子宫内继续发育，则产下的小鼠的性别和体色应该是（　　） A. 雄性、白色 B. 雄性、黑色 C. 雌性、黑色 D. 雄性、褐色 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】克隆又称“体细胞的无性繁殖”。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。所以，若将雄性黑鼠体细胞的细胞核移入白鼠的去核卵细胞中，在发育成早期胚胎后，植入褐鼠子宫内继续发育，则产下的小鼠的性别和体色应该是雄性、黑色。 故选B。 8. 生物兴趣小组的同学讨论制作细胞模型的方案，下列说法不科学的是（ ） A. 评价模型时美观最重要，可以忽略科学性 B. 首先明确制作的细胞模型种类 C. 制作模型时需标注结构名称 D. 所选材料需准确地反映细胞的结构和功能 【答案】A 【解析】 【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。 【详解】A．细胞模型的核心目的是准确反映细胞的结构和功能，科学性是首要标准。美观只是辅助因素，不能凌驾于科学性之上。若忽略科学性，模型将失去教育意义和准确性，A符合题意。 B．不同细胞（如植物细胞、动物细胞、原核细胞）的结构差异显著。制作前必须明确模型种类，才能针对性选择材料、设计结构，B不符合题意。 C．标注结构名称是模型的基本要求，有助于观察者清晰识别各部分，理解其功能，C不符合题意。 D．材料需模拟真实细胞的结构特征（如细胞膜的半透性、细胞核的形态）和功能（如线粒体的能量供应）。例如，用果冻模拟细胞质，用豆子模拟细胞核，均需体现对应关系，D不符合题意。 故选A。 9. 下列选项中对于显微镜的操作理解正确的是（　　） A. 观察时可直接使用3找到物像，并将物像调整得更清晰 B. 显微镜下视野有污点．此污点一定位于玻片标本上 C. 显微镜的放大倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 D. 若在低倍镜下观察到的视野偏暗，可使用反光镜的凹面镜改善 【答案】D 【解析】 【详解】A．观察时应先使用2粗准焦螺旋找到物像，再用3细准焦螺旋将物像调清晰，不能直接用3找到物像，A错误。 B．显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜 或玻片标本上，并非一定在玻片标本上，B错误。 C．显微镜的放大倍数越大，视野会越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，C错误。 D．反光镜的凹面镜具有聚光作用，可增加视野亮度，低倍镜下视野偏暗时，使用凹面镜可改善亮度，D正确。 10. 珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【详解】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，而珙桐植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次。所以与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是系统。D符合题意，ABC不符合题意。 11. 骨髓中的造血干细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，形成红细胞、白细胞和血小板的过程，称为（ ） A. 细胞的生长 B. 细胞的分裂 C. 细胞的分化 D. 细胞的衰老 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成生物体。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和概念。 12. 下列关于人体结构层次的有关说法中，错误的是（ ） A. ①是胃，属于器官 B. ③是人体的消化系统 C. ④是细胞，是生物体结构和功能的基本单位 D. 人体结构层次的排列顺序为：④→①→②→③→⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A．①胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的器官，A正确。 B．③是由口腔、胃小肠、大肠、肝脏、唾液腺等多个消化器官组成的消化系统，B正确。 C．④是肌肉细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确。 D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，因此图中按照结构层次由小到大的排列顺序为：④细胞（肌肉细胞）→②组织（上皮组织）→①器官（胃）→③系统（消化系统）→⑤人体，D错误。 13. 下列结构中，属于人体基本组织的是（ ） A. 血液 B. 心脏 C. 神经元 D. 胃 【答案】A 【解析】 【详解】A．血液属于人体四大基本组织中的结缔组织，A正确。 B．心脏是由多种不同组织共同构成的器官，不属于基本组织，B错误。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，属于细胞层次，不属于组织，C错误。 D．胃是由多种不同组织构成的器官，不属于基本组织，D错误。 14. 在关于“高级人工智能（AI）是否具有生命”的辩论中，反方提出：即使AI能创作诗歌、解决难题，但它与以下哪组事物一样，仍缺乏生命的根本属性（　　） A. 鲸呼气产生雾状水柱 B. 不断生长的钟乳石 C. 人出汗、排尿、呼出气体 D. 龙生龙、凤生凤 【答案】B 【解析】 【详解】钟乳石可以不断长大，但不属于生物，没有生命的基本特征。鲸呼气、人出汗排尿、龙生龙凤生凤都是生物的生命现象。AI和钟乳石一样不具备生命根本属性。故ACD错误，B正确。 15. 四位同学观察人体口腔上皮细胞临时装片后绘图如下，绘图规范、结构名称标注准确无误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．标注了“细胞壁”，人体口腔上皮细 胞不具有细胞壁，A错误。 B．细胞核的形态绘制不符合实际口腔上皮细胞的结构特点，标注虽名称正确但绘图不规范，B错误。 C．没有标注出对应的结构名称，C错误。 D．准确标注了细胞膜、细胞核、细胞质，绘图规范且结构名称标注准确，D正确。 16. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含了哪几种组织（ ） ①分生组织 ②结缔组织 ③神经组织 ④上皮组织 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①分生组织是植物特有的、具有分裂能力的组织，人体皮肤中不存在该组织，①错误； ②血液属于结缔组织，皮肤划破时会流血，说明皮肤中包含结缔组织，②正确； ③皮肤划破时人会感到疼痛，是神经组织感受刺激、传导神经冲动的功能体现，说明皮肤中包含神经组织，③正确； ④皮肤的表皮主要由上皮组织构成，能够在人体表面起到屏障保护作用，说明皮肤中包含上皮组织，④正确。 因此，这说明皮肤中可能包含了②结缔组织、③神经组织、④上皮组织，A符合题意，BCD不符合题意。 17. 将白色百合花插入稀释的红墨水中，不久花瓣变成红色。与此现象直接相关的组织为（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．保护组织主要覆盖在植物体表，起到保护内部柔嫩结构的作用，没有运输物质的功能，与红墨水运输到花瓣的现象无关，A错误。 B．上皮组织是动物体的基本组织，由上皮细胞构成，植物不存在该组织，B错误。 C．输导组织中的导管能够运输水分和溶解在水中的无机盐等物质，将红墨水从茎运输到花瓣，使花瓣变红，与题干现象直接相关，C正确。 D．分生组织的细胞具有很强的分裂能力，主要通过分裂增加细胞数量，促进植物生长，不负责物质运输，与该现象无关，D错误。 18. 小明学会使用显微镜和制作临时装片后，与妈妈聊天时谈到以下四点，正确的是（　　） A. 用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察，看到的细胞被放大15倍 B. 调整焦距下降镜筒过程中，眼睛应侧面看着物镜以避免物镜与玻片标本发生碰撞 C. 用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“p” D. 制作人口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水 【答案】B 【解析】 【详解】A．显微镜总放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，5×10=50倍，不是相加得到15倍，A错误。 B．下降镜筒时眼睛从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片、划伤镜头，这是显微镜操作要点，B正确。 C．显微镜成上下、左右均颠倒的像，字母b的物像是q，不是p（p对应的原字母是d），C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，滴清水会吸水涨破，应该滴生理盐水，维持细胞正常形态；滴清水是洋葱表皮装片的操作，D错误。 19. 癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源。下列有关说法正确的是（　　） A. 癌细胞分裂过程中细胞核首先分裂 B. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 C. 同一生物体中细胞的染色体数目各不相同 D. 癌细胞分裂非常快，分裂到一定程度就不再分裂 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞分裂的基本过程是首先细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后形成新的细胞膜（植物细胞还会形成细胞壁），癌细胞作为具备分裂能力的细胞，分裂过程同样遵循该规律，细胞核首先分裂，A正确。 B．细胞可以从周围环境吸收营养物质实现生长，但细胞生长到一定体积后，受相对表面积、细胞核控制能力等限制，无法持续无限生长，B错误。 C．同一生物体的正常体细胞内，染色体的形态、数目都是相同的，只有生殖细胞的染色体数目是体细胞的一半，并非所有细胞染色体数目各不相同，C错误。 D．癌细胞的核心特征是无限增殖，分裂速度极快，不会在分裂到一定程度后停止，D错误。 20. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．结合分析可知，细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确。 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 如图为显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）图中显微镜中结构②的名称为_________，结构③的名称为_________。 （2）使用显微镜时，需要通过调节遮光器上光圈的大小和调节_________（填序号）的角度来调节视野亮度。 （3）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向_________移动。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是_________。 （5）使用显微镜时正确的操作步骤是A→_____→_____→→B→F→E。（填字母） A．取镜和安放 B．调整焦距 C．对光 D．安放装片 E．收好显微镜，整理桌面 F．观察 【答案】（1） ①. 细准焦螺旋 ②. 目镜 （2）⑦ （3）右上方 （4）5×和10× （5） ①. C ②. D 【解析】 【小问1详解】 图中结构②是小幅度调节镜筒高度的旋钮，为细准焦螺旋，可微调焦距使观察到的物像更清晰；结构③位于镜筒顶端、接近人眼，为目镜，是承担放大观察功能的结构。 【小问2详解】 显微镜视野亮度的调节依靠两个核心结构：一是遮光器上大小不同的光圈，二是⑦反光镜（包含平面镜、凹面镜两种镜面），通过调整反光镜的反射角度和镜面类型，可改变进入镜筒的光线强度，实现视野亮度的调节。 【小问3详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。当物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才移到视野中央。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。放大倍数越小看到的细胞数目越多，放大倍数越大，看到的细胞数目越少。因此为了看到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是：5×和10×。 【小问5详解】 光学显微镜的标准操作流程为：取镜和安放（A）→对光（C，调整结构获得明亮均匀的视野）→安放装片（D，将标本固定在载物台通光孔中央）→调整焦距（B，先粗调找到物像，再微调使物像清晰）→观察（F）→收好显微镜、整理桌面（E）。因此题干流程中两个空缺依次为C、D。 22. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请回答下列问题： （1）图一中正确的实验操作顺序是________（填写字母）。 （2）图二中，小鹏同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这个物像可能是________。这是图一中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。步骤A的目的是____________。 （3）步骤D为保持细胞正常形态滴加的液体为________。 （4）步骤F用________对细胞进行染色。 【答案】（1）BDCAEF （2） ①. 气泡 ②. E ③. 防止细胞重叠 （3）清水 （4）碘液 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可概括为：B擦→D滴→C撕→A展→E盖→F染，因此正确顺序为BDCAEF。 【小问2详解】 显微镜视野中大圆形带黑边的物像符合气泡的特征，因此该结构是气泡。气泡一般是盖盖玻片操作不规范导致，对应图一步骤E盖上盖玻片。步骤A展平就是把撕取的透明薄膜展平，它的目的是将撕取的薄膜分散开，防止细胞重叠，便于清晰观察。 【小问3详解】 制作洋葱鳞片叶细胞临时装片时，为保持细胞正常形态，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 【小问4详解】 细胞核中的染色体容易被碱性染料（稀碘液）染成深色，制作该临时装片进行F染色时，一般使用的染色剂是碘液。 23. 在“制作细胞模型”综合实践活动中，同学们利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。请回答下列问题： （1）制作模型中，代表植物细胞的是____（选填“甲”或“乙”）。 （2）图1展示的四种材料分别模拟细胞的四种内部结构，橘子瓣模拟的结构是____。 （3）用塑料瓶膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有____功能。 （4）植物细胞特有的能量转换器由图1中____材料模拟。 （5）根据下面评价量表： 评定等级 优秀 达标 待改进 结构完整性 无误、无缺失 结构有一处错误（含缺失） 结构有两处错误（含缺失） 你认为动物细胞模型应该评为____。 【答案】（1）甲 （2）液泡 （3）控制物质进出 （4）葡萄干 （5）达标 【解析】 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。动物细胞和植物细胞在结构上的主要区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲的细胞模型中有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，所以甲是植物细胞。 【小问2详解】 植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，所以橘子瓣模拟的结构是液泡。 【小问3详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。因此，小泉用塑料薄膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有控制物质进出功能。 【小问4详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，叶绿体由图1中葡萄干模拟。 【小问5详解】 动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体，但是没有叶绿体。可知乙图是动物细胞，其细胞内有葡萄干模拟的叶绿体，因为动物细胞没有叶绿体，有一处错误，评定为达标。 24. 番茄是人们经常食用的蔬菜，下图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 （1）图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①]__________。 （2）从植物体结构层次的角度分析，图A属于植物体的__________。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织。 （3）用图中的字母，按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次：____________________。 （4）从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和__________。番茄的受精卵细胞中有24条染色体，则番茄的叶肉细胞中有__________条染色体。 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 器官 ②. 保护 （3）D→B→A→C （4） ①. 分化 ②. 24 【解析】 【小问1详解】 图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①] 细胞核。 【小问2详解】 从植物体结构层次的角度分析，图A（番茄果实）属于植物体的器官。 番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织。 【小问3详解】 从微观到宏观来描述，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。番茄属于植物，其结构层次可概括为：D细胞 → B组织 → A器官 → C植物体）。 【小问4详解】 从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和 分化。细胞分裂时染色体数目不变，受精卵和体细胞染色体数目一致。番茄的受精卵细胞中有24条染色体，则番茄的叶肉细胞中有24条染色体。 25. 为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害，王凯同学在两块载玻片上都滴加两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，请回答下列问题： （1）用滴管吸取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的___________（填“表”或“底”）层吸取。 （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是__________。 A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 杀死草履虫 D. 连通两个液滴 （3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用）。 ①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是___________（填“有害”或“有利”，下同）刺激。 ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是__________刺激。 （4）通过实验可以说明：____________________。 【答案】（1）表 （2）D （3） ①. 有害 ②. 有利 （4）草履虫能对外界刺激做出反应，能趋利避害 【解析】 【小问1详解】 草履虫的生命活动需要氧气，培养液表层与空气接触，溶解的氧气含量更高，大量草履虫会聚集在培养液表层进行呼吸作用。培养液底层氧气含量低，草履虫分布数量少，所以吸取草履虫时，应当从培养液表层吸取，能够获取数量更多的草履虫。 【小问2详解】 A．用滴管在液滴之间划动，不会对草履虫产生刺激作用。该操作没有接触草履虫本体，不会引发草履虫应激反应，A错误。 B．该操作仅在液滴之间制造液体通路，无法增加培养液内的氧气含量，不能起到给草履虫供氧的作用，B错误。 C．此操作属于液体连通处理，不存在毒害草履虫的条件，不会杀死草履虫，C错误。 D．两个相互独立的液滴之间没有液体通道，草履虫无法在两个液滴之间移动。滴管轻划之后，两个液滴之间形成液体通道，实现两滴培养液连通，草履虫可以在两个液滴之间自由游动，便于观察草履虫对物质的趋向或躲避行为，D正确。 【小问3详解】 ①将待测物质放置在2号载玻片右侧液滴边缘，草履虫全部向左侧液滴移动，代表草履虫主动远离放置该物质的一侧。草履虫主动逃离该物质所在区域，说明该物质会对草履虫产生不利影响，属于有害刺激。 ②左侧液滴内的草履虫全部向放置待测物质的右侧液滴移动，代表草履虫主动向存在该物质的一侧聚集。草履虫主动趋向该物质，说明该物质可以对草履虫产生正向影响，属于有利刺激。 【小问4详解】 草履虫仅由单个细胞构成，不存在神经系统。实验当中，草履虫可以根据外界物质，做出躲避或者趋向的运动行为。单细胞生物依靠细胞本身完成对环境刺激的感知与应答，该实验现象可以说明草履虫能够对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 文理附中教共体2026年秋期期中联合质量检测 初2029届生物试题 （考试时间45分钟 满分50分） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至20题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第21至25题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下列不符合科学观察的要求是（ ） A. 要有明确的目的 B. 要有计划 C. 要及时、详细的记录 D. 不感兴趣的不看 2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们喂食，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述没有体现生物的哪些特征（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长、发育 C. 除病毒外，生物由细胞构成 D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 切西瓜流出红色的汁液主要分布在（　　） A. 水 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞质 4. 某种生物细胞同时具有细胞核、细胞膜和细胞壁这三种细胞结构，该细胞不可能是下 列选项中的（　　） A. 人的肌肉细胞 B. 黄瓜表层果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 苦草叶片细胞 5. 细胞中能使有机物分解、为生命活动提供能量的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 6. 小林同学观察护城河的水样时，发现了眼虫（如图所示）。下列有关眼虫的叙述错误的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 能够排出代谢废物 C. 利用鞭毛在水中运动 D. 不能自己制造有机物 7. 若将雄性黑鼠体细胞的细胞核移入白鼠的去核卵细胞中，在发育成早期胚胎后，植入褐鼠子宫内继续发育，则产下的小鼠的性别和体色应该是（　　） A. 雄性、白色 B. 雄性、黑色 C. 雌性、黑色 D. 雄性、褐色 8. 生物兴趣小组的同学讨论制作细胞模型的方案，下列说法不科学的是（ ） A. 评价模型时美观最重要，可以忽略科学性 B. 首先明确制作的细胞模型种类 C. 制作模型时需标注结构名称 D. 所选材料需准确地反映细胞的结构和功能 9. 下列选项中对于显微镜的操作理解正确的是（　　） A. 观察时可直接使用3找到物像，并将物像调整得更清晰 B. 显微镜下视野有污点．此污点一定位于玻片标本上 C. 显微镜的放大倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 D. 若在低倍镜下观察到的视野偏暗，可使用反光镜的凹面镜改善 10. 珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 骨髓中的造血干细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，形成红细胞、白细胞和血小板的过程，称为（ ） A. 细胞的生长 B. 细胞的分裂 C. 细胞的分化 D. 细胞的衰老 12. 下列关于人体结构层次的有关说法中，错误的是（ ） A. ①是胃，属于器官 B. ③是人体的消化系统 C. ④是细胞，是生物体结构和功能的基本单位 D. 人体结构层次的排列顺序为：④→①→②→③→⑤ 13. 下列结构中，属于人体基本组织的是（ ） A. 血液 B. 心脏 C. 神经元 D. 胃 14. 在关于“高级人工智能（AI）是否具有生命”的辩论中，反方提出：即使AI能创作诗歌、解决难题，但它与以下哪组事物一样，仍缺乏生命的根本属性（　　） A. 鲸呼气产生雾状水柱 B. 不断生长的钟乳石 C. 人出汗、排尿、呼出气体 D. 龙生龙、凤生凤 15. 四位同学观察人体口腔上皮细胞临时装片后绘图如下，绘图规范、结构名称标注准确无误的是（　　） A. B. C. D. 16. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含了哪几种组织（ ） ①分生组织 ②结缔组织 ③神经组织 ④上皮组织 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 17. 将白色百合花插入稀释的红墨水中，不久花瓣变成红色。与此现象直接相关的组织为（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 18. 小明学会使用显微镜和制作临时装片后，与妈妈聊天时谈到以下四点，正确的是（　　） A. 用“5×”的目镜和“10×”的物镜观察，看到的细胞被放大15倍 B. 调整焦距下降镜筒过程中，眼睛应侧面看着物镜以避免物镜与玻片标本发生碰撞 C. 用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“p” D. 制作人口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水 19. 癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源。下列有关说法正确的是（　　） A. 癌细胞分裂过程中细胞核首先分裂 B. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 C. 同一生物体中细胞的染色体数目各不相同 D. 癌细胞分裂非常快，分裂到一定程度就不再分裂 20. 小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，是DNA C. 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 如图为显微镜的结构图，请据图回答下列问题。 （1）图中显微镜中结构②的名称为_________，结构③的名称为_________。 （2）使用显微镜时，需要通过调节遮光器上光圈的大小和调节_________（填序号）的角度来调节视野亮度。 （3）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向_________移动。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是_________。 （5）使用显微镜时正确的操作步骤是A→_____→_____→→B→F→E。（填字母） A．取镜和安放 B．调整焦距 C．对光 D．安放装片 E．收好显微镜，整理桌面 F．观察 22. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请回答下列问题： （1）图一中正确的实验操作顺序是________（填写字母）。 （2）图二中，小鹏同学在观察时，在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②，这个物像可能是________。这是图一中实验步骤________（填写字母）出现失误造成的。步骤A的目的是____________。 （3）步骤D为保持细胞正常形态滴加的液体为________。 （4）步骤F用________对细胞进行染色。 23. 在“制作细胞模型”综合实践活动中，同学们利用生活中常见的材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。请回答下列问题： （1）制作模型中，代表植物细胞的是____（选填“甲”或“乙”）。 （2）图1展示的四种材料分别模拟细胞的四种内部结构，橘子瓣模拟的结构是____。 （3）用塑料瓶膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼，这样可模拟该结构具有____功能。 （4）植物细胞特有的能量转换器由图1中____材料模拟。 （5）根据下面评价量表： 评定等级 优秀 达标 待改进 结构完整性 无误、无缺失 结构有一处错误（含缺失） 结构有两处错误（含缺失） 你认为动物细胞模型应该评为____。 24. 番茄是人们经常食用的蔬菜，下图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 （1）图D是番茄叶肉细胞示意图，细胞生命活动的控制中心是[①]__________。 （2）从植物体结构层次的角度分析，图A属于植物体的__________。用开水烫过A后，可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于__________组织。 （3）用图中的字母，按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次：____________________。 （4）从一个受精卵发育为番茄植株，离不开细胞的分裂、生长和__________。番茄的受精卵细胞中有24条染色体，则番茄的叶肉细胞中有__________条染色体。 25. 为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害，王凯同学在两块载玻片上都滴加两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，请回答下列问题： （1）用滴管吸取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的___________（填“表”或“底”）层吸取。 （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是__________。 A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 杀死草履虫 D. 连通两个液滴 （3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用）。 ①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是___________（填“有害”或“有利”，下同）刺激。 ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是__________刺激。 （4）通过实验可以说明：____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $